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笑聲為題的作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的笑聲為題的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
笑聲為題的作文 篇1
不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始我們嶄新的學習生活。在這六年的小學生活中,使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學都愛笑,而且每個人的笑聲各不相同,別具一番姿態。
“啊呵呵呵!啊呵呵呵!”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈,逗得周圍的同學哈哈大笑。
“呵呵呵,”是誰的笑聲這么洪亮呢?原來是我們班數一數二的淘氣包張天洋在笑。聽到這笑聲,就知道他又在捉弄人呢!瞧,他把一個同學的`筆袋拿走了。笑聲中,張天洋在為同學們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學的招牌笑,她用微笑來面對老師和同學,用微笑來面對困難,用微笑戰勝一切,讓人覺得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。看!有同學在吵架,是她,是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架,她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵,”這是我們班徐夢恬的笑聲,每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈,呼呼呼,”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢!就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑,是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的!很快,我便要和這些笑說再見了,也要接受另一些新的笑了,在剩下的時間內,我一定會認真的傾聽每一個同學的笑的!
笑聲為題的作文 篇2
早晨烏云密布的天空,對剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化,不僅僅是受天氣的影響,更多的是人與人之間的交流。
背起書包,走出家門,在路上遇見好友,被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防,但就像一個小太陽一般,沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑,昂首闊步向前,愉快地向學校走去。
進入教室,來到座位上,等待老師的前來。安靜的教室里同學們在自習,沉悶的氣氛彌漫在整個教室,這時教室的門發出了緩慢的長音,老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來后,老師的一句俏皮話就像一根火柴一般,點燃了整個教室,全班發出了洪亮的'笑聲。老師開始講課,一連串妙語連珠像一個個開心果,寓教于樂,讓我們既學到了知識,又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷,有的人用手捂住嘴笑,還有的人彎著腰,雙手捂住肚子笑。我發現同桌雙手放在桌子上,頭放到胳膊里趴在桌子上,我以為同桌是不是不舒服,近前一聽,倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的知識,就像火上澆油一樣,加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒,是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候,抱怨生活陰郁的時候,應該想一想,生活中不是沒有笑,而是缺少一雙發現笑的眼睛。
笑聲為題的作文 篇3
“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎么回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。
今天,朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉,但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈,議論紛紛。朱老師說:“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最后,朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛,在原地轉了幾圈,向窗臺走去。“錯了!錯了!”同學們邊叫邊笑,周雨晨停住了腳步,愣住了。在同學們的提醒下,他才連忙轉過方向,向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著,雙手在黑板上摸索著,可真有當“間諜”的天賦。同學們見了,早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒,眼睛都瞇成一條縫了。過了一會兒,周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學們好意地向周雨晨提醒,看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了,周雨晨的手也不動了,半信半疑地向前試探著,剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學說道。可也有不懷好意的同學叫道:“再過去一點!”周雨晨遲疑了,他站在那里,不知所措。過了一會兒,他仿佛下定了決心,開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維,周雨晨的畫技實在太差,那歪歪扭扭的'鼻子與周老師畫的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久回蕩。
笑一笑,十年少。請不要吝嗇你的笑聲,讓生活充滿歡樂吧!
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