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（優(yōu)）初中生活的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
初中校園生活，我并不陌生，怎么說都經(jīng)歷了3年。
假如讓我寫一篇關(guān)于生活錄的小說，毫無(wú)疑問，我必定以初中校園生活為題材。根據(jù)我在初中生活中的微妙小事記憶，串連起來，再加上校園內(nèi)的美麗風(fēng)景。這毫無(wú)疑問便是一篇完美的生活錄小說。
前些天，我回到了我的初中母校。
一進(jìn)校門，初中生活的感覺回來了。然而，這只是一種感覺。雖然還是那樣真實(shí)，親切，但這已經(jīng)成為過去。這里只留下我淡淡的痕跡。
這里的一草一木，我還是記得那么的清晰。綠色的草，紅。白。藍(lán)的.花，它們都勃勃生機(jī)，愈發(fā)朝氣。
抬頭仰望教學(xué)樓，那熟悉的窗簾印在眼前。窗簾上那蝴蝶栩栩如生。突然，一陣陣?yán)世实淖x書聲在我的腦海里涌現(xiàn)。那讀書聲使我陶醉，我舉步走上曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)的教室。那熟悉的座位出現(xiàn)在我的眼簾。那座位留下我淡淡的痕跡。
不由得想起了周圍的同學(xué)，上課時(shí)分，同學(xué)們踴躍回答問題，而我只是靜靜地看著同學(xué)們的語(yǔ)言表演。那時(shí)，我總有些淡淡的憂傷。下課時(shí)分，我們總是有說有笑，談?wù)撊松咕幮υ挘懻搯栴}，其樂融融。
更使我難忘的是我的老朋友。
初中生活難以忘卻的是因?yàn)橛辛伺笥阎g的友誼。相互幫助，相互關(guān)心，相互愛護(hù)成了永恒友誼的基礎(chǔ)。
我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，朋友雖然不少。但能稱的上是真正的卻也只是那么寥寥的幾個(gè)而已。正是因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)朋友，我才逐漸變的開朗，不再是以前沉默寡言的我。
這要?dú)w功于一位天真，活潑兼可愛，還略帶 “神經(jīng)” 的老友。
然而，這樣的生活已成為過去式了。
真懷念初中時(shí)的生活，這樣的生活在高中已經(jīng)感覺不到了。
真懷念初中生活啊！如果給我一道穿越回到過去的時(shí)空隧道，我愿回到初中！！！
難忘的初中生活學(xué)生作文2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過了三年。這三年對(duì)我來說是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，也許是因?yàn)槲疫�未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來，我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強(qiáng)烈了，許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng)，無(wú)不讓我感覺到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽說要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開了，怎能不讓人難過呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
好在我的.適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)，“市規(guī)范學(xué)校”、“省規(guī)范學(xué)校”等，讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗，爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí)，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中生活的作文 篇2
正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng)。最大的不同，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。
首先，校園風(fēng)景最令人關(guān)注便是那高掛在墻壁上的時(shí)間花輪。還記得，剛進(jìn)入這間學(xué)校時(shí)，輔導(dǎo)老師請(qǐng)我們?cè)跁r(shí)間花輪這張卡片上寫出對(duì)自己的期許。老師對(duì)我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我，卻總是不以為然。直到現(xiàn)在，我終于了解老師的用心良苦。我想，老師應(yīng)該是希望我們能透過這小小的活動(dòng)來認(rèn)真詢問自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會(huì)是什么？
其次，校園風(fēng)景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的短暫時(shí)光中，我總喜歡擺脫人群，一個(gè)人獨(dú)自坐在大樹下，吸收著得來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂他們的語(yǔ)言，鳥爸爸用那歷經(jīng)滄桑的'低沉嗓音向鳥媽媽訴說今天所發(fā)生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內(nèi)心的悸動(dòng)不足以用言語(yǔ)形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場(chǎng)激烈的籃球比賽如火如荼的展開了。樹木，你猜猜是誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽呢？好痛啊！地上的螞蟻螫了我一口，似乎想引起我的注意所採(cǎi)取的行動(dòng)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心中不禁嘆了一大口氣。難道因?yàn)闃淠镜臒o(wú)私包容，人們就能得寸進(jìn)尺嗎？然而，又有誰(shuí)能真心的為它們著想呢？
最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí)，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢(shì)力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流。回到班上后，我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng)，也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。
高掛在墻壁上的時(shí)間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內(nèi)心傷痕的牡丹花都是學(xué)校里最美的校園風(fēng)景。或許那只是簡(jiǎn)單的一種信念，日積月累的感情，卻讓我不時(shí)向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是靜靜地聆聽，從不會(huì)打斷我的話語(yǔ)，成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。陣陣微風(fēng)吹來，操場(chǎng)上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的時(shí)刻。再見，輕輕的說著！
初中生活的作文 篇3
九月里，我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇開始了我的初中生活，在短短的時(shí)間中，我們班里開心事層出不窮。同學(xué)們很高興將在這個(gè)歡樂的班級(jí)里一起生活三年。
在音樂課上笑聲不斷，同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)都不太認(rèn)真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學(xué)們下節(jié)課每人背唱一遍，同學(xué)嘀咕：“7天，還早著哩”。
時(shí)間很快過去了，這可急壞了平時(shí)上音樂課漫不經(jīng)心的`同學(xué)。別說背了，就是拿譜子唱也結(jié)巴。他們上下課拿著譜子亂哼，想蒙混過關(guān)。
音樂課上，老師點(diǎn)名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個(gè)調(diào)，音調(diào)卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學(xué)唱。國(guó)歌一般男生都唱不好，想起以前，小學(xué)時(shí)這樣的事如星星一般，數(shù)也數(shù)不清。足以讓人笑三天三夜。
初中生活的作文 篇4
童年像一本記錄時(shí)間的書，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書頁(yè)，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的.門，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和同學(xué)老師們過得其樂融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地跳過去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩。可能因?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學(xué)門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀(jì)律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂的初中生活不僅同學(xué)之間其樂融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。
快樂的初中生活啊！當(dāng)我合上這本書的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
初中生活的作文 篇5
時(shí)間真快，眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，翻開了人生中又一個(gè)階段的篇章。
也許是小學(xué)太順利，或者是入學(xué)考試考得太好的緣故，剛開學(xué)的一兩周，我并沒有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，操場(chǎng)、小賣部、閱覽室、圖書館，到處可見我的身影，作業(yè)總是拖到晚上再寫，至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)我基本就沒怎么做過，已有時(shí)間，就坐在位子上看課外書，可能是功底好點(diǎn)，入學(xué)后的幾次考試，也都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為此，雖然臉上沒表現(xiàn)出來，但心里已經(jīng)有了一點(diǎn)自豪與驕傲。
可惜好景不長(zhǎng)，很快，我的成績(jī)開始下滑，從第一、二名下滑至五、六名，剛開始，我把這幾次考試歸到馬虎上，可隨著次數(shù)的增多，連我自己也不得不承認(rèn)：我退步了。可那時(shí)，我并不知道為什么，只是認(rèn)為課上講的都聽懂了，作業(yè)也都完成了，就可以了。就在這時(shí)，一個(gè)更大的晴天霹靂向我轟來：月考成績(jī)出來了！全年級(jí)第八！
一連幾天，8字像一塊大石頭壓在我的心頭，也許對(duì)于別人來說，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，可對(duì)于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡(jiǎn)直令我無(wú)法接受。
盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話，但在表彰會(huì)后，我還是禁不住流下了一滴眼淚。
第二天中午，我照舊來到閱覽室，就在要坐下的時(shí)候，老師從我身邊經(jīng)過，笑著說：“你又來了？”我也笑著回答：“嗯。”可過了幾分鐘，我開始覺得不對(duì)，我又來了，天天中午我都來，那我用在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間又有多少呢？難道……我合上書，飛奔回教室，果然，有幾個(gè)身影映入了我的眼簾，他們?cè)谖业?心中頓時(shí)變得異常高達(dá)，我輕輕走進(jìn)教室，加入了他們的行列，這使得我，已經(jīng)找到了答案……
一晃又是幾天過去了，此時(shí)此刻，我正坐在考場(chǎng)中，認(rèn)真地完成期中考試卷；此時(shí)此刻，我正在百感交集，完成這篇作文。我堅(jiān)信，經(jīng)過這次期中考試，我會(huì)變得更加勤奮刻苦；在完成這篇作文的同時(shí)，我會(huì)徹底的脫胎換骨，成為一名學(xué)習(xí)刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生！
初中生活的作文 篇6
“各位觀眾，這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)！”咦，電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜砹耍繒r(shí)光飛逝，現(xiàn)在已是30世紀(jì)，而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
沒錯(cuò)，我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者，現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。
就從剛才講到的電視方面說起吧！這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊，坐在后座的人即使頭撞上來也會(huì)平安無(wú)事。而且這兩個(gè)電視可以說是“心連心”，因?yàn)樗鼈児灿靡粋�(gè)遙控器，播的不僅是一個(gè)節(jié)目，音量也同樣大小呢!
接下來就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候，小電視里播的就不再是節(jié)目了，而是一個(gè)選食品的頁(yè)面，你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前，這樣即使沒到服務(wù)區(qū)，也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了，卻沒到吃飯的時(shí)候，也可以選擇食品。只不過要對(duì)電視說一聲“食品頁(yè)面”。
當(dāng)你要洗澡時(shí)，一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來，整輛汽車會(huì)大很多。車?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí)，洗澡時(shí)用的水是涼水，讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡；冬天用的水則是熱水，讓疲憊的.你泡個(gè)熱水澡。
這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的顏色有黑有白，像熊貓一樣，黑色是吸收太陽(yáng)的熱量，而白色是吸收月亮的能量，這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油，既節(jié)能又環(huán)保，且不會(huì)污染環(huán)境。
這種汽車還能在水中“游泳”，而且潛水時(shí)所有窗戶自動(dòng)關(guān)閉，汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面，源源不斷地給我們提供充足的氧氣，電視開始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”，飛行時(shí)，電視開始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車的兩邊會(huì)“冒”出來兩個(gè)很大的木頭“翅膀”，這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打，很厲害吧！
30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)！
初中生活的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)待了大半年了。“光陰似箭，日月如梭”的同時(shí)也帶來了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理，讓我受益匪淺。
酸
初中以來，剛開始我還不是太突出，所以沒有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問題，好幾次都沒有叫我。我開始記恨。后來，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語(yǔ)文老師讓我去教導(dǎo)處拿卷，我因有事而耽誤了，語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了教育，我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜馈？珊髞砦也艥u漸發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師是對(duì)的，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)私事而耽誤同學(xué)們。我知道了顧全大局。
甜
我在小學(xué)成績(jī)就名列前茅，來到初中后由于課程增加，學(xué)習(xí)難度有所不同，所以我在老師的指導(dǎo)下改變了原來的學(xué)習(xí)方法。終于到了我大顯身手的時(shí)候---月考來了。我想這次一定要考個(gè)好成績(jī)，最后分?jǐn)?shù)下來了，我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味，讓我不斷的磨礪自己，讓我明白自己應(yīng)該一直努力。
苦
在小學(xué)時(shí)，我因?yàn)殡x家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無(wú)憂無(wú)慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我準(zhǔn)備好了。來了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒有家人呵護(hù)，剛來時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得有些苦。后來才慢慢地好起來。
辣
在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)是前三名，家里也因?yàn)槲叶湴痢淼匠踔泻螅业某煽?jī)還不錯(cuò)。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了，導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒有意識(shí)到問題的'嚴(yán)重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來第三次月考，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來，班主任說我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。
酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們?nèi)松飞系膭?dòng)力，許多道理都是經(jīng)過后才知道的，而這些事情見證了我們的成長(zhǎng)。使我們的人生更加充實(shí)。
初中生活的作文 篇8
三年如流水般匆匆過去，我無(wú)法相信美好的初中三年就這么結(jié)束了。驀然回首，太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記。現(xiàn)在作為一個(gè)初中畢業(yè)生，整體的回望初中三年感觸是非常深的，因?yàn)槿炅艚o我的回憶太多了。給我感觸最深的應(yīng)該是八年級(jí)和九年級(jí)了，八年級(jí)處于低谷期，九年級(jí)屬于中考沖刺期。
八年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┦虑樽屛覙O度的消極，我陷入深深的自卑當(dāng)中，成績(jī)也從七年級(jí)的全班第三降到了第16名。在我最最無(wú)助的時(shí)候，老師給我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績(jī)一落千丈，各科老師都沒有放棄我，我無(wú)法忘記班主任廖老師每次與我的談話，每次給我的鼓勵(lì)都化作我前行的動(dòng)力。三年來，老師總是相信我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實(shí)力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔(dān)憂我的成績(jī)，每次聽到老師這么說，我都十分的焦慮，因?yàn)槲液ε鹿钾?fù)老師的信任，讓老師失望。但是哪怕我真的辜負(fù)了老師的信任，也沒有任何一科的老師因此而放棄我，到中考前依然如此。
查成績(jī)知道自己是5A時(shí)，激動(dòng)的同時(shí)，更多的是欣慰與感動(dòng)。我能取得這般優(yōu)秀的成績(jī)，絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的成果，而是各科老師的辛勤付出，家人與同學(xué)的陪伴，才讓我最終走向成功。
在碧桂園的三年里，我學(xué)到了很多東西，但這其中不單單只是書本上的知識(shí)，很多都是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活有益的方法與經(jīng)驗(yàn)。碧桂園的作業(yè)并不多，所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量，讓我逐漸的培養(yǎng)出鉆研精神與堅(jiān)韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間，讓我們自己看書去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，極大地提高了我自學(xué)的能力。這在我以后的學(xué)習(xí)生活中是十分受用的。
我從來沒有去刻意的效仿別人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是因人而異的。我覺得學(xué)習(xí)并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來提分的，我之前也想用刷題的這種方法，但是后面我發(fā)現(xiàn)，效果并不好，而且我沒有太多的耐心去反反復(fù)復(fù)做我已經(jīng)掌握的題。后面我換了一種思路去學(xué)習(xí)，跳出了只有刷題才能提高成績(jī)的定性思維，我成是像父母說的那樣，先預(yù)習(xí)再學(xué)習(xí)，最后復(fù)習(xí)。確實(shí)，有了適用于自己的方法再去學(xué)習(xí)，不僅效率會(huì)大大提高，而且學(xué)習(xí)起來也會(huì)輕松很多。
但是無(wú)論如何學(xué)習(xí)上都是會(huì)有壓力的，我屬于那種特別容易緊張的人，一緊張就會(huì)想多。明明是一見小小的事，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個(gè)不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的`焦慮，這種用興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力的方法，對(duì)排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力，一方面是興趣愛好，隨著學(xué)業(yè)壓力的增加，我對(duì)畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多，獎(jiǎng)也拿了不少，很多人都說我在繪畫方面有天賦，但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多，所以我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)就得意忘形，我會(huì)帶著這種興趣繼續(xù)努力前行。
至于未來的目標(biāo)，我想繼續(xù)追隨我的夢(mèng)想。我知道繪畫道路很難走，畢竟與競(jìng)爭(zhēng)的人太多了。但我從來不是一個(gè)會(huì)放棄的人，我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。
初中畢業(yè)絕不會(huì)是真正的結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中之后有高中，高中之后有大學(xué)，大學(xué)之后還有我想象不到的生活，人生這條長(zhǎng)久的路似乎很難找到休息的地方，但是即便如此，我也會(huì)帶著期盼繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。不管我在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我是碧桂園的學(xué)生！我會(huì)拋開一切雜念，迎接新的挑戰(zhàn)，用堅(jiān)毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校和老師的期盼！最后祝母校越來越輝煌！祝老師們健康幸福工作順心！祝學(xué)弟學(xué)妹們開心快樂學(xué)業(yè)有成！
初中生活的作文 篇9
（一）
我希望未來的生活是美好的，先是一天早晨開始上班了，被手機(jī)叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個(gè)水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動(dòng)的洗臉?biāo)⒀溃橙酥恍枰叩脚赃叄姼衅鞲袘?yīng)到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動(dòng)的語(yǔ)音做飯機(jī)開始問某個(gè)人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會(huì)被傳輸器空運(yùn)過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動(dòng)穿鞋機(jī)的旁邊穿鞋子，自動(dòng)穿上，自動(dòng)系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關(guān)了。坐電梯去飛機(jī)庫(kù)。
到了飛機(jī)庫(kù)，上了飛機(jī)，飛機(jī)前面的門打開了，在10米之內(nèi)起飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機(jī)，飛機(jī)自動(dòng)收縮成一個(gè)手提箱，隨之變出了四個(gè)輪子。你走到哪里，他跟到哪里。現(xiàn)在開始工作了。
到了中午的時(shí)候，在一個(gè)語(yǔ)音器的旁邊說我要吃什么東西，不過幾分鐘之內(nèi)，就送來了你要吃的東西，不夠還可以續(xù)上幾個(gè)。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動(dòng)化，為了身體強(qiáng)壯，吃了飯，過一會(huì)，消化完了以后，去運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時(shí)間，語(yǔ)音器會(huì)問你喝什么飲料，吃什么糕點(diǎn)，一會(huì)就送來了。到了四點(diǎn)，五點(diǎn)的時(shí)候，家里的只能管家會(huì)問你今天晚上吃什么東西，到了家的時(shí)候，飯已經(jīng)做完了。
下班了，開著飛機(jī)回家，到了家，家里的門會(huì)根據(jù)你的外形，樣子，神情，DNA，基因來判斷是不是你，再開門，這些動(dòng)作只需要幾秒鐘的時(shí)間。就可以了。吃完飯，去運(yùn)動(dòng)，回來，看看電腦或電視就睡覺了。
（二）
“鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了，我剛想按鬧鐘，無(wú)意中看到了桌子上的日歷，現(xiàn)在是2150年！我也顧不上那么多了，還是先吃飯吧！我走進(jìn)客廳，看見飯桌上全是藥丸，我說：“我要吃飯，不吃藥丸！”媽媽說：“這些都是飯菜，看！這個(gè)是米飯，這個(gè)是青菜，這個(gè)是肉……”媽媽說了好多，我終于忍不住了，趕緊吃了一粒藥丸，我能嘗出來，這個(gè)是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了，我真想不到這些藥丸這么頂餓，我還以為得吃一萬(wàn)粒藥丸才能吃飽呢！
我趕緊去學(xué)校，媽媽說：“只要讓房子跑去學(xué)校就行了。”“真的嗎？”我驚訝地問。媽媽把我領(lǐng)到一間屋子里，我看見了屋子最前面的按鈕。媽媽說：“看！點(diǎn)這個(gè)紅色按鈕，你輸入學(xué)校的`地址，就可以讓房子自己去學(xué)校了。”我從來沒見過這些儀器，聽了媽媽說的話，我趕緊輸入學(xué)校的地址。房子跑得很快，而且它還自動(dòng)讓開障礙物，我一會(huì)兒就到了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，我看見我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下，發(fā)現(xiàn)我的電腦上有一個(gè)小人，我不知道，問了同學(xué)才知道，原來現(xiàn)在采用電腦教學(xué)了。它可以告訴你這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)提出各種問題，你問什么問題它還會(huì)解答。我可忍不住了，趕緊打開電腦，果然，那個(gè)小人給我們講課，還有練習(xí)題，我很快樂。
放學(xué)了，媽媽要帶我去商店。我心想：這里一切都很怪，商店肯定也和以前的不一樣。果然，我看見商店里面只有一臺(tái)大機(jī)器。只見媽媽選擇屏幕上的服裝，又選擇了服裝里面的帽子。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子，不但有樣子，還有價(jià)錢。媽媽選擇了其中一頂帽子，有一只機(jī)械手從機(jī)器里伸出來，它拿著一頂帽子，正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸，感覺不錯(cuò)，就在屏幕上選擇購(gòu)買，機(jī)器里傳來了好聽的聲音：“請(qǐng)支付44元！請(qǐng)支付44元！”媽媽把45元放進(jìn)一個(gè)紙幣口，一個(gè)硬幣口，硬幣口中又找回一元錢。買得可快呀！我心想。
回家了，我躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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