我的愛好作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎大家分享。
我的愛好作文1
愛好可以幫我們更多的了解世界，愛好可以幫我們結交朋友，愛好也可以讓我們更加堅強……，我也有一個愛好，它吸引著我，那我先來介紹一下吧。
我的愛好是羽毛球。每個星期六上午我都要去體育館訓練羽毛球，當時非常不喜歡羽毛球，在星期五晚上我感覺就像睡在了一張荊條床上，第二天爸爸把我從床上拽下來，我硬著頭皮，穿上衣服，慢吞吞，一步一停的收拾好所需要的東西，喉嚨里還不時“嗯”的叫著，雙手有時用力錘著大腿，要把一切負面心理發泄出來似的.。練習羽毛球像一塊千金石壓在我身上，好不容易練完兩個小時，身體又酸又累，想起還有作業要做，支起已經被灌了鉛的身體去寫作業，我又更加不喜歡羽毛球了。
記得有一回練習用拍子撿球，我先拿了十個球，隨便扔到地上，用拍子的側面勾球，球就到了拍子上了。我先試了一下，發現球順著拍面就滑下來了。我不甘心，便開始一次一次的去嘗試。這個球很調皮，剛被我撈起，眼看就要成功了。可是它又跑掉了。我嘴里一直嘟囔著：“你要是再調皮，我就不練了”。
突然，我有了一個靈感：先把球拍立面對準球，然后手腕一抖，再向左邊抬起，球就在拍子上了。經過一次次的練習，成功率越來越高。終于我可以準確的用拍子撿球了。
我漸漸的悟出了一些打球的方法和技巧，每次訓練完，我就會繼續打一會兒球，在打球的過程中，能逐漸的感受到贏球帶來的快樂，星期六成了我最盼望的日子。
經過幾年的訓練，我參加了20xx年山西省青少年羽毛球賽，在前一天我才知道對手非常強大，他們都是太原精英俱樂部的職業選手，我僥幸進入了十六強，要賽八強了，只能一分一分的爭取，我全身緊繃，沒有半分松弛，仿佛世界末日要來臨了，但后來覺得怕也不是什么解決問題的辦法，所以我就放松自己，認真去打好每一個球。
我發現，羽毛球的魅力不僅僅在于贏了對方，而是那變幻無窮的球，每一個球都值得我們去思索，去探究，一直讓我堅持下去的原來是這個原因。我總是后悔上一個球為什么沒有打好，失敗轉為了前進的動力，又轉為了熱愛，讓我喜歡上了羽毛球。
我們應該有拼搏的精神，放下顧慮，全身投入到羽毛球中。我不可以氣餒，因為它磨練了我的意志力，使自己不畏艱難。
羽毛球這個愛好讓我變得更堅強，更自信，我相信我還會更加努力。
我的愛好作文2
我們下次有一個英語考試口語考試的，就是得大家上臺去講自己的那一些心情，然后有一個活動就是得去用一分鐘的時間去講一下自己的興趣愛好，然后全程用英語然后還得去做一張PPT，其實自己就覺得自己在這一個愛好這一方面其實還是挺想要去炫耀一下的，雖然說自己也很擔心，到時候在臺上的時候自己會唱有著握住，如果是平常心去對待的話，其實也是沒有多大的問題的，畢竟自己也是在臺上講過很多次課的人了是吧？
其實想到自己的愛好的話，自己目前來講有兩個愛好，第1個愛好，就是在寫作這一方面是吧，之前還是會去堅持自己的寫作的，自己從小就喜歡這件事情，而且一直堅持了下來，而且也將是一個寫作的最新興趣愛好上去投入到了自己想要得到的快樂，甚至得到了物質上的滿足是吧，這一些也都是可以去說一下去提一下的，以及在這一個寫作的過程中記憶在不斷的提升自我，雖然說自己還是比不上其他特別有天賦特別優秀的人，只不過就通過自己的不斷堅持之前還是達到了能夠讓他人得到他人的贊肯的這一種程度了。
然后呢，另一個目前短暫的愛好就是事情，沒有以后也說不定會沒有的，這一個愛好就是瑜伽，因為就每一天晚上都會和宿舍里面的人一起做瑜伽，一開始是為了說拉近彼此間的那一種關系，因為一開始來到這一個學校嘛，大家都很陌生，然后又沒有什么活動可以去拉近彼此的這種距離，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在這個過程中更加的去多給予彼此一些陪伴，所以正好在這個過程中我們是拉近了彼此的關系的'，但是呢，也意外的發現，在這個過程中我們的身體又越來越棒，而且我們的身材也越來越讓自己滿意，再加上其實在這一個運動的過程中，真的就覺得自己能夠更加的促進自己的新陳代謝，緩解自己一天的疲勞，然后以新的面貌去迎接新的一天。
以上就是自己的兩個愛好，希望是我到時候要跟你去講述的時候自己能夠說得好，而且呢能夠讓別人也是幸福了，自己這樣子的話也讓別人感覺得到了自己對這種愛好的堅持以及熱愛。
我的愛好作文3
我的愛好有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛的還是彈鋼琴。說起彈鋼琴，還要從我上中班時的那一天說起。
在一個星期天，爸爸的同事邀請我們全家去做客，我們一進門就聽見“叮叮當當”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見她一會搖晃身體，一會閉上雙眼，一會抬起雙手，動作優美極了。我悄悄地對媽媽說：“我也想學鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此，我便開啟了學琴之路。
在某一次學新課時，老師給我彈了一首非常難的曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對，媽媽狠狠地“教訓”了我。
我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對我好。經過一個星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。
去年，老師讓我去參加斯坦威全國青少年鋼琴比賽。一路上，我又興奮又緊張。到了現場，在老師和父母的鼓勵下，我勇敢地走上了舞臺開始了我的演奏。我越彈越投入，越彈越入神。不一會兒，我就沉浸在了音樂的海洋里，我一閉眼，彈起了高潮部分，我又一搖雙手，彈起了悅耳動聽的旋律，等我彈后，掌聲如同潮水一般響了起來，把我從音樂的世界里帶回到現實中。我深深地鞠了一躬，走下舞臺，掌聲又再次響了起來……
周末，媽媽帶著我去新開的書城看書。一進門，我就看見了一架顯眼的鋼琴，我的雙腳不聽命令地被吸引過去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛的曲子。一分鐘過去了，二分鐘過去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會兒如同獅子的巨吼聲一般；一會好像鳥兒的鳴叫一樣；一會急促，一會緩慢，一會悠長，一會細短。大家仿佛來到了仙境，沉浸在音樂之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來，媽媽微笑著投來贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的.付出和努力。
彈琴是我的高尚愛好。有了愛好就有了追求，有了愛好就有了理想，我的愛好就是彈鋼琴，因為彈琴，我快樂，總愛想著美好的明天。
因為愛好，我的人生改變了許多。
我的愛好作文4
我的愛好并不多，最愛好的運動就是打羽毛球，所以我的房間里有好多的羽毛球和球拍，墻上還貼著一些羽毛球選手的照片。
小時候，每當看到別的小朋友打羽毛球，我都會情不自禁地駐足觀看，看他們是怎么打的。爸爸看出我的心思，就問：“你喜歡打羽毛球嗎？”我點點頭，說：“你給我買個球拍吧。”爸爸爽快地答應了。
周末，我興高采烈地和爸爸來到奧林匹克公園，到打羽毛球專業場地。爸爸教我接發球的基本要領，讓我練習發球。開始，我發得不好，爸爸示范幾次發球給我看。我模仿著爸爸的動作練習幾次，終于會發球了。接下來爸爸又告訴我一些接球動作、技巧和基本要領。
爸爸走到我的對面，發球過來讓我接球。開始總是接不住，后來不但能接住，還能把球打過去。而爸爸每次都能給我打回來，讓我措手不及、應接不暇。但我是一個不服輸的孩子，經過反復多次訓練，我不但能接住爸爸的球，還能打回去。我的球技在快速提高，有一些刁鉆的球也能接到并打回去。有時，我的發球爸爸竟也接不到了，我一臉的`得意。再后來，爸爸都打不過我了。我很高興，不知不覺天晚了，我戀戀不舍地離開羽毛球場。
第二天，我去找小區里的好朋友小張打羽毛球。小張打羽毛球的技術可是了得，可以稱得上是打羽毛球高手。每天放學只要有時間他就會去打羽毛球，所以以我這樣的技術去和他對打，想贏基本是不可能的。但我還是自信滿滿地去找他玩。我們來到羽毛球場，各自找好位置。好友小王做裁判。隨著一聲“開始”，小漲把球就發過來了，這個球發得特別快，我一揮球拍還真的打過去了，那球像離弦的箭飛向對面。小張因為沒有反應過來球這么快，來不及揮拍，球直接打到小張的身上。我心里高興極了。正當我高興的時候，小張又發了一個高球，由于我心里得意忽略了這個球，還沒等接球，球拍竟掉到了地上。就這樣我倆玩幾個回合，最后我以失敗告終。
這次羽毛球羽毛球較量，我深深地感悟到：無論做什么事，都要腳踏實地，不能淺嘗輒止。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我的愛好作文5
每個人都有自己的愛好，有的喜歡讀書，他（她）們能在書中找到一個精彩的世界。有的喜歡打籃球，打籃球能讓他（她）們勇于面的失敗。而我則喜歡踢足球，輸了我們能從對手身上學到許多許多。贏了我們也要學習對數勇于面對失敗。所以，賽場上，輸贏不是最重要的，從對手身上學到的才是最重要的.。
有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。
對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，沖進禁區蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變為1:0我們領先一球。
隨后對方的進攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區，李明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬永把球直接扔到我方禁區，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩穩的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張明還沒反應過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變為2:0。
這時，比賽進行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最后一擊。快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰術，技術最精湛的劉洋盯著對方技術最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永。可是沒想到的是：守門員張明竟然沖了上來，張龍往后一傳，張達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個漂亮的配合戰。同樣對手也很頑強，我們要學習對手的頑強。
我的愛好作文6
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”爸爸是個典型的宅男，不是在電腦前看新聞，就是拿著本書看，受他的影響我從小就愛上了閱讀。
幼時的我由于還不認識字，每天都喜歡拿著圖本畫冊翻，自從上了小學后，學習了拼音和漢字，我能拿著有文字的書本閱讀了，這讓我由原來的直觀感受進入到了另一個神奇世界。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白筆下的廬山瀑布竟有如此的壯觀？“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”李賀想要一展抱負的塞外古戰場又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢？“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花。”46歲的孟郊還是按捺不住滿心的得意欣喜之情嗎？閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實了。
記得有一次，學校組織少先隊活動，我們要背誦《長征》，最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”背著背著我就覺得不明白了，跑到爸爸面前說：“長征如此艱辛，大雪山給紅軍帶來了那么多困難，為什么這里更喜呢？”爸爸從書架上找出了《穿越歷史時空看長征》的書，讓我讀一讀長征的過程，爸爸對我說：“你讀完了這本書就能明白了，為什么這里要更喜。”
我將信將疑的拿起書本看起來，越讀越驚心，越讀越激動，二萬五千里長征這是聞所未聞的故事，在一段長達2年的艱苦歷程中，所有的人堅持不懈，與大自然斗爭，與敵人奮戰，最終獲得了偉大的勝利。這是人類歷史上的一個奇跡，是偉大的英雄史詩。為什么不能“更喜”呢？怎么能不“更喜”呢？
我愛閱讀，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生、會說話的美妙東西進入了我的生活。在書中，我和尼莫船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五個星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的.小女孩傷心落淚，為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼，為活著的福貴唏噓不已，為殘害忠良的秦檜義憤填膺……
太陽為什么每天都東起西落？天空為什么是藍色的？夏天的蟬兒為什么會鳴叫？快打開書本，答案就在里面。熱愛書吧，這是知識的海洋！
我的愛好作文7
如今，很多人肯定都有自己喜歡做的事，有人喜歡看書，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡畫畫。而對我來說最大的興趣就是跳舞了。
我學跳舞已經有七八年了，其中有無數次都想讓我放棄，有時是因為舞蹈動作難，有時是因為壓腿疼，有時是因為老師太兇，可是遇到這些事，其實只要咬牙挺過去就可以了。而有一次，我就是因為被老師罵了而差點放棄跳舞。
有天，老師突然通知我媽，讓我周五去排練舞蹈，說是有一個演出。其實聽到消息我就有點崩潰了，因為那時我在上學，每天都要寫那么多作業，現在還讓我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊！
雖然嘴上說著累，可還是得去。老師讓我們五點到，可那天老師將近四點才放學，我們過去就得一個多小時，肯定來不及了。果不其然，等我到那里，已經五點半了。我進到教室之后，整個舞蹈團最兇的老師轉過頭對我說：“你已經遲到了半個小時，下次再遲到就不用來了！”
聽到這話，我有點兒委屈，因為這也不是我的錯，我當然也想快點到，可是也沒辦法嘛。
重新整理好了心情，其他同學們都已經學了好多了，我跟上就有點難了，再加上老師對我說的那番話，我就有點力不從心了，一直跳錯動作。老師也發火了，一而再再而三的指導我，我還是一直錯，到最后，老師直接說我反應怎么那么慢，這讓我真的覺得想哭了。因為老師的話語，我有調整好心態，心想這次絕對不能再錯了。這還是有用的，本想著老師會不會表揚我做的好點了，可他什么話都沒有說，這讓我有些失落。
好不容易熬到了下課，我真的不想再排練這個舞了，接下來還要排練那么多天，我怕我真的.受不了了，可我也不敢和媽媽說。
可是后幾天，我漸漸熟練了動作，不再錯了，可是老師還是對我不冷不熱的。
整個舞蹈也就排練了四天，我們就要去演出了，那是紀念抗日戰爭勝利80周年的小慶典，我們的表演名字叫做《共產主義接班人》，我們站在舞臺上，有點緊張，卻又無比自豪地跳完了這個舞蹈。
跳完后，老師告訴我們這個會在《藝術人文》頻道播出，這讓我們喜出望外。
雖然電視頻幕上只有我的一個小小的身影，可還是覺得自豪無比，說以現在想一下，如果我當時放棄了會怎么樣？
我的興趣愛好它讓我感到無比自豪！
我的愛好作文8
我的愛好有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。 當初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因為逆反父母的心理，又也許二者都有。原因已經不再重要，如今，我成為了大家眼中的網癮少年——不，是網癮青年。
我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚揚，任清風摩挲。當白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當夜晚悄然而至，安寧又是我夢寐以求的風景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著游戲為生的，我對生活的品質沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡直就是我的天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個夢中天堂在現實的架構。不，不能歸責于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時候會被風浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的.想法總在最初的時候過于美好，可一旦付諸行動了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。
說完了游戲，就應該談談另一個愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應該歸結于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個善于用口語表達自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個抒發自己情感的方式。
可情感的過分表達也會有生厭的時候，在那個時候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個社會上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長久地停留在我的內心里，久久未散......
我的愛好作文9
我是一個“小書女”，從這個稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時候看的圖畫書、兒童詩歌到現在的名著、小說，“書”已經不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時光。
聽媽媽說，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結緣是不是由來已久?我小的時候，媽媽每次去圖書館或書店都會帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無圖字書對于還沒識字的我來說豈不是“天書”?其實那時“書”對于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無聊時間的打發，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的，應該是在我七歲的.時候，有一天我的好朋友小穎因為沒有完成課文背誦而被罰掃地，她當時埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過，但是作為班長我也不能因為她是我的好朋友而包庇她，看她對我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來媽媽知道了就給我拿了一本美國作家E·B·懷特的小說《夏洛的網》。這是講述一個關于友誼、磨難的故事，當看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬不要等到無可挽回的時候才明白，那就太遲了，后來我將這本書送給小穎看，可能也是因為我們彼此都很珍惜我們之間的友情，后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。
自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當我心情愉悅的時候從書中能尋到更多的快樂，當我心情沮喪的時候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對不會讓你失望的!讀書不僅讓我學到知識，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時也給我帶來了一些意想不到的收獲。你可能聽過杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對此我深有體會，因為我經常讀書，所以我的作文寫得很不錯，經常被老師當作范文來朗讀，也屢次獲獎。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我一定要做一個博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。
我的愛好作文10
別看我是個女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開朗、粗心愛玩，都是我的特點！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛好就會有很多啦！彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動是小學科技活動的傳統項目，對于提高我們的動手能力，開拓視野，培養各種能力，會起到積極的作用。同時在參加競賽中能激勵我們從小愛科學、學科學、用科學，養成良好的科學態度，立志為我國的科技事業作貢獻。
我低年級第一次參加過科技模型比賽，從那個時候開始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學老師，在比賽前的幾個星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的'模型。爸爸一直這樣鼓勵我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來一套車輛模型，微笑著對我說：“再過兩個星期，你去參加一個比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問。“一個制作科學模型的比賽。”“哦，可我從來沒有參加過，沒有制作過，我不知道行不行啊！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動腦、肯動手，勤練習，你一定行，我對你有信心！”
爸爸坐在我對面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來重新講起、做起，直到我終于學會了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業寫完后，我都會把模型重復拆了又拼拼了又拆地數十遍。堅定的信念，不懈的堅持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來到了比賽現場。我充滿信心地走向四驅車比賽的場地。進了賽場，老師讓我們做好準備工作，開始比賽。
第一部分：四驅車拼裝。老師說這一部分不計入成績，只要在規定時間之內拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法，用了不到10分鐘就拼好了，看著周圍手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。
第二部分：四驅車競速。場地中早已布置好一條彎彎曲曲的長賽道。比賽開始了，我先把車子的開關打開，放進賽道中。“快跑啊！快跑！”我心里默默地為我的“小愛”加油，禁不住拳頭揮舞了起來。可是，第一輪成績并不理想，爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒，我也點點頭示意，并調整起“小愛”來，加潤滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅車平放入賽道中。“小愛”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛上了模型！就是我的愛好，你呢！
我的愛好作文11
愛好，或許，這是一個永恒的話題。
從記事起，總是脫離不了一個問題：你的愛好是什么？
我想，我回答不了。因為從小的愛好是千變萬化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。
兒時，母親總在我的面前擺上一個個方塊字，手把手的教我認字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對文字產生了莫大的興趣，由也與讀書，結下了不解之緣。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿著一個個方塊字，拼接成詩詞，搖頭晃腦的讀著，好不快活。讀書，對于我來說，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母親說，我初識字的時候，簡直對讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認的`字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個大概。按父親的話來說，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
為了讀書，我和書成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰”。每次去廁所前，我必須精挑細選一本書，在“艱苦”的環境下，看個把兒小時的書，直到母親權威地敲敲門，我才把心愛的書藏在衣下，小心翼翼地出門。
可是好景不長，我的如意算盤打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來家中的手電筒，裹在大棉被里，汗流浹背地讀著書。這法子都是好使，我聽見聲響就立刻裝睡，夢囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過了母親的“火眼金睛”。
她時常自言自語：“為什么電池剛買就用完了，不對勁啊……”這時，我便憋紅了臉，飛奔到房間里，摟著親愛的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也！
這種偷偷讀書的日子持續了很久，直到母親發覺我早上無精打采，哈欠連天，看遠方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來。
終于，母親在打掃衛生時，發現了褥子下面的書和手電筒，及從床下掃出來的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰”也就不攻自破。我寫書，這才是真正的“永結無情游，相期邈云漢”啊！
現在我仍然熱愛讀書。只不過沒兒時那份癡狂了。細想是童年的趣事，笑容會在不經意間，爬上了嘴角。
書，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格。或許，讀書這個愛好，也是我終生難戒了。
我的愛好作文12
世間風塵仆仆，我以琴聲相送。
——題記
夏日的風和著蟬鳴與陣陣燥熱來到窗邊，穿越了幾個夏日，將我的思緒帶到了那個可愛的日子。
我與她初見，是在一個有些破敗的琴行里，那里飄出陣陣古木香，厚重的木地板，讓人感到安心。剛進店，我就被一陣華麗的古琴吸引了，琴首是一只典雅的孔雀，胸脯微微泛金，尾羽卻是綠色，典雅可人，琴尾是孔雀的尾羽，微微張開，俏麗又不是高貴。人們常以高貴比做孔雀，以典雅比喻古琴，而這二者竟這樣完美的融合為一物，高貴典雅，這兩個常被人們聯系在一起的詞語，就這樣動人地呈現在我面前。我想我是遇到了，我想我們是有緣的，這許是我一眼認定的，但我想留住她，我和媽媽商量了一會兒，媽媽同意了，我知道從那時起，我們可以一起啦！
我愿意為她去學習，盡管有些累，從兩指到雙手，從大撮到搖指，我的進步也許不是那么明顯，但那段時間我的心確實感受到了前所未有的寧靜。在這段時間里，我左手被磨起過泡，小拇指被壓腫過，手指被勒成過青色，但我無悔，因為那時我也不止是被她高貴典雅的外表動了心，更被她那時柔時剛，時舒緩時堅毅的琴聲觸動了。
她會在我懶惰時，帶我去看勞動人民忙碌于田間，揮灑的辛勤汗水；會在我孤單時帶我去體會伯牙與鐘子期的真摯情誼；會在愉悅時，帶我去林間盡享可愛；會在大年三十帶我去聽噼里啪啦的鞭炮；會在我迷茫，不知所措之時帶我去看流水月圓……她帶我去過喧鬧鼓巷，也伴我到過林間深處，何其幸運，此生有她相伴左右。
可以說，我的低谷高潮都與她相伴，她讓我在無人問津之時重振旗鼓，讓我在鮮花掌聲之中不迷失自己，它是我的愛好，又亦是我的益友。
愛好是疲乏時的一杯慰籍，是人驕傲時的鎮定，這是一生的信仰與希望，因此我以為，人是要有一點愛好的.。
夏日的風和著蟬鳴與躁熱，又一次來到我的身邊，風吹動了我的發絲，卻沒吹動過我的心，因為我知道，古琴的音律已在我的心底深深埋下，我也愿以寧靜柔和再奏一曲。
我的愛好作文13
悠久的中華五千年文化，有清新飄逸的書法：有流轉舒緩的古琴聲；更有著龍飛風舞的國畫，然而我卻更欣賞五子棋的深思熟慮，它的每一步都需要精心策劃，蘊含著深刻的哲理，若稍不留神，就會導致一著不慎，滿盤皆輸的后果。其中所含的技巧則是棋中的精髓，需要人們去細心的琢磨。
我開始接觸棋盤是父親在我十歲時教我學習中國傳統的棋文化時學會的，原本還有中國象棋和圍棋，可是由于我屢次三番地敗給父親，漸漸地也就失去了興趣。惟有五子棋，伴隨著我已度過了四個春秋，并且從中懂得了許多。
以攻為守，是我從中所學到的眾多技巧中的一個同時也是我最青睞的一個。即在使自己既能夠威脅到敵人，同時還能裨補自己的缺陷。每當我用此方法而戰勝父親時，卻也從中領悟到了它所包含的深層含義。其實人也如此，當我們想要保全自己心中所認為珍愛的事物時，我們何嘗不去努力的爭取他，贏得它。而不要總在那里一昧渴望它能夠永存于自己。其實這便是人生中的以攻為守。
而所謂的攻也并非時盲目的亂攻，舉個不恰當的例子，當國民黨的一些腐敗官員在貪污受賄時，它們渴望守的是自己所住的別墅，所開的寶馬，所吃的山珍海味。而他們并沒有在盲目的期盼著別墅、寶馬、山珍海味的到來，也為此做出了自己的一份努力，然而它們并不是用的.是去努力工作，提高自己的人生價值，以此來謀取利益。而是采取一種不恰當的攻，采取運用職權進行貪污受賄來謀取錢財。這便變成了一種不正確的攻，還不如做一個“守株待兔”的人。
同時堅持不懈也是讓我從中學出的一個道理，當我在被父親判了“死刑”的時候，我總是不肯放棄，尋求一線生肌，雖然十中有八九次都還是會輸掉，但是卻也讓我在從中明白了些許的道理，聯想到閱讀文章《熬住就是一切》，對于這個通俗易懂的道理，我也有了更多的體會。人在生活中拼的不是別的，便是堅持。而古有司馬遷編撰史記，今有建立新中國。堅持不懈，不再只是成功的秘訣，而更是對于歷史的貢獻，因為只有能熬住的人才能成功，以至于對于歷史的貢獻。
……
正是在這小小的棋盤之中凝聚著中國人民的智慧，供人們去學習，去思索，這些智慧給我以樂趣，讓我更加喜愛他，使它成為了我生活的一部分，使我更加的完善自己！
我的愛好作文14
“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會兒，“我本來想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了。”“是呢，我沒空，下午還有跳舞課，我現在得練練。”我一臉抱歉。“哎，我看你走火入魔了。”我看著丹丹失望的背影，心想，自己是什么時候愛上跳舞的呢？
那是一年一度的六一節，有燦爛的陽光，有潔白的云朵，有快樂的臉龐，更有舞臺上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里，媽媽被我纏得沒辦法，終于帶著我來到拉丁舞培訓班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個子高，于是被分到了第二個高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長著呢！可是我錯了，當我把腳放到桿上時，覺得胯部在隱隱作痛，我強忍著，把手舉起來，住前壓，終于完成了八個“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學會了壓腿感到暗暗高興。
接下來是練基本步，可我沒學過，勉強跟著老師做下來，卻跟不上節奏，動作也沒有做對多少。老師知道我們幾個新來的不會跳，于是就慢下來細細地講解，耐心地示范來教我們，首先是跟著節奏動肚子，這可真有趣，感覺肚子都要甩出去了，但時間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因為我知道“萬事開頭難”，知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，更因為我喜歡跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續練習，記住老師說的每一個動作要領。
此后，家里的窗臺前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時不時還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時而贊許地點點頭。
就這樣一路堅持下來，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的`月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學習成果，媽媽看了連聲稱好，說我像個美麗的月光精靈，跳得棒極了。
我微笑地轉著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂，我想我會一直跳下去。
我的愛好作文15
Hello！大家好。我的小名叫天天，是實驗小學的一名學生。今年已經12歲了，已經上六年級了！我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長長的頭發。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學了4年多的電子琴，終于考過了十級。雖然已經不學了，但是我還是經常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學過的曲子，像《獻給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學會的曲子更有意義。不過呢，這兩首曲子都很難，也很長，我把它們分了段，現在連第一段還沒練好呢！唉！
真的很難啊！不過，我相信只要我堅持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好！！！二、棋由于現在學習很緊，每天都有很多作業，我現在已經沒有時間下棋了，不過，我對棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經常和爸爸下象棋，我下象棋的技術遠遠不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數，雖然現在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強多了呢！其實，下棋是一種可以開發智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認識我的人幾乎都知道。
書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數數，怎么說也得有上百本了！我自己都數不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學生作文大全》、《感恩，我們要行動》，一個個都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時候，我會捧起《腦筋急轉彎大全》，傷心的時候，我會拿起《笑話大王》，遇到困難的時候，我會找到《小學生字詞句段篇》……我需要書，因為它們有的可以給我帶來遐想、有的.可以使我感動，有的可以使我開心，還有的可以讓我學到更多的知識。在我的生活里，書是必不可少的。四、畫我這個人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來，看到一只小狗也把它畫下來，媽媽看我對畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進了“宏霞書畫班”，這下，我對畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導，我的畫畫技術是越來越好啊！其實畫畫挺費事的，畫一幅漂亮的畫需要很長的時間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎，我的心里就美滋滋的。朋友們，告訴我你們的愛好吧！
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