思念的作文(錦集5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的思念的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念的作文 篇1

　　又過(guò)年了，過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在年之中，都了的。有家事、國(guó)事、，反正說(shuō)不。

　　過(guò)年了，我段里迷茫著，找光明的道路，不知怎的每每，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)：“，回來(lái)？”

　　“不，過(guò)年回來(lái)吧。”

　　“，是過(guò)年了，，，他還沒(méi)回來(lái)啊？”

　　“...................”沉默不語(yǔ)。

　　我看這對(duì)面家，不知怎的淚流滿面，我擦干眼淚，哭喊著：“，，你回來(lái)啊。是過(guò)年了。嗚嗚。”我不應(yīng)該哭，我是子，我長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，，我止住了哭聲，的抽泣著。在回家的路上，看見(jiàn)了的身影，我瘋狂的`追了，才是幻覺(jué)，是我對(duì)的思念太重太重了。

　　今年，又遇過(guò)年，依然回來(lái)。我不出我對(duì)的思念，我心里，我很想，我非常的思念他，“快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)吧，他想你了。”我跪在雙手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，久久不來(lái)。

思念的作文 篇2

　　絲絲秋風(fēng)，片片落葉，黑暗的天色，給人一種凄涼的感覺(jué)。回家的路上，想起離我遠(yuǎn)去的外公，霎時(shí)間悄然淚下。

　　清楚地記得那時(shí)喧騰熱鬧的五月，塘河中大大小小、五顏六色的龍船為“端午”而賽。不知怎么，兩地的龍舟發(fā)生了碰撞，原本和睦的氣氛頓時(shí)煙消云散。大家各自操起家伙，準(zhǔn)備討回公道。五公橋上擠得水泄不通，人民警察維護(hù)著秩序。十分湊巧，我剛好放學(xué)回家。當(dāng)騎著自行車(chē)到橋上時(shí)，目睹這一幕的我驚慌失措，不知所措。后來(lái)，我選擇其他路徑回家，卻條條阻塞。“回不了家了!”我擔(dān)心地自語(yǔ)道。后來(lái)，風(fēng)波平息了的街道暢通了，我立即踩起自行車(chē)瘋狂地奔向家去。當(dāng)我還喘著大氣打開(kāi)門(mén)時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫稹Ｅ苌蠘堑奈医悠痣娫挘�電話那頭是一位老者的聲音：“外孫啊，剛才聽(tīng)說(shuō)了“龍舟事件”，你安全回到家了嗎?”“哦，外公!”我醒悟道。“回到家了!”我應(yīng)答。“那就好。那外公就安心了。”我沒(méi)想到，外公會(huì)在這時(shí)及時(shí)打電話詢問(wèn)我，外公溫暖的話語(yǔ)久久縈繞在我心頭……

　　還有一件事是外公逝世后由外婆告訴我的。從外婆口中我得知，在一個(gè)炎熱的夏天中午，原來(lái)午休后出去散步的外公破天荒打破了慣例：早早地起床，拿起竹籬和繩子在編織著古琴。因?yàn)槲矣醒菟嚋刂莨旁~的天賦，所以外公想為我做把古琴。可老天太無(wú)情!還沒(méi)做好，還沒(méi)發(fā)出優(yōu)美的琴聲時(shí)外公卻離開(kāi)了我們。外公您對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之心我永遠(yuǎn)銘記于心!

　　外公逝世時(shí)，最關(guān)心的不是自己的兒女，而是我的.爺爺。因?yàn)闋敔斶@幾個(gè)月天天來(lái)我家?guī)兔ρb修房子，而累得腰酸腿疼，外公深感爺爺?shù)拿β祫诶郏�在臨死前還不忘交代我們說(shuō)：“給孩子他爺爺買(mǎi)包煙吧!”這句短小的一句話，使我感動(dòng)得淚流滿面。

　　外公，您令我感動(dòng)得淚水如斷了的珍珠忍不住落下來(lái)了!我親愛(ài)的外公，您還好嗎?

思念的作文 篇3

　　想起五年級(jí)的開(kāi)始，有一件事一直在我的腦海里循環(huán)的轉(zhuǎn)著......

　　四年級(jí)的暑假漸漸進(jìn)入了秋眠，我們?cè)俅瓮度肓诵聦W(xué)期的懷抱。讓我們班迎來(lái)了的是新年級(jí)的開(kāi)始，也迎來(lái)了新班主任的到來(lái)。

　　雖然大家都有些舍不得就班主任的“離開(kāi)”，但是，新班主任的幽默讓我們的內(nèi)心隱藏著一種與眾不同的樂(lè)趣，憂傷的眼淚也被表面上的微笑一點(diǎn)一點(diǎn)地涂抹掉了。

　　第一天的課堂，既讓同學(xué)們感到快樂(lè)，也讓同學(xué)們感到輕松。那些“獨(dú)一無(wú)二”的.自我介紹，使我們與新班主任得到了更好的溝通和了解。唉！我們班的老毛病又犯了！居然在新主任的眼皮下悄悄說(shuō)小話，而新主任一直忍著，當(dāng)她已經(jīng)無(wú)法再忍耐的時(shí)候，新主任沒(méi)有生氣，而是遙望著窗戶外蔚藍(lán)的天空，唉聲嘆氣。我想新主任是不是在回憶？過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們知道錯(cuò)了，就安靜了下來(lái)。新主任終于開(kāi)口了：“你們知道嗎？我啊，教了九屆班級(jí)，他們都很乖！尤其是上一屆，我教的五（2）班—六（2），他們可乖了！都叫我‘大陶老師’。”新主任靜了一會(huì)，接著說(shuō)：“我跟你們講，以前的六（2）班，有一個(gè)同學(xué)，他很乖的！他呀，家里特別有錢(qián)，你們肯定比不上他家有錢(qián)！都是一個(gè)小少爺了。他以前沒(méi)被大陶老師教的時(shí)候，特別牛！但是，當(dāng)我教他的時(shí)候，他懂了好多道理，就特別乖，上課都坐得正正的，又愛(ài)發(fā)言，又愛(ài)提問(wèn)題，是班里的老大。家里富，什么山珍海味都吃過(guò)，但是他就是吃學(xué)校里的早餐，你們應(yīng)該像他一樣。他積極參加學(xué)校活動(dòng)，愛(ài)打籃球，他是邊學(xué)習(xí)，邊想著班級(jí)籃球隊(duì)，小考第一名！唉，現(xiàn)在，他去考柳州的十三中學(xué)了，真是太舍不得...”新主任還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)舉手，問(wèn)道：“老師，您說(shuō)的那個(gè)同學(xué)叫什么？”我的心里也想這么問(wèn)。新主任說(shuō)出了他的名字，我卻愣住了：不會(huì)吧！新主任居然教的是我的某個(gè)已畢業(yè)的‘仇人’！我的表情瞬間變成晴轉(zhuǎn)多云的情況，感覺(jué)怎么有一種倒霉，這樣的緣分，不知道是幸運(yùn)還是霉運(yùn)。就因?yàn)槭沁@樣，我在這第一天的課堂上，渾身發(fā)泄出了無(wú)奈。

　　時(shí)間久了，同學(xué)們稱呼新主任為大陶老師。語(yǔ)文課上，總會(huì)有些大陶老師的批評(píng)語(yǔ)言，我真是太責(zé)怪那些男同學(xué)了！這樣也太丟班級(jí)的臉了；還有老師總會(huì)用六（2）班的好來(lái)抵賴我們的錯(cuò)，讓我總是聽(tīng)到‘仇人’的好。

　　我呢，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)大陶老師思念的那位同學(xué)，老師就經(jīng)常找我來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于那位同學(xué)的事，有多想他。我之前有些想拒絕，可是，我感覺(jué)到了老師思念的憂傷，及時(shí)想拒絕，也不忍心啊。有時(shí)候，看到老師想得都流下了真誠(chéng)的眼淚，我被感動(dòng)了，我也覺(jué)得我以前對(duì)那位同學(xué)的仇恨應(yīng)該不存在了，再回到家里反思。當(dāng)同學(xué)們一次再一次的犯錯(cuò)，大陶老師不厭其煩地跟我們講講道理，我知道，老師是想讓我們班變回她最欣賞、最舍不得的六（2）班，我多么想讓班級(jí)實(shí)現(xiàn)大陶老師的愿望，可是，我沒(méi)有能力讓男同學(xué)們變得聽(tīng)話，懂禮貌，也只能讓一些女同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)大陶老師的苦訴，牽溝起好學(xué)生繼續(xù)努力，自己也要努力學(xué)習(xí)，感動(dòng)更多班里的同學(xué)！

　　那位一直被新班主任掛在嘴上的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“也許，我們還是那對(duì)難以講和的‘仇人’，我是不能原諒你的，即使有新班主任的感動(dòng)語(yǔ)句，我也難以接受，不過(guò)，你擁有了大陶老師的思念，不是我原諒你，是大陶老師的思念原諒了你，哪怕是你再闖禍，哪怕是你在很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)都是大陶老師喜歡的學(xué)生，你應(yīng)該明白。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次從東邊升起，當(dāng)時(shí)間又在一分一秒的失去初中，我看到了新班主任的思念，你呢？你有沒(méi)有感受到了新班主任的思念，希望那位同學(xué)和全球所有的同學(xué)，都能好好學(xué)習(xí)，別再讓老師、家人擔(dān)心吧！

思念的作文 篇4

　　相信許多同學(xué)都是從一年級(jí)開(kāi)始，一直讀到六年級(jí)都帶同一個(gè)學(xué)校吧？而我不同，我是一名轉(zhuǎn)校生。

　　我原本在廣東省佛山市順德區(qū)西海小學(xué)讀書(shū)，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因，我回到了老家。現(xiàn)在我是在湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣濱湖學(xué)校讀書(shū)。想起西海小學(xué)都是滿滿甜蜜的回憶。

　　記得有一次考試沒(méi)考好，一全班的女同學(xué)都圍到我旁邊來(lái)安慰我。這個(gè)說(shuō)她考的還沒(méi)我好，另一個(gè)說(shuō)沒(méi)事，之前你考的可是全班第一呢。

　　以前學(xué)校的老師也非常信任我。班主任曾老師讓我從一年級(jí)到二年級(jí)，當(dāng)了整整兩年的班長(zhǎng)；語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師選我當(dāng)了小組長(zhǎng)和科代表。美術(shù)社團(tuán)的老師和合唱社團(tuán)的`老師爭(zhēng)著要我參加他們的社團(tuán)。

　　印象最深刻的還是那次歡送會(huì)。

　　那一次老師知道我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了。叫了幾個(gè)平常和我玩的好的同學(xué)，讓她們來(lái)幫我策劃歡送會(huì)。經(jīng)過(guò)一番討論她們決定先以全班大食會(huì)的形式來(lái)讓同學(xué)們帶些好吃的，布置教室。（當(dāng)然，我是事后才知道的）我們吃東西吃到一半，突然老師叫我上講臺(tái)，接著給我策劃歡送會(huì)的同學(xué)也上了講臺(tái)。她們幾個(gè)說(shuō)了平常和我玩的趣事，我的性格，以及我的成績(jī)和為班級(jí)帶來(lái)的好處與成就。

　　雖然現(xiàn)在的濱湖學(xué)校也很好，老師和同學(xué)對(duì)我很熱情，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)陌生。班級(jí)里的人從45位同學(xué)變成了66位同學(xué)；寬敞的教室，變成了擁擠的教室；熟悉的同學(xué)與老師變成了陌生的同學(xué)，老師；校園變小了，多出來(lái)一個(gè)小賣(mài)部……太多的不同，讓我難以接受。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了西海小學(xué)，所有那些陪伴我度過(guò)兩年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)與老師。在這個(gè)學(xué)校，讓我收獲了一般同學(xué)收獲不到的友情。如果能重來(lái)，我一定會(huì)央求爸爸媽媽讓我留在那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲覑?ài)它。我愛(ài)你，西海小學(xué)！

思念的作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于放寒假了。這對(duì)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件天大的好事，因?yàn)楹�假意味著：清晨可以睡個(gè)懶覺(jué)，黃昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上還能玩會(huì)電腦。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)味的，不能在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨，不能在課間和同學(xué)們嘻嘻哈哈，不能在念考試分?jǐn)?shù)時(shí)，緊張的手心發(fā)汗。寒假作業(yè)也早已做完。上完補(bǔ)習(xí)班，在家里呆坐著只是我唯一能做的。

　　但在我即將墜落在寂寞的淵源時(shí)，爸爸為我?guī)��?lái)了一個(gè)好消息!在二月八號(hào)上完補(bǔ)習(xí)班后，帶我回老家。是啊，多大的一個(gè)喜訊，又能和小鳥(niǎo)，花草樹(shù)木歡快玩耍，又能嗅到大自然的`芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結(jié)的心，最好的方法。但我還是不住的想念學(xué)校，高大的學(xué)校，綠油油的人工草坪，窗明幾凈的教室……我一遍又一遍的想，想自己北著書(shū)包，迎著寒風(fēng)去學(xué)校，想課堂上，我一次又一次的舉手發(fā)言，想……想……也許吧，學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生，沒(méi)有了，學(xué)生活當(dāng)然沒(méi)有滋味。

　　現(xiàn)在我已不想學(xué)校，而是想收假，但無(wú)論想什么都和學(xué)校有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了課堂，回到了學(xué)校，回到了我思念已久的的地方……

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