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寫小學的作文

時間:2023-10-01 08:20:39 關于小學的作文 我要投稿
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實用的寫小學的作文匯編3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫小學的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的寫小學的作文匯編3篇

寫小學的作文 篇1

  陽春三月,百花盛開。在一個晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。

  我們來到了陽明山,沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛。生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點綴其中,好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!

  這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來。看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來。只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,

  聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛。看著這一朵朵爭奇斗艷,隨風搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女,在與小伙伴們跳著優美的舞姿……突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。我愛美麗的櫻花!鳥來櫻花戀陽明山花季已登場,若怕人多壞了游興,不妨往鳥來走去,看看早春的櫻花。春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點點輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個山地村帶來了春的氣息。

  這時節,到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時期,早來的`春雨使得櫻花提前報到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來花景也可以這般動人。此外,鳥來有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國畫般的山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥來溫泉。若要在山上多逗留一天,鳥來也有五星級的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來從來不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來品茗賞景最佳的地點,尤其是飄雨的季節,在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景,可順便享受一下山中靈氣。

寫小學的作文 篇2

  “痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”

  在音樂上,可以說,耳朵這一聽覺器官不可或缺。如果聾了,應該不能從事任何與音樂沾邊的工作了,可耳聾卻成為貝多芬的創作動力,是他與音樂之間沒有隔膜,使他獲得了更大的靈感,使他可以用心去感受音樂的美妙旋律。

  我們所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的精神。貝多芬的.一生,就是不屈與命運,昂首與人類社會不公的挑戰、斗爭。他用強健有力的大手,緊緊‘握住命運的咽喉’。貝多芬為了尋求星點扣人心弦的樂符,不知要付出多大的努力,越是困難,越是不被困難所折服。

  “天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此,他聽不見音樂,便用嘴巴要一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受從鋼琴傳出的音樂的顫抖,他付出了多少沒人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂之水。

  貝多芬一生節儉,他不喜歡人們去打擾他,在一片音樂海洋之中創作,使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大海……他誠然孤獨,可是有他的“永恒”為伴。

  “我為什么要作曲?”

  “在我內心的東西必須將它釋放出來,這就是我作曲的原因。”

  “我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”

  我們都崇拜,從不更改。

寫小學的作文 篇3

  在二十一世紀,人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠親不如近鄰,但在現在鄰居與鄰居之間已經沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚,甚至自己的兒女,也便得越來越疏遠,好像人心變得越來越丑惡,其實這是缺乏溝通的現象。假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。

  家人之間合適的語言表達,有利于親情的溝通。小時候,我總不喜歡與父母說話,只是憋在心里,慢慢地變得很疏離。有一次,我在一次測驗中發揮失常,考了個不及格。放學后,我拿著試卷,感覺重重的。回到家,我決定把試卷藏起來。晚上吃飯時,看著媽媽,臉上紅紅的,心中想十五個吊桶打水——七上八下。此時,媽媽發現了我的不妥,對我說:“你是不是隱瞞了什么事?你不是說測驗嗎?試卷發了嗎?”聽到媽媽這樣問,我更加慌啦。一開始,我還是默默無語,但是最后好是被媽媽給識破,讓她知道了我測驗不及格。果然,媽媽馬上像機關槍一樣對我一陣惡罵,然后嘮叨了半個小時。接下來的幾天生活,簡直慘無人道。很明顯,父母們都希望“望子成龍,望女成鳳”。然而,當子女跌倒時,是痛罵“沒用的東西,怎么搞的”,還是安慰地送以一句“這次是有點失策,下回努力”,不同的語言表達會收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的`表達卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。

  請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。

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