關于愛的作文經典【14篇】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的關于愛的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于愛的作文 篇1
愛是冬天里一杯熱茶,愛是黑暗里一盞明燈,愛是寒冷中一根火柴,在我們的生活里,處處充滿愛。
愛是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來,他都會把高鐵上那份免費小零食帶回來,他自己不舍得吃,哪怕是晚上沒吃飯他也不會吃,一定把那份小零食給我們吃,我們吃完后,才露出了滿意的笑容。
愛是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課,媽媽要接我們放學,沒有時間做飯,所以是由外婆來做飯,每周放學一回家都能吃到外婆做的熱氣騰騰的飯,外婆老了,身子一天不如一天了,雖然她做完飯總是累得滿頭大汗,可是外婆還是堅持給我們做飯。
愛還是媽媽帶著有溫度的水杯,記得那一次我回學校時忘帶水杯了,那時又正好是秋天,天氣很干燥,上完第一節課我已經口干舌燥了,我不停地舔嘴唇,想讓嘴唇不那么干,到了第二節課下課,我的嘴一直火辣辣的痛,我只能去借別人的水杯喝了一些水,嘴唇終于好一些了。可是,過了一會兒,嘴唇又開始痛了,最后我忍受不住了,拿出電話卡準備打電話給媽媽,我本來是不想這樣的,媽媽很忙,她正在上班,我怕她會沒有時間過來,這時老師讓我下去門衛室拿水杯,我心里在想:嗯?我都還沒有打電話,媽媽是怎么知道我沒有拿水杯的`?我趕緊跑下去,剛下去就看見了媽媽,媽媽沖我揮了揮手,把我的水杯塞給了我,水杯一直在媽媽懷里,都變暖了。媽媽對我說:“你怎么忘帶水杯啦,太糊涂了,準備上課了,你快點上去吧,天氣干燥記得多喝些水。”我感激地看著媽媽,一股暖流流的進了我的心田。
家人們的關愛像一片海洋,而我則是一條生活在大海里的一條小魚,家人的關愛參透了我生活的每一個角落,我一定會好好珍惜這一片海洋,讓它永不干涸。
關于愛的作文 篇2
老師正在班上調查獨生子問題,同桌悄悄對我說:“我是一個幸福的獨生子,是家里的小太陽。每天放學回家,只要放下書包,爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西,嘖嘖,可美味啦!我不需要做任何家務,只要我看上的衣服玩具,爸爸媽媽毫不猶疑地給我買……”他邊說邊沾沾自喜地瞟我一眼,我知道,他是故意在我面前炫耀的,因為我不是獨生子。
我不是獨生子,我還有一個比我大幾分鐘的姐姐,我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了,說他們有兒有女,合起來就是一個“好”字,而我呢,總還是有那么一點點遺憾,特別是看到那些獨生子得意的樣子,我就會想,如果我是獨子,是不是會得到更多的愛呢?不過,我馬上就否定了自己的想法,有個姐姐,我更開心,更幸福,從我來到這個世界那一刻開始,姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離,我們從幼兒園開始就是同學,現在我們已經上六年級,依然坐在同一間教室里。姐姐可優秀啦,是我們的班長呢,我呢,有些調皮有些馬虎,姐姐就承擔起督促我幫助我的責任,如果沒有姐姐,我的學習成績也許會一落千丈,我們班主任老師都說,姐姐雖然只大我幾分鐘,但卻是名副其實的小家長。當然,我也是姐姐小小保護神,要是誰敢欺負姐姐,我可饒不了他。
記得有一個假期,姐姐跟著爸爸回老家,我和媽媽留在家里。才過了兩三天,我就心神不寧,做作業、玩游戲、看課外書都提不起精神,少了我和姐姐打鬧嬉戲,家里安靜得讓人心慌,沒有姐姐的日子,真的`很孤獨很寂寞。
有姐姐真好!一直有這么一個人,陪我說話,陪我玩耍,陪我歡笑,陪我哭泣……有滿滿的愛護,有暖暖的關懷,讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
關于愛的作文 篇3
1. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。
2. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
3. 情節波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。
4. 情節變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發展過程體現了作者的創新構思。
5. 情節發展較平緩缺乏一定的起落性。
6. 情節變化平淡無奇缺乏新意。
7. 情節平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。
8. 過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。
9. 構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。
10. 情節大起大落轉換太快不夠連貫自然。
11. 適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
12. 不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
13. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的'道理未能深刻地體現。
14. 選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時代性真實性。
15. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
16. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
17. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
19. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。
20. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
關于愛的作文 篇4
久而久之過后,我開始喜歡上那么一個人,明顯來說,喜歡上一個人其實是很難以描述的,這就像彗星劃過星空一樣。難得且隨意,沒撞到地球,只是從我們身邊打了個擦邊球,然后卻把影子留給了我們。我們會為了它費了勁的去尋找,會在它的劃過天空的瞬間許愿:
愿得一人心,白首不相離。
這大約是人間最美好的祝愿了,一人心,不相離。長長久久在一起。人活著就是為了一個情字,現在又能把自己的一生都交給一個情字。人世的最好的東西莫過于此。倘使我們一直在戀愛里,那么我們的心情和對待生活的態度也該是很輕松洋溢著的,沒有人喜歡惡劣的方式對待生活以及周遭的一切,有時候我也相信是不得已而為之。但是作為一個情緒控制具有明顯意識的'人,我們還是應該學會高層次的控制。以免太過分的影響我們的正常生活。我身邊有不少應為感情問題陷謎團,把自己的生活搞得一團糟。在我看來這不恰當。情是情,生活是生活,你是你。
和你自己的生活也來來場戀愛。這樣就再也不必怕分手難過了。只要你不放棄看低它它也是不會放棄離開你的。真實的它能離開你也是應為生活之花的凋零。那那個時候再怎么愛戀又能怎么樣呢?我們即將遠行,到達誰都不能言說的地方。生命的力量就完全消亡。生命的體征消亡了。其他東西的作用微乎甚微。在道情呀什么的,就只能留給未亡人空遺憾。
所以我想說的事其實是善待你自己。你愛了就瘋狂的愛,但是退要可守,要拿自己的美好生活來守。不必為了一個變動的東西損害自己的美好平淡。
這世上能夠雋永的東西,
一是。那誰在江邊詠嘆過的江上何人初見月,江月何年初照人。
還有我覺得李煜的那首詞能夠說明:
林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東。
關于愛的作文 篇5
在手背上的愛,讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫。
——題記
突然有一天,在打掃房間的時候,翻出兒時的彩筆盒,不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了,也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的“小豆包”的時候,整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感,每次美術課,我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲,不僅這樣,我臟兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄臟。令老師更加無可奈何的'是,我經常不帶彩筆,在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆,可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室,不好意思的低下頭,對老師說:“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次,老師沒有了囑咐,而是笑了笑,拿起了同學的一只彩筆,捧起我的小臟手,在我的手背上寫了兩個大字“彩筆”并輕聲告訴我:“好孩子要講衛生才可愛,回家洗手時看見這兩個字,記得告訴媽媽買彩筆,好嗎?”我端詳著這兩個字,一個勁的點頭。=
幾天后的美術課上,我終于沒有再“姍姍來遲”,而是挺直了腰板坐在教室里,桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室,看見了我,也看見了桌子上的水彩筆,她會心的笑了。
又是一節美術課,老師一推門,全班靜悄悄的,我們都在端坐著,再也沒有人遲到了。臨近下課,我周圍的小伙伴圍上了老師:“老師,老師,您也給我們手背上寫個字好嗎?我們也怕明天忘記帶彩筆。”老師溫柔的捧起一只只小手,在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說:“從今以后,看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……”
手背上“彩筆”、小花,都是老師的愛。這手背上的愛,讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那么溫馨,哦,手背上的愛!
關于愛的作文 篇6
六點四十五的鐘聲響了,我急急忙忙的鉆出被窩穿上了衣服,可我的十指和牙齒正在拼命地打架呢。立刻從床上跳下,翻箱倒柜的想找件保暖的衣服,此時我才發現我根本就沒帶厚衣服。造成這種后果的唯一原因是與媽媽慪氣。
為了跟媽媽慪氣,我真的好久沒有回家了,不知道我現在有沒有回家的沖動。只要我想到在家里媽媽不停的嘮叨,限制我上網、看電視、打電話,逼我吃不想吃的東西,我就一肚子的火。更讓我討厭的是,喜歡在我面前講學生早戀的后果以向我發出警告。我對她煩透了,我不贊同她的說法。為了與她抗議,我只得在學校受凍了。
黑夜好不容易降臨了,夜很黑也很冷,沒有了白日的混亂,嘈雜的世界變的很安靜。也就在這夜,我才知道我有多愛我的媽媽。
一個人坐在床頭,突然電話鈴響了,接起電話,是媽媽的聲音,可以感覺到聲音在顫抖,只聽到電話那邊傳來:"你快下來,我在校門口等你。"媽媽很焦急。
我拿著電話楞在那兒:"發生什么事了?媽媽怎么了?還好吧?"沒等我繼續想下去,就沖出去了。
我看到媽媽孤伶伶的站在門口,任大風吹亂她的頭發,她的臉已凍得通紅通紅的,手里拿著一大包東西。"媽,什么事啊?冷不冷?快到宿舍喝杯熱水?怎么一個人啊?"不知道是什么讓我這么激動問了這么多問題。"你這傻孩子,天冷了,也不知道回家拿衣服,凍感冒了怎么辦?"媽媽的聲音有點沙啞。
不知道是不是在這一刻我和媽媽的摩擦煙消云散了,我撲到媽媽的'懷里,讓眼淚沖走我的不孝。我們就這樣站在寒風中,但卻有一股暖意飄上我的心頭。
媽媽撫摸著我的頭輕輕的說:"孩子原諒媽媽,我也是愛你啊!"這一刻我得到億萬富翁無可買到的愛,我由心里感激媽媽。
從今以后我要努力學著變乖,不再讓媽媽傷心與操心了,我要好好地愛媽媽。我也希望所有的人和我一樣好好地愛媽媽!
關于愛的作文 篇7
一提到“愛”這個字,也許很多人都會想入非非。但是不像你想的那樣,愛是純潔的;是偉大的;是無私的。純潔而美麗的友誼是愛,同學之間團結齊心,互相尊重,互相理解。那份愛藏在同學心中,永遠是那么潔白無暇。當一位同學在家里受了委屈,可以告訴自己的朋友,讓他來幫助自己解決煩惱,幫自己開導開導。朋友之間互幫互助,有情有誼,互相體貼。那份愛躲在朋友的話語里,永遠是善良無邪。當一個女孩遇到不順心的事,沒有人來理解她,來幫助她。這時,她的朋友敞開心扉,用愛來開導她,來安慰她。偉大而無私的母愛,更是一份讓人含情脈脈的愛。想一想,有多少母親為孩子而失去自己的一切。也許你會說,假如有些家庭妻離子散,家破人亡,父母很早就去世了,或者是各孤兒……但是,你能肯定他們的母親從來沒有想過他們?不,也許他們的母親此時此刻正在思念自己的兒女;也許他們的母親此時此刻正在某個角落傷心的流淚;也許他們的母親此時此刻正在后悔自己當初離開自己兒女的決定;也許……也許……也許……連低等的動物也有著無私的愛,他們知道想得到這一份愛是很不容易的。有多少動物母親為自己的.兒女而犧牲。雞母親為救自己的雛兒而受傷,狗媽媽為救自己在馬路上玩的寶寶而被車車死……這寫事跡難道還不足以表達愛的偉大和無私嗎?
世界上還有很多純潔、偉大、無私的愛,他們藏在人們心靈深處,需要你去仔細挖掘,認真尋找。挖掘人世間的種種真愛,種種友愛,尋找天下更加純潔、偉大、無私的愛。
關于愛的作文 篇8
以前,我跟我奶奶的關系可以說是糟糕透了。在我眼里,不管我做什么,說什么,對她來說都是錯的,沒有任何事情是可以讓她感到滿意的,更別說關心我了。但是,從那一刻起,我才明白,是我想錯了......
那一天,快放學的時候,天空突然隨下起了傾盆大雨。教室外狂風怒號,伴著雷聲時不時拍打著窗戶,發出沉悶的聲響,令人不由得有些膽顫。雨,也不甘落后,豆大般的雨滴源源不斷地落在操場上,屋上,濺起朵朵雨花,才短短不到一會兒的時間,操場上便積滿了大大小小的水洼。
望著窗外暗沉的天空和越下越大的'雨,我不禁皺了皺眉。“這下子可怎么辦,我可沒有帶傘,爸媽又正好不在家,他們會來接我嗎?”我快步走出教室,遠遠就看到了校門口擁擠的人群,帶著期盼的心情,我開始尋找著某個熟悉的身影,遺憾的是,在那些五顏六色的傘中并沒有我的父母。眼看著同學一個個地被各自趕來的家長接走,我的鼻子不由地一酸,眼淚也不聽使喚地跑到了眼眶上。我趁著還沒有人注意到趕緊轉過身,用手悄悄把淚水擦掉后,心里默默地告訴自己不要再想那些事情,更不要哭出來。
可是,我還是多么地希望現在就能有個人來接我回家。沒過多久,整個校園里就只剩下了我一個人了,我焦急地又望了望校門口,一個人影也沒有。我有些失望,可就在這時,校門口出現了一個我意想不到的身影——是奶奶。頓時,我感覺我的心似乎被某種東西溫暖著。在雨中,我踏著輕快的步伐,緊緊地跟在奶奶的身后。那一刻,我才明白了,原來,奶奶對我的愛一直都在,只是被生活給隱藏起來了......
關于愛的作文 篇9
愛,是一本字典,它能給我普及許多知識;愛,是一盞路燈,它能給我照亮前行的路;愛,是一個游樂場,它能給我帶來無窮無盡的歡樂……愛啊!是我們在生活中不可缺少的。我也有愛,只不過是藏在我心中的愛。
今天早上的天氣真好!我早早地起了床,打開房間的窗戶,雙手敞開,避災在大力地吸著外面的新鮮空氣。過了一會兒,我走到柜子旁邊,拉開抽屜,小心翼翼地拿出了一個裝扮精美的盒子,然后慢慢地打開它,映入眼簾的是大大的“媽媽,母親節快樂!”這七個字,字下面還墊著一封信,我拿出來閱讀了一遍又一遍,然后回憶起了昨天的.事:昨天是母親節,這個節日是全天下媽媽的節日。
我很早之前就準備好要送給媽媽的禮物,當天吃完中午飯,媽媽坐在沙發上看著綜藝節目,而我卻躲在門縫后面看著媽媽的一顰一笑,我臉上雖然無表情,其實心里早已緊張地無法言語。我不斷地在心里鼓勵著自己:加油!我能行的!一定能行的!因為我的性格比較靦腆、膽子又小,所以才導致從來沒有送過禮物給媽媽的我緊張的無法用言語來形容了。
突然,我心一橫,把禮物藏在背后,緩緩地走向媽媽,到了媽媽的面前后,我支支吾吾地說:“媽媽,我祝……我祝……”。媽媽聽到我說話斷斷續續的,兩眼疑惑地看著我,我低著頭,用比螞蟻說話還小的聲音說了句“沒事啦”。然后我像一只正在逃竄的兔子一樣飛快地跑進房里,用手拍著胸,安撫我那心跳加快的小心臟。
媽媽見我這樣,也沒來敲我房門來追問我。我在房間里暗暗地指責著自己,沒有人能懂我當時是多么想表達藏在我心中的那份愛。
藏在我心中的那份愛是難以表達的,可是,媽媽在生活中對我那一點一滴的愛,她那么愛我,我又怎么能不回報她一下呢?我心里暗暗決定:明年的母親節我要給雙份禮物給媽媽,彌補她這次沒有收到禮物的遺憾!
關于愛的作文 篇10
街燈亮了,街上的店鋪都關門了,一條街上冷冷清清的,之前的喧囂仿佛已經被黑夜抹掉,留下的,只有靜謐。一個女孩坐在書桌前,桌上放著一張考卷。女孩絞盡腦汁也想不出來答案是什么,隨后,她拿出了一本手賬本,翻開來,上面寫著:沒有誰的生活會一直完美,但無論上面時候,都要看著前方,滿懷希望就會所向披靡。
20xx年12月,蘇州下了一場久違的雪。忽然之間整座城市紛紛飛了白雪,漸漸淹沒這漫漫的長街,
那天,她的高燒奇跡般的好了,但是她的嘴也落下了一個毛病——她只要一說話,一笑,嘴就會歪。
自此,她很少說話也很少笑。她很怕。雪下的越來越大了。她仿佛失去了她的一切,困在這冬夜,一個人面對這世界。
媽媽帶著她去醫院。她只依稀地記得醫生嘆了一口氣對著媽媽說道:“不行啊,這可是嘴癱……·”
走出了醫院,她看到雪還在下,不停地下。媽媽十分困難地對她擠出了一個笑容:“小北,沒事的'。”她目光呆滯地看著前方:“嗯……·”
媽媽聞聲趕來。看到媽媽,她的眼淚不爭氣地流了下來。媽媽飛奔過來,抱起煩躁的她說:“小北,你別怕,沒事的啊!”她咬著牙嗚咽道:“為什么,誰都要拋臉色給我看,我才7歲,我只是生病了啊……”
“明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么……”在媽媽甜美的歌聲中,她進入了夢鄉。
每一次哭,都笑著奔跑;每一次跌倒,都逼著自己站起來。總會有很多經歷的,而這些各種各樣的經歷,才是你蛻變的證明。我相信昂起頭來就會所向披靡,明天會更好。
關于愛的作文 篇11
愛是什么?在我的眼里愛是無聲的呵護、關心、愛戴······我愛我的家,和我的家人。在我感到孤單時時候是他們給我溫暖,在我最傷心的時候他們這送上一句溫暖的問候······這小小的舉動充滿著他們對我的愛!而我。經常惹他們生氣,你看著我挺文靜的,時不時還有些乖巧。但我骨子里透著一種不服輸、叛逆的性格。下面我為你們講一講我這些“獨特”的.性格,給我帶來的經歷!
星期一,媽媽說:'”婧,給你10元你去坐公交上學,行嗎?“。我剛起床,還很困。這么一說我就更發起大小姐脾氣了,一邊穿襪子一邊大叫:”我才不要坐公交車!你要是讓我坐車我就不去上學了!”媽媽便給爸爸打電話,爸爸一直在訓我,剛開始我還能忍,但后來我就非常生氣!朝電話那頭大喊:“我就不上學,怎么了!你管我啊!不上就是不上!”說完我把電話摔在地上,拿起爸爸送給我的行李箱,裝上媽媽給我買的衣服、鞋子。拿了200元、哥哥給我買的小米2、家人給我的壓歲錢,媽媽只是呆呆的看著我。我瞥了媽媽一眼便拿起行李箱大搖大擺地走了出去。我本以為媽媽會擔心我,追出來。可那個我一直盼望的身影一直未出現!我故作淡定的走向去石家莊的車!就在車門關的那一剎那媽媽來了。把我拉下車,而我以舊頑固不化!最終我還是在媽媽的勸說下回了那個家!!!爸爸也特地回來和我進行一次“談心”。
僅憑這一件事,我在別人的眼里成了一個不聽話的孩子!呵大人們的思想真復雜我一個年幼無知的“孩子”永遠不會懂。
關于愛的作文 篇12
外婆去了。外婆家的院子似乎也蔫頭耷腦,提不起精神:石榴干巴巴的,沒有了以往的水潤;小草枯黃了一片,沒有了以往的翠綠……一切都黯淡了,索然無味了。
外婆離開了人世,我一度以為最疼愛我的那個人已經棄我而去,這個家已經沒有什么可以留戀的了,于是我一個月都沒有提起回外婆家——不,現在已被稱為外公家的那個家!直到一個電話——“回家吃米餅啊?”電話那頭傳來外公慈祥而期待的聲音,他嘴角漾著笑容的模樣似乎就映在我眼前。心里的隔膜在頃刻間被擊碎,我爽快答應了。
回到家,外公正在廚房揉面,鼻尖沁出了細密的汗珠。來不及跟我們多說幾句,他繼續埋頭干活,拿出一只大碗,將面放好,在鍋里倒上油,晃了晃鍋,似乎在掂量有沒有放少。只見他眉毛緊鎖,嘆息似地搖搖頭,又一次擰開瓶蓋,視線緊跟著油的滴落而下墜,再迅疾地放正瓶子,然后小心翼翼將分好的'面放入炸鍋。“滋……”油珠四濺,外公忙不迭后退躲遠,等鍋里安靜下來才想起第二塊面還沒準備……
終于,當外公汗流浹背、滿面油光地成功端上一盤金燦燦的米餅時,我走出門外,抬起頭,讓感動的淚水倒流回眼眶。回到桌邊,我狼吞虎咽地吃著米餅,感覺這味道很香、很香,有外婆的味道。沒過多久,外公又叫我們回去吃他自釀的米酒,雖然那股刺鼻的酒味弄得我直想打噴嚏,但嘴上還是稱贊不已,外公皺皺的臉上開出了一朵花。
米餅,米酒,家,愛……原來,外婆的愛并未走遠,外公正試圖將這份愛延續下去,傳給他的所有晚輩。
緩緩走進花園,我暮然發現院子又恢復了以往的生機,樹木舒展枝丫、小草奮力生長的聲音清晰可聞,是愛讓它們重新有了生長的希望!我愿做一株小草,在愛的沐浴下昂首挺胸,迎難而上,健康成長。
關于愛的作文 篇13
我們家小區有一位撿破爛的老奶奶。白發一根一根的,都像是銀絲,風吹來時,這些銀絲在顫動兒,閃著亮光。身上穿著很樸素的花衣裳,雖然到處的是補丁,但那補丁縫補得十分講究,顏色搭配得當,是那塊補丁新得很服帖。老奶奶每天騎著那除了鈴鐺不響哪都響的三輪車去接他的孫子,孫女上放學。下雨天也不用雨傘,只是用一塊長長的塑料紙袋搭在上面遮蔽雨點兒。因為我們這一棟樓就他一家撿破爛,因此這位老奶奶已備受歧視冷漠。 星期六,爸爸開車接我上輔導班,正巧遇到了那位老奶奶又在撿破爛,和藹的目光在我臉上撫摸,沖我笑了笑,我有些不知所措,目光躲躲閃閃,不敢看她。但老奶奶并不在意,伸出臟兮兮的手,在口袋摸索著,掏出一個沾著泥巴,軟塌塌的蘋果給我。我有些遲疑,不該是拿還是不拿。爸爸開車出來了,看見我和奶奶明白了事情的經過,我輕輕的說著:“謝謝奶奶”。
我小心翼翼的接過蘋果,心理十分厭惡,用大拇指與食指夾著那已皺了的蘋果,生怕弄臟了手。我有些疑惑的斜了一眼爸爸,又不吃了,接它干嘛?爸爸看著我嘆了一口氣,說:“唉,這個老太太也真可憐,他的兒女認為 她是累贅,想把她甩掉,常常讓她饑一頓飽一頓,她還辛辛苦苦照顧她的孫子孫女,她的`寬容諒解,她的愛也著實讓人敬佩”。我的內心深處被深深的感動了,手中的蘋果也變的沉重了。 老奶奶真是讓人敬佩,她用了一輩子的愛來撫養她的兒女,好不容易可以享受晚年,又要辛辛苦苦照顧孫子孫女,愛,她的愛,令人感動。
關于愛的作文 篇14
世間,有許多值錢的東西,他可以讓你的生活變得很美好,有人說:“我有錢,我要買車,讓我出的更方便,汽車可以讓我更美好”。有人說:“我要到大城市買房,有3層,我的生活就很美好。”也有人說:“我還是單身,我要有一個好工作掙錢娶老婆,那就是我的美好生活。”
在xx年我的給力美好生活就是“愛”。
xx年,我馬上就要高考了,在學校我們只有六十幾天的時間,同學之間有愛,讓我在高中的生活中活得更加的充實而美好,在上完課后,同學們一起去打球,一起學習,一起在回家的路上賽車。
——友愛,讓我的生活更美好
老師,在學校中,就像我們的父母,關系我的學習和身體,教授我做人的道理和知識,讓我在這充滿活力的`少年生活中發放光彩,讓我對未來的人生充滿希望和抱負,讓我擁有頑強拼搏的精神和動力。
——師愛,讓我的生活更美好
在家中,父母為我做好可口的飯菜,每天在接上晚自習回家的我,天氣變冷的時候叮囑我多加衣。主義保暖,父母無私的為我付出著,每天早起晚睡,努力工作,只為讓我有一個更好的生活環境,花大筆的錢,讓我受更好的教育……
——父母的愛,讓我的生活更美好
政府,重視我們高三的學生,給我們良好的學習環境,和政策,為我們提供優質的社會服,縣長還親自來我們班給我們加油,鼓勵。
——政府的愛,讓生活更美好
在高三的時光中,我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛,在這充滿愛的世界中,我感到我的生活充滿希望和陽光。
xx,最給力的美好生活,那就是來自各方對我的愛。
在這愛的生活里,我的學習成績會突飛猛進,在六月的時光里,我想我會收到那份理想大學的錄取通知書。
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