(經典)月考反思作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的月考反思作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
月考反思作文 篇1
這次考試某方面有進度,某方面仍需努力!
天邊的晚霞,紅一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著整個天空。
語文一向是我的.強項,可是這次怎么。。。 。。。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項,沒錯,可就在這兒失分了。怎么會呢?到底怎么啦?并不是我寫得不好,當然,我不是自夸,我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敘文,我卻寫成了類似散文和小說,所以我被扣7分!7分呢!”。 要問我為什么這么鎮定,因為啊,我剛拿到卷子也是又哭又難受,后來經老師一點撥發現它可是個金子哩!有了這一慘痛教訓,怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。
要說今后該如何復習。什么“老師沒復習到的地方,自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的復習工作未做到位,我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯,認為每天晚上從充足的晚自修時間里取出15分鐘,翻翻教過的課文,以此牢固學習之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導,下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”!
月考反思作文 篇2
學習的腳步不停息,一轉眼,七年級的第一個月也匆匆結束了。在月考之后,值得反思,需要為下一步的努力指明方向。對于這次考試,雖然成績都不錯,但沒有一科成績是十分突出的,這說明學習這件小事還是差一點火候。
語文科目來說即使課內落實得非常好,但是課外的拓展還是不夠,這也體現在我無法將課內學到的東西很好地遷移到課外,在學習上進入了一個走不出去的圈子,總是在學過的東西中打圈圈,一看到課外的東西就發蒙,然后就靜不下心來審題做題,導致我抓不住文章的主干,和采分點差之毫厘。所以我要加強課外閱讀量,提高閱讀能力。
數學雖然都是考得原題,按理說考滿分合情合理,但是別說滿分了,就連高分都沒有得到,這說明了平時學習還是不夠細致,漏洞仍然非常明顯。學習中的落實才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試,這是最大的不同。雖然自認為平時學得不錯,但是上了考場才發現思政上的東西仍然是課本上的,還沒能真正轉化成自己的'東西。能找到知識點那不是本事,只有真正掌握了知識點才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到,所有人做不到的事情自己盡力做到,做成會受人尊敬,做不成也問心無愧,因為過程會很滿足。
學習路上還需要再努一把力,改正缺點,端正態度,努力往正確的方向努力,用心落實,早晚會迎來好成績的。
月考反思作文 篇3
每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事,顯然,我也不例外。
我步入高中生活已經有半個多學期了,有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。
在初中時候,我的成績并不是很好,當我在中考的時候得知自己連普通高中都沒有考到,我的心都已經碎了,這時,我開始沉淪了。
那時候,我爸就給我提了個意見,就是花錢買進高中,這時,我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望,我開始從黑暗中走了出來。我對自己說過:你一定要努力讀書,考個好成績。
在這半個學期中,我一直很努力,在第一次月考時,我從中考成績三十四名知道跑到二十四名去了,這次月考我并沒有滿足,人總是往高處爬的,所以我又對自己立下了一個目標,那就是考到全班第五名。
眼看其中考試過去了,我的成績還在中上部分,這使我有點失望,所以,我又一次的'抓緊了自己,不能放松,在上課的時候非常的認真,所以那些任課老師都很喜歡我。
眨眼之間,第二次月考到了。我非常仔細的復習課本中的內容,要不然就是多看看輔導書,那些輔導書真有用。在我考試的時候,我看到了好多跟輔導書中類型一樣的題目。我心想,還好我都掌握了,這次一定能考高分。
考試全部結束后,我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上,班主任帶了一本很大的本子過來,那就是全年級考試的排行榜,老師說完了全三名,我心想:怎么還沒有我,是不是我這次又考砸了。接著,班主任念了我的名字,這時,我已經興奮不已了,我的目標終于達到了。
那天,我非常高興的跟爸爸打了個電話,說:我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說:好孩子,繼續保持。我的心中終于滿足了。作文
月考反思作文 篇4
月考是十一長假之間一個插曲,讓我們不至于在十一玩的收不住心,另外他也是測驗我們前一個月的學習情況。在月考之后,由于忙著整理和分析,反思就放在了最后面,經過了整理與分析,反思是一件理所當然的事情。
這次考試總體還不錯,唯獨語文是一塌糊涂,經過對語文卷子全面的分析,發現其實相比上次月考我已經有了一部分進步基礎丟分大大減少,說明古詩默寫,加點字詞等已經對我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟,主要的就是在閱讀上。
閱讀真正做錯的題也并不多。其實,拐彎抹角這么多后,最主要的問題其實是我的`書寫速度,綜合整張卷子,我有十多分的題還沒有寫,就收卷子了,考完之后自己曾理出一個大概思路,當老師講卷子的時候,與我自己的思路進行對比,發現這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外,我的書寫還扣了一分,也就是說,這張卷子我還有至少七分的提升余地。
說完最主要的問題,再來看看其他的閱讀,第一道題是環境描寫,考試時有了大致的思路,寫法加內容,點出環境描寫的一分拿到了,作用答出了襯托與渲染氣氛,丟了一點鋪墊,內容也點出了渲染了什么氣氛,襯托了什么,但是一分沒得,三分的題丟了兩分,也就是說,現在最主要的問題不是答題的思路,而是對文章整體的理解。
第二題讓結合原文,從三方面分析物體特點,三方面題上已給出,不采分,結合原文做到了,用引號從每個方面引用了原文,特點寫了出來,但丟了一分,同樣是對文章理解程度不夠。
第三題讓評價是否恰當,亮明觀點寫了出來,但是對于恰當的原因又丟了兩分,仍然是對文章理解不夠。
第四題讓寫出中心,同樣是對文章理解不夠,丟了兩分。
最后一題簡析表現手法,由于書寫速度不夠沒有寫,但是結合老師所講,應該是一分不丟。
分析完卷子,我發現其實我很幸運,雖然成績不高,但是缺陷都統統指向相同的地方,這使得我改進變得很容易,只要修補了這一漏洞,語文提分十分以上應該沒有問題。以下是我的改進方法:
針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業,將書寫速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀,多做題。
月考反思作文 篇5
月考將至,于家中反思,深有體會,作此文。
文言文是月考的一大考點,用那完全不能駕馭的文言文寫開頭,著實顯得生澀。一篇簡單的開頭,已經將我文言文的學習狀況展現了出來——學,難以致用。
期末成績遭遇了慘敗,暑期的反思似乎讓我發現了一些問題,開學以來,由于暑期的反思,確有成效,有了一個新目標,讓我的學習有了方向,新加的物理課并沒有讓我感覺力不從心,我還將物理課代表收入囊中,這讓我有了一個遠大的校內政治規劃,小學的輝煌似乎又在向我招手,我對自己的狀態比較滿意,照此發展,不久的月考,一定會出成績,但是,仍有一些細微之處的致命問題,要通過這次反思顯現出來
第一,對作業的態度不是很端正,目前還是以為了完成作業而完成作業,我們特殊的語文作業每天五百字讓我還是不知道要寫點什么,復習文言文,通過梳理,已經基本確定可以過關了,基礎知識也已經總結歸類了數次,作文已經有了一個基本的定型,于是不知道該從哪里寫起這五百字作業。
第二,聽課的'注意力有待提高,七年級時,帶著小學的淺顯的認知,對于上課,注意力不是很集中,上午五節課,加起來有半個小時在不知老師所云,此問題在初二開學有了一定的改善,但是,一上午五節課,加起來有十分鐘左右還是不知老師所云,此點需要繼續努力改進。
第三,對于數學物理題的格式不是很在意,小學時的答案,只要做對了就給分,但是初中有了一些格式的規定,到目前為止,我還不是很習慣固定的格式,有些題還是想怎么寫就怎么寫,也許,這個毛病或許只能等到我在上面栽了跟頭的時候才能有所悔悟吧。
與此篇反思報告,再給出一些初步的解決方案:
第一點,與同學交流,看看同學們都用這每天的五百字作業寫點什么,再重新梳理一遍基礎與文言文,確保毫無漏洞。
第二點,強制提高自己的聽課效率,用神經鏈斬斷法,將自己每天想的事情隔離出去。
第三點,先把每種題型的固定格式記錄下來,對照自己的格式,發現自己格式的漏洞與丟分點,一步一步轉化為規范格式。
月考反思作文 篇6
今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的兩題都是會做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的'結果。奶奶會不會罵我呢?
放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98。5分!闭f完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細審題!蹦棠填D了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步!蔽壹泵貞f:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長長地吁出一口氣。同時,我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!
月考反思作文 篇7
月考考試終于結束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說----我粗心了。
通過以前和現在的考試,我總結出了一些經驗:
首先,要做好充分的準備!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。
知識是一環扣一環的,只要任何一環出了問題,就會影響后面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。所以,我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了,把復習過的.知識忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學都反映,一進入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發揮。
千萬不要太過于看重考試的分數了,考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的分數很重要,如果考不好,就會降低自己在同學和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中,這一次成功也算不了什么!
學校在盡一切努力為我們創造良好的學習環境,在這樣的環境中,如果再不好好學習,那對不起的人可就太多了。
所以,從現在開始我要好好的學習,為下一次的考試做好準備!
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