學期計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
一、班級情況分析
我班目前共有幼兒30名,其中本學期新轉入幼兒2名。通過小中班兩年學習生活,孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發展,個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導、克服。在新學期里,我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對本班幼兒的實際情況,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭在開發每個學生的潛能;發展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應未來社會發展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發展做出努力。
二、主要工作任務
(一)健康領域
1、使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活,對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創設寬松、和諧的心理環境,并尊重幼兒的獨立要求,創設“自理”的條件與環境。
2、使幼兒知道必要的安全保健常識,學習保護自己,能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具,遵守規則,懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識,能根據已有知識經驗,力能所及地處理生活中出現的緊急情況。
3、使幼兒喜歡參加體育活動。動作協調、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態度。
(二)語言領域
1、使幼兒樂意與人交談,講話禮貌,能大膽說出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經歷的事。
2、創設寬松、自由的.環境、積極互動的環境及普通話的環境,增設圖書布袋欄,培養幼兒喜歡聽故事、看圖書的良好習慣,并能自我管理。
(三)社會領域
1、在各項活動中,能夠積極、主動、大膽地表現自己,有自信心。
2、建立班級一日活動常規,初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則,使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不妨礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極認真參與集中教育活動等行為規則。
3、注重情感教育,培養幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園,及對他人有禮貌的行為,學會問侯、道別等禮貌用語。
(四)科學領域
1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發展幼兒實際探究解決問題的能力,并增進幼兒表達與交流的能力。
2、能從生活和游戲中獲得有關物體形狀、數量、時間和空間等方面的感性經驗,感受事物的數量關系,逐步建構初步的數的概念,嘗試運
用已有的知識經驗及數學方法解決日常生活及游戲中某些簡單的問題,體驗數學的重要和有趣。
(五)藝術領域
1、能關注周圍環境、生活和藝術作品中的聲、形、色的美,喜歡參加藝術活動,并能大膽地表示自己的情感和體驗。
2、在尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時,投放相關材料,創設藝術氛圍,放手讓幼兒去想象和創造,分享他們創造的快樂。
三、采取的措施
本學期的工作重點是:對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育,進行常規培養和思想品德教育:
(一)德育方面:
1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。
2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,對幼兒進行教育,并引導幼兒模仿,鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。
3、培養幼兒熱愛祖國,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發揮謙讓精神。
4、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。
(二)智育方面:
1、讓幼兒接觸、認識自然和社會,取得直接經驗。
2、在晨間活動、游戲活動中,讓幼兒多學講普通話,以此訓練幼兒的語言表達能力。
3、豐富幼兒的游戲活動,在創造性游戲中開發幼兒的智力。
4、進一步培養幼兒學習珠心算的興趣,培養幼兒對周圍環境中“數”和“形”的興趣。
(三)體育方面:
1、積極開展戶外活動,使戶外體育鍛煉形式多樣化,促進動作發展。
2、加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。
3、教育幼兒養成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣,注意保護五官。
4、抓好進餐習慣的培養,徹底改變幼兒偏食,吃飯不專心、講話等壞習慣,不挑食努力吃完自己的一份飯菜。
(四)美育方面:
1、在日常生活中,培養幼兒的感受力、創造力、想象力。
2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會
幼兒在音樂伴奏下,注意聽和唱準符點音等,學會做各種舞蹈動作。
3、在游戲中讓幼兒自制玩具,參加節日的環境布置,加深幼兒對美的感受能力。
4、設立計算角、識字角、生活角、科學角等,培養幼兒各種能力,促進幼兒全面發展。
四、家長工作
1、積極取得家長配合,鼓勵家長積極投稿《家園共育》,發表自己的經驗與看法。
2、精心設計家長園地,讓家長及時了解教學內容和有關科學。
3、總結和推廣家庭教育的先進經驗,幫助家長解決教育工作上的疑難問題
學期計劃 篇2
中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大多數孩子能通過實物進行點數，認識基本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期我們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養。
一、目標
1、幫助幼兒獲取有關自然環境中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的具體經驗，了解不同環境中個別動、植物的形態特征和生活習性。
2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察常見的自然現象，獲取感性經驗。
3、引導幼兒獲取周圍生活中常見科技產品的具體知識和經驗，初步了解它們在生活中的運用。
4、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發展觀察力。
5、引導幼兒用自己的語言描述自己的發現并與同伴、教師交流。
6、指導幼兒學習使用常見科技產品的方法，運用簡單工具進行制作活動。
7、發展幼兒的好奇心，引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。
8、培養幼兒關心、愛動物、植物和周圍環境的`情感和行為。
二、內容
1、能自動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，愿意進行探索、嘗試。
2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。
3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡單分類；學習應用簡單的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。
4、懂得生活中一些科技產品與人們生活的關系。
5、能自動、專心地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據物體的特點分類。
三、具體方法
1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀看、操作、發現問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。
2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現象。并能應用視。
3、本學期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環境、湘江水源等懂得環境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。
4、在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。
學期計劃 篇3
實驗教學是整個教學活動的重要環節，是提高學生學科素質，培養學生動手操作能力和協作精神，落實素質教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、教學目的
通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求
1．演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。
2．學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的'須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。
學期計劃 篇4
科研競賽部作為我校學生社團聯合會中主管學術研究型社團的主要部門，肩負著為學術研究型社團服務，促進學術研究型社團之間的交流與合作，指導學術研究型社團更好得開展學術研究活動，組織學術研究型社團參加各種大型學科競賽，增強學校。體學術氛圍等重任。在部門成立以來，我們積極創新，勇于開拓，通過各種途徑，為學術研究型社團提供各種各樣的平臺，以促進其彼此之間的相互了解與合作，增強其在學校中的。體影響力。在新學期到來之時，為了能更加有序的開展工作，合。安排。個學期的時間，更加合。地利用資源，特制定以下工作計劃：
一、規范思想，加強內部自身建設。在開學初期，我們先要進行部門內部的。頓和建設。在現有干事中，挑選優秀的人員，作為我們部門的工作骨干和后備力量。進一步明確各個負責人的分工，以便更好地帶領干事開展相關工作。定期召開部門內部例會，及時溝通，群策群力，處理好部門日常的。。。的的各種工作。對干事進行及時的培訓，以便其更加熟悉我們部門，更好地進行相關的工作。
二、加強創新，落實本學期科學技術協會的相關工作。配合大學生競賽委員會和校團委的工作安排，組織20xx年“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的初賽，并開展學術沙龍等活動，為我校學生參加挑戰杯等學術競賽提供相應的信息服務。配合校團委，完成大學生新苗計劃的結題報告，并完成相關的學術科研成果。
三、增進交流，加強學術研究型社團的建設。積極組織全校學術研究型社團之間的交流與合作，督促各個社團加強自身內部的建設，做好各項工作，積極培養接班人。
四、積極開拓，尋找新的服務亮點。部門應該在原有活動和服務的基礎上，積極開拓新的領域，更好得體現我們部門的職能，提供更多的措施在幫助和扶持學術研究型社團。
具體工作安排如下：
一、科學技術協會相關工作“
1、3月中旬，作好“挑戰杯”創業競賽參賽作品的收。和。。，協助校團委作好校“挑戰杯”創業競賽的初選。組織相關的輔導講座，對入圍前40的隊伍進行輔導。
2、4月中旬，作好校“挑戰杯”創業競賽決賽的相關準備工作，及時收。參賽隊伍最新的作品，組織好決賽的相關工作，以便于及時選出優勝的20強，參加省里面的初評選。
3、4月中旬到6月中旬，對進入省“挑戰杯”創業競賽決賽的隊伍進行更加專業的'指導與培訓，通過創業沙龍等形式，邀請專家和參賽隊伍做及時的溝通與交流。
4、6月中旬，組織入圍省“挑戰杯”創業競賽決賽的隊伍參加省里比賽，對與獲勝的隊伍進行及時的宣傳與表彰。
二、作好第四屆“浙江財經學院學術研究型社團綜合力排行榜”的相關工作：
在社團文化節期間，通知各個學術研究型社團積極開展相關準備工作的，及時收。相關資料，作好匯報工作。
在社團文化節閉幕以后，及時收。社團的資料，按照《浙江財經學院學術研究型社團綜合力排行榜測評辦法》及時統計各個學術研究型社團的分數，公布前十社團名單，并及時將排行榜結果通知相關主管老師。對優勝社團做相應的表彰。
三、做好學生社團聯合會的其他工作。
積極協作辦公室和活動組織部，做好干部培訓班、社團代表大會、社團文化節的相關工作，爭取在其中發揮更加積極的作用
我們相信，在新的學期，我們部門將更加努力地工作，取得更加優秀的成績！
學期計劃 篇5
根據學校辦學方案的思路，充分領會校長在體育教師會議上的要求，本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點，以進一步提高日常體育工作質量為突破口，以提高學生身體素質為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑，為學校的發展壯大作一定貢獻，同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源，深化課改研究。
開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動;
2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則，使學校的'第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作，逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、于12月份開展學校體育比賽活動。
學期計劃 篇6
作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好完成學業。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的.一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
學期計劃 篇7
一、指導思想
以學校工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養成。
二、學情分析
今年我校共有14個教學班，學生整體水平較差，并且類別較多，既有普通文化課生，又有美術特長生，音樂特長生和體育特長生。學生生源構成復雜，大部分來自農村，城區學生少，普遍英語底子差，基礎薄。
三、教學內容
高一教材必修一和必修二，共十個單元。
具體安排： 對于10個模塊，每一單元用6課時，課本的學習可以這樣進行：
① 閱讀兩篇文章及處理語言點共需三課時;
② 聽力(+檢查訓練)一課時;
③ 寫作一課時;
④ 單元檢測一課時。
四、主要工作
1、全面做好初高中銜接工作
高中學段和初中學段在教學對象、教學內容、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務。為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的銜接，為開新課做好準備。
時間安排：一周左右
課時安排：
第一課時：音標。目的`是培養學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力。
第二課時：詞類與句子成分。例句必須經典、簡練、上口，以學生易于熟悉記憶與再現為準。
第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學語法現象的基礎上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內容。
第四課時：教材編排特點分析、學習要求和學習方法指導。
另外，在其中穿插一些小型測試(如詞匯測試等)、寫作或閱讀等內容。
1、認真研究新課程標準，認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真備課、上課，認真進行自習輔導和批改作業。
2、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。
3、為了提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。
4、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。
5、閱讀理解能力的培養是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節課作為閱讀課，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。
6、集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于經驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發言人，由中心發言人先確定下周所教模塊的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。每天的集體備課與說課，備課組長要負責組織，定時間、定地點、定主講人。
7、加強聽評課。聽課、評課，取長補短。教師教學各有風格，教師間應互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補己之短，共同提高。
8、開展英語課外活動，提高學習興趣：
1)、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。以活動促教學。
2)、利用現代化教學媒體創設語言環境。如利用飯前、飯后時間讓學生收看英語電視節目，利用周末時間讓學生觀看經典英文影片等。
學期計劃 篇8
教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分,它對轉變教育思想,更新教育觀念,改進教學方法,提高教育質量,提高師資水平和優化幼兒園管理,有著積極的推動作用,教科室應該為幼兒園辦成學習型學校和科研型學校而努力。
本學期,由幼兒園教科研工作實際需要出發,提出以下工作意見。
一、建好教科室,逐步使其成為教學,教研,科研一體化的`一個科室。主要常規工作是:開展每月一次教科研學習活動(形式內容多樣,包括科技特色教育理論學習、教學錄像觀摩、優秀課題成果匯報和教科研基礎知識講座等)、吸納教師工作意見并及時反映解決、每學期編一本教學心得集(或每學期一本優秀教案集)、本學期出一本品德評語集(目的:推廣優秀經驗、集思廣益,減輕班主任工作負擔;具體分配:小班教師寫大下、小上各三條;中班教師寫小下、中上各三條;大班教師寫中下、大上各三條。)推薦好文章(好教材)(注明某某人推薦、可以劃出重點)活動等。
二、管理好各級立項課題,要求課題能做小做實,科研與教研結合,教研與
學科結合,學科與幼兒結合;每月一次召開課題組長會議,每學期舉行一次優秀課題成果匯報活動,按時保質保量結題。在此過程中,組建培養一支熱心教科研的骨干隊伍,同時邀請專家進行教科研知識講座,以加強理論指導(已制訂好課題管理細則)。
三、繼續圍繞科技特色教育為中心,開展一系列相關的教育科研活動。
1. 班級一日生活中科技教育的滲透(晨間談話、自然角、科學角、散步等)。
2.各學科領域科技教育的滲透(可從教育內容上,教育組織形式上,能力培養去體現)(?大班語言每月2個,中班語言每月1個、小班語言不作要求;?大班計算每月3個活動,中、小班每月2個;?大班美術每月3個,中班2個,小班1個;?大班音樂每月2個,中、小班每月1個;?大班、中班、小班體育每月1個。)這些教案學期結束時上交一份至教科室。
3.各年段組科技園本課題的撰寫(可簡單些、但要有較強的可操作性)。
4.幼兒科技視聽之旅的內容安排與實施。
5.邀請上海幼教科技集團教師與我園教師進行“交替開課、研討促優”活動。
6.科學區材料配備。
7.科技課題優秀成果展示。
8.舉辦科技周活動(幼兒多元智能展示)。
逐月工作安排:
2月:
制訂教科研工作計劃。
觀看上海科技幼兒園錄像。
課題組長會議。
3月:
黃燕虹老師的課題階段性小結,并
向教師們介紹科學區活動開展、指導經驗,可以有照片、資料等形式。以便其他教師學習與推廣。
與上海科技幼兒園教師共同進行科探活動觀摩。
向各課題組長了解課題進展情況。
科學發現室活動不定期檢查。
4月:
教科研知識理論學習。
科學區活動進行情況抽查。
市級課題結題輔導。
5月:
科技周活動籌備與開展。
市級課題結題準備。
6月:
教科研學期小結。
課題后測。
出幼兒品德評語集。
蔣芳英課題結題匯報。
收各項資料(各學科科技滲透教案、科學發現室活動教案)。
浣江幼兒園教科室
學期計劃 篇9
一、指導思想
以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生，設計有效的教學思路，認真進行教學反思，適時調整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，調動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養能力，鼓勵學生發表不同的見解。
二、工作思路
圍繞著學校本學期所制定的構建“體驗課程”課堂的`教研主題，根據綜合組學科的特點，本學期制定培養學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開展綜合學科的教研活動。
活動要求：
1．各教研組成員根據教研內容準備所需材料，做好發言準備。
2．按時到指定地點進行教研。
3．教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內容及時記錄。
4．分管領導參與、指導教研活動，根據活動情況提出建議。
5．開展組內教研課活動，各成員調好課按時聽課，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討。
三、工作重點
1．備課：科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。
2．上課：結合學校要求，認真上好每一節課。
3．聽課：按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于10節。
4．教學反思：做好教學反思，不少于課時的20%。
5.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。
6.公開課做好集體備課工作，講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。
四、活動安排：
三月份：
1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。
2、綜合組老師參加學習校本培訓-----課題實踐（一）：開題報告會。
3、20xx年平陽縣中小學加上教育教學論文評選
4、綜合組各學科老師制定本學期教學計劃。
5、迎接學校教學計劃檢查并整改。
6、縣中小學教師自制多媒體教育軟件評比
7、迎接學校第一次教學常規檢查。
8、迎接學校行政聽課。
9、學習“如何構建體驗課堂教學模式”
四月份：
1、迎接學校第二次教學常規檢查。
2、迎接學校行政聽課。
3、學習“教師學會如何做課題”。
4、各科開展研修活動（外出聽課）。
5、參加上級教育部門組織的活動。
五月份：
1、迎接學校第三次教學常規檢查。
2、迎接學校行政聽課。
3、綜合組老師集體備課
4、徐 老師教研公開課
5、學習“如何做一個有情懷的老師”
六月份：
1、組內讀書心得交流。
2、迎接第四次學校教學常規檢查。
3、迎接學校行政聽課。
七月份：
1、綜合教研組工作總結。
2、資料歸檔。
學期計劃 篇10
經過三年的努力，我對于本班學生的學習、生活、興趣、家庭情況等有了詳細的了解。新年伊始，我對今后的班主任工作做了以下計劃。隨著中考的臨近和學生學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發生著變化，有部分學生依舊勤奮努力期望在中考中一搏高下；有部分學生放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業學校又不想上，這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態度，這些問題對班級的穩定和發展起著至關重要的作用。為有針對性地做好學生的德育工作，優化智育工作，結合本班學生的`現狀，特制定本學期班級工作計劃：
一、 工作思路與目標
堅持德育為首，教學為中心的原則，以學校、課堂、活動為載體，以日常教育教學為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《三中學生一日常規》的養成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會力量結合起來，將德育由教師主持的層面向更深更廣的層面推進，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格。
二、主要任務及措施
1、、繼續加強學生養成教育，將守則規范落實到日常生活中，提高學生的自我管理能力。通過情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照、自我檢查以及自我反思，取長補短，使學生的修養以及自我教育能力更快地提高。
2、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘課堂中的思想教育因素，開設適當的學科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現自己的學生表現的機會，讓學校、班級、課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，從而不斷提升人文素養，升華學生人格。
3、針對初三畢業班情況，加強學生的理想前途教育，引導學生樹立正確的升學觀、擇業觀，充分有效地利用時間，多學知識，武裝頭腦，備戰中考。在學生中培養競爭意識，形成你追我趕的良好學風。
4、利用班會、課間、自習等時間與學生真誠談心，了解學生思想動態特別是關注學困生的想法，可以開展不同范圍、不同群體的學生座談會，讓學生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應發揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應有的貢獻。也可以開展全班性的學生座談會，與班會交叉進行，在民主、和諧的氛圍中讓學生放松緊張的情緒，促進學生健康心理的形成。
5、充分發揮家庭教育的功能，利用月考前后召開家長會、教學開放日等增進家長與科任教師的聯系，彼此互通信息，溝通教育學生的有效方法，進一步了解學生思想和心理，爭取家長對學校工作的支持和理解。
6、在學生工作中盡量做到面對全體學生，抓兩頭促中間，當然對九年級畢業班更要關注班級尖子生，做到以點帶面，以面促點。
7、鼓勵學生堅持鍛煉身體，抓緊早操、課間操，配合體育老師做好學生的體育考試工作。
8、培養學生的創新精神和實踐能力，配合理化老師教育教學工作和學生的實驗操作考試工作。
9、安全教育和法制教育長抓不懈。認識安全的重要性，提高學生的安全意識和自我保護意識。配合學校活動，提高學生的安全自救能力。充分利用板報，廣泛宣傳法律知識，教育學生知法、懂法、守法、護法。
10、積極參加學校組織各項活動，使學生在各種豐富多彩的活動中受到啟發和教育。
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