為自己喝彩作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己喝彩作文1
每個人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學期的運動會，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的'快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個人慢慢融為了一體，像一個人似的，跑起來很快了。
當時，我們三個人心里都很緊張，生怕會出錯，輸掉比賽。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們三個的心早就連在一起了，為了共同目標而努力。馬上就要到終點了！快，加油啊。耶！過紅線了，我們是第一名，第一名啊！
我們都很激動，認為能進決賽，可當老師宣布決賽名單時，怎么沒有我們這一組？沒有我們這一組，當時我們都很失望，心里立刻涌上來一陣酸楚。
“沒關系，我們雖然沒進決賽，但是也拿下了預備賽的第一名呢！”“對啊，我們要開心點，不要難過！”我們互相安慰道。雖然這樣說，但是我們心里還是很難過的，不甘心就這樣沒進決賽。“下學期，我們還要參加，一定要進決賽，爭取拿第一啊！”我說道，她們都點了點頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒贏比賽，但是在應該努力的時候，我們努力了，拼搏了，我們應該為自己喝彩！
為自己喝彩作文2
考試，是世界教育的一項機制。每年的六月份，在中國的每個地方都有人在用筆一劃地書寫自己的未來。為了夢想，他們曾苦讀了數年時光，為了夢想，他們曾起早貪黑，披星戴月，但從不曾感到迷惘。前路茫茫，我們，不曾反顧。
我是學生。我是一個初中生。我曾得到這樣的忠告—不論發生什么事，都不能放棄自己的'夢想。畢竟天道酬勤，人生的每個階段，都有一次沖刺。
期中考試前夕。
“媽，我不寫了。”我合上書本。“不行。”媽媽毫不猶豫，“你以為就有你一個人在用功嗎？你在學習的時候，大家也在學。你是拔尖的嗎？不是吧？你是全校第一嗎？不是嗎？你是學習最好的嗎？都是不是吧？安心給我做題，不做完不許睡覺。”
我的眼淚“涮”地下來了。開始是悲傷，在母親離開后變與了徹徹底底的憤怒。我大叫一聲，把桌上的東西全掃到地上。我關上門，鎖上，把墻上的東西全部撕爛扔到地上，還不忘重重地跺上幾腳。發泄完了，我的心里不但沒有一絲一毫痛快，反到油然生出一種愧疚。望著窗外—
月光皎潔地普照大地。自古月亮就有很多傳說，但它可能記過也不會想到成了一個初中生的心靈寄托。夜空的純黑與明星相映成輝，溫暖柔和的光茫灑進我的心。
陰霾散去。我又拿起筆，看書吧，做題吧，為了爸爸被酒弄壞的胃，為了家長對我們的殷殷期盼，為了自己，為了未來—為了那些嘮叨。
我是學生。我是一個初中生。我是一個執筆之人，在風浪中立足。做煩了，把書一扔，冷靜兩秒再撿回來—為了自己，為了未來。
為自己喝彩！不要認為現在經歷的困難就是生死劫，不要認為現在取得的成績就是諾貝爾獎，不要認為面前的障礙是你永遠不能翻越的高峰—每個人都是獨一無二的，每個人都很棒，每個人都在朝著夢想努力。我不是富二代，也不是官二代，我通往世界的路——中考，那是我和這個世界的第一次正面交鋒，我必須贏。
我是金子，我要發光的。
……
看，陽光。
為自己喝彩作文3
我們曾為2008年的奧運喝彩，曾為2010年的省運喝彩，曾為我們身邊的成功人士喝彩……那么，我們是否為自己喝彩過？“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前，問鏡中的自己：“你有過什么壯舉嗎？你只不過是路邊的一株小草，而不是參天大樹；你只不過是一滴不起眼的的水珠，而不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己，你要學會為自己喝彩！”
也許，你并不是太聰明，但你仍有自己的想法，自己的天才之處；也許你并不是太努力，但是你仍然會為自己的夢想去奮斗；也許，你并不是太活潑，但是你的文靜也給人家留下了深刻的印象。也許你什么都沒有，但你只要有一顆樂觀向上的心，你也會有屬于自己的精彩人生。
南丁格爾不顧眾人的反對，自愿放棄家里的榮華富貴，去奮斗自己的人生，最終為自己畫上了完美的句號。美國總統林肯8次競選，8次失敗，兩次精神崩潰，但是他沒有放棄，他為自己喝彩，堅信自己能成功，終于在51歲當選美國總統，并成為美國歷最偉大的總統之一。他們的成功都是因為他們有一顆不懼困難，勇往直前的心，他們會為自己喝彩。
不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。可是，即使所有的.人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。如果說人生是一條船，那“為自己喝彩”就是必不可少的桅桿；如果說人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書本中最精彩的內容；如果說人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最美麗的一種顏色。
為自己喝彩吧！不要在乎別人說什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學會取舍，才會懂得生活；學會善待生命，才會寵辱不驚。從盲從中走出來，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風，再大的雨，自己也會保持清醒，堅守自己的心靈撐起一片屬于自己的天空。
為自己喝彩作文4
我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小的缺點。
上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛煉來提高我的膽量。
在我剛開始當小組長的那段時間里，我常常覺得很害怕。站在講臺上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心里撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，說話的`聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時干脆什么都不管，讓有經驗的同學來管理了。
張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門外，溫和的對我說：“你現在已經長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎么能在以后的生活學習中擔任更大責任？來適應新的挑戰呢？”我感覺張老師說的很有道理，在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數了；向老師匯報小組的事情，能主動表達了；我在同學面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。
在某天的班會上，張老師語重心長的對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。
在后來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什么課都主動發言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嘗到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！
我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！
為自己喝彩作文5
為自己喝彩，你并不比別人差！為自己喝彩，你并不是比別人笨！為自己喝彩，你并不比別人壞！每個人都是如此。
記得有一次，我被課外輔導班的一道奧數題給難住了，我左思右想，硬是想不出解題方法。眼睜睜的看著旁邊的同學一個個做完，拿上講臺給老師改，差不多都是對的。而只有我還在著急地想著這道題的解法，卻沒想到去問問老師。我心想：一道奧數題就輕易地把我打敗了，那我競賽豈不是完了嗎？我越想越急，一直在心里默念著：哎呀！怎么辦呀！
不知過了多久，我捋起衣袖，看了看手表，呀！下午一點半了，還差十五分鐘就要下課了！于是，我放棄了那道題，刷刷地寫完了其它題目，又開始了與那道奧數題的大戰。
當我與它大戰了幾百回合后，實在是拿它沒轍了，無奈必須做完去，才能回家。過了一會兒，離下課只有五分鐘了，終于，我的救星出現了，同桌的小嵩同學叫我去請教老師，并陪著我一起去問老師。
我不好意思地說：“滕老師，請問一下，這道題應該怎么解呀？”我的聲音輕輕的，老師沒有聽清，便說：“嗯？你說什么？”我聲音只好又大了一點，又說了一遍，因為大多同學都已經做完了，所以下面很吵，老師還是沒有聽清楚我說的是什么。站在我旁邊的'小嵩實在是看不下去了，便指著那道題替我說：“滕老師，她問你這道題應該怎么做。”“原來如此，是要問我問題呀！”老師恍然大悟。
他看了看那道題，便給我講解起來。老師只微微提示一二，我就成功地解出了這道題的答案，而且其他題也都全對了。
放學后，小嵩和我一道回家，她對我說，你知道嗎？你并不是比別人笨，只是你的智慧還沒有被人挖掘出來，一位良師益友就會是那個讓你的潛力徹底發揮出來的人。只要你自己努力了，再加上旁人的指點，你就會是最聰明的人，所以不要因為一些雞皮蒜毛的事就灰心了，就自卑了。記住，要時刻為自己喝彩！
那一刻，我的心空空如也，除了一直在我耳邊縈繞的那句話。而言猶在耳的那句話，早已升級為我人生道路上的座右銘——為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
坐在寫字臺前，手里拿著體育測驗成績單：跳遠70分，800米70分，100米80分……實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？
浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了：“楊博軒，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的.后面一句。“是‘檻外長江空自流’吧。”我說，“那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句，這里還有個故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數學期末考試，你獲了全班第一，那可是滿分呀！唉，哪像我，天生沒有一點數學細胞。有你一半就夠了……”對了，那是期末考試，現在有結果了，而且還是第一。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優秀。
眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！
忽然想起簡·愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”
是的，我們都有閃光之處，就讓我們為此鼓掌，為自己喝彩！
雖然那時我的數學成績很好，但是現在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
為自己喝彩作文7
天空為試飛的雛鳥喝彩，贊嘆著它的無畏無懼；土地為破土的嫩芽喝彩，贊賞著它的堅持不懈；叢林為獨存的狼崽喝彩，夸贊著它的堅強不息。而我為自己喝彩，贊揚著我的勤學苦練。
會場中，許多年齡不一的孩子們打扮的莊重華麗，三五成群地談論著什么，一排排打工座椅前方的舞臺上，置放著一架氣質出眾，曲線柔美的白色鋼琴，不錯的——這里是鋼琴比賽的現場。
這場比賽對我來說十分重要，這是我人生中的'第一場鋼琴比賽。為了這場比賽，近幾個月來，下午放學后我都會去琴房練習，經過這段時間的練習，我已經將表演的曲子彈的十分純熟了。
比賽即將開始，我反復地回憶著曲譜和彈奏手法，生怕上了臺掉鏈子，看著其他選手精彩絕倫的演出，我變得愈發緊張了，一些比我小的孩子演奏的曲目與我的相比，難度都高了許多，我心中的巨石不禁又沉了幾分……
到了中場休息的時間，我走上臺進行了最后一次練習，可效果卻并不如意。彈奏過程中，我總是不斷地彈錯音，忘記曲譜，回到座位后，我開始擔憂自己的表演是否還能準確無誤地進行，不一會兒，就該我上場了。我忐忑地走上臺，向大家鞠躬后就坐到了椅子上開始演奏，出乎意料的是，我的演奏格外地流暢，與方才練習的時候簡直是天差地別！下了臺，我心中所有的不安和慌張頓時煙消云散。
盡管我拼盡了全力，但終究還是比不過強勁的對手，只拿到了第三名，但我并不失望，我所得到的成果并沒有枉費我的努力！我為自己驕傲！為我自己的勤奮努力而喝彩！
為自己喝彩作文8
如果說人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。
暑假我參加了整訓活動，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領下開始了訓練。
第一天上午，我匆匆趕到訓練場，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開始計時，我們立刻站立不動，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時，教官卻取來了一疊撲克牌，在每個人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰的牌掉了就多站十分鐘！”
大概五分鐘過去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發酸，頭頂上毒辣的陽光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無防備的被拉了起來，他大吼道：“你們根本沒有用力貼緊，要是手再被我拉起來的.話，就再站半小時！”
我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。
教官滿意地點了點頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來，我頓時覺得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上，淚水和著汗水流下來，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著。
最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發現了，他閃電般出現在男生身后“干什么？有事打報告，別做小動作！”那名男生委屈地點了點頭，教官卻把他拽出隊列說：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動！”我們卻像沒聽見似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時癱在地上。
這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來說，微不足道，但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！
為自己喝彩作文9
我是一個熱愛運動的男孩，從小到大，我每天都要運動兩小時。現在，我喜歡許多運動，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因為跑步能讓自己體質更強，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。
當然，我不是天生跑步就好，我也經歷過失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進行跑步測試，當輪到我和其他三位同學比賽的時候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測試會不會贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學像四只追捕獵物的'獅子，一下子就朝前方沖了出去。當跑到一半的時候，我已經輕而易舉的超過了兩名同學，而另一位同學始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。
后來，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢想，每天在家都會不斷練習跑步的技能。
突然有一天，老師突擊檢測跑步項目，我心想：考驗我練習成果的時候到了。當輪到我和那位同學上場的時候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會贏，要正常發揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風在我耳畔呼嘯，不時還能聽到同學們對我的鼓勵和吶喊聲，使我更加來勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……
最終，我成功超過了那個同學，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙在我眼前的“大山”，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文10
前進的道路上，總有許多賽場。當戰勝對手時，你會發現，你很想為自己喝彩。
在一場足球賽中，可能將球多踢出幾厘米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏時，請為自己喝彩。
記得那是一場足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的.球員猛攻我方球門。“絕不能讓對方扳回來！”我心里想著，腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒有成功。只見對方的前鋒后衛一右一左，根本不知道誰打算射門，誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場上肆虐。如果說“火焰”是他們的鎧甲，那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個個緊咬牙關，發誓要扳回比分，給我們隊一個反擊。對方處于主動狀態，而我方處于被動狀態。雖然球被對手控制住，但是處于被動狀態可以讓我們少跑幾步，為自己節省體力，讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍，沒時間恢復自己的體力，只能在體力透支的路上前行。
對方射門了！來不及了，為了使對方這一球失手，我奮力用小腿一擋。球轉了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風吹來，與此同時，球又飛來，對方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些溫熱。原來在撲球時，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續。五分鐘，最后的五分鐘，雙方球員在賽場上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結束了。我們隊以1：0勝出！
我為自己喝彩！
為自己喝彩作文11
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己喝彩。
在六年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個人都不是那么優秀。我羨慕一些同學的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之后，我經常沉迷其中，時常托著下巴研究：這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；哪個字的“點”放在哪里更合適……慢慢地，這個閃光點就印在我身上了。
升入中學不久。有一天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時，我十分高興，因為我從來沒有幫人抄過什么。這是第一次，也是第一次這么認真地寫一篇“作業”。當我把“作業”交給老師時，聽見了兩個字：“謝謝！”這時我才明白：幫助他人，自己也很快樂。
又有一天上課，老師讓同學們要練好字，說“字是人的第二面容”，對于學好語文有很大益處，還說他就佩服我和另一個同學的字，并要同學們以我為榜樣。這時的我心里美滋滋的.。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書法小名人”。
為了這個閃光點，我會繼續寫好字，還要真正練習書法，更要變為優等生。請大家為我這個閃光點歡呼吧，我也會為自己喝彩！
讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
點評：文章寫得樸實、自然，抓住被老師無意之中發現和肯定的一個“優點”，寫出了內心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。
也不失為教育者在育人方式方法的一個啟示。
為自己喝彩作文12
初三就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的.。”然后，我又埋頭看起書來。發表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什后來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實，這些得益于我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實并不難，只要去鉆研便能發現其中的奧秘。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文13
人的一生中，會發生各種各樣的事情，有快樂的、傷心的、難過的……有時一件小事會煉就自己的一生。每當晚上要出門的時候，我總會不由自主地想起那一件活潑有趣的事。
一年級暑假的一天，我在外公家玩了一個下午，正當我要回家的'時候，天已經穿了一件黑衣服了。看著外公那么忙碌，我也不好意思要他送回家。我帶上手電筒，就"四月的冰河――開動了"開始，我哼著小曲勇敢地往前走著。一會兒，我離外公的家越來越遠，前面突然傳來幾聲犬吠，嚇得我心驚肉跳。我提心吊膽地往前走去，突然傳來"噗哧哧"的聲音，我心驚膽戰地往后一看，什么也沒有，"噗哧哧"的聲音再次響起來，我平息靜氣地站著，動也不敢動一下。"喔一一喔"，突然傳來的雞的叫聲，我轉身一看，一只雞正吃著一條小蟲。我深深地嘆了一口氣，原來剛才的聲音是雞撲翅膀的聲。
我又杯著忐忑不安的心情往前走去。我拿著手電筒這里照照那里照照，生怕有可怕的事發生。轉眼間，我回到村里了，在路燈的照耀下，我加快腳步往家趕，突然，我發現地下有一個黑影子，這令我身不由己地顫抖著，心里"咚咚"地跳過不停，就像"十五只吊桶打水一一七上八下"。這又讓我想起爸爸以前講的故事："當你晚上看到一個黑影子，你就完了。"我越想越害怕，我閉著眼睛沿著小路橫沖直撞地走去。不知不覺，我已跑到家里了。
我和黑影子的事一一告訴媽媽只見媽媽笑著說："那是你被路燈照下的影子。"這真讓我虛驚一場。不過，這事樓我應為自己而喝彩，因為那時七歲的我自己煉就了一個月鼓非凡的勇氣。
為自己喝彩作文14
在人生的大路上，我們總會有灰心的時候，但如果沒努力就放棄，那么，就會失去一個邁向成功的'機會。我們不能讓機會流失，我們要努力爭取機會。那一次，我抓住了機會，我為自己喝彩。
記得在小學一年級的時候，我看見有小朋友在騎自行車，別提我心里有多羨慕了，我也渴望跟他們一樣，輕松自如熟練地騎車。
回家后，我就求著媽媽也給我買了一輛自行車。雖然當時很高興，但是我也很發愁，因為我根本就不會騎。不過，我暗下決心，相信自己一定能學會。我讓媽媽給我帶上護膝、護肩和護腕。媽媽雙手扶著我騎，在媽媽的保護下，我雙手把控著車把手和方向，雙腳不停地用力蹬著，安全感正在慢慢將我包圍。我瞬間信心倍增。由于院子里的地坑坑洼洼，凹凸不平，車子經過比較陡的地方時，我不小心摔跤了。盡管如此，爬起來硬著頭皮，我還是選擇堅持到底，疼痛沒有擊退我的勇氣，我為自己喝彩。
在院子里練習了很久之后，我基本上能夠獨自騎行了，雖然過程很坎坷，但是最終功夫不負有心人，我高聲歡呼道：“我成功了！”
通過這件事我明白了：做任何事情都應該堅持不懈，勇往直前，我為自己的堅持和毅力而喝彩。
為自己喝彩作文15
雁過無痕，歲月無聲。眨眼間，昨日的點滴已成了日歷泛黃的數字，很多事一掃而過，唯獨這件事讓我記憶猶新。
那年寒假，我信心滿滿地來到琴苑，準備新的挑戰——葫蘆絲十級。我走進接待室，一眼看去，大概有幾十位考生，個個顯得嚴肅又緊張。我找了個空位坐下，表面看似輕松，但緊握拳頭，額角冒汗，已經把我出賣了。慢慢地閉上眼睛調整內心的.小波動，頭腦中閃過無數個的“旋律”。考生們被考場接待員叫到名字，陸續地走出去。
“24號，輪到你了”穿著制服的接待員大聲地叫，我下意識低頭一看胸前“24”，不就是我嗎？
“24號，來了嗎？”接待員再次叫嚷。我立刻站起來，一邊跑到接待員身旁一邊說：“來了，是我。”
我站在考試室外面等候考試，心臟不停地“撲通、撲通……”直跳，雙腿顫抖，手指發麻，頭腦一片空白。此時的我仿佛覺得眼前朱紅色的大門在嘲笑我膽怯，一旁的考生向我投來鄙視的目光。不！這不是原來的我，我不就是那打不死的“小強”嗎？“世上無難事，只怕有心人”不是我的座右銘嗎？瞬間，我全身充滿力量，斗志昂揚走到指定的位置，雙手拿著葫蘆絲，輕輕地吹出悅耳的旋律，優美的樂曲像靈泉一樣流出來……音樂結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。
走出考場，天空為我晴朗，鳥兒為我歌唱，父母為我驕傲，我為自己喝彩！
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