(推薦)四年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　寒假的一天夜里，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我剛走出家門首先映入眼簾的是這片潔白無暇的世界：樹兒穿上了銀白色的大棉襖，大地媽媽鋪上了一條又松又軟的毛毯子，屋頂戴上了一頂雪白的帽子，十分美麗。

　　我跟著爸爸來到家門前的馬路上，到處都是一片白色，馬路被覆蓋得嚴嚴實實的.，不留一丁點兒縫隙。有一群人都在拿著笤帚、鐵鍬等一起掃馬路。我和爸爸也加入了掃雪的隊伍，爸爸拿著鐵鍬在鏟雪，我也拿起掃把使出吃奶的勁兒，掃掃這兒，掃掃那兒，忙得不亦樂乎。這時一位叔叔走過來，關心地問：“小朋友，你小小年紀，就來掃雪，累不？”我回答道：“叔叔，我不累�！闭f完又埋頭掃起雪來。

　　突然，我因用力過猛，一下子摔倒了。等我爬起來時，頭發被雪覆蓋了，大人、小孩禁不住哈哈大笑。接著，我們又興致勃勃地掃起雪來。終于，我們掃出了一條道路�？粗�人們在馬路上輕松的走著，汽車歡快的跑著，大家的臉上露出了興奮笑臉，我們成功了。這樣不管是年邁的老人還是幼小的兒童都不會腳下打滑。

四年級作文300字 篇2

　　我有一個勤勞的媽媽。

　　之所以向你們介紹我的媽媽，是因為她的工作非常辛苦。媽媽的工作是用縫紉機為客戶縫毛巾，每天低著頭從早忙到晚，可是我從來沒聽媽媽報怨過一句。媽媽剛做這份工作時，我一放學就給媽媽幫忙，因為怕耽誤我學習，媽媽也只讓我幫她干一會兒。媽媽的工作效率很高，一會兒功夫就能快速地縫完一堆毛巾。由于長年從事這樣繁重的'體力勞動，媽媽得了很嚴重的頸椎病。為了減輕媽媽的痛苦，奶奶每天都用按摩機幫媽媽按摩頸椎。

　　記得有一次，一個客戶明明只訂了1000條毛巾，突然又臨時增加了500條。為了按時完成訂單，媽媽開始不分晝夜地緊張忙碌著。就這樣超負荷工作了四五天，終于按時完成了任務，但媽媽的頸椎病卻更嚴重了。每次看到媽媽那痛苦的表情，我都恨自己太小了，不能幫媽媽太多。

　　媽媽是我學習的榜樣，也是我勤奮學習的動力。我一定要好好學習，長大后報答媽媽的養育之恩。

四年級作文300字 篇3

　　春天到真熱鬧，大街小巷張燈結彩，到處是紅彤彤的燈籠，五顏六色的花迎風飄香，給節日增添了喜慶的色彩，處都能聽到祝福的話語熱鬧的氣氛。家家戶戶都貼上了春聯，門上都貼上了大大的“�！弊帧�

　　春節，說到吃的食物少不了裹蒸，家家戶戶里都有，裹蒸很好吃。我要說說裹蒸里面的材料有：米、綠豆、蓮子、白果、豬肉等，香噴噴的裹蒸就是這樣包成的。味道好吃極了！裹蒸象征著蒸蒸日上、身體健康的好兆頭。

　　在臘月年三十就是除夕夜，我們一家人大大小小坐在一起其樂融融吃團年飯，我們每個人都露出了燦爛的'笑容。團年飯的菜一定有雞、魚、肉和生菜，團年飯吃魚象征著年年有余，財源滾滾，生活美滿的好兆頭。吃飯的時候我們都說說一年的經歷有辛苦、有快樂。說不完的話很高興。

　　春節前媽媽會買一套新衣服一對新鞋子給我穿，在新的一年里穿上新的衣服，新的開始。穿上新衣服讓我神彩飛揚多好看��！

　　在過幾小時就到年初一，家家戶戶都放鞭炮響個不停。早晨起床，見到爸爸媽媽要說新年快樂、身體健康、恭喜發財等吉利的話，這樣我們可以領到一個利是，收到利是象征著大吉大利。春節充滿了喜悅和快樂！

　　過春節真是令人難忘�。�

四年級作文300字 篇4

　　天，灰蒙蒙的，下著綿綿細雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

　　啊！荷花大半已經開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

　　有人喜歡雨后陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的`寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚。可我，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優美的畫，一首優美的詩。這時，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠展示著生命的頑強。

　　荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。

四年級作文300字 篇5

　　有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的.科學家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。

　　袁主任既是學校的教導主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導我們，還要管理學校的教學工作。

　　袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學們的心思，知道同學們正在想什么。

　　有一次，袁主任在課堂上提了一個問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個同學都舉高了手，當然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！

　　突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個問題。”我的腦海里一片空白，回答問題時，結結巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來�！比缓�，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。

　　從那以后，無論上什么課，我都能積極發言。

　　感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進了知識的殿堂，讓我學習更多做人和生活的道理。

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