媽媽作文400字（精品4篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的媽媽作文400字5篇，歡迎大家分享。

媽媽作文400字 篇1

　　媽媽有一雙勤勞能干的手，手背干枯得像老松樹皮，布滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這么一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。

　　記得那天的作業(yè)多，我騎著自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字臺跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接著我開始寫作業(yè)，寫了一會兒，心想：“怎么那么久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的干這什么，我躲在門邊，透過門縫，看到戴著一副近視眼鏡的媽媽，為了不影響我的學習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續(xù)縫針，這時，我看見她的手上滲出的`小血珠，當時我多么想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最后，卻一直沒有說出來。

　　還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業(yè)，做完之后自己洗。而我做完之后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鉆心的疼痛，可媽媽卻不以為然，仍在洗衣板上搓著我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。

　　媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。

媽媽作文400字 篇2

　　我有一個好媽媽，她為了我們這個家付出了好多，當我每次看到媽媽忙碌的身影時我的心里就感覺酸酸的。

　　我是一個調(diào)皮的小女孩，媽媽每天不僅要洗衣做飯，還要照顧我和我9歲調(diào)皮搗蛋的弟弟。我真的很想對我的媽媽說：媽媽您辛苦了，我以后會好好聽話，不再讓你生氣和操心了。

　　因為我爸爸是開大車的司機，所以我不會的題目都是我媽媽教我的，就算是遇到了媽媽不會的題目，媽媽也會趁著出去買菜的時候問問鄰居，然后回家耐心地把我不會的題目講完，雖然媽媽講的沒有老師講的好，但是我還是會認真的聽，因為我不想讓媽媽感到失望。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是個五年級的大孩子了，可是你卻還是害怕我受傷。每天中午吃飯，別的同學的'家長都是讓他們在學校門口的小飯館自己吃，都不來看看，我的媽媽卻每天都接我回家，就算我在學校門口吃飯，媽媽還是會來看著我吃。

　　在我上三年級的時候，有一天我的英語作業(yè)沒寫完，老師叫家長了。我回到家心驚膽戰(zhàn)的跟媽媽說：“媽媽我錯了。”我本以為媽媽會打我，可是媽媽卻說：“知錯就改就是好孩子，下次可不能再這樣了，聽到了嗎？媽媽極其嚴厲的說。我對媽媽說：“媽媽我知道了，我以后一定不會再然您操心了。”媽媽明明以經(jīng)很生氣了可是還怕打擊到我的自尊心，沒有打我。

　　媽媽我想告訴你：你是大地，我是小草。你是天空，我是白云。你是夜空，我是星星。媽媽我想對您說我愛你。

媽媽作文400字 篇3

　　從媽媽那里，我深刻地懂得了一個字——愛。

　　我的媽媽和其他同學的媽媽不一樣，她不能像其他人一樣高談闊論，她只能用眼神和手勢表達自己的心事、自己的感受。怪不得，媽媽那消瘦的臉，過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋，這一道道皺紋里包含著媽媽多少心酸、多少眼淚，也象征著媽媽為我付出了深深的.愛。

　　以前，我不理解媽媽的苦心，不愿向人提起媽媽，我曾為有一個不會說話的媽媽而難過，甚至哭泣吶喊過。是媽媽那顆愛心感化了我，從媽媽的眼神和手勢中，我深深地感受到了偉大的母愛。現(xiàn)在我能熟練地運用手勢和媽媽交談，談學習，談生活，和媽媽一起分享我的歡樂。媽媽用她獨特的方式教育我，鼓勵我。

　　有一天下午，我像小鳥似的從學校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報喜。回到家后，我趕忙把媽媽拉過來，把卷子拿出來擺在媽媽面前，并且對媽媽打著手勢，意思是說：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看看我，她那雙清澈的眼睛閃動著晶瑩的光芒，臉上顯出自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉過我把我抱在懷里，親吻著我的臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現(xiàn)出嚴肅的神情，用眼睛注視了我一會兒，打起手勢來。我從媽媽的動作、眼神中看出了媽媽的心思，媽媽說：“你沒有辜負媽媽對你的熱切期望。”

　　媽媽，您真是我的好媽媽！

媽媽作文400字 篇4

　　我有一個善良的媽媽，她個子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來很有神，還會說話哩！

　　有一次，正在上信息課的時候，老師叫我們開起電腦，屏幕一亮，我就不聽老師講解，直接打開我最熟練的'金山畫王游戲，左點點右看看。忽然，金老師走過來檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫王關(guān)掉，老師一看，見計算機一片空白問道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無數(shù)的失望，好象在說：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿臉通紅。

　　第二天，我好象變了一個人似的，舉手發(fā)言特別積極，上課認真聽講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過一次次的復習，英語考試終于到來了，聽力部分最后一題的第2小題，是個日歷，上面寫了10月10日，老師開報了，只聽9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫了哭臉。中午，考卷發(fā)下來了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂的淚水漸漸涌下，好象在說：“我的兒子長大了！”

　　媽媽的眼睛會說話，她的眼睛里充滿了暖暖的愛。

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