以我的為題的作文集錦[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希爲(wèi)了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀！

　　我有一個(gè)朋友，她的名字叫許羿，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

　　她最喜歡看課外書了，每次看書都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽課很認(rèn)真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學(xué)見她不理他，就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因爲(wèi)我記得有一次美術(shù)課時(shí)，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許羿的.已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。

　　我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

以我的為題的作文 篇2

　　身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。

　　他喜歡學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著老師，思路一直跟著老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì)知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽說出自己的想法，錯(cuò)了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì)得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫出了一道難題，大家都在苦思冥想當(dāng)中。一位同學(xué)舉起了手回答問題。那位同學(xué)回答完，老師就準(zhǔn)備用這個(gè)方法細(xì)講這一道題了。可剛才在深思中的于凱齊卻舉起了手。老師見他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過于凱齊的詳細(xì)講解，不少同學(xué)都聽懂了，同時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來(lái)了贊許的目光。

　　于凱齊不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。他常常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jī)，采用一對(duì)一的方法幫助他們復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習(xí)很差又貪玩的X。X是許多同學(xué)都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過關(guān)到很晚。而且他十分愛玩，必須時(shí)刻監(jiān)督著他，就會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無(wú)怨言地幫助X。每次放學(xué)當(dāng)我走出教室時(shí)，總能看見于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進(jìn)步，X高興時(shí)，于凱齊應(yīng)該也很高興吧。

　　這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。

　　在陽(yáng)光明媚的一天，同學(xué)們盼望已久的春游終于到來(lái)了，這次是由我班的班主任——俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ模?/p>

　　她的頭發(fā)是卷的，像一朵綻放開了的美麗的花朵。

　　到了春游那一天，俞老師提前給我們一個(gè)袋子，親切地說“同學(xué)們，如果你們暈車,嘔吐，記住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了。”

　　車子來(lái)了，我們拍著整齊的隊(duì)伍，踏著輕盈的腳步，陸續(xù)走上汽車。因?yàn)槁烦淌沁b遠(yuǎn)的，所以不暈車的同學(xué)就在車上吃零食，吃零食的同學(xué)想“剩下的.垃圾怎么辦呀？”過了一會(huì)，他靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解決了一件麻煩事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的時(shí)候，俞老師看見了馬上阻止他說：“這位同學(xué)，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？萬(wàn)一砸到人怎么辦，就算沒砸到人也破壞環(huán)境了。你把這些垃圾放進(jìn)老師給你的袋子里吧！到了那兒時(shí)，記得扔進(jìn)垃圾桶了啊！”突然，一個(gè)小女孩嘔吐了，俞老師馬上跑過去問:"你還好吧？”說著就遞給小女孩一張餐巾紙！俞老師一路上都在細(xì)心的照顧著我們……終于到了目的地！讓我們有了一個(gè)安全愉快的春游！

　　俞老師在教我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她教我們?cè)趺磹圩o(hù)環(huán)境，怎樣問候別人，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，像我們這些人在家里都是飯來(lái)張口，茶來(lái)伸手的壞習(xí)慣，俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們，但是俞老師是我的好榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生！

以我的為題的作文 篇3

　　我們的學(xué)校位于五一路北方，也就是學(xué)校的大門朝南，我們的教室位于大門的東北方，而我們的教師在教學(xué)樓的三樓。

　　站在我們的教室門口，就可以看見大大的操場(chǎng)上有很多的同學(xué)。有的在跑步、有的打籃球、還有的在跳繩。還能看見高高的.五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。

　　走進(jìn)教室的門，首先看見的是老師的講臺(tái)，和下面一排排整齊的桌椅，左邊墻上貼著一顆顆蘋果樹，上面貼著一些平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)的照片。右邊墻上貼著一些文明小天使的照片。后面墻上是最精彩的哦，有我們七十幾個(gè)的名字和照片。還有我們個(gè)個(gè)小組的名字，都很好聽哦，有西瓜組、草莓組等等。

　　我們每天大部分時(shí)間都是在教室里學(xué)習(xí)，教室就是我們的家，老師是園丁，我們是七十幾朵太陽(yáng)花。

以我的為題的作文 篇4

　　我的大家庭萸江學(xué)校011班 王安琪我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是由51個(gè)活潑可愛的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫字天才要數(shù)咱班的中隊(duì)長(zhǎng)王安琪；超級(jí)廚師，班長(zhǎng)李志鵬；口技天才宋樂言；小舞蹈家，楊靈清；畫畫天才，文迅等等，咱班的天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆 楊靈清，男孩看見她們就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊(duì)長(zhǎng)王安琪，普通話已經(jīng)過了二甲，責(zé)任心十分強(qiáng)，活潑可愛；班長(zhǎng)李志鵬，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，總是做出一副莊嚴(yán)的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的'籃球手。這就是我的大家庭。

以我的為題的作文 篇5

　　（一）

　　暑假中，有許許多多讓我難忘的事，但是讓印象最深刻的，當(dāng)然少不了那次的旅游。我和全家人到祖國(guó)的首都——北京游玩。其中，游覽長(zhǎng)城給我留下深刻的印象。

　　我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，望著這條巨龍威風(fēng)凜凜的樣子，心中不僅對(duì)它起了一絲的敬佩之意，這條巨龍的名字叫做“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，也是全世界非物質(zhì)文化之一。

　　開始爬長(zhǎng)城了，一開始是人山人海，越往上爬就越少，也許是太高的緣故吧。我們的速度很慢，因?yàn)殚L(zhǎng)城的階梯高矮不同，有的高到大約45厘米；有的矮到大約5厘米；有的卻是很陡很陡的斜坡，要扶著旁邊的欄桿才能前進(jìn)。我們一路上有說有笑，好不熱鬧。我們好不容易爬到半山腰，一座座山就像一位位巨人，而長(zhǎng)城就是一條龍橫臥在其中，顯得鶴立雞群。低頭向下望，只見一條鐵路，那就是我國(guó)第一條自己修筑的京張鐵路，至今依然那么完美。一路上能看見不少外國(guó)友人和我們打招呼，我想：就是這樣一條長(zhǎng)城，不僅把我們和外國(guó)人連在一起，互相交流，互相了解，還加深了中外的友誼，這真是一條偉大的長(zhǎng)城啊！終于，我們登上了長(zhǎng)城的頂端，我已經(jīng)累得大汗淋淋，更何況是以前的古人呢？他們付出那么多時(shí)間，那么多精神和汗水，真是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣呀。回頭看看我們走過的路，感到不可思議，看看這條長(zhǎng)城，我仿佛瞬間穿越時(shí)空，來(lái)到了古時(shí)候，我看到古人們?cè)谛量嗟匕徇\(yùn)磚頭修筑長(zhǎng)城。看到了他們的滿頭大汗，看到最多的是他們?yōu)橥瓿扇蝿?wù)的決心和堅(jiān)持不懈。看到這里，我不僅為他們豎起大拇指。突然，姐姐拍拍我的肩膀和我照相，把我拉回現(xiàn)實(shí)中。

　　經(jīng)歷了這次爬長(zhǎng)城，我從中懂得了：只要我們用心，堅(jiān)持不懈地去完成沒一件事，那么那件事也就會(huì)以完美的結(jié)果回報(bào)你。俗話說的好“世上無(wú)難事，只怕有心人啊”！我還有向祖先學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難，勇往直前的精神。

　　啊！長(zhǎng)城，我們祖國(guó)的搖籃！我們祖國(guó)的驕傲！

　　（二）

　　暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳，畫素描……但是讓我最難忘的事還是滑滑板。

　　滑板是六一節(jié)爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來(lái)使勁，總是跌下來(lái)。于是我就讓媽媽來(lái)扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學(xué)了，太難了。”但是媽媽卻笑著對(duì)我說：“兒子，媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的。”

　　于是我就去樓下的廣場(chǎng)去學(xué)，看見有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的'特棒。有一個(gè)小朋友我認(rèn)識(shí)他就是三年級(jí)的潘博林，他看見我不會(huì)滑，竟然主動(dòng)的來(lái)教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來(lái)滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時(shí)順勢(shì)就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學(xué)會(huì)這個(gè)滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫(yī)院拍片子……經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　還是媽媽說的對(duì)：只要對(duì)自己充滿信心和勇氣，一定都會(huì)成功的。

　　（三）

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴(yán)熱的暑假。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛，“啊！睡懶覺的感覺真好啊！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

　　放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫、小說。

　　痛苦篇

　　快樂的時(shí)間總是短暫。媽媽對(duì)于我明年升六年級(jí)非常重視，因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太理想，所以今年升六年級(jí)媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jī)升上去。

　　媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書，(.)要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個(gè)暑假寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺。

　　懷念篇

　　不知不覺，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

　　我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有：一開學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。

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