小學五年級作文[經典5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　春天的小道，富有生機；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！

　　當我抬起頭，才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的'是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔，陽光從縫隙中透射出來，經過折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……

　　塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個個忠臣的士兵，守護著我們的家園，保護著我們……

　　不知不覺就來到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個調皮的小孩，變到了一個文靜，成熟的孩子，從一個愚笨的小孩，變到了一個智慧豐滿的孩子……

　　我不停地向前走著，看著校園的圍欄上，長滿了根藤，它們一轉轉，一圈圈，互相纏繞，遠看像一條望不到頭的長繩，我情不自禁地走了過去，無意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時，時常拿它做頭花，纏在身上，變成一個美麗無比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

　　下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！

小學五年級作文 篇2

　　有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。

　　我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。

　　綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的`。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？

　　在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。

小學五年級作文 篇3

　　1936年，家住上�；疖嚹险靖浇�的王紹華一家添了新丁——王家升。

　　一年過去了，1937年，日軍全面進攻中國的那一年。8月28日，王紹華夫婦決定帶著年僅1歲的小家伙家升逃往桂林。

　　他們來到火車南站，這里已是人滿為患，人們攜妻帶母，扶老攜幼，爭相上火車逃離上海這個危地。但人人都不知道，危險，正在慢慢的靠近。

　　下午4時30分，人們聽見幾架戰機呼嘯而過，接著，有人用望遠鏡看到天空上有3粒黑點，黑點越來越大，啊，有人看清楚了，那是3枚炸彈！

　　火車站頓時一片混亂，嘈雜中，哭聲，說話聲，叫喊聲，呼救聲混成一片。角落里，幾名司乘人員正拿著一張紙寫遺書。被踩死，踢死的平民不計其數�；疖囆煨扉_動，成千上萬名驚魂未定的平民，爭相登上火車……

　　但，一切都晚了。炸彈如閃電般落入火車南站，“轟隆”一聲，一顆炸彈在天橋上爆炸了，天橋頃刻間垮了，火車頭被砸中，當即起火，滾滾濃煙直沖云霄；一枚炸彈集中了站臺，被炸死的人血肉橫飛。站臺崩塌了，數萬名平民被活活壓死；另一枚炸彈偏離了方向，擊中了火車站邊上的居民區，好幾棟樓房被炸塌，有些逃命的人被塌下來的樓房活活壓死，把他們永遠埋在了地下……

　　硝煙逐漸散開，日軍飛機已經遠去，能看到火車南站一片廢墟，倒塌的站臺下發出陣陣尸體燒焦的臭味，被崩塌的天橋擊中的火車頭還在燃燒，死神幾乎把這里所有的人都吞噬了�？墒�，烈火燃燒中卻隱隱約約傳來孩子的'哭聲……

　　��！這是一個1歲左右的嬰兒，他渾身都是血，有的傷口被煤煙所覆蓋，有的傷口已經化膿了。怪不得他那么哭。原來，他就是小家升，他的父母在上火車時把他忘在了站臺邊，哦，他多么幸運，是這次轟炸事件中惟一一個奇跡般幸存的人，他的父母已經被炸死。

　　現在，王家升已經70歲了，在俄羅斯生活，日軍轟炸上海火車南站這件事給他心靈上留下了不可磨滅的陰影，在此，我想對全世界呼吁：“救救孩子們，把戰爭推向萬丈深淵吧，把和平拉來與我們同行吧！”

小學五年級作文 篇4

　　8月26號，我和媽媽從湖南飛回青島。

　　經過80分鐘的車程，我們到達了湖南長沙的黃花機場。進到機場里面，我看到機場大廳里很大，很涼快。媽媽叫我看著東西，然后媽媽去辦理乘機手續。

　　經過了安檢和候機，我終于登上了飛機。我的座位是靠窗的`，我坐好后系好安全帶。飛機上的位子不大，但坐上去很舒服。大約30分鐘后，飛機就要起飛了，一開始跑得很慢，后來越來越快，越來越快，然后呼的一下就騰空而起，這時候我覺得耳朵鼓鼓的，我馬上把嘴巴張大，這是媽媽告訴我的，這樣做會減輕一點壓力，讓自己不那么難受。飛機飛平穩了，我向下望去，根本望不到行人，馬路變得象絲線一樣細，房子變得象一塊塊小橡皮，真是太有趣了！突然，飛機顛簸起來了！飛機上響起了廣播：“現在有氣流，請您系好安全帶，不要隨意走動……”我感覺飛機在不停得晃動，媽媽甚至準備好了嘔吐袋。一陣顛簸過去，飛機平靜下來了，漸漸進入了平飛階段，乘務員開始發午餐了。午餐有米飯、面條、炒菜等很多食物，還有飲料，真是不錯。

　　快抵達青島的時候，因為青島下雷雨，不符合降落條件，飛機在機場上空盤旋了好幾圈也沒能降落，所以只好往威海機場飛去。等了2個多小時之后，飛機終于重新起飛，我們到家的時候已經是晚上9點多了。

　　我這回坐一次飛機等于坐了兩次，媽媽說我很幸運，可我覺得自己很慘。

小學五年級作文 篇5

　　有一天下課的時候，我去喝水的地方喝水，碰到葉宇航也在喝水。喝完水，葉宇航就帶我跟王嘉宇玩。

　　我們就玩一個捉迷藏的`游戲，葉宇航讓王嘉宇找，他也答應了。葉宇航讓王嘉宇從一數到二十，王嘉宇就閉上眼睛數起來：“一、二、三、四、五、六、七”我們就趕快跑，跑到二年級那里。王嘉宇在找的時候，我們就躲在一根長方體柱子后面。過了一陣子，我們看到王嘉宇在找我們，可是王嘉宇卻沒有發現我和葉宇航，我們就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越遠了，我們再也等不下去了，于是我們就去找他。我們剛邁出腳步，王嘉宇竟然也到了這個地方。我心里默默地想，這真是太神奇了。我們趕緊躲得遠遠的，在離他十米左右的地方叫了聲他的名字王嘉宇！他就轉身朝我們沖過來，葉宇航立即就跑，我也跟著葉宇航跑。葉宇航邊跑邊跟我說：“你只要跟著我跑，就永遠不會被抓到！”

　　我們一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那邊躲了起來。我們躲了好一會兒，都不見葉宇航的蹤影，就又去找他。他還站在二年級那里一動不動。葉宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他沒反應。我們走到他身邊，他說：“我不想找了�！�

　　我們一起回到教室，用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰找。這時，我們看到老師捧著一大疊書走進了教室，我想，肯定快要上課了。真的，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。

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