星期天作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的星期天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
星期天作文1
星期天到了,本來是應該出去玩的,但是媽媽學習保險,星期一要考試所以她要在家里復習,我們也只能在家里啦。
本來以為可以多投幾篇作文,可是媽媽然我們自己學習,自己卻不復習,還說:“他同學的孩子都很自覺,成績也很好,說我們丟她的面子。”我和姐姐都很生氣。自己不復習,還來找別人家的茬。而且是當著一位阿姨的'面說的。
到了下午,還是要繼續學習,我對學習開始產生了厭倦,成天就是學習學習的,好煩啊。我開始覺得游戲好,可以忘掉疲勞,想怎么玩就怎們玩。我也想過,別人的孩子有自由,產生了一種自覺,但是媽媽想然我們學習讓我們出人頭地,做個人上人。可是我們學的煩了。覺得學習很討厭。
經過了媽媽的思想教育,我也不會玩的那么久了,學習好了起來,我希望大家不要被QQ迷惑。
星期天作文2
星期天,我和媽媽去農科院后面的試驗田準備觀察莊稼,那里外面有欄柵,我們進不去,但是我們能看到里面種的有玉米和高粱。中間有特別高的.高粱株,數了數大概有20多株,每株都有2——3米高。
欄柵邊有一些還沒收的玉米株,每株有1米多高,可以仔細觀察一下,玉米整株很漂亮,上面有很寬的葉子,像棕葉;頂部是花穗,像麥穗;中間長著玉米棒,玉米棒頂上有許多絮纓,像山羊的胡子;玉米桿與甘蔗很像,一節一節的。媽媽說:“玉米收后,玉米秸桿經加工,飼喂奶牛是適口性很好的飼料”。
我們觀察完玉米、高粱后,就去捉螞蚱。一會兒我就發現一個褐色的小螞蚱在跳,我小心輕輕地走過去,我撲我逮,我終于逮著了那只小螞蚱,而且還編起順口溜:一只螞蚱四只腿,兩只螞蚱八只腿,它蹦呀蹦呀蹦,它就是蹦不動,原來是少了兩只大腿。
最后我們開開心心地回去了。
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