學校假期突發事件應急預案

　　在平日的學習、工作和生活里，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時常要預先開展應急預案準備工作。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的學校假期突發事件應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校假期突發事件應急預案 1

　　為了有效應急處置學校可能發生的突發事件，保障學校財產安全，減少損失，維護學校利益，特制定本方案。

　　一、突發事件應急領導小組組成與職責

　　（一）領導小組

　　學校成立突發事件應急領導小組

　　組長：

　　成員：

　　（二）領導小組主要職責是：

　　居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在縣教育局的統一領導下，積極做好學校假期突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

　　（三）嚴格執行三級值班制度，不得出現漏崗現象。

　　（四）帶班領導、值班教師24小時開通通訊設備，確保聯系暢通。

　　二、臨時現場指揮部

　　1、學校一旦出現火災，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“ 119”報火警并及時上報教育局主管部門。值班教師及時切斷學校所有電源，以免火災進一步蔓延。減少學校的財產損失。更夫負責召集學校附近居民組織及時救火。報警后帶班領導和值班教師立即搶救學校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護現場，做好涉及有關證人證詞記錄。

　　2、校內發現不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　　（1）迅速報警（110）

　　（2）對歹徒進行勸阻或制服，保護學校財產安全。

　　（3）迅速報告校長或有關負責人。

　　（4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

　　（5）組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　學校發生其他突發事件，學校領導和相關教師應迅速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排開展搶救工作，與有關部門配合開展搶救本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的'物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　（四）飲用水污染事件處理辦法

　　發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

　　（五）校園爆炸事件處理辦法。

　　學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（六）火災事故處理辦法。

　　學校發生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（七）食物中毒事件處理辦法。

　　學校發生師生食物中毒事件，立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。

　　學校假期突發事件應急預案 2

　　一、預案制定目的與原則

　　為有效應急處置學校假期可能發生的突發事件，保障學校財產安全，減少損失，維護學校利益，確保師生安全，根據相關法律法規和學校實際情況，特制定本預案。預案的制定遵循“預防為主、防治結合、安全第一”的原則，確保在突發事件發生時能夠迅速、有序、高效地開展應急處置工作。

　　二、組織機構與職責

　　應急領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長、總務主任

　　成員：教導主任、德育主任、安保人員等

　　主要職責：負責指揮、協調和組織校園假期突發事件的預防和處置工作；對突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題；檢查突發事件預防和處置工作落實情況。

　　應急處置工作小組

　　組長：教導主任

　　副組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、安保人員等

　　主要職責：負責具體實施應急處置工作，包括現場救援、人員疏散、信息收集與報告等。

　　三、突發事件分類與級別

　　突發事件分類

　　安全事故：如火災、建筑物倒塌、交通事故等。

　　公共衛生事件：如食物中毒、傳染性疾病等。

　　自然災害：如地震、臺風、洪水等。

　　社會安全事件：如校園暴力、非法侵入等。

　　突發事件級別

　　一般性突發事件：對師生人身安全、學校教學和生活秩序造成一定影響，由學校為主可以處置。

　　重大突發事件：對師生人身安全、學校教學和生活秩序造成嚴重影響和重大危害，需由學校和教育主管部門共同參與處理。

　　特大突發事件：對師生人身安全、學校教學和生活秩序造成特別重大危害并產生惡劣影響，需由縣委、縣政府、縣教育局和其他部門共同參與協調處理。

　　四、應急處置流程

　　信息報告

　　突發事件發生后，知情者應立即向學校應急領導小組報告，同時撥打相應的緊急電話（如110、119、120等）。

　　應急領導小組接到報告后，應立即啟動應急預案，并向上級教育主管部門報告。

　　現場處置

　　應急處置工作小組應立即趕赴現場，開展救援工作。

　　根據突發事件類型，采取相應的處置措施，如疏散人員、滅火、救治傷員等。

　　在處置過程中，要注意保護現場，收集相關證據，為后續調查處理提供依據。

　　后續處理

　　突發事件處置完畢后，應急領導小組應組織相關部門對事件進行調查處理，總結經驗教訓，完善應急預案。

　　對在突發事件中表現突出的個人和集體進行表彰獎勵，對失職瀆職的`人員進行嚴肅處理。

　　五、應急保障措施

　　人員保障

　　加強應急隊伍建設，定期組織培訓和演練，提高應急處置能力。

　　確保應急領導小組和應急處置工作小組成員在假期期間保持通訊暢通。

　　物資保障

　　儲備必要的應急物資和設備，如滅火器、急救箱、通訊設備等。

　　定期檢查和維護應急物資和設備，確保其處于良好狀態。

　　制度保障

　　建立完善的應急管理制度和流程，明確各部門和人員的職責和權限。

　　加強日常管理和監測預警工作，及時發現和解決潛在的安全隱患。

　　六、預案演練與評估

　　預案演練

　　定期組織預案演練活動，提高師生對突發事件的應對能力和自救互救能力。

　　演練結束后，及時總結經驗教訓，對預案進行修訂和完善。

　　預案評估

　　定期對預案進行評估和更新，確保其適應學校實際情況和法律法規的變化。

　　評估結果應及時向上級教育主管部門報告，并接受其指導和監督。

　　學校假期突發事件應急預案 3

　　一、預案制定目的

　　為了有效應急處置學校假期可能發生的突發事件，保障學校財產安全，減少損失，維護學校利益，確保師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據相關法律法規和學校實際情況，特制定本預案。

　　二、組織機構及職責

　　領導小組

　　領導小組負責指揮、協調和組織校園假期突發事件的預防和處置工作，對突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，檢查突發事件預防和處置工作落實情況。

　　組長：校長

　　副組長：副校長、總務主任、德育主任

　　組員：全校教職員工

　　應急處置工作小組

　　安全保衛小組：負責校園安全巡邏、突發事件現場警戒和秩序維護。

　　醫療救護小組：負責突發事件中受傷師生的緊急救治和轉運工作。

　　后勤保障小組：負責突發事件中的物資供應、設備保障和現場清理工作。

　　三、突發事件分類及應對措施

　　安全事故

　　火災：立即報警，組織師生疏散至安全地帶，配合消防部門進行滅火。

　　建筑物倒塌：立即組織師生撤離危險區域，并報告相關部門進行救援。

　　交通事故：立即報警，保護現場，協助交通管理部門處理。

　　公共衛生事件

　　食物中毒：立即報告衛生部門，協助進行調查處理，同時組織救治中毒師生。

　　傳染性疾病：立即報告衛生部門，采取隔離措施，防止疾病傳播。

　　治安事件

　　不法分子襲擾：立即報警，組織師生疏散至安全地帶，配合警方處理。

　　盜竊、搶劫：保護現場，協助警方調查處理。

　　自然災害

　　地震：立即組織師生就近躲避，地震結束后報告相關部門，并協助進行救援和恢復工作。

　　臺風：提前加固門窗等設施，防止臺風對學校造成損失。

　　四、預警與報告機制

　　預警機制

　　加強日常管理，及時發現和解決潛在的安全隱患。

　　建立預警系統，通過校園監控系統等及時發現異常情況。

　　報告機制

　　突發事件發生后，立即向領導小組報告，同時啟動應急預案。

　　領導小組在接到報告后，應立即向相關部門報告，并根據情況組織救援工作。

　　五、培訓與演練

　　培訓

　　定期對師生進行安全教育和培訓，提高師生的安全意識和自我保護能力。

　　對應急處置工作小組進行專業培訓，提高應急處置能力。

　　演練

　　定期組織突發事件應急演練，檢驗預案的可行性和有效性。

　　通過演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。

　　六、責任追究

　　對在突發事件中失職、瀆職的'人員，將依法依規追究責任。

　　七、預案修訂與完善

　　根據實際情況和法律法規的變化，定期對預案進行修訂和完善，確保預案的時效性和有效性。

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