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月考反思作文[通用9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的月考反思作文9篇,歡迎大家分享。
月考反思作文 篇1
這一次月考又給我敲了一次警鐘,不能只顧著玩了,要從現(xiàn)在趕緊回頭,但此時(shí)又給了我一次向上的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文
考試的第二天下午,發(fā)了幾門(mén)試卷,首先我就看到了語(yǔ)文,我把語(yǔ)文卷子一打開(kāi),驚訝得好像時(shí)間停止在了那一瞬間,基礎(chǔ)題幾乎錯(cuò)光,分?jǐn)?shù)自然也沒(méi)那高,在閱讀部分也得分夠少的,終于我像一個(gè)在沙漠中的人看見(jiàn)了一片綠洲,作文我吸取上次的'教訓(xùn),我這一次結(jié)尾點(diǎn)了題與上下文相連接。我會(huì)更加努力把基礎(chǔ)在書(shū)中好好的看,不要又像這次一樣失誤。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)老師兇神惡煞的跑到我們班來(lái)手里還握著一摞卷子,她放下卷子就走了,我們把卷子發(fā)了,我看見(jiàn)別人都沒(méi)考好,我心里膽戰(zhàn)心驚,深怕我會(huì)不及格,我的面前出現(xiàn)了一張卷子,我一看95分把我嚇?biāo)懒恕N野亚懊嬉豢从?jì)算全對(duì),但選擇錯(cuò)了一個(gè),填空有一個(gè)沒(méi)化簡(jiǎn),我一翻卷子,真是四個(gè)字:“慘不忍睹”,兩大題得零分,我一看最后一題,我想了半天,原來(lái)是一個(gè)負(fù)號(hào)讓我丟了4分,我真后悔沒(méi)有好好檢查。
英語(yǔ)
英語(yǔ)卷子在我手里時(shí),分?jǐn)?shù)還算理想,可一細(xì)看錯(cuò)了很多細(xì)節(jié)沒(méi)注意,有事我把主格寫(xiě)成了賓格,有時(shí)單復(fù)數(shù)沒(méi)分清。一定要上課聽(tīng)講把語(yǔ)法學(xué)扎實(shí)。
歷史
歷史的選擇題就差一個(gè)我就全對(duì)了,可我總不會(huì)多方面去理解題意,非選擇題中的“昭君出塞”理解太少,只是這一題的分?jǐn)?shù)失掉了,真是太可惜了,一定要注意細(xì)節(jié)。
政治
政治卷子過(guò)了好多天才發(fā)下來(lái),可政治并不怎么理想,光選擇題我就錯(cuò)了3個(gè),6分就這么沒(méi)了,非選擇題有的是自己寫(xiě)的,才失去了幾分,我太后悔了,當(dāng)時(shí)時(shí)間也有點(diǎn)緊。
這一次考試我的確考得不是很好,但是在最后一次考試中考出好成績(jī)來(lái)。
月考反思作文 篇2
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗,一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運(yùn)這種東西不可能伴隨著你一生一世,在人生的旅途中,人難免會(huì)遇到挫折,坎坷,也難免會(huì)在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì)讓你失去信心;月考失利會(huì)讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì)讓你失去信心。那么,在失落過(guò)后的你會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的不甘,有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢?
上一次的期中考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高,但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復(fù)習(xí),做題時(shí)粗心大意,不夠細(xì)心,并且昨晚以后并沒(méi)有檢查,和考完以后的洋洋得意!
之前我對(duì)自己的成績(jī)一直都滿意,覺(jué)得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復(fù)習(xí),在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時(shí)候,我卻在玩樂(lè),甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試,因?yàn)槟莻(gè)人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足,所以我就對(duì)他說(shuō),以25分為界限,多余25分,我贏,少于25分,他贏。當(dāng)初立下這個(gè)約定的時(shí)候,我承認(rèn),我是有壓力的,但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我,那怕是25分的差距。但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我傻眼了,因?yàn)橹挥幸豢剖羌案竦模案竦哪且豢埔苍诩案窬的懷抱中徘徊,那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分,我感覺(jué)到非常的失落。
那一刻,我明白了,那所謂的.自信不過(guò)是自負(fù)罷了,當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實(shí)的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時(shí)候,別人也在努力,在我松懈的時(shí)候,別人還在努力,那么別人與我的差距就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣,你不努力,總有一天是會(huì)被別人給追上的。
又快到月考了。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的反思,我又重新找回了信心,因?yàn)槲颐靼住撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后’的這個(gè)道理。希望在下一次的考試中,我能夠更上一層樓!
月考反思作文 篇3
剛月考完,反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復(fù)習(xí)情況,又可以找到不少欠缺之處。
從上個(gè)周末開(kāi)始,所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我也制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱,并開(kāi)始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四,每天都會(huì)按照計(jì)劃實(shí)施,這些我都是主動(dòng)的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會(huì)插手,比如說(shuō)政治歷史,會(huì)檢查我背會(huì)了沒(méi)有,練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)題會(huì)了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成,不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺(jué)地樂(lè)于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手,也有我自己的原因在里面,自己平時(shí)就不省心,再加上沒(méi)有預(yù)習(xí),聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結(jié)的是在考物理的`前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講,媽媽講,同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題,最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。
在復(fù)習(xí)的最后一兩天里,我還是沒(méi)沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習(xí)的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會(huì)考水的。我覺(jué)得我應(yīng)該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了。”也許這樣會(huì)約束我的玩性。
而且最近對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),既無(wú)奈,又無(wú)語(yǔ)。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法,還是有同學(xué)問(wèn)才講的,不過(guò)這也怪我,沒(méi)有主動(dòng)去看,然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講,而且為了應(yīng)付月考,前面講的太慢,時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應(yīng)該抽時(shí)間,認(rèn)真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
月考反思作文 篇4
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要勇往直前,因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱;遇到挫折的時(shí)候不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?遇到失敗的時(shí)候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個(gè)月考,考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
坐在教室里,我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠迹q如晴天霹靂。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn),何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少?難道老師改錯(cuò)了?可并不是我想的那樣,我難過(guò)的差點(diǎn)想哭。
語(yǔ)文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過(guò)的全忘了還有一方面就是粗心,我打從小學(xué)開(kāi)始,粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué),我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細(xì)心。書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好,不能再涂涂改改的。考試的時(shí)候,沒(méi)掌握好時(shí)間,當(dāng)別人寫(xiě)完作文的'時(shí)候,我競(jìng)才開(kāi)始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫(xiě)好了,做完了整張?jiān)嚲頃r(shí),才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒(méi)把握好這半個(gè)多小時(shí),只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書(shū)一個(gè)星期必須看完三本書(shū),以前有時(shí)一個(gè)月看書(shū)的時(shí)間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心,算下來(lái),因?yàn)榇中模易钌偈Я硕郑窈笪乙欢ǜ牡暨@個(gè)壞毛病,下次考個(gè)好成績(jī)。
英語(yǔ)也是粗心造成的,太緊張了,結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。
今后必須多看書(shū),無(wú)論干什么都要細(xì)心,不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī)。
月考反思作文 篇5
今天,三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分,而年級(jí)第一卻是92分,差了2分。每一次考試,我都與年級(jí)第一差開(kāi)1——2分,所以我每次都與第一名擦肩而過(guò),卻沒(méi)有得到過(guò)年級(jí)第一。
我就來(lái)對(duì)我這次考不到年級(jí)第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因?yàn)樗圆煌槪员豢鄯至恕6脊治覍?xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題,我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯(cuò)的,可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好,沒(méi)有錯(cuò)一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣,所以我就在閱讀題這一道題中嚴(yán)重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍,導(dǎo)致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū),我的'語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍,來(lái)豐富我的課外閱讀知識(shí)。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習(xí)作題被扣了4分,讀了劉子湘與李嘉嬋的作文,我感覺(jué)我習(xí)作題扣得多分的是開(kāi)頭和結(jié)尾不精彩,批試卷的老師當(dāng)然不會(huì)給高分了。
“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取早日登上年級(jí)第一的舞臺(tái)。
月考反思作文 篇6
對(duì)于這次月考成績(jī),我從心底不滿意。小科考的不多尖,主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了,我真的非常沮喪,本以為可以超過(guò)她,可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了,我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣。可是,現(xiàn)在高二了,許許多多的事情都涌過(guò)來(lái),就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái),我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習(xí)慣性的.朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開(kāi)學(xué)的那天起,她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球,看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想,每天都在學(xué)習(xí)不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí),但她沒(méi)有放棄自己,她給自己打氣,她說(shuō):“我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的,不辜負(fù)好時(shí)光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的青少年們,無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí),還有我心愛(ài)的的偶像,無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的,光是擁有未來(lái),青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多,那天清早再次看到背書(shū)的她,我的目標(biāo)更堅(jiān)定了,我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說(shuō)放棄,我要站起來(lái),不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)改變,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì),不奔跑怎么遇到對(duì)的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時(shí)光不要在沉睡。
月考反思作文 篇7
隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的到來(lái),緊張的初二生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。長(zhǎng)假過(guò)后,緊接著就是開(kāi)學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備?
一個(gè)月以來(lái),經(jīng)歷過(guò)的考試成績(jī)都不太理想,是什么原因?上課時(shí),聽(tīng)課效率比初一要好,但還能不能更好?在家的時(shí)間是否都被充分利用?每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高?
月考就要來(lái)了,開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開(kāi)學(xué)后考過(guò)不少次試,但我的成績(jī)都不太理想。考試時(shí),我總是愛(ài)坐不住,卷子并不難,早早地就寫(xiě)完了,也不知道檢查檢查,東張西望,總是專(zhuān)心不起來(lái)。雖說(shuō)是平時(shí)里的.小考,但如果不把平日小考當(dāng)成大考,等到大考時(shí)也會(huì)像平日的小考一樣,該錯(cuò)的還是照錯(cuò)不誤。考試時(shí)首先要把心態(tài)放平,認(rèn)真做完試卷后還需要認(rèn)真檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在,我們?cè)谧鼍碜訒r(shí)難免有筆誤或者是粗心大意,做完試卷后認(rèn)真檢查才是避免這些錯(cuò)誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以,在即將到來(lái)的考試中,我要心態(tài)放平,做到認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。
老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),以及考試的考點(diǎn)、難點(diǎn),通常都在課堂上,所以課堂最為重要。初一的時(shí)候,上課總是不能做到用心聽(tīng),專(zhuān)心聽(tīng)。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后,我有意提高了自己的聽(tīng)課效率,聽(tīng)課效率也的確有所提高。但感覺(jué)還不是最好狀態(tài),希望在月考之前,我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。做好迎接月考的準(zhǔn)備。
在學(xué)校的時(shí)間如果是用來(lái)接受知識(shí),那在家的時(shí)間就是用來(lái)吸收知識(shí)的。怎樣才能把在家的時(shí)間充分利用。總是覺(jué)得時(shí)間不夠用,卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費(fèi)的時(shí)間。如果將那些自己不專(zhuān)心、東張西望的時(shí)間撿起,不就少了浪費(fèi),多了利用,節(jié)省了時(shí)間嗎?同時(shí),還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前,把在家的時(shí)間充分利用。
問(wèn)題找到了,在月考之前,我要針對(duì)這些問(wèn)題,進(jìn)行改正。希望我能在月考中取得佳績(jī)。
月考反思作文 篇8
第一次月考后爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái),只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。
我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō):“既然你知道了,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說(shuō):“以后我會(huì)注意。到了晚上,我靜下來(lái)想了想:英語(yǔ)只得了76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目,得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57。5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病.
隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的.對(duì)待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著幸福快樂(lè)的日子……
我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
月考反思作文 篇9
上周,我們結(jié)束了我們上高中以來(lái)的第一次月考,試卷發(fā)下來(lái)后,我驚訝了。這并不是我想要的成績(jī)。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開(kāi)始了自我反思與檢查。
數(shù)學(xué):主要是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。上課聽(tīng)講不到位,沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn),只是一味的記筆記。而忘記了對(duì)知識(shí)的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法:
(1) 做題前,時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時(shí),不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題。
(4) 多練習(xí)計(jì)算
語(yǔ)文:這一門(mén)總體來(lái)說(shuō)還可以,主要失分在基礎(chǔ)知識(shí)的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下:
(1) 注重每天的積累,盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音,多音字等。
(2) 多讀文言文,課文要反復(fù)熟練,掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、
(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì)翻譯。并能夠掌握大意,抓住中心。
英語(yǔ):這次英語(yǔ)沒(méi)有考好,在聽(tīng)力和閱讀上失分太多,主要原因是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準(zhǔn)備也不是很充分,導(dǎo)致思維混亂。綜上,我準(zhǔn)備:
(1) 平時(shí)鍛煉自己,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的`好習(xí)慣。
(2) 平時(shí)多做題,鍛煉自己。
物理和化學(xué):應(yīng)該多注重概念的理解和應(yīng)用,很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對(duì)公式的熟記。公式不僅要熟記,還要靈活運(yùn)用。所以,在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該多做題,熟練運(yùn)用公式。
文科:應(yīng)該多做習(xí)題,主要是背誦,對(duì)課本的內(nèi)容一定要熟悉。總之,一句話,就是背誦。然后理解記憶。
所以,對(duì)于目前的欠缺以后一定要改正、補(bǔ)足,爭(zhēng)取在下一次考試取得好成績(jī)。
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