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五年級的作文300字

時間:2023-09-26 18:17:40 五年級的作文 我要投稿
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(精華)五年級的作文300字9篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)五年級的作文300字9篇

五年級的作文300字 篇1

  代洛西是一個學富五車,細心熱情的人。所以他當班長是必然的事情。

  他當了班長后,在教室里走來走去收作業本的時候,大家都要去拉拉他的手致意自己對他的喜愛。他家里很富裕,卻一點也不吝嗇小氣,經常從家里帶一些畫片送給全班同學。他送給大家東西的時候,總是笑瞇瞇的,笑容是那么甜蜜,那么陽光溫暖,讓人似被太陽包裹著般。我有時候覺得學習趕不上他,也會覺得心里很難過,覺得自己比他矮一截啊!其實,我也和班里的一些同學一樣,對他也有點不服氣呢!每次我遇到一點難題,怎么也解不出來的時候,就不由得想到代洛西也許早就把題目都做完了,就有些氣惱,覺得自己比不過他!可是一進教室,看到代洛西那樣親切和善的笑容,我心中的`惱怒頓時就消失得無影無蹤了。為自己可笑的念頭感到羞恥,和他在一個班一起學習,是一件光榮,值得慶幸的事情,自己不該有這樣邪惡丑陋的想法。

  看到代洛西的笑容,我覺得自己......

五年級的作文300字 篇2

  前幾天,我到奶奶家去玩。一天我和我弟弟正在奶奶的家里看電視,一只小鳥飛進了奶奶家的窗子,落到了地上。我弟弟一下子興奮起來了,“噓!”我趕緊做了個手式示意她不要出聲,悄悄接近了鳥,我原本只是鬧著好玩,心想鳥一定會飛走,可沒想到,鳥居然一動不動,直到我快要碰到它了,它才“喳”的一聲尖叫著撲著翅膀飛走了,飛到了一個角落。

  “快!”“快!”“干什么?”“把門,窗關上。”“OK!”小弟弟立刻把門,窗關上了。小鳥見了,不要命似的往窗戶上撞。一下子小鳥掉在了窗戶下,我撲上去,可我不能跳那么遠,沒有碰到小鳥,它嚇壞了,我弟弟也嘴巴張得大大的,眼睛傻愣愣的望著我,接著哈哈大笑。我氣急了,對他吼到:“快來幫忙!”他一邊偷笑,一邊走了過來。

  小弟弟就是和我不一樣,他把鳥趕到窗簾里,然后我還沒有看清怎么回事他就捉住了小鳥。小弟弟高興的抓著小鳥得意洋洋的給我看。

  第二天,我就要回城里了,小弟弟舍不得我,最后小弟弟把捉住的'小鳥送給了我,他說我們那里沒多少鳥,下次他再多捕一些送給我。

  鄉村田野的環境真美好,如果城市也能變成這樣那該多好啊!

五年級的作文300字 篇3

  潑水節是我的家鄉云南傣族最盛大的節日。傣族是個愛水敬水的民族,潑水節的.水代表著吉祥、祝福和健康。因此,被潑的越多越會有好運相伴。我一直期待著參加潑水節爽個夠呢。

  這一天終于到了,我的媽媽帶著我去了民族村,讓我真正體會到了潑水節的快樂。到了傣族村,我的媽媽帶我換上了一身漂亮的傣族小男孩衣服。我拿了一個小盆走進廣場還不知道怎么辦時,突然有一個小朋友朝我身上潑了一盆水,我全身上下馬上濕淋淋的,頓時我才反應過來。立即打了一盆水,“嘩啦”一聲潑到了另一個小朋友身上。他嚇得尖叫著到處躲,一邊忙著打水要“報仇”。我也忙著又去打水。就這樣,大家互相追逐著、潑著、笑著、叫著……大家完全忘記了年齡、性別,互相瘋狂的潑了起來。廣場上鑼鼓喧天,到處都是歡笑聲,快樂的水花到處飛濺,場面十分壯觀。

  就這樣,潑水活動在歡樂的氣氛中漸漸結束了。太陽偏西了,我和我的媽媽依依不舍地離開了民族村。潑水節真是個快樂的節日,明年我還要參加潑水節。

五年級的作文300字 篇4

  生活中有許多瞬間,它或是美的,或是丑的。而我在放學回家的路上看見的應是最美的瞬間了!

  今天是個下雨天,放學后我走在一座潔白的'橋上散步,突然看見了一位衣衫破爛的老人在橋上涂著什么。我心想:“哼,這老人怎么在貼小廣告呀,我要教訓一下他!”說著便氣沖沖地向他走去。

  我跑向那個老人,那時已經下起了大雨,老人打著傘還在橋上涂著。我悄悄地繞到他身后,卻看見了這樣的一幕:這個老人右手拿著小鏟子,左手拿著濕抹布在費力地清除橋上的廣告。我看見了真有一種淚水要流下來的感覺!這時,這位老人轉過身,看見了我,對我說:“孩子,你什么時候來的,你看看這些亂貼小廣告的人,多么可惡啊,把這些潔白的橋面都貼得滿滿當當的,我都清理了好幾天了。孩子,你是來幫助我的吧!”我的心被深深地撼動了,淚水在眼眶里打轉,我大聲說:“是的,我是來幫助你的,咱倆一起干!”

  這美的瞬間,也許不是必然的,我們需要的是一雙會發現美的眼睛。

五年級的作文300字 篇5

  運動有很多種,例如:棒球、跳繩、籃球……等,雖然有很多種運動,但是我最喜歡的運動是騎腳踏車。

  我會接觸到腳踏車這項運動是因為在三年級的暑假,媽媽帶我去公園玩,媽媽知道我不會騎腳踏車,所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車教我應該要怎么騎,一開始我請媽媽扶住腳踏車的后座不要放開,可是媽媽卻突然放開,于是我就摔個四腳朝天,媽媽說:“平衡感要好,不然就會摔倒。”于是我又重新跨上腳踏車開始騎,接著我覺得我騎得愈來愈得心應手,而且騎腳踏車并沒有想象中的那么困難。

  騎腳踏車這項運動可以減肥,例如:每天早上固定到公園騎一小時的腳踏車,如果持續一個月的話,會瘦個一、兩公斤,還可以鍛練身體,讓自己比較不會感冒。而騎腳踏車要注意的事項有:第一,平衡感要好,不然就會跟我一樣摔的.四腳朝天;第二,不要騎得太快,以免撞到別人,害別人受傷。

  騎腳踏車這項運動,保持好平衡感就會騎得很暢快,尤其是在春天或秋天那種不會太熱也不會太冷的天氣騎腳踏車,好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢!

五年級的作文300字 篇6

  昨天下午放學后,老師把小白兔帶回了家,今天早上,老師將白兔放在一個封閉著的盒子里,有一塊兒是透明的,老師還在盒子的兩邊各掏了一個洞,好讓新鮮的.空氣進去。

  通過透明的塑料紙,我發現:它什么都不吃,郁悶地在盒子轉來轉去,似乎很傷心。看著它那可憐的樣子,我突然明白了些什么,我把盒子打開,把小白兔放在地上,想讓它玩一會兒,它和以前一樣,跑到了掃把堆里,啃著掃把。在我仔細地觀察下,終于發現了它的舌頭,它的舌頭是紅色的,軟軟的,它的舌頭和下嘴唇挨在一起,很難發現,只有在它吃東西時才看得見。我還發現了它的胡子和眉毛,胡子和眉毛都是白色的,它們長短不一,眉毛不像人眉毛那樣,是細長的,和胡子的長短差不多。

五年級的作文300字 篇7

  我長大以后,想當一個做泥人的人。我為什么要去做泥人呢?你們看了這篇短文就知道了。

  也許我的理想你會感覺很土,因為做泥人是一個又臟又累還賺不了大錢的活,但我能從中找到快樂。

  我自己悠閑的坐在自己的小店里,小店門口有個院子,我種了很多花,安靜的捏著我的泥人,多安逸呀!

  每天早上去學校門口看一下,停在旁邊的小徑里喊著:“賣泥人了,漂亮的泥人。”有一個小朋友走過來說:“叔叔,這個泥人真好看!”“是嗎?那這個送給你。”我說。小朋友高興的跳著跑走了。

  傍晚,我推著小車回家了,我把曬干的泥人涂上了顏色,就去睡覺了。

  每天都是這樣,我的'生活多安逸,多快樂呀。但每天發生的事情不會一樣。

  我也許生活條件不怎么好,但是平凡中有很多美好,自由,安逸。假如你要坐在我的小店里,你可能會羨慕我或者覺得我很不起眼,不過,這都是你的想法,我不管,我只要自由自在的過日子就行了。

五年級的作文300字 篇8

  二十年前,我還是圣榮小學五年級三班的一位小學生。可真是“光陰似箭,日明如梭",不知不覺的我已經不是那個二十年前的那個小男

  孩了,而是一位鼎鼎有名科學家。

  在一個美好的清晨,我一起床無意間看見了一本雜志上面畫了一個精美的龍頭蜈蚣風箏,讓我不禁想起了家鄉-—濰坊,我決定要回家鄉看一看!我一邊給公司老板打電話請假,一邊在收拾行理,順便讓我的機器人仆人從網上訂好了機票。

  五個小時以后,我來到了離別已久的家鄉。啊!大街兩旁全是高樓大廈,道路兩旁整齊的綠化帶,路上連一片垃圾紙張都沒有,道路上非常干凈。

  原來上學或去朋友家都要用20多分鐘才到,可是現在有了快捷方便的小型飛行器,只需5分鐘就到您想去的地方。

  原來的房子都是水泥鋼筋的,現在都是用我們回收的垃圾而制成的`新型建材來建造的,外墻爬滿了綠色植物,感覺好像生活在大森林里一樣!

  這二十年變化真大啊!不光是科技發達了,而且城市環境也變的干干凈凈!我愛我的家鄉——濰坊!

五年級的作文300字 篇9

  今天有一個神圣的任務交給了我們五(3)班的同學,那就是下午在王稼祥紀念園給一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領巾,我很激動。

  到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀念園。一路上,我們說說笑笑,一會就到了。我們在廣場上排好了隊,挺立的站在廣場上。首先是唱對聲,我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺的雕像前面,有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認真。到我們給一年級小朋友戴紅領巾了,這對我來說是一種全新的考驗。因為我們身上背負著學校的責任,如果我們出錯了,小朋友們也會跟著出錯,所以我們一定要準確的給小朋友們戴上紅領巾。我跟著隊伍來到了一個小女孩的'面前,心情很緊張。首先,我把那個女孩的衣領翻起來,然后按照我平時戴紅領巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領巾。戴完紅領巾,我們一起跟大隊輔導員宣誓。

  今天,我很高興,因為我圓滿完成了這個考驗自己的任務。

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