尊重為題的作文【實用3篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的尊重為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊重為題的作文 篇1

　　我們都知道尊重，上課時不能講話，不能做小動作，積極發言，這是對老師的尊重。回到家里聽爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽干一些簡單的家務活，這是對父母的尊重，尊重是一種文明，尊重是一種快樂。

　　我的媽媽每天下班回家，都是先給家里燒飯，然后照顧我的奶奶。奶奶身體不太好，上了年紀，腿腳不怎么方便。每天晚上，我看著媽媽給收拾完餐桌之后，都到打水為奶奶洗腳，我看著媽媽每天這么勞累，心里總感覺酸酸的。這是媽媽的心意，這是媽媽對老人的尊重，這更是一份責任。

　　尊重可以帶來快樂。記得有一次，爺爺給我做了一些玩具，全都是爺爺平時自己動手，撿了些沒用的小木條做的小玩意，但我卻愛不釋手。但我不是白拿爺爺的東西，有事我也會幫爺爺掃掃地，做一些簡單的家務活，這是對老人的.一種尊敬。

　　踐踏草坪，是對小草的不尊重；上課講話，是對老師的不尊重；叛逆父母，是對家人的不尊重。尊重可以讓你每天開開心心，你尊重了別人，就是尊重你自己。

尊重為題的作文 篇2

　　星期四放學后，我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門口做“等待哥”。她們乘門衛老伯不注意，像老鼠一樣，偷進了門衛，結果被發現，還被趕了出來。我暗暗自喜：幸好我沒進去，免得被臭罵。她們三個很沮喪地出來了，門衛老伯也出來，然后對張旭她們說：“你們不能進去，我這里人太多，再讓你們進去，他們告訴校長，會把我開除的。這樣好不好，等他們里面的人走了，你們馬上就可以進去，行不行？”說著，就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興，用手推開門衛老伯，白著眼說：“又來這套。鳥人！”門衛老伯沒有生氣，用開玩笑的語氣說：“鳥人？你才是鳥人呢！哈哈。”結果張旭嘴里冒出來兩句話：“哼！不說你狗已經不錯了。至少狗比人……”這回門衛老伯真的不高興了，扭頭就走。我心里也很不舒服：狗？狗是用來形容人的嗎？不是！這時，好公來接我了，我站起來，背上書包，就說了一句話：“張旭你不用這樣子的，尊重點別人！”說完我就走了。

　　其實，我還想對張旭你說好多話，今天我就在這說：“張旭，門衛老伯不讓你進去是有原因的'，而且他都答應你一會就讓你進屋，那你為什么還要以惡言相告呢？你這樣會讓人覺得你很沒禮貌，沒有教養的孩子。我們到學校里來不僅僅只是學習，更重要的是要學會怎樣做人，怎樣做一個有禮貌的人，怎樣做一個有高尚品質的人！你想想之前門衛伯伯對你的好：我還記得，那次你我的家長到6點多都沒人來接，后來我的家長一會就來了，而你的家長卻還沒有來，是門衛伯伯讓你進到屋里，借你打電話，還讓你在里面做作業；天冷了，他還會問你冷不冷，要不要去里面躲躲風…………太多太多，我看欠他的人是你！門衛伯伯對你這么好，你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門衛伯伯道個歉，或是改變一下你對他的態度，好嗎？張旭，請你，尊重別人！”

尊重為題的作文 篇3

　　康延說過：尊重是山，尊重是水。不錯，這句話很有道理，但在生活中，懂得尊重的人又有多少呢？

　　就拿我們班的同學來說吧！每個周三第二節課是大家都很喜歡的外教課，孫繼東是我們班出了名的不遵守紀律的話簍子，他利用自己那“三寸不爛之舌”，大話連篇，氣走了外教。連受人尊敬的老師他都不放在眼里，你說，這是不是不尊重別人的.表現呢？

　　無獨有偶，石英杰同學的做法更過分！上完了音樂課，老師下課后悄悄地對他說：“你這節課表現不太好。”石英杰聽后火冒三丈，轉眼間變成了江湖中的“蓋世武俠”，掄起拳頭就打在了老師的身上，你說，這樣的學生怎能讓人不氣憤？這樣的表現是不是不尊重別人呢？

　　說起尊重，非英國維多利亞女王莫屬。

　　某一日，女王印度來的貴客，全部人用餐完畢后，印度客人把端來的洗手水喝了下去，女王見狀面不改色也將其喝了下去，大臣們見狀也紛紛效仿，把洗手水喝了，后來成為美談。這是什么？這就是尊重啊！

　　這三個例子告訴我們，只要你尊重他人，他人就會尊重你，你的身上也會漸漸散發出高貴而有修養的氣質。

　　給自己加油，讓自己成為精神領域的高貴人士吧！

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