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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-09-26 14:57:27 大作文 我要投稿

【精華】就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  的午熱混雜著汗味彌漫在教室里,窗外的老似乎懶得再搖曳,蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌,遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜……

  又是一節(jié)枯燥的生物課,在講臺(tái)上吐沫飛濺,卻像一支支催眠曲,我的眼皮又開(kāi)始打架了,我昏沉地睡去,滿腦子里卻全是染色體,一條、兩條……

  終于,一陣急促又悅耳的鈴聲響起,我猛地一睜眼,厭倦地直了直身子,清清楚楚地聽(tīng)到老師說(shuō)的最后一句話:“生物周考不及格的跟我到辦公室去。”于是,老師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著們的大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來(lái),把漫畫小心地夾在生物書中,然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。

  一推門,只見(jiàn)八、九個(gè)同學(xué)已經(jīng)站在那里,而老師則站在他們中間,手捧著書,一臉疲憊卻仍口若懸河,見(jiàn)到我,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“來(lái)晚了吧,快進(jìn)來(lái)。”顯然,在多次“喝茶”后,她已經(jīng)對(duì)我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個(gè)身材高大的同學(xué)后面,慵懶地靠在墻上,調(diào)整好角度后便偷偷拿出漫畫,用生物書擋著,津津有味地看了起來(lái)。

  不知過(guò)了多久,老師終于講完了,同學(xué)們陸續(xù)走向門口。我戀戀不舍地收起書,準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),聽(tīng)老師喊道:“那位同學(xué)。”我好奇地回頭卻發(fā)現(xiàn)她在叫我。我無(wú)奈地回去,只見(jiàn)她搬了一個(gè)椅子示意我坐在她旁邊,然后輕輕地翻開(kāi)書。老師的手好消瘦啊,我甚至能清晰地看到他的'血管脈絡(luò),不知怎么的,我心中漾起一絲酸澀。老師一邊給我講題,一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤(rùn)喉片,費(fèi)力地撕開(kāi),放在嘴里,還不時(shí)地問(wèn)我這里懂沒(méi)懂。她的手指已經(jīng)被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些,我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。想起那些在我的無(wú)知中逝去的時(shí)間,那慢慢打磨的師生情,我的心中便充滿了愧疚與自責(zé)。我強(qiáng)忍著淚水,認(rèn)真地望著老師那飽經(jīng)滄桑的面容,心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發(fā)現(xiàn),自己已在不知不覺(jué)中慢慢地長(zhǎng)大了。

  往事一幕幕如流水在我的心坎上流過(guò),清脆、動(dòng)聽(tīng)。載著我繞過(guò)一圈圈的師愛(ài),慢慢地、慢慢地……就這樣長(zhǎng)大了。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  長(zhǎng)大,亦或是快,亦或是慢,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大,是慢慢的,慢慢的……

  開(kāi)學(xué)的第一天,許許多多的小朋友在校門口,等待校門打開(kāi)。我,便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的右手,生怕被人帶走一樣,盡管手心已經(jīng)出汗了,可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”,校門打開(kāi)了,其他小朋友一窩蜂似的.沖了進(jìn)去,而我卻還握著母親的手,不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手,這才說(shuō)了一句:“該去上學(xué)了,乖。”我才緩緩地放開(kāi)母親的手,慢慢的,慢慢的,走進(jìn)學(xué)校。走到里面,我回頭,發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi),而是在目送著我。我站在那兒,看了她大概十秒鐘,才離開(kāi)。

  小升初的考試前夜,我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍,母親催促我:“去睡覺(jué)吧,再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了。”我這才關(guān)了燈,鋪上棉被,睡覺(jué)。

  第二天,我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床,果然母子連心,母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完,便開(kāi)始吃飯了。飯中,母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的事項(xiàng),我有點(diǎn)兒不耐煩,但還是點(diǎn)頭,連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”,母親也似乎看出了我的心情,便只再補(bǔ)了一句:“記住剛剛所說(shuō)的啊。”話音未落,我吃完了早飯,便向她說(shuō):“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了。”“嗯……那個(gè)……記住我所說(shuō)的!”“好!”

  走出家門,到了樓下,本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān),卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我:目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚,但還是止住了。

  初一上學(xué)期期末考,又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了,學(xué)科雖多,但我還是能對(duì)付得來(lái)。

  又到了考試的時(shí)間了,我照常與母親告別,走到樓下,突然想起上次母親目送我的情景,本以為我這么大了,母親不會(huì)送我,可回頭一看,她在陽(yáng)臺(tái),用那熟悉的眼光,目送這我。終于,淚如雨下。

  就這樣,在母親的目送下,慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  慢慢地,慢慢地,在各種的教育指導(dǎo)下,我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

  ——— 題記

  成長(zhǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程;成長(zhǎng),讓我們受益無(wú)窮;成長(zhǎng),讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  回首人生的道路上,我們留下了許多腳印。從小腳印慢慢長(zhǎng)大到大腳印,從懵懂慢慢長(zhǎng)大到成熟,我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  小腳印

  “兒子,爸媽相信你這次一定會(huì)成功的。”爸爸媽媽正在對(duì)學(xué)走路的幼小的我說(shuō)。我站起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。“哎呀……”我又跌了下去。“兒子,從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)!”我含淚站起來(lái)。“哇,兒子學(xué)會(huì)走路了!”爸爸媽媽高興地說(shuō)。我露出了微笑。

  幼年的我,我就這樣慢慢長(zhǎng)大,明白了“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)”。

  中腳印

  四年級(jí)的一天,媽媽讓我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋在水中漂浮。我按照媽媽的指示去做。完成后,我又有了許多疑問(wèn):雞蛋為什么能在水中漂浮呢……然后,我要查找了許多資料,終于明白了其中的原理。媽媽看著我勤奮好學(xué)的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你做得很對(duì)。這就好比是學(xué)習(xí),它就是一個(gè)探索的過(guò)程,要多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多提問(wèn)題、多思考。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  童年的'我,就這樣慢慢長(zhǎng)大,明白了“學(xué)習(xí)”!

  大腳印

  “誰(shuí)了解自己的父母……”老師問(wèn)著一個(gè)個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題。“十幾年光陰,我好像沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么,一直都是父母在付出,我應(yīng)該要孝敬父母。”我說(shuō)。于是,在星期五的下午,我早早地回到了家。爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái),剛好,我的想法可以化為行動(dòng)——親自下廚做大餐給父母吃。

  我拿這群去菜市場(chǎng)買菜,菜市場(chǎng)的菜五花八門,“是買這個(gè)呢?還是買那個(gè)?”我猶豫著。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),父母了解我們,可我們卻不了解父母,甚至連父母喜歡吃什么都不清楚。

  ……

  爸爸媽媽回來(lái)了,看著滿大桌的菜,他們把我攬入懷里,眼含淚水的說(shuō):“兒子你長(zhǎng)大了,懂得孝敬父母了,爸爸媽媽感到欣慰……”我也不禁潸然淚下……

  現(xiàn)在的我,就這樣慢慢長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母!

  從小腳印到大腳印,從懵懂到成熟,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  陽(yáng)光給了花兒,于是花兒便慢慢地美麗綻放;親人給了我溫暖,于是我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  ——題記

  4歲,關(guān)愛(ài)藏在姥姥的懷抱里。那時(shí)候,我在姥姥家生活。姥姥無(wú)微不至的關(guān)懷著我,變著花樣給我準(zhǔn)備一日三餐,陪我玩游戲、趕集市。然而最溫溫馨的,還是姥姥的擁抱。姥姥常說(shuō):“來(lái),讓姥姥抱抱!”我便飛也似的跑過(guò)去,投入到姥姥懷抱里,這時(shí)姥姥臉上綻放出了花一般的笑容。我也笑了,在陽(yáng)光下顯得別樣燦爛。現(xiàn)在想來(lái),這是多么溫馨與甜蜜的回憶啊!于是我發(fā)現(xiàn),我就是在姥姥的懷抱中慢慢長(zhǎng)大。

  8歲,關(guān)愛(ài)藏在媽媽的幫助里。那時(shí)候我上了三年級(jí),作業(yè)量也隨之增大。不會(huì)做題的現(xiàn)象已成了家常便飯。“媽,這道題怎么做呀?”聽(tīng)到這樣的疑問(wèn),媽媽總是先放下手中的事情,立刻趕過(guò)來(lái)幫我排憂解難。有時(shí)在燈光下,可能會(huì)呈現(xiàn)出一位母親輔導(dǎo)一個(gè)孩子的畫面,這位母親總是不厭其煩的講解、分析,是不是還會(huì)傳來(lái)“嗯”“嗯”的聲音,伴奏著和諧的樂(lè)章。就是這樣,我學(xué)習(xí)成績(jī)才得以不斷提高。于是我發(fā)現(xiàn),我就在媽媽的幫助中慢慢長(zhǎng)大。

  10歲,關(guān)愛(ài)藏在爸爸的激勵(lì)和照顧里。那時(shí)候我本應(yīng)該正常的沐浴那和煦的陽(yáng)光,可的一團(tuán)烏云卻壓迫了我的天空——一場(chǎng)突如其來(lái)罕見(jiàn)疾病竟落在我身上!全家如五雷轟頂,父親跑遍了首都各大醫(yī)院,幾經(jīng)治療最終還得進(jìn)行腹部手術(shù)治療。在術(shù)后病魔折磨我高燒39度多時(shí)爸爸一直在床頭握住我的手,激勵(lì)著陪我度過(guò)不眠之夜。“兒子,兒子感覺(jué)怎么樣?好些了么?”爸爸的聲音打破了夜的沉寂……再近幾個(gè)月的治療中爸爸像離巢覓食的老鷹一樣匆忙去超市購(gòu)物回來(lái),在病房里偷著煮我愛(ài)吃的家鄉(xiāng)美食,得以更加補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),恢復(fù)更快,就這樣幫我度過(guò)10歲兒童不該有的`生死挑戰(zhàn),是爸爸教我如何與其他不同年齡的患者交流,如何處理病友之間的關(guān)系,父親是我在成長(zhǎng)中非常重要的親人,使我比同齡人成長(zhǎng)進(jìn)步的更快!于是我發(fā)現(xiàn),我就在爸爸的照顧和激勵(lì)中慢慢長(zhǎng)大。

  因?yàn)橛辛颂?yáng)的付出,才有了花兒的嫵媚多姿;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài),才有了我心中的永恒動(dòng)力,我會(huì)向人生更高目標(biāo)不斷前進(jìn)、前進(jìn)……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  我們坐在人生的過(guò)山車上,回首望去,那人生之車的軌道高低起伏,有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全,而在我的人生中,有一個(gè)人一直呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。

  那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié),天空中烏云密布,一看就知道快要下大雨了,但年幼的我,任性地自己跑到公園去玩,但剛到公園,天空便陰沉下來(lái),先是落下幾滴豆粒大的雨珠,緊接著就下起了滂沱大雨,還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下,我無(wú)能為力,只能蜷縮在屋檐下……正在我無(wú)助之時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲,越來(lái)越近,一個(gè)人的身影出現(xiàn)在我的眼前,我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著,滿眼擔(dān)憂,大口大口地喘著氣的臉,我撲到她的懷里,頓時(shí)那溫暖的'懷抱讓我心安了下來(lái)。媽媽責(zé)備地說(shuō):“知道要下雨了還出來(lái)亂跑!”但是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說(shuō)道:“沒(méi)事就好沒(méi)事就好……”

  一個(gè)懷抱,一雙手,一聲責(zé)備,讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。

  有一天,雖然天氣晴朗,但是我的心中卻是烏云密布的,回家的路上往常悅耳的鳥啼聲今天聽(tīng)來(lái)是格外地?zé)┰辏盎ǖ姆枷闶刮腋杏X(jué)厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕;氐郊液螅已杆俚爻酝觑埍慊胤苛恕寢尶闯隽宋业牟惶珜こP袨椋埡缶偷轿遗赃厗?wèn)我怎么了,我在心中糾結(jié)了幾個(gè)來(lái)回,但是一想到試卷是要簽字的呀,只好一五一十地交代了,心中已做好挨批的準(zhǔn)備,媽媽只是很溫和地摸著我的頭說(shuō):“一次沒(méi)有考好不代表任何問(wèn)題,我們一起把試卷拿出來(lái)把錯(cuò)題弄懂了,分析下錯(cuò)的主要問(wèn)題在那里。”媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)讓我心里充滿了感動(dòng)!

  一聲輕聲細(xì)語(yǔ)讓少年的我感受到了被理解的尊重!

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周未,看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽,媽媽那因操勞我的生活與學(xué)習(xí)而長(zhǎng)了些皺紋的臉,我走到她身邊接過(guò)吸塵器,握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽:我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,現(xiàn)在就讓我來(lái)保護(hù)您吧!

  時(shí)轉(zhuǎn)至今,我已從稚嫩的兒童慢慢成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,這一路走來(lái),總有一個(gè)人用愛(ài)一直陪著我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  翻開(kāi)相簿,一張稚嫩的臉頰浮現(xiàn)在我眼前。一個(gè)小小的孩子正不知去向,想找媽媽。這會(huì)是我嗎?是的,這是小小的我。

  兒時(shí)的我,是個(gè)小土豆而現(xiàn)在我卻是個(gè)高堅(jiān)果。以前我盼望這長(zhǎng)大和爸爸、媽媽肩并肩。而現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯了,也可以和爸媽一起做兒時(shí)不能做,如今可以做更多的是。相對(duì)著長(zhǎng)高我的頭腦也在“增長(zhǎng)”。

  年齡帶著我上了初中,直至現(xiàn)在的初二學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)中,我的頭腦愈發(fā)俄日到補(bǔ)充和進(jìn)步。也正因有了學(xué)習(xí),現(xiàn)在才能利用所學(xué)知識(shí)做更多的事。學(xué)習(xí)了語(yǔ)文,我能閱讀到更多的文章和消息,運(yùn)用知識(shí)解決事情;學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),我能快而精準(zhǔn)地計(jì)算;學(xué)習(xí)了英語(yǔ)不再是個(gè)是會(huì)念“apple”而不會(huì)拼讀的人……也正因?qū)W習(xí)了這些我才有了能力去盡我所能地幫助他人,給予他們些動(dòng)力。

  “能力越大責(zé)任越大”正因如此,才要盡我所能地去幫助別人,盡一切應(yīng)盡的責(zé)任。就好比是梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中所說(shuō),人生最苦的是負(fù)責(zé)=任,最樂(lè)的是盡責(zé)任。長(zhǎng)大了也該動(dòng)是了,要對(duì)事情負(fù)責(zé)任,而不是一味的小孩子氣,只是整天毫無(wú)責(zé)任感。

  二、三歲的孩子,真在嚎啕大哭;四、五歲的浩子安靜聽(tīng)話;六、七歲的孩子活蹦亂跳;八九歲的`孩子愛(ài)好學(xué)習(xí);十幾歲的孩子漸漸成熟,不再如幼年的羔羊依偎著父母。一棵小樹終成大樹,為人們抵御風(fēng)沙,為人們送去蔭涼。

  有人或許對(duì)長(zhǎng)大充滿了向往,對(duì)未來(lái)滿是憧憬,總想著到外面的世界去看看,闖出一片天地。可還有人不曾想過(guò)長(zhǎng)大,覺(jué)得只要想兒時(shí)一樣悠然自得便知足。但人的生老病死是不會(huì)改變的,長(zhǎng)大了便失去了過(guò)去。與其在此向往著未來(lái),何不如現(xiàn)在多做些準(zhǔn)備去迎接它。

  幼年的自己全當(dāng)是對(duì)過(guò)去的懷念,不必多想,只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。在紛紛的飄雪中,新的一年如期而至,我們也隨著時(shí)光的交替慢慢長(zhǎng)大。

  記得兒時(shí)的一天早晨,春光明媚,太陽(yáng)光射在房間里,整個(gè)房間都變得溫暖起來(lái)。我和坐在小凳上,一邊吃零食一邊聊天,不時(shí)傳出歡笑聲,還混著窗外花兒撲鼻的芬芳,整個(gè)房間都洋溢著溫馨與快樂(lè)。

  小時(shí)候,媽媽就像我的暖手寶,每時(shí)每刻都給我溫暖和歡樂(lè),我就在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂事。

  慢慢地,一個(gè)稚氣未脫的孩子進(jìn)入了小學(xué),成為了小學(xué)生。而進(jìn)入了五之后,因課程的增多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈重。記得的一次數(shù)學(xué)測(cè)試,難度非常高,成績(jī)出來(lái)后,所有人都垂頭喪氣的,我也一樣,心如死灰,心想:回家后媽媽一定會(huì)狠狠批評(píng)我。我懷著緊張與悲傷的心情,忐忑地走到媽媽面前,我的心一直怦怦直跳,全身直冒冷汗。我顫抖著將試卷遞給媽媽。媽媽拿起試卷看起來(lái),她的臉色嚴(yán)肅起來(lái),突然嘴角上揚(yáng),拍著我的頭微笑著說(shuō):“孩子,一次考得差沒(méi)關(guān)系,只要你找到錯(cuò)誤的原因,并且繼續(xù)努力,就一定能考好。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我考得一次比一次好。

  小學(xué)時(shí),媽媽就像我的指路燈,每時(shí)每刻都給我關(guān)切和鼓勵(lì),我就在她的關(guān)切下慢慢長(zhǎng)大,慢慢進(jìn)步。

  時(shí)光悄悄流逝,如奔流的河水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名青少年,現(xiàn)在的我懂得替媽媽分擔(dān)了。在她工作時(shí)遇到煩心事時(shí),我也會(huì)像她安慰我一樣去安慰她,替她分擔(dān)這些事。今年的一天,媽媽和她的一位同事因?yàn)橐庖?jiàn)不合而鬧不愉快。回家后,媽媽一直哭喪著臉,我就過(guò)去問(wèn),她不說(shuō),于是我就一直陪著她。終于她對(duì)我說(shuō)了這件事,我對(duì)媽媽說(shuō):“我在學(xué)校里也經(jīng)常和鬧別扭,但過(guò)了一段時(shí)間,自然也就好了。你和周阿姨畢竟是同事,不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而鬧心。”聽(tīng)了我的.話,媽媽嘴角露出了笑容,打開(kāi)了心扉。

  現(xiàn)在,我們互相如同對(duì)方的指路燈,互相給予安慰和幫助。我們都在對(duì)方的幫助下慢慢長(zhǎng)大,慢慢自信。

  媽媽,您對(duì)我的愛(ài)如滋潤(rùn)萬(wàn)物。而我,一只小鳥就在大樹的呵護(hù)、關(guān)切、鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大,羽翼豐滿,飛向更高的天空。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  周日的早晨,我正享受著柔和的陽(yáng)光,媽媽微笑著送來(lái)早餐——牛奶、面包和雞蛋。我趕忙接過(guò),格外珍惜地細(xì)細(xì)品著,我告訴自己不能再任性地辜負(fù)媽媽的愛(ài)心早餐,不再辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  那是個(gè)凜冽的寒冬,天陰沉沉的,一如我陰郁的心情。我沒(méi)來(lái)由的一陣煩躁,慢騰騰挪到桌旁,瞥見(jiàn)那經(jīng)年不變的早餐,我不由得怒火中燒:“什么?又是面包、牛奶、雞蛋?能不能換個(gè)花樣?”我狠狠地拉了一下椅子,聽(tīng)著它與地板摩擦發(fā)出的巨大聲響,心中升起一種宣戰(zhàn)者耀武揚(yáng)威的快感。

  媽媽聞聲趕來(lái),她今天似乎心情也不怎么好,一反從前的溫柔,大聲道:“怎么了?不是很好嗎?你立刻給我全吃了!”

  見(jiàn)媽媽沒(méi)有半點(diǎn)讓步,我壓抑已久的'怒氣終于爆發(fā),我朝她吼道:“不吃,不吃,就不吃!我討厭你!”說(shuō)完,就怒氣沖沖地摔門而去,只留她一人站在原地。

  寒風(fēng)撲面而來(lái),刮得我的臉生疼。在清晰的疼痛中,我慢慢冷靜了下來(lái),想起了媽媽,想起了媽媽的白發(fā)。

  那天寫完作業(yè),我來(lái)到院里想和媽媽一起摘菜。可媽媽卻不肯。我正準(zhǔn)備回屋,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的劉海處發(fā)出刺眼的光亮。我走近一看,“呀!媽媽你有根白頭發(fā)了!”我大叫一聲。可媽媽卻很淡定地說(shuō):“是嗎?媽媽都不知道呀!”

  我坐下,細(xì)細(xì)找著,卻沒(méi)想到,在表面的黑發(fā)下面原來(lái)隱藏著很多白發(fā)。我才發(fā)現(xiàn),還比較年輕的媽媽竟有那么多白發(fā)。我低下頭,第一次注意到媽媽眼睛周圍的皺紋已經(jīng)很深,她的手已粗糙布滿老繭……那都是為我操勞的呀!

  想到這兒,兩行熱淚不知不覺(jué)肆意地在我臉上流淌。我為自己的任性懊悔不已。“媽媽,我錯(cuò)了!”

  我趕緊飛奔回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,便看見(jiàn)媽媽瘦削的身影正倚在墻邊緊張地張望。在冬日的寒風(fēng)中,她的臉更加蒼老,但她的眼中滿是疼愛(ài)。她什么都沒(méi)說(shuō),只是牽著我的手走到餐桌邊……

  微風(fēng)打斷了我的思緒。此刻,陽(yáng)光正好,鳥兒歡鳴,我享用著熟悉的早餐,體味到了媽媽全部的愛(ài)。

  媽媽終究要老去,這樣溫馨相伴的時(shí)光,將會(huì)越來(lái)越少。我只有少讓她操心,才能拖住光陰的手;只有用心珍惜現(xiàn)在,才能對(duì)得起媽媽的操勞。

  我知道,我終于慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

 隨著時(shí)光的流逝,我們都在慢慢的成長(zhǎng),而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的,有的人卻是心理上的成熟。——題記

  當(dāng)我們被挫折擊倒,我們雖失敗了,但我們也成功了,我們懂得如何面對(duì)挫折,如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng),如何是自己變得更完美,如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦,我們收獲得要比我們失去的多得多,那為什么要悲傷呢?最重要的是,我們面對(duì)挫折的態(tài)度,它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就,如果我們一蹶不振,就化成一粒塵埃,消失在茫茫人海中。

  《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目,就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛(ài)國(guó)之情,還能從中悟出許多人生哲理。《最強(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口,然而比我們付出了多少的辛酸和努力,經(jīng)歷了多少挫折坎坷,流過(guò)了多少血與淚,就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,曬遍了犧牲的雨。《最強(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決,兩者實(shí)力都很強(qiáng),比賽十分緊張激烈,現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束,首先檢測(cè)安德烈的正確率,由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的勝負(fù),壓力很大,再加上自己很緊張,誤以為自己輸了,竟失聲痛哭起來(lái),安德烈見(jiàn)此情況也哭了,主持人問(wèn)安德烈為什么哭,安德烈說(shuō):“我看到李云龍哭了,他付出了那么多努力,我很擔(dān)心他。”這每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦,那么真誠(chéng),那么動(dòng)情,全場(chǎng)的.觀眾都被之震撼,一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心,真正地做到為別人傷心,安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利,安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈,他不僅具有高尚的品格,能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩,他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷,這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。

  人生好比一套拼圖,如果我們丟了一塊拼圖,即便那塊不是最絢麗的,卻是我們最希望得到的,挫折也是這樣,即便人生是一帆風(fēng)順,那么也會(huì)索然無(wú)味,到那時(shí),我們便想要擁有挫折,因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾畈庞幸饬x。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)接受挫折,面對(duì)挫折,創(chuàng)造明天的輝煌。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間,而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,收獲了頗多的人生感悟,我把這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨中,我在慢慢地長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。我呱呱落地的`同時(shí),親情也隨之降臨,父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論何時(shí),父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù),總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖,免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了,有媽媽在一旁鼓勵(lì):不要?dú)怵H,跌倒了總可以爬起來(lái);成功了,有爸爸在身邊提醒:勝利雖是好事,但驕兵必?cái) ?/p>

  小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí),媽媽總是不忘記說(shuō)衣服多穿點(diǎn)。和一群小孩玩在一起時(shí),不小心在打打鬧鬧中跌倒,哭著趴在地上,等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來(lái),但并未伸出我渴盼的雙手:“一點(diǎn)小傷而已,男子漢不能那么嬌氣,自己起來(lái)!”從此,我便很少哭泣。就這樣,我在親情的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的滋養(yǎng)。不知何時(shí),身旁多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),耳旁會(huì)響起善意的批評(píng)和鼓勵(lì);不知何時(shí),心中又會(huì)多出幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。有一次,我的筆袋不見(jiàn)了,好朋友強(qiáng)強(qiáng)得知,在放學(xué)后幫我找了許久,也沒(méi)找到,只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆袋好端端地在書桌上,不是不見(jiàn)了,而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失,可強(qiáng)強(qiáng)卻因?yàn)榛丶彝恚桓改浮皩徚恕焙芫茫慊ㄥX也減半。當(dāng)我道出原委后,強(qiáng)強(qiáng)不僅沒(méi)有生氣,反而開(kāi)開(kāi)玩笑:“找到了就好,我沒(méi)什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過(guò)下個(gè)月唄,沒(méi)錢買文具,你可得借我啊!”我不禁啞然失笑。這就是朋友,我與朋友一起度過(guò)愉快的學(xué)習(xí)生活。就這樣,我在友情的滋養(yǎng)中愉快成長(zhǎng)。

  日出日落,我在親情的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大;春去秋來(lái),我在友情的滋養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。未來(lái)的日子里,無(wú)論是身處窘境,遭遇挫折,還是迷茫而不知所措,我都無(wú)所畏懼,因?yàn)樵谟H人和朋友的陪伴下,我定會(huì)走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)美麗彩虹。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  時(shí)間的車輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈……

  曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子.嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲.蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲.碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著.門前的水泥地上,稚嫩的.小手緊握著炭筆,一筆一劃的涂鴉著.鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望……

  可漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中.學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著.在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板, 關(guān)注著 老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而至,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了.一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著.教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我不忍打破氣氛,也只好拿出作業(yè),才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我.深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進(jìn)入了浩瀚的題海……

  有時(shí)拿起塵封的炭筆,卻又無(wú)法畫下,折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去,嘲笑著自己的幼稚.曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的笑臉,再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年的時(shí)光,只能無(wú)奈地提提嘴角,似笑非笑.

  一樣蔚藍(lán)的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什么都未曾變過(guò),變了的是我們啊!

  是啊,我們,真的長(zhǎng)大了.就這樣慢慢地,慢慢地失去了什么,卻又無(wú)法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了.

  長(zhǎng)大了,無(wú)奈了……

  再回首時(shí),所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)去,所有的美好回憶也都改版更新,時(shí)間不會(huì)為任何人停下他匆匆的腳步.我們,只能這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn),我也早已不是小學(xué)背著書包擠在小店中的小女孩兒,但,我卻有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有變換過(guò)的身份,父母眼中的孩子。

  我此刻內(nèi)心迷茫,掙扎在題海中,暗自埋怨初三的艱辛,我累,父母又如何不累?

  小時(shí)候,在我家還經(jīng)濟(jì)吃力時(shí),我住進(jìn)現(xiàn)在的房子,那時(shí)懵懂,不理解父母的心意(為了讓我上下學(xué)方便),只是感嘆房子有大有好看。如今,躺在暖和的被窩中,沉浸于黑暗帶來(lái)的放松。晃著腿,歪著身,眼中的迷離漸被清醒取代,這是只是慶幸不用掙扎在浩瀚的題海中。

  “啪咔”輕輕的,寧?kù)o中聲響聽(tīng)在耳中尤為清晰,突然慶幸,自己并沒(méi)有睡著,不然怎么聽(tīng)得見(jiàn)父母的秘密。我悄悄把身體滑入被子,一動(dòng)不動(dòng),眼睛緊閉,頗有一絲害怕的意思。躲在被中,聆聽(tīng)著門外的細(xì)小動(dòng)靜,最終在好奇的驅(qū)使下,我一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)開(kāi)門鎖,卻看到一幅令我難以往外的畫面:黑夜中那旋轉(zhuǎn)在廚房,忙的腳不沾地的陀螺似的.,父親。是了,那就是他,在家庭面前一副天不怕地不怕,承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)的父親,在這濃濃的夜色下,披戴一身疲憊,卻是在做飯,心中莫名涌上一股情愫,不知是感激父親的不辭辛勞,只為我早上能吃上熱騰騰的飯,還是心疼他的勞累和疲憊。他現(xiàn)在煮飯的動(dòng)作如行云流水般,舀,拈,搖,摘,精細(xì)的讓人感嘆他的完美動(dòng)作,這一切恰好看在我的眼中,除此之外,無(wú)人能知,他的“功績(jī)”就被埋沒(méi)了。門外,清晨的曙光還沒(méi)帶來(lái),就著窗外的月光,他偉岸的身影,竟與記憶中的父親彎著腰,教我處理問(wèn)題的身影重合,人生千姿百態(tài),盡管小時(shí)候父親的嚴(yán)厲的話語(yǔ)仍縈于耳,我卻知道,他一直是最愛(ài)我的那個(gè)人。回到黑暗中,心情卻久久難以平復(fù)。

  父親什么時(shí)候老了呢,大概是從我開(kāi)始上學(xué)就這樣了吧?難得的,想開(kāi)始關(guān)心父母,做一個(gè)回報(bào)他們的人。想就這樣長(zhǎng)大,陪他們一生。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)父親的腳步聲,綻放屬于我的未來(lái)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  一年級(jí)的時(shí)候,我每次放學(xué)回家,我做的第一件事情并不是寫作業(yè),而是出去玩,因?yàn)槟菚r(shí)候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。

  每次爺爺看見(jiàn)我桌子上翻開(kāi)的課本,未寫完的作業(yè),滾到地上的鉛筆,就能知道我一定是跑出去玩了。便會(huì)跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了,便會(huì)氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫好,竟敢出來(lái)玩,給我回去寫作業(yè)!”要是沒(méi)找到,便會(huì)繼續(xù)找下去,直到找到為止。有時(shí)甚至還會(huì)放棄尋找,等我回到家便會(huì)看到家里,雖然燈亮著,但是門卻關(guān)著,這就說(shuō)明我需要承認(rèn)錯(cuò)誤,才能進(jìn)去。

  六年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始控制自己了。回到家之后,先寫作業(yè),寫完了之后再出去玩。有時(shí)候,作業(yè)寫完了之后,我還會(huì)拿出英語(yǔ)書來(lái)背單詞,背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出語(yǔ)文書讀讀課文,背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出數(shù)學(xué)書來(lái)看看題目,做做練習(xí)……

  這個(gè)時(shí)候我也會(huì)出去玩,爺爺奶奶便會(huì)囑咐我出去玩吧,玩好了早點(diǎn)回來(lái)吃飯,不要玩的太晚。雖然我有時(shí)候回來(lái)的比較晚,但是爺爺奶奶不會(huì)打罵我,而是叫我下次回來(lái)的早一些。

  初一的時(shí)候,作業(yè)比原來(lái)多一些了,我玩的時(shí)間也比原來(lái)少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫作業(yè),寫完作業(yè)就睡覺(jué)。玩的.時(shí)間幾乎沒(méi)有,作業(yè)寫完上床時(shí)我也會(huì)偶爾背英語(yǔ)單詞,讀英語(yǔ)課文,背背語(yǔ)文書,看看課外書……

  我現(xiàn)在是初二的學(xué)生了,作業(yè)量又比以前加大了許多,我的視力也下降了許多,書包里的課本也增加了許多,每天睡得晚起得早,每天晚上的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多鐘,有時(shí)候我寫著寫著就睡著了,醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫好,于是我只好明天早上補(bǔ),有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)醒來(lái)寫作業(yè)。

  課外作業(yè)也多了好多,雙休日都要去上培訓(xùn)班。試卷一張一張地堆放在家里,一本一本的資料在家里呈現(xiàn),每天一大早就要去補(bǔ)課,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行,也正是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)才上升了一點(diǎn)。

  現(xiàn)在我知道了,寫作業(yè)是為了提升我們的成績(jī)。

  我就是這樣在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大的。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  我在人生的道路中,慢慢地長(zhǎng)大,懂得了許多。

  四歲那年,我上幼兒園了。我抬著頭,望著那高大的校門,死死抓著媽媽的衣角,不肯松開(kāi),想著:“進(jìn)了這個(gè)大門,就沒(méi)有媽媽的陪伴了。”一滴滴的眼淚就順著眼角滑落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了,就抱起我,用嘴唇在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻,用肯定的目光看著我說(shuō):“幼兒園里有許許多多的小朋友,他們都會(huì)與你成為好朋友的。媽媽相信你一定是最棒的.!”我那時(shí)雖然沒(méi)有完全聽(tīng)明白媽媽說(shuō)的話,但我知道肯定是在鼓勵(lì)我,于是忍住了眼淚,親了親媽媽,從媽媽的懷抱下來(lái),對(duì)媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,媽媽朝我豎起了大拇指,我自己一步一步地朝校門走去。

  那年,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

  三年過(guò)去了,我開(kāi)始上小學(xué)了,開(kāi)始了我第二段的學(xué)習(xí)生涯。面對(duì)一個(gè)個(gè)新面孔,我既有些激動(dòng)也有些害怕。記得有一次,我下課時(shí),聽(tīng)到一聲尖叫。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到隔壁班的小女孩摔倒了,膝蓋受了傷。我立刻跑了過(guò)去,心疼地看了看她的傷口,皮破了,還流出了鮮紅的血。我趕緊給她拿餐巾紙來(lái)擦,問(wèn)她:“要不要去醫(yī)務(wù)室?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我立刻扶起她去了醫(yī)務(wù)室。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō):“只是擦傷,不要緊的。”我才放下了心。

  童年時(shí),我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

  我現(xiàn)在快五年級(jí)了,已經(jīng)算是一個(gè)小男子漢了。媽媽也不年輕了,頭經(jīng)常疼。我知道,她為了我的生活和學(xué)習(xí)操了很多心,于是想幫媽媽做點(diǎn)事。有一次,媽媽收到一個(gè)郵包,好大一個(gè)箱子,媽媽一個(gè)人搬不動(dòng)。我馬上跑過(guò)去,幫媽媽一起抬。我兩手抓緊箱子,深吸一口氣,和媽媽一起使勁往上一抬,總算把箱子抬了起來(lái)。可是要抬上五樓,那可真不容易,我使出吃奶的勁了,和媽媽一步步抬著箱子往上爬。我的汗一滴滴的落了下來(lái),力氣也快用光了,可我不能氣餒,我要堅(jiān)持下去。我和媽媽經(jīng)過(guò)努力,終于把箱子抬上了五樓。雖然我快累垮了,但我覺(jué)得,這很值。

  我懂得了,做事,一定要分擔(dān)。

  我學(xué)到了很多:生活獨(dú)立自主、關(guān)愛(ài)他人、要懂得與別人分擔(dān)困難……慢慢地、慢慢地,我長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  蝴蝶,是在花兒的陪伴下蛻變的;蓮花,是在蓮葉的庇護(hù)下綻放的;而我,也是在親朋好友的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。

  三歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在爺爺奶奶親切的笑容里。小時(shí)候,父母總是因?yàn)楣ぷ髟虺鲞h(yuǎn)門而不能時(shí)常照顧我,便把我交給了爺爺奶奶照顧。記得那時(shí)候,我最愛(ài)去的地方就是公園了,當(dāng)時(shí)里面有賣糖畫的,有賣氫氣球的,還有各種游樂(lè)設(shè)施,簡(jiǎn)直就是我兒時(shí)的樂(lè)園。爺爺奶奶總是背著我一路逗著我走到公園,給我買一個(gè)氫氣球綁在手上,然后帶我去做“小火車”,玩餓了,我們便會(huì)在路邊買豆花兒涼粉的小攤邊坐下,點(diǎn)一碗熱騰騰的豆花兒,看著我滿足的樣子,爺爺奶奶臉上也露出了笑容。

  六歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在爸爸媽媽的話語(yǔ)中。那時(shí)候,爸爸媽媽在離爺爺奶奶家很遠(yuǎn)的地方買了學(xué)區(qū)房,我便跟過(guò)去住了。初在新房里住時(shí),我渾身上下都不自在,晚上睡覺(jué)時(shí)也要硬拉著媽媽陪我睡。媽媽為了安慰我,不停地在我耳邊呢喃著,那溫柔細(xì)語(yǔ)就像月光下潺潺的流水聲,讓我每晚都能安然入睡。那年,我上了小學(xué),開(kāi)始有了我認(rèn)為學(xué)不完的知識(shí),算不完的題,和寫不完的作業(yè)。我剛開(kāi)始時(shí)吃飯都是一邊看著書,一邊握著筷子的狀態(tài)。這時(shí),爸爸就會(huì)皺著眉頭,溫柔的`說(shuō):“寶貝,吃完飯?jiān)賹W(xué)習(xí)好嗎,身體可是革命的本錢吶。”聽(tīng)完爸爸的一番心靈雞湯,一天的辛勞,也瞬間被他的只言片語(yǔ)拂去……

  十二歲時(shí),關(guān)愛(ài)總是藏在老師的諄諄教誨中。有一次,我原本因是強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文一落千丈,結(jié)果當(dāng)然是被老師請(qǐng)去了辦公室“喝下午茶”。本來(lái)以為我會(huì)挨一頓必不可少的狠罵了,結(jié)果一向兇巴巴的老師居然拉我坐下了,給我講解試卷上的難點(diǎn)和我的問(wèn)題所在。直至街燈昏暗,晚霞滿天,老師才通知爸爸接我回去。回頭感謝時(shí),只望見(jiàn)老師那疲憊的身影愈漸愈小了。

  如今,蝴蝶可以獨(dú)自翱翔了,蓮花可以孤芳盛開(kāi)了,而我,也已經(jīng)長(zhǎng)大了。在你們的關(guān)愛(ài)中,我將變得更好,更優(yōu)秀。

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