以幸福為題的作文8篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以幸福為題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以幸福為題的作文 篇1

　　燕子飛來(lái),泉水融化，柳絮飄蕩。一年又一年。我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，而每每都總是愛(ài)回憶，回想起自己那幼稚天真的想念，回想起生活中的每一次尷尬，而這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人出現(xiàn)。

　　記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，一次，爸爸讓我去附近的洗衣店幫他拿衣服，我二話沒(méi)說(shuō)便同意了。可當(dāng)我走到門口時(shí)，又擔(dān)心的回頭看了看，爸爸好像很放心的樣子。而當(dāng)我撇見(jiàn)媽媽時(shí)，她的眉毛微微一皺，可馬上，又露出微笑，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)主的走出家門，雖然那地方十分熟悉，不過(guò)我還從未獨(dú)自出過(guò)家門。

　　到了洗衣店，我抱上爸爸的'大衣往回走。可進(jìn)了單元門，我才發(fā)現(xiàn)我走錯(cuò)了，可我怎么也找不到回家的路。無(wú)奈，沒(méi)有辦法的我便放聲大哭。過(guò)了一會(huì)，一只手放在了我頭上，我定神一看，原來(lái)是媽媽。我滿心的委屈，可又感到很丟臉。她只用同樣的微笑，拉起我的手，我當(dāng)時(shí)并不知道她為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，只覺(jué)得，心中一股暖流。

　　上了小學(xué)的我，一次學(xué)校舞蹈比賽，我突然發(fā)燒，媽媽把我接回了家，我咬著嘴唇，忍著淚水。她只問(wèn)我，下午比賽想不想去？我?guī)缀跻�哭出�?lái)地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，推掉開(kāi)會(huì)把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我流了一路的眼淚。那一年，我只有10歲。

　　8月，我升了初中。第一天早報(bào)到，媽媽沒(méi)有送我，我心中有些怨恨。進(jìn)了班，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶錄取書，我急著把書包翻了個(gè)遍。自懊油然而生，這時(shí)，一個(gè)老師來(lái)到班門口問(wèn)道：“XX，你的錄取書。”我驚訝的接過(guò)，只見(jiàn)信封上有兩個(gè)大字“加油”旁邊，還有個(gè)笑臉。我頓時(shí)語(yǔ)塞。

　　5歲的我很幼稚，需要她的幫助；10歲的我很弱小，需要她的保護(hù)；12歲的我很茫然，需要她的引導(dǎo)。過(guò)去的過(guò)去，未來(lái)的未來(lái)。我都需要她，我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。永遠(yuǎn)在我最無(wú)助時(shí)出現(xiàn)，有著我心中燦爛陽(yáng)光般微笑的母親！

　　那天和媽媽聊起小時(shí)候，我問(wèn)她怎么找到的我，她說(shuō)是她正巧買面條，我一本正經(jīng)的說(shuō)：“不對(duì)，那你回來(lái)時(shí)為什么沒(méi)買？”她愣了，把我抱住，笑了，那笑容中多了幾分欣喜。而我，卻沒(méi)笑出來(lái)，嗚嗚低語(yǔ)：“媽，我有你真幸福。”

　　想在這里說(shuō)一句：“閨女，我終于知道你心目中的媽媽是什么樣了，媽媽好慚愧！”

以幸福為題的作文 篇2

　　每一個(gè)人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表著什么，很多人都不能很好地理解它。現(xiàn)在的潮流就是平民的女兒想盡辦法嫁入豪門，貧窮的人努力擺出有錢人的范兒，這些人面臨的就是別人的冷眼與嘲笑，他們的內(nèi)心是壓抑的。

　　什么是幸福？幸福就是身心愉悅。周一開(kāi)會(huì)聽(tīng)了吳校長(zhǎng)關(guān)于《守望幸福》的講座，他講了很多守望幸福的事例，這些例子都讓我深有感觸，使我對(duì)守望幸福有了更深刻的理解。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢？他們的幸福不是吃穿，不是攀比，而是學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“在其位，謀其職”，學(xué)生就是來(lái)學(xué)習(xí)的。要從學(xué)生的本質(zhì)出發(fā)，孩子們才能獲得真正的幸福。有人會(huì)說(shuō)，有的學(xué)生都不學(xué)習(xí)，甚至連書都丟了，何談幸福？有人又說(shuō)，有的學(xué)生頂撞老師，出口傷人，何談幸福？有人還說(shuō)，有的學(xué)生經(jīng)常會(huì)借病回家，不來(lái)學(xué)校，何談幸福？等等等等為什么學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因在于我們不了解學(xué)生的想法，抓不住學(xué)生的心理。

　　如何解決這些問(wèn)題呢？想一想，學(xué)生的生活大部分是在學(xué)校，是在課堂上，那么，在我們自己的課堂上，我們應(yīng)該怎么辦？如何拉近師生之間的關(guān)系。第一 上課的時(shí)候，老師的確保每一個(gè)學(xué)生不能睡覺(jué)；第二 老師在每一節(jié)課上都會(huì)設(shè)置問(wèn)題，一定要難易適度，提問(wèn)每一個(gè)學(xué)生，這就間接的告訴學(xué)生老師在乎他們每一個(gè)人，他們的心理會(huì)感到溫暖。第三 老師在課堂上提出的問(wèn)題，如果對(duì)

　　于程度差一點(diǎn)的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難，需要老師不斷地督促與鼓勵(lì)。這樣的話，學(xué)生會(huì)慢慢的向好的方向發(fā)展，這就是幸福。

　　又如，老師一定要讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。要記住這個(gè)目標(biāo)一定的在自己的能力范圍之內(nèi)。告訴學(xué)生，考試中，只要自己前進(jìn)一名，那也是進(jìn)步，這就是自己的目標(biāo)。因?yàn)楹⒆觽儚倪@一次的考試中完成了目標(biāo)，就得到了收獲，這就是幸福。

　　學(xué)生們不斷地收獲，生活在幸福中，作為老師的我們，何嘗不幸福呢？這讓我感受到教師這個(gè)職業(yè)的重要性，體會(huì)到我工作在其中的樂(lè)趣，很幸福，因?yàn)閷W(xué)生的收獲正是我的收獲。

　　從畢業(yè)的那天起，我就選擇了教師這個(gè)行業(yè)，完全出于我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)，站在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，有始有終，所以我一直在堅(jiān)守著這份職業(yè)。當(dāng)今社會(huì)、物價(jià)飛漲，很多人都選擇了掙錢多的工作，但是，我自己放棄了。此時(shí)的我明白自己更需要什么樣的工作，因?yàn)槲沂情_(kāi)心的，這就是幸福。每個(gè)人追求的不一樣，別人不在乎的東西恰恰是自己堅(jiān)守的幸福。

以幸福為題的作文 篇3

　　幸福，是很多人都在追尋的，那幸福在哪里呢?其實(shí)，幸福就在我們的身邊。

　　有人說(shuō)幸福就是有錢;有人說(shuō)幸福就是有權(quán);有人說(shuō)幸福就是有勢(shì)。那么幸福到底是什么，就讓我來(lái)找找吧!

　　在那酷暑難擋的夏季，坐在開(kāi)著空調(diào)的房間，看著自己喜歡的書，吃著美味的雪糕，感覺(jué)累了就舒服的`睡一覺(jué)，多么悠閑，此時(shí)，我找到了幸福。

　　期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我考了班級(jí)第三名，媽媽很高興，帶我去旅游。爸爸很高興，給我買了遙控飛機(jī)模型。我心里有一種無(wú)法形容的快樂(lè)，此刻，我找到了幸福。

　　在寒冬的夜晚，我做完功課后，泡著腳，看著電視，溫暖的水融化了我僵硬的腳，渾身感到暖洋洋的，很舒服。這時(shí)，我找到了幸福。

　　幸福在哪里，只要我們閉上雙眼，就能感受到我們身邊的幸福，幸福，是需要用心去感受的。

以幸福為題的作文 篇4

　　幸福是遭遇挫折后得到的安慰，幸福是生病之后的句句溫暖人心的話語(yǔ)，幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅，幸福是孩子們那開(kāi)心的笑臉。

　　幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)∶幸福就是開(kāi)心、快樂(lè)、而我就是其中之一，對(duì)我來(lái)說(shuō)；幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取于人的心態(tài)。

　　其實(shí)，幸福并不平凡，但卻在平凡中體驗(yàn)到的，那種甜甜蜜蜜的感覺(jué)。

　　記得那是一個(gè)夏天的時(shí)候，那一天，天氣多變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣；丁零零……放學(xué)鈴聲響了我向往常一樣飛快地沖岀教室在校門口等待媽媽的到來(lái)，可是從不遲到，以往無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)來(lái)的'媽媽卻在今日沒(méi)了影，我無(wú)奈，我只好等雨小了再走，可不料我跑到半路時(shí)突然就下起了丈雨我簡(jiǎn)直被淋成了一個(gè)落湯雞，經(jīng)過(guò)幾分鐘后·我總算跑回了家吃完飯后我便做起了作業(yè)，做著做著，突然我冷得直打哆嗦還沒(méi)把作業(yè)做完我就支持不住了難受的躺在床上，過(guò)了不久媽媽回來(lái)了她看了看我又摸了摸我滾燙的額頭，一下子全明白了于是媽媽把我從床上抱起來(lái)背著我就往醫(yī)院跑，臨行前媽媽怕我冷又拿了一件衣服給我穿上，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說(shuō)；我只是發(fā)燒而己，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。

　　在給我打針的一個(gè)多小時(shí)里，媽媽一會(huì)兒給我端來(lái)一杯水，一會(huì)問(wèn)我餓不餓，一會(huì)兒又向我噓寒問(wèn)暖，也就是在這一刻，我深深地體會(huì)了幸福，那種甜甜的暖暖的味道。

　　其實(shí)，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語(yǔ)表達(dá)，就可以令人體會(huì)到幸福。

以幸福為題的作文 篇5

　　有時(shí)候，我覺(jué)得幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些許縹緲，但我現(xiàn)在覺(jué)得，幸福就在身邊。

　　碩果累累的秋天，與好朋友一起行走在鄉(xiāng)間小路上，手牽著手，一起訴說(shuō)著過(guò)去的往事，懷念著過(guò)去的美好時(shí)光。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種耐人回味的幸福。

　　寂靜的課室，同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)，坐得緊緊的，不會(huì)的你問(wèn)問(wèn)我，我問(wèn)問(wèn)你，發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種受益匪淺的幸福。

　　明亮的辦公室，教師們都在，不會(huì)做的題目拿到辦公室請(qǐng)教老師，老師會(huì)一字一句，手把手地教著，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩，直到你聽(tīng)懂了為止。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種令人心里暖暖的幸福。

　　閑遐之余，戴上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，那給人帶來(lái)快樂(lè)的音樂(lè)，聆聽(tīng)著悅耳的聲音，欣賞著那動(dòng)人的旋律，這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種令人心情舒暢的幸福。

　　放學(xué)歸來(lái)，放下緊張的學(xué)習(xí)，吃上父母為自己做的一頓飯，雖然不是什么山珍海味，但這粗茶淡飯里，更飽含了父母對(duì)我們的愛(ài)。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種包含了深沉之愛(ài)的幸福。

　　每時(shí)每刻，幸福都在。

　　我想，不是沒(méi)有幸福，而是我自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福，自己過(guò)去是“身在福中不知福”。

　　現(xiàn)在，有好朋友的訴說(shuō)，同學(xué)的`互助，老師的教導(dǎo)，音樂(lè)的陶冶，父母的慈愛(ài)，我每一刻都覺(jué)得自己很幸福，我會(huì)珍惜這幸福，因?yàn)槲抑�道，它也�?lái)之不易呀！

　　幸福，就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖你的心；幸福，就像夏日里的一滴雨露，滋潤(rùn)你的心田；幸福，就像春天里的一陣春風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；幸福，就像黑暗里的一盞明燈，指引你走向光明！幸福，對(duì)于幸福，有太多太多的詮釋，而我只能用三言兩語(yǔ)感謝幸福。

　　幸福就在我身邊！

以幸福為題的作文 篇6

　　曾經(jīng)有個(gè)人在他的戀愛(ài)筆記上寫著這樣一句話：一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你能愛(ài)我，只求在最美的年華里，我能夠遇見(jiàn)你……

　　偶然的一次機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一對(duì)幸福的戀人，他們一起在奶茶店的便利貼上寫著這樣一句話：年輕的時(shí)候想要談很多次戀愛(ài)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，終于領(lǐng)悟到愛(ài)一個(gè)人，就算是用一輩子的時(shí)間，還是會(huì)嫌不夠。慢慢的去了解這個(gè)人，去體諒這個(gè)人，直到愛(ài)上為止，是需要有非常寬大的胸懷。

　　當(dāng)我走在寬敞的道路上，風(fēng)毫不留情的卷起了我的發(fā)；突然覺(jué)得，自己不是孤獨(dú)的一個(gè)人，也并非毫無(wú)意義的走在這大街上瞎逛，至少，我看到了周圍每個(gè)人不一樣的表情；喜歡一個(gè)人，靜靜的，享受著不一樣的生活。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人走要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的'歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，自己費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的東西，真的就那樣忘記了。

　　不經(jīng)意撿到的一個(gè)漂流瓶上，有這樣一句話：“他，離開(kāi)了，我的心真的在痛，眼淚就快留下來(lái)了”。我很想回復(fù)：“雖然我無(wú)法理解你所謂的痛是什么，但如果你的眼淚還沒(méi)留下來(lái)，請(qǐng)?zhí)ь^看看從來(lái)都不屬于一個(gè)人的天空，天還是很廣闊，云還是那樣瀟灑自在，那么你就不該哭，某個(gè)人的離去，并不能帶走你的世界”。我想了很久，終于還是把這些自認(rèn)為同樣莫名其妙的文字刪去，回上：流完眼淚就快樂(lè)吧！

　　同樣的，我想到了自己一直堅(jiān)信的一句話：“我知道世界上一定有個(gè)人在等著我，盡管我不知道自己在等誰(shuí)，但因?yàn)檫@樣，我每天都很快樂(lè)……

以幸福為題的作文 篇7

　　蘭蘭是一個(gè)孤兒，從她呱呱墜地，它就被父母拋棄了。沒(méi)有了爸爸媽媽，她一直在孤兒院里生活。

　　蘭蘭經(jīng)常站在房間的窗戶前向外望，當(dāng)她看到媽媽領(lǐng)著孩子散步時(shí)，當(dāng)她看到孩子和爸爸坐過(guò)山車時(shí)，當(dāng)她看到媽媽給孩子買雪糕時(shí)，蘭蘭就會(huì)辛酸落淚。每次她都會(huì)想同一個(gè)問(wèn)題：為什么我和別人不一樣？

　　一天，蘭蘭又趴在窗前向外看，忽然聽(tīng)到過(guò)路的兩個(gè)小孩說(shuō)“森林里有一個(gè)幸福城堡，從那里可以得到幸福。”蘭蘭從沒(méi)有得到過(guò)幸福，她決定到幸福城堡去尋找幸福。

　　第二天一大早，蘭蘭就走上尋找幸福的路。路上荊棘滿地，蘭蘭勇敢地走過(guò)去。因?yàn)槭窍奶欤�蘭蘭穿著裙子，所以腿都被荊棘劃破了許多地方，裙子也被撕壞了。一位過(guò)路的老婆婆看見(jiàn)蘭蘭成了這個(gè)樣子，就把她帶回家，給她包扎傷口，還送給她一條新裙子。蘭蘭謝過(guò)老婆婆，匆匆上路了。

　　不久，蘭蘭來(lái)到一片玫瑰地，她必須穿過(guò)玫瑰地，才能繼續(xù)向前走。蘭蘭又一次勇敢地越過(guò)玫瑰地，玫瑰上刺很多，又一次扎破蘭蘭柔嫩的肌膚。一個(gè)在田里鋤地的阿姨看見(jiàn)了，把蘭蘭帶回家，給她包扎好傷口。蘭蘭謝過(guò)阿姨，走了。

　　每當(dāng)蘭蘭餓時(shí)，森林中的'小兔、小松鼠、小刺猬等忙采來(lái)山果子；每當(dāng)蘭蘭渴時(shí)，小魚兒、小青蛙、小鴨子都會(huì)趕快趕來(lái)給她送水喝。蘭蘭感動(dòng)極了！

　　已經(jīng)是第五天了，蘭蘭又乏又累，走著走著，突然前面出現(xiàn)了一只狼。這只

　　狼瞪著兇狠的眼睛，張開(kāi)大嘴向蘭蘭撲過(guò)來(lái)。蘭蘭害怕極了，正在這時(shí)，一只大黃狗站了出來(lái)，它趕走老虎，保護(hù)了蘭蘭。蘭蘭十分感激，給大黃狗鞠了一躬，繼續(xù)前進(jìn)。

　　當(dāng)蘭蘭走到一片沼澤地時(shí)，她看到一位盲人爺爺站在哪，正不知如何是好。蘭蘭很可憐老爺爺，便走上前去問(wèn)：“老爺爺。您怎么了？”

　　“我找不到回家的路了。”

　　“您家在哪里？我送您回去！”

　　……

　　老爺爺?shù)募液苓h(yuǎn)，而且方向正好和幸福城堡相反。

　　蘭蘭毅然決定，送老爺爺回家，不去尋找幸福城堡了。蘭蘭覺(jué)得自己已經(jīng)找到了幸福：一路上自己得到了許多人和小動(dòng)物的幫助，這就是幸福；自己能幫老爺爺找到家，這也是幸福。蘭蘭突然發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)就在自己身邊，她Happy極了！

以幸福為題的作文 篇8

　　一天我問(wèn)我同桌：“你幸福嗎？為什么？”

　　她立即作答：“幸福，我家的生活條件很好啊”。

　　“你呢？”她問(wèn)我。

　　“我當(dāng)然幸福了，我有一個(gè)幸福美滿的家、有親情、友情、寵物……都是我的最愛(ài)！沒(méi)有孤獨(dú)、寂寞……不好的`感覺(jué)。只有好，雖然有些時(shí)候遇到挫折，但我會(huì)勇敢地面對(duì)，直到事情圓滿地解決為止，解決麻煩后因?yàn)楹荛_(kāi)心，而感到幸福。”

　　某些人認(rèn)為幸福是權(quán)力、金錢、企業(yè)……不，它們有感情重要嗎？那樣的人真是太壞了，為了得到金錢用他人的生命來(lái)做換取金錢的誘餌。這些人應(yīng)該遭雷劈，自作孽，不可活。

　　幸福，我愛(ài)你！

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