為自己喝彩作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己喝彩作文1
有人說：“給運動員喝彩。”有人說：“給科學家喝彩。”有人說：“給藝術家喝彩。”我卻說：“為自己喝彩！”
我從小就是個善良的孩子。每當院里的小朋友哭了，我就照顧他，哄他，雖然很累，但很開心。一次，我在哼著歌滑滑板，突然，三歲的小B向我跑來，那雙大眼睛目不轉睛地盯著我的.滑板車，似乎說：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會兇兇地說：“讓開讓開！讓不讓我滑了！”我卻沒這樣做，跳了下來，彎下腰，溫柔地說：“來，小B，姐姐扶你滑。”小家伙樂了，眉開眼笑，在草地上跳來跳去，樂夠了，才回來。我小心翼翼地扶她上去，她開心地扭身子，我緊張極了，怕沒扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊。我有上進心，不怕別人的嘲笑。小時候，有一次我在學騎車，碰見小A。她見了，很瞧不起我，還高昂著頭，閉上眼睛。見她高傲的樣子，我下決心盡快學會騎車，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學騎車，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續學。累得筋疲力盡。功夫不負有心人，不久，我便學會了。小A見了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見，我竟騎得這樣熟了。只見她楞了一會兒，紅著臉走了。從此，她對我另眼相看。因此，我更不服輸，在學習上也是這樣。
同學們，請大家都為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文2
為自己喝彩，揚起自信的風帆，乘風破浪[注: 船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]；為自己喝彩，展開希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會遇到一些挫折或憂傷，總會體會到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學滿山”的悲傷和困難。在這時無人可以幫助自己，沒人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。
第一次月考的時候，我考了第十名，我的'同學考了第四名。在班會課上，老師極力表揚了我的同學，號召同學都向他學習，以他為榜樣。隨著全體同學排山倒海的掌聲，仿佛拍在我的心上，因為我的進步比他大，但老師確忽略了我，我覺得我被人遺忘了。我的自尊心感覺被刺傷，眼中微微有些濕潤了。那天課我都沒怎么聽，我想反正進步了都沒人為自己喝彩，還不如學習羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過一天算一天。也形容人只顧眼前，沒有長遠打算。]，明日愁來明日愁”的放蕩。
回到家中，我媽問我為什么愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，我就把事情的來龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因后果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴肅的對我說：“兒子，你要明白讀書是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學。”盡管這句話聽了數遍，但唯有這一次才真正的聽明白了。我心想：成功沒人為我喝彩表揚，但我為什么不為自己喝彩呢？于是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關終屬楚。有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因為我知道埋怨是無用的，只有考的更好才行。
為自己喝彩，縱使無一人理彩；為自己喝彩，盡管僅一人聆聽；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長風破浪[注: 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]會有時，直掛云帆濟滄海。”
為自己喝彩作文3
有些人為運動員喝彩，有些人為家人喝彩，還有些人為朋友喝彩。今天我為自己喝彩！
我是一個十分愛舞蹈的女孩，無論是那種音樂還是節奏，我都十分喜歡。這不，今年又要參加比賽了，而且還是獨舞。以前我都是跳的群舞從沒跳過獨舞。也許考驗我的時候到了。
那個舞蹈的動作十分難，音樂有很長，節奏也很快。一達達，二達達，三達達——從舞蹈室傳來一陣陣音樂，我在練習舞蹈，接著我又去壓腿，把桿是十分高的，我把腿往后一撤，腿立刻疼了起來，我忍著疼痛堅持了下去。
經過幾天的艱苦訓練，比賽一天天的來臨，我也越來越緊張。老師見了安慰我：不要害怕，既然老師選擇了你，你就應該不放棄，努力去做好。’我也好受了許多，我明白，我是代表山西隊參加比賽！所以，我發誓要爭氣！
比賽的那天終于來臨，我和老師來到比賽的地方，只見那里人山人海，在樓頂處掛著幾個大字：第五屆華北五省市區比賽。我們隨人群來到后臺人很多，只剩幾個空位了，我們請來化妝師為我們化妝。
化妝師說：你要好好比賽爭取得金獎，為自己的省區爭氣。我點了點頭。經過化妝師的細心打扮，我像一朵艷麗的花兒，亭亭玉立。比賽開始了，只見主持人說：歡迎大家來到內蒙古呼和浩特市，觀看比賽，下面我宣布比賽正式開始’。觀眾們連連鼓掌。
下面有請一號選手上場，觀眾們鼓掌歡迎。隨著美妙的音樂，舞蹈演員上場了。我見上臺的時間還早就去練腰，壓腿，老師說：讓我練一練空翻。我去舞蹈房，有許多人在練，我想他們應該和我一樣，心情激動而又高興。激動的是要上臺比賽了，高興的是可以代表自己的.省區比賽了！
過了一會兒，只見一個人朝我們走來，讓我做好準備。我穿上舞蹈鞋，等待上場。‘‘下面請山西代表人上場。我走向舞臺中間，我向觀眾鞠躬后開始比賽。我認真的做著每一個動作，評委向我投來慈祥的目光，我大方了起來，開始帶著微笑跳起舞來。該翻側空翻了，我像是一只鳥兒自由飛翔。我見老師用鼓勵的目光望著我，我更努力了。
我從來都沒有感到這種喜悅，要知道我是代表大家來的。很快，音樂快要結束了，我努力做好最后一個高難的動作，后空翻加前喬。
我做好最后一個動作，向一只鳥兒第一個沖向終點。只見評委投來滿意的目光老師也笑了。走出賽場，老師連連夸我跳得好，沒選錯人。我的心里比吃了蜜還甜。過了幾天，我接到通知，我得了金獎！
我為自己喝彩！！
為自己喝彩作文4
在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。
五年級的我是心高氣傲的，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理，即使有些同學在去告狀，老師也只是批評幾句并沒有嚴厲處罰。可在六年級時，我引以為傲的職位被撤去，只有一個領讀的`閑職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學習，把位置讓給其他同學鍛煉一下。我對領讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前，看著面前完全無動于衷的同學，好幾遍的“請同學們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了干澀的嗓子，瞬及爆發出：“請同學們拿出語文書！”同學們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本。看著終于有反應的同學們，我如釋負重般，班級里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。
并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。
為自己喝彩作文5
如畫的珠媚園，見證了我的成長此刻，我正激情洋溢地發表著大隊委競選演說。眼角余光掃過，原班主任王老師正用驚喜的目光打量著我。我知道，她一定在想:這就是原先那個羞怯內向的姚舒茜嗎。神態自然大方，聲音清脆響亮，言行中透著自信與干練。
這些話在我平靜的內心激起了層層漣漪 我終于站上了競選大隊委的講臺。也不知從哪里來的勇氣，面對著60雙老師和同學們期盼的眼睛，我開始了聲情并茂的競選演講。沒有膽怯，沒有畏縮，有的是直抒胸臆，是酣暢淋漓。真誠的表白引來了如雷掌聲，老師和同學們的贊許與鼓勵，使我順利進人了下一輪競選。那一刻，我為自己喝彩! 來自全校各班的大隊委候選人齊聚一堂，那可都是各班的精英啊! 他們有的談笑風生，有的在字斟句酌地修改演講稿，有的在坐在他們中間，我覺得自己也成熟、穩健了不少。我德住了心頭坪抨亂跳的 小鹿，慢慢放松下來，用飽滿有力的聲音介紹著自己，讓心中那被拴已久的小馬駒在自信的`原野上盡情馳騁。
那一刻，我為自己喝彩! 接下來，我到低年級去向小同學們宣傳少先隊的知識，加深他們對少先隊的理解和熱愛，用實際行動證明自己的工作能力。我和競選伙伴們互相鼓勁、分工協作、共同前行。當我看到全校師生們駐足在我精心設計編排的競選展板前欣賞評論;當我昂首闊步地走在校園中，和新朋老友微笑著打招呼;當我用遒勁有力的筆體在各班黑板上寫下自己的名字，并收獲同學們的友愛和支持時，我為自己喝彩! 不管我能否如愿勝出，這都將是我人生里程中一道異常亮麗的風景。從膽怯矜持到鼓足勇氣，從鼓足勇氣到泰然自若，我，為自己喝彩!
為自己喝彩作文6
在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自已喝彩！
微雨朦朧，傾瀉于整個校園，我漫無目的地走著，沉甸的書包壓得我喘不過氣。回想起之前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？
放學前的一節課，老師說要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫著作業，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手。可女生卻一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力回天”。
后來的日子里，幾個參加比賽的'人都在訓練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在周五下午第三節課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自己的場地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，于是再接再勵，接連又進了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”。看著同學們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！
為自己喝彩作文7
我，本是一個膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動，更不用提上課高聲發言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個一無是處的人。但是在那一次經歷之后，我完完全全地改變了自己。
以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開始還蠻樂意，但是聽教練說練前踢時要發哈哈哈音時——我就徹底僵住了，這簡直是一個晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來的腿法測試中，教練千萬不要叫到我。
正所謂怕什么就來什么，教練第一個便叫到了我。當我邁著沉重的步伐來到前面時，太下早已笑成一片。此時此刻我便想胡來踢兩腳馬上下去。伴著腳靶清脆的.響聲，好不容易地終于發出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來，用鼓勵而又嚴格的語氣說：“再踢一次，要把膽量釋放出來！”聽了教練的話，我不敢不從，只好硬著頭皮再踢。
“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個大大的“o“形，估計可以把一個雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發現連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
我不是狂熱的偶像崇拜者，也不是純粹的“追星族”，雖然也聽聽大明星的歌曲，也把漂亮的明星圖放入收藏冊。但我并不狂熱，他們的舞，他們的氣質與風度，歸根到底是他們的。
我不是個很出色的'男孩，沒有令人羨慕的成績，沒有令人追捧的容貌。我想當老師的助手，可總是被老師落選。但是，我沒有灰心，我對自己說，不管有多差都糟糕，明早起來還得使勁兒的活。世界萬物，我最獨特在人生的舞臺上我原本就是主角。所以我相信，是金子總會發光！
其實我們都是平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的人，即便如此，我們也是世界上唯一的一個，留一點愛給自己，用愛去溫暖別人。即使所有人都忽略了自己，只要有這一點愛，我們就會有勇氣去戰勝一切。
朋友說我活得灑脫，其實只有我自己才明白戰勝自己多么不容易。生活中有太多的失意，看到誰考了第一，誰的文章發表了，誰穿了一件獨一無二的衣服――這些都會沖擊到年輕而好勝的心，只是誰也不想承認，誰也不想說出來而已，只是逞強地說些不在乎的話，來掩飾心中的失意和羨慕，甚至有時還有嫉妒。而我卻說，這些都不算灑脫，不夠氣派，真正新潮的青年少女會真心地向朋友祝賀，然后信心十足地為自己喝彩：好好干，我也能行。
我們不可輕視自己，我們要明白，我們不是為了別人的那點掌聲才活的。我們需要支持，但決不乞求寵愛，與其讓洶涌而來的掌聲淹沒自己，不如心平氣和的接受那一點寂寞。甘于平淡，其實也是一種很美的品格。
請別忘記，當別人的亮麗灼傷你的時候，當你的心田再次暗淡的時候，最好能站在鏡子面前去挖掘自己的美麗，然后大聲、自信地為自己喝彩！
為自己喝彩作文9
流螢是渺小的，但它改變了命運，發出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱著動聽的旋律……
剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的'不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽光仿佛是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。
離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。
沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應該昂首挺胸，迎接命運的挑戰，改變厄運，迎接更加美好的未來。
我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……
漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的欲望而喝彩！
為自己喝彩作文10
白云在天上飄動，那連綿不斷的岷山，宛如一條蒼勁有力的巨龍，時隱時現。
這里是黃龍。我們正向著它身上那塊會散發五彩光芒的“五彩池”前進。身旁大面積的彩林，散發著青春的活力，也在鼓勵著我們。
走在山路上，導游的話還在耳邊回響，“走到這里需要一定的體力，很多人因為體力不支而中途下山，放棄了這個最美麗的看點，所以上山時，一定不要走太快，要保存體力。”但我不以為然，憑我的體力，順利抵達景點是不需要懷疑的。我仿佛看見倒映在池水中的我臉上那充滿自信的神情。密密麻麻的人群向山頂涌動，向五彩池涌動，或許他們和我有著一樣的想法。
向前，向上……一路走來一路歌。可不久，我就有了心跳加快、呼吸困難、頭疼的反應。導游告訴我：“你這是高原反應，要不先休息一下。如果不行，就只好放棄了。”坐在巖石上的我大口地喘著氣，呼出的'熱氣融入空氣中，即刻便化為一團白煙，隨風消散了。夢想很美好，現實很骨感。剛過半山腰，我就不得不重新審視當初的信心了。想要回頭，心有不甘，高原反應真是阻礙我前進的絆腳石嗎？繼續前進，體力不支，但回想剛才的那份自信，我必須堅持，高原反應是塊可以挪走的巨石。路旁，一路歡歌的高山上的冰雪融水和地表水似乎也在為我鼓勁。是的，為了目標，加油！
由于海拔較高，霧又大了許多。看腳下，不知多深，就如同眼前的路不知還有多遠。天空雖然還布滿云層，但我似乎能感受到云層后面的陽光。五彩池應該不遠了吧，也許它就隱藏在這片林海的后面。
走著，走著，天空突然放晴了，太陽穿過云層露出了笑臉。導游告訴我們，這里就是世界自然遺產五彩池景區。終于見到了夢牽縈繞的五彩池。我情不自禁伸手入池，掬水一捧，仿若觸摸流光溢彩的云錦。激動不已的我，拿出相機，摁下快門，把美景定格……
無限風光在險峰。站在“人間瑤池”上，極目望去，陽光下高低錯落、形狀各異、層層相連的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，藍綠、海藍、淺藍等，艷麗奇絕。我暗自慶幸自己堅持下來。那一刻，心中的那一潭池水被成功的喜悅映得五彩斑斕。恍惚間，看周圍的一切，潔白的雪山，蔚藍的天空，如畫的山水，似乎都帶著微笑，在為我喝彩。
五彩池旁，思緒起伏……我想成功往往就在再堅持一下的努力之中。我為成功驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文11
我們曾為2008年的奧運喝彩，曾為2010年的省運喝彩，曾為我們身邊的成功人士喝彩……那么，我們是否為自己喝彩過？“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前，問鏡中的自己：“你有過什么壯舉嗎？你只不過是路邊的一株小草，而不是參天大樹；你只不過是一滴不起眼的'的水珠，而不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己，你要學會為自己喝彩！”
也許，你并不是太聰明，但你仍有自己的想法，自己的天才之處；也許你并不是太努力，但是你仍然會為自己的夢想去奮斗；也許，你并不是太活潑，但是你的文靜也給人家留下了深刻的印象。也許你什么都沒有，但你只要有一顆樂觀向上的心，你也會有屬于自己的精彩人生。
南丁格爾不顧眾人的反對，自愿放棄家里的榮華富貴，去奮斗自己的人生，最終為自己畫上了完美的句號。美國總統林肯8次競選，8次失敗，兩次精神崩潰，但是他沒有放棄，他為自己喝彩，堅信自己能成功，終于在51歲當選美國總統，并成為美國歷最偉大的總統之一。他們的成功都是因為他們有一顆不懼困難，勇往直前的心，他們會為自己喝彩。
不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。可是，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。如果說人生是一條船，那“為自己喝彩”就是必不可少的桅桿；如果說人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書本中最精彩的內容；如果說人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最美麗的一種顏色。
為自己喝彩吧！不要在乎別人說什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學會取舍，才會懂得生活；學會善待生命，才會寵辱不驚。從盲從中走出來，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風，再大的雨，自己也會保持清醒，堅守自己的心靈撐起一片屬于自己的天空。
為自己喝彩作文12
以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可說，因此作文水平一直很差，可是后來我變了，變得喜歡作文了。
記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學習作文。可是躲得了初一，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人說話，寫作文的時候不愿動腦筋，有時候寫作文馬馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。
我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個壞點子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學小雨的作文上的名字改成我的.名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發現了，受到一頓批評。后來我覺得這樣投機取巧是行不通的，我想起梁老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。
你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的小說，他前后共修改了4遍，現在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現在語文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績呢？”聽了媽媽的話后，我知道了學好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學習作文。
有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心里想到媽媽對我說的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點寫完去看電視。可是后來我想到，寫作文要做到勤學苦練，馬虎應付是寫不好作文的，于是，我就認認真真地寫作文了。后來我的作文有了進步，得到老師的表揚，從此，我就喜歡上作文了。
后來，我把這個消息告訴一個朋友，說我的作文進步了，得到了老師的表揚。可他不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。
為自己喝彩作文13
在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會更有趣味，才會更有成就感，才會讓自己更加高興。
喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悅。
我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點，每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。
在我的記憶長河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說是我最大的鼓勵了。
那天下午，我拿著準備好的演講稿，和同學相伴，去了比賽的場地。
唉，那天我出門準是沒看黃歷，出場順序抽了個一號。我就想啊，第一個出去，還是先把稿子多背幾遍吧！說干就干的我，找起了稿子，天啊！我的稿子丟了，這可怎么辦，沒有稿子，我就完蛋了啊！同學安慰我說：“沒事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脫稿的，加油！” “嗯，我會加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的`稿子。
馬上開始了，我的內心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著鼓勵自己的話。上臺之后，意想不到的是我居然越來越放松，最后還拿了一個很好的名次。
那時，我開心極了。或許，是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧！
每一場比賽都不要放棄，要和對方干到終點，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他說出那三個字“你贏了”為止，要努力！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨一無二的。
盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么，你應該為自己喝彩，為自己驕傲！
為自己喝彩作文14
為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個人都應該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經歷……六年級開學初，校組織學生參加田徑隊，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報了名。之后的一段時間里，我和其他隊員一起集訓。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內，我們練習耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉眼就進入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項練習。而我是隊里為數不多的`高年級學生，所以我擔任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……
第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風和日麗，仿佛是個好兆頭，我的800米決賽已經在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊老師反映。老師關心的問我還能堅持嗎？如果不行其實也沒關系的。
……隨著“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場都認為我只能第二是精彩的一幕發生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊員！
哦！你們真棒！
為自己喝彩作文15
我是一個調皮，有愛心，多才多藝的小男孩。我陽光、我健康、我快樂、我為自己喝彩。
我喝彩，為自己的自信。我呢，非常的喜歡吹長笛，吹笛子固然辛勞，但當我沉醉在自己悠揚的笛聲中時是多么的幸福。我還能體味出一首曲子的高潮。自信讓我克服了很多困難。在暑假里，我參加了長笛考級，是四級，我才學了一年多，就考了四級。我相信自己能行，肯定吹得好。在場上，我一開始也很緊張，生怕吹錯，但想到自己平時那么辛苦的練習，就不再緊張。考完后后，監考老師不僅夸了我一番，還給了我一本證書，這可是我平生得到的第一本證書。
我喝彩，為自己的責任心。我呢，固然有些調皮，但卻是人見人笑，花見花開的小帥哥。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的.問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我喝彩，為自己的愛心。我呢，十分的有愛心，對于什么小動物、植物，我都十分的喜歡，我覺得有生命的東西真可愛。還記得三年級時，姑姑給我買了兩只鴨子，我見它們一天天總是一跳一跳的，于是我便給它們各起了一個名字，一叫做飛飛，一個叫做跳跳，希望它們能健康成長。一天，我回到家，看見飛飛和跳跳在那躺著一動不動，我還以為它們在睡覺，就沒有理它。晚上回家時，見它們還在躺著，我便上前摸了摸他們，發現它們的身體冰冷，我大叫了一聲，原來鴨子已經死了，我當時傷心的哭了一夜。第二天，在媽媽的幫助下，我用紙箱把飛飛和跳跳埋了。從那以后，我不敢養寵物了。由于我害怕傷害了它們，是自己的無知奪往了它們那寶貴的生命，我會傷心又難過。
我喝彩，為自己喝彩，今天我喝彩，明天我也會喝彩，為自己的成長喝彩。
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