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五年級(jí)作文300字(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
30年以后，我以音樂(lè)家的身份再次回到了我的母校。
走在以前的那條小路，原本兩旁都是枯枝敗葉，沒(méi)有一絲生機(jī)。現(xiàn)在兩旁卻是綠樹成蔭、鮮花盛開，展露出一副生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。還有智能機(jī)器人捨起掉落在地上的殘花落葉放在剛剛誕生的小花小草身邊，給予滋潤(rùn)，根本看不出以前的那副慘象。
走進(jìn)教室，原本凹凸四起的瓷磚已經(jīng)變得平整一致， 漆黑的地板也變得白里透亮，教室變得煥然一新。我出于好奇，就往地板上撒了一些餅干粉。沒(méi)想到的是，餅干粉剛落地就被一股悄無(wú)聲息的氣流給吸走了。我追過(guò)去一看，在教室的其中一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)吸灰塵的機(jī)器，我還發(fā)現(xiàn)教室其他三個(gè)角落也都有這樣的機(jī)器。怪不得地板那么干凈，原來(lái)是這東西搞的`鬼啊！
再看看馬路上，川流不息的車輛在我面前駛過(guò)，我卻沒(méi)有聞到一點(diǎn)刺鼻的臭味，只有水果留下的一陣陣清新香味。這種味道不但聞著好受，還能凈化空氣。
事實(shí)證明，30年以后的世界會(huì)變得更加美好！
五年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草一個(gè)個(gè)探出了腦袋，四處張望著這個(gè)美麗的世界。小花也開了，對(duì)著春風(fēng)微微點(diǎn)頭。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的世界。
在田野里，春天是一個(gè)勤奮的小姑娘，幫助農(nóng)民伯伯耕種。她帶來(lái)一場(chǎng)春雨，高粱、稻谷大口大口地喝著水；她還喚來(lái)了一陣春風(fēng)，讓春筍在春風(fēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，春筍在風(fēng)中微微笑著點(diǎn)頭，好像在感謝春風(fēng)為自己做的一切。
在花園里，春天就像一個(gè)愛(ài)玩耍的.小姑娘。在花園中有許許多多的花、草、昆蟲……下小雨時(shí)，她和小花們?cè)谟曛幸黄饸g快地玩耍；來(lái)一陣風(fēng)，她就像跟它們一起玩躲貓貓，而春天卻總是常勝將軍。
在樹林里，春天是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。樹林中有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，小動(dòng)物常常和春天在一起玩，春天喜歡讓春風(fēng)把樹上的葉子飄落下來(lái)，讓小動(dòng)物和自己從葉子上飛過(guò)。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它的姹紫嫣紅，愛(ài)她的默默無(wú)聞，我是如此愛(ài)春天！
五年級(jí)作文300字 篇3
我的家雖然不大，但是經(jīng)常充滿著歡聲笑語(yǔ)，讓我感到十分快樂(lè)。
記得暑假里的一天，吃完晚飯，我提議舉辦一個(gè)歌舞晚會(huì)，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)主意真不錯(cuò)。”家里的氣氛立刻變得活躍起來(lái)。
首先，我拿起話筒邊唱邊跳：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”唱著唱著，我仿佛感覺(jué)自己不是在家中，而是在電視臺(tái)的演播大廳。嘿，那感覺(jué)說(shuō)不出的歡暢和痛快。
爸爸洪亮地唱完《老鼠愛(ài)大米》后，腰彎得像大蝦似的'，還來(lái)了個(gè)飛吻，逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”媽媽在悠揚(yáng)的音樂(lè)伴奏下唱起了這首動(dòng)人的歌曲，唱完后家里頓時(shí)響起熱烈的掌聲……
別看這“歌舞大會(huì)”只有我們一家三人在表演，可節(jié)目卻精彩多樣，比起中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)也毫不遜色。哈哈，有點(diǎn)夸張了。
在這個(gè)小小的空間里，讓我感受到家的溫暖和快樂(lè)，我十分愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸和媽媽。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天是植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫樱饕憩F(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的`認(rèn)識(shí)，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
五年級(jí)作文300字 篇5
秋天，像一個(gè)婉約、安靜的妙齡女子，姍姍來(lái)遲。秋天的眸子，像水，美在一份清澈。翻開古詩(shī)詞，古人悲秋、傷秋、吟秋的佳句數(shù)不勝數(shù)。古人描寫的銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的清靈靜幽，那無(wú)言獨(dú)上西樓，寂寞梧桐生院鎖清秋的蕭索孤寂，那月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠的憂愁感傷，讓人感嘆秋天真是個(gè)讓人懷念和期待的季節(jié)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧，秋天的田野里，一望無(wú)際的稻田，像金色的海洋。金黃色的稻穗，顆顆都很飽滿，沉甸甸的，把稻桿都?jí)簭澚搜Ｒ魂囷L(fēng)吹過(guò)，稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺。農(nóng)民伯伯們笑呵呵地收著稻子，一派豐收的景象，令人流連忘返。秋天，你是個(gè)五谷豐登的季節(jié)，我要贊美你。秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)，樹葉紛飛落下，原野的草木也開始慢慢的枯黃，沒(méi)有了盛夏時(shí)茂盛的景色。零散的.幾朵花還開著，顯得那樣凄涼，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲絲涼意，淡淡的秋景，卻顯得那樣別致。我愛(ài)秋天，愛(ài)著有一絲涼意的季節(jié)。秋天是一個(gè)讓人懷念和期待的季節(jié)。
在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小溪，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞、飄揚(yáng)。
五年級(jí)作文300字 篇6
這學(xué)期我們迎來(lái)了一位新老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
趙老師有一雙不算大的眼睛，留兩撇小胡子，剃著平頭，看起來(lái)沒(méi)有什么特別，但是他上課卻有三個(gè)絕招，極具威懾力。到底是哪三張招呢？我們一起瞧瞧吧！
第一招：眼神制敵
課上，趙老師正在嚴(yán)肅的講課，可也總是有幾個(gè)不知道他厲害的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)趙老師第一時(shí)間就向他們投去嚴(yán)厲的目光，有些同學(xué)被這目光照射便立馬見好就收，專心聽講。
第二招：如來(lái)神手
經(jīng)過(guò)老師第一招“激光”的洗禮，不少人都安分了許多。但還是有些人對(duì)老師的“激光”視而不見。用我們老師的`話說(shuō)就是“打不死，燒不燃”。沒(méi)辦法，趙老師只得使出“如來(lái)神手”。對(duì)著他們的臉又?jǐn)Q又揪，直到折磨的像個(gè)大蘋果。
第三招：呼嘯打神鞭。
雖然經(jīng)過(guò)“激光”和“如來(lái)神手”的洗禮，但是還是有些人對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，所以趙老師亮出了終極武器“打神鞭”。誰(shuí)還敢來(lái)挑戰(zhàn)此鞭，都會(huì)被揍得大包小包。這就是我的數(shù)學(xué)老師，他的三招絕技是否令你聞風(fēng)喪膽呢？
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