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[熱門]我的拿手好戲作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

[熱門]我的拿手好戲作文15篇

我的拿手好戲作文1

　　作為一名資深的吃貨，不會做飯，可就少了太多的生活樂趣。如今，我已經可以做出各種美食，而我的拿手好菜西紅柿炒雞蛋更是已經練到“爐火純青”的程度了。

　　記得在媽媽每次做西紅柿炒雞蛋，廚房里總會飄出陣陣香味，常常饞得我口水直流三千尺。立志不堅，終不濟事。因此，我下定決心一定要學會做西紅柿炒雞蛋。我還特意拜家里廚神媽媽為師，虛心向她學習了做西紅柿炒雞蛋的技巧。終于，功夫不負有心人，如今，我已經熟練地掌握了做西紅柿炒雞蛋的'方法。

　　一個冬天的傍晚，我正在明亮的廚房中為家人做西紅柿炒雞蛋，灶臺上，小鐵鍋油溫沸騰，發出咕嚕咕嚕的聲音。我掀開鍋蓋，不慌不忙地從準備好的食材中拿出雞蛋，在灶臺上輕輕一碰，雞蛋就出現了裂縫，然后往鍋里輕輕一掰，“嘩”的一聲，油星四濺，我熟練地用鏟子翻了翻，小心翼翼地把一大碟已經切好的西紅柿倒進去，熟練、快速地翻動西紅柿，然后蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，我又拿出各種調味品小心地向鍋中倒入，心想：這可一定要萬分小心，調出美味的西紅柿，這道菜才算成功啊！我深吸一口氣，用小勺子輕輕舀起一些雪白晶瑩的食鹽，恨不得一粒一粒地撒入鍋中，生怕多放了西紅柿味道會變咸了，幾分鐘后，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。我輕輕地夾起一塊西紅柿，吹了吹，然后放入口中品嘗了一下，美味可口的西紅柿炒雞蛋就大功告成了！我麻利地把西紅柿炒雞蛋盛入碟子。

　　客廳里，家人們早已經在餐桌邊等候了，我捧著裝滿香氣逼人的西紅柿炒雞蛋的碟子走出廚房，西紅柿炒雞蛋一上桌，大家便目不轉睛地盯著碟子，潔白的碟子上，看那紅色的西紅柿與金黃色的雞蛋搭配在一起。在升騰的白氣中，看著如此誘人可口的西紅柿炒雞蛋，媽媽迫不及待地嘗了一口，我則一臉期待地望著她。剛咽下西紅柿，媽媽就露出了滿臉享受的表情，我還沒開口詢問，她便向我豎起大拇指：“女兒，你做的西紅柿真是太美味了！”

　　只要有恒心，鐵杵磨成繡花針。廚房里，我用雙手創造屬于自己的快樂，用雙手描繪盤中道道鮮艷的色彩。十八般武藝，樣樣都是好戲。這就是我的拿手好戲——做西紅柿炒雞蛋。

我的拿手好戲作文2

　　假期漫長，宅家無聊，于是，閑不住的我成功轉型做了一名廚師。今天就讓我好好地秀一把，請諸位擦亮雙眼來圍觀我的拿手好戲。

　　我準備了一瓶可樂、三勺鹽和兩根香蕉。然后，我把香蕉加工成香蕉泥，兌了些白開水。你以為我真的要做一道不同尋常的美食？不，這可是我蓄謀已久的一場大戲。一切都在廚房的角落里偷偷進行著。我把兩勺鹽撒進香蕉泥里，不停攪拌，壓實。只見香蕉泥已經變成了暗黃色，上面還翻涌著白泡。這時我又往可樂里撒了一勺鹽，把香蕉泥放了進去，攪和了一陣，于是一道驚天地泣鬼神的黑暗料理就這樣完成了。“哈哈！我的廚藝果然很精湛。”我在心里暗暗地贊嘆了一聲。

　　看著剛做好的黑暗料理，我不禁有些反胃。可是做都做好了，總得有人嘗嘗吧。讓爸爸媽媽嘗是絕對行不通的，后果一定會很凄慘，所以，我決定以身“試毒”。這黑暗料理味道實難恭維，可自己做的東西，跪著也得吃下去。我捏著鼻子，輕輕抿了一口。這東西又咸又酸，瞬間刺激到了我的味蕾，淚水瞬間流下。我想此刻流下的悔恨的淚水就是我做之前腦子里進的水。我發誓，以后再也不做黑暗料理了。

　　可正所謂“好了傷疤忘了疼”，沒過幾天，我又看到一個做黑暗料理的.視頻，好奇心再次被激起。我準備了一張面包片、一瓶醬油和幾個雞蛋，決定再次施展身手。我把醬油倒進碗里，把面包片揉捏了一下，蘸到醬油里，攪和了幾下。又用筷子把完整的面包片撕成小碎片，面包慢慢被泡成了黑色。這時我把攪拌均勻的雞蛋倒進泡著面包的醬油里，讓蛋液與醬油和面包融合在一起。大功告成了！

　　轉念一想，食物都是放得越久越有味道，于是我把黑暗料理悄悄放進了櫥柜里。過了幾天，我把這件事忘得一干二凈。直到聽見媽媽憤怒的吼聲，我才猛然想起被我遺忘已久的黑暗料理。這個時候整個廚房都彌漫著臭味，我知道我將迎來“黑暗”的一刻，心中充滿了無奈。

　　我的拿手好戲——制作黑暗料理，平淡的宅生活因此變得有趣起來。秀秀你的拿手好戲吧，給平淡的生活添加一份佐料！

我的拿手好戲作文3

　　開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名。”我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。

　　今天星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節課時，我連續幾次問老師：“什么時候上社團啊？”老師知道我焦急的心情，可他故意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了。”我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。

　　終于熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動馬上開始了。

　　我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。

　　王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說：“你不要放棄了。”王朝陽故意說：“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的'不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地答應了。

　　這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利。”王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有很多方法來拼積木，我發現有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，終于我們如愿以償，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

　　我喜歡樂高，它至今成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

　　說到我的拿手好戲，那必定是逗樂。我長得虎頭虎腦，一笑就有一對酒窩。在家里，爸爸說我像個“福娃”，整天笑瞇瞇；在學校，同學說我像個“開心果”，走到哪兒都引來笑聲一片。沒錯，我最拿手的就是在別人不開心的時候逗他開心。

　　這不，馬上就有活干了。但——這次的逗樂對象有點不好“忽悠”啊，居然是我的媽媽！看來這次我要拿出真本事了。我了解了事情的前因后果，出擊了！我先是跑了過去，在媽媽面前左瞧瞧，右看看，然后又蹦又跳。再來，我學著用老爺爺的語氣說：“你怎么啦？”“你趕緊睡你的覺！”媽媽沒好氣地說。之后我湊到媽媽跟前唱：“不要生氣，不要生氣，生氣是給魔鬼留地步，不要生氣……”我唱了幾句，我明顯感到媽媽的心情好點了，于是我乘勝追擊，不給媽媽再生氣的機會，沖著媽媽做鬼臉，邊做邊說：“爸爸已經知道錯了！你就原諒他吧，就這一次。”媽媽鼻子鼓了起來，我知道這是我勝利的預告，也是媽媽開心的表情。我趁熱打鐵，將媽媽一軍：“你別裝了，你心里開心得很吧！”媽媽笑了起來，爸爸見狀，趕緊過來說：“我錯了。”當然，他倆重歸于好了。我看見后，轉頭瀟灑地走了，哈哈，這單干成了！

　　下午，我來到學校，又接到“一單”。這不，小騰同學正趴在桌子上哭呢！原來是這次單元考成績不理想。我走了過去，站在他身邊，故意大聲地說：“哎呀，好可惜，這把新買的皮筋槍居然沒人要了。”小騰聽到后，好像不哭了，但頭還是趴在桌子上。我把頭伸到了他的頭底下，“你把頭抬起來，我就給你。”他把頭抬起來后，我朝他做了個鬼臉：“沒有，騙你的'。”他聽到后，立馬來追我，我們邊笑邊跑，沒錯！這單也干成了。

　　我還干過許許多多逗人開心的事。同時，我也希望天下的每一個人都過得無憂無慮，開心每一天。

我的拿手好戲作文5

　　除夕那天，媽媽滿懷期待的說：“兒子，今年團圓飯我想邀請你當我的助手。”我沉思片刻爽快的答應了。因為對于廚藝，我情有獨鐘，而且還是會那么一兩道小菜，借機露一手吧。

　　我麻利的穿圍裙、套袖籠，全副武裝的隨媽媽進了廚房。

　　開始做全家最喜愛的第一道菜：爆炒花甲。媽媽首先撈出在冰水里浸泡好幾天的新鮮花甲，進行充分的瀝干水后，倒入鍋里用生姜水煮開，去腥味，過濾沙石，然后備用一鍋沸水，放入適量的生姜、料酒。煮到花甲開殼時，就可以關火，為了不讓它煮老，我必須要靜靜地站在一旁觀察等待關火時機。

　　花甲關鍵在爆炒的工藝了。在媽媽鼓勵的眼神下，我出場了。開火！熱鍋！油壺高高一舉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直入式地沖向鍋底，小火燒五秒鐘后，火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳著“汗血寶馬”來聞濃香撲鼻的味道，紛紛觀看我的表演。花甲倒入！此刻需要調成大火，油汁像是蹦跳的小精靈一樣在鍋上飛舞著。藍色火焰往上一串，火花紛飛，香味頓然升起，姐姐也在一旁嘖嘖稱贊，直流口水。快要熟了，我順手拿起鍋柄，上下抖動翻炒著，右手的鍋鏟也在上下不停地揮舞，像是在“華山論劍”其中的一把劍一樣，光影四處跳，又像是在和我捉迷藏似的。

　　出鍋了，最后還要加一點辣醬汁，每一滴滴在花甲上都是美味啊！我的第一道菜終于上來了。我拿起筷嘗一口，樂滋滋的味道比花甲還美。

　　接著，肥而不膩的東坡肉、肉質柔軟的孜然羊肉、入口即化的山藥湯等等，陸陸續續地上來了，滿滿一桌子的'美味佳肴，色香味俱全。終于又可以開吃了，品嘗之下，還是我的爆炒花甲最好吃啦！連善長烹調的奶奶都夸我的手藝好。這時我瞅準時機，一邊夾著菜一邊慢悠悠說道：“誰說現在的孩子只學知識，光有文化不夠用。”語氣中那份得意讓姐姐直撇嘴。

　　通過這次的動手做菜，我十分開心。也體會到了只要敢于、肯于認真的去干某一件事情，成功就會向你靠近。

我的拿手好戲作文6

　　每一個人都有自己的拿手好戲。有的能跳出輕盈的舞，有的能唱出美妙絕倫的音樂，還有的能畫出獨一無二的畫……而我則喜歡炒菜，用美食充實我的心靈，從中我體會到了成功的喜悅。

　　我最拿手的`菜是土豆炒青椒絲。準備兩個土豆和一根青椒，一包榨菜，把青椒清洗干凈，把土豆削皮，然后把它們切成絲點火燒油，放入翻炒，在土豆和青椒7分熟時放入榨菜就完成了，我學以致用，在大眾面前展示自己。

　　春節的時候親戚朋友們都來家里做客，我決定做一道，炒菜給他們嘗。我來到廚房，扎好圍裙我。拿起青椒右手抓住柄，用力一拔青椒子就全部拔出來了，我接著拿起土豆，左手一邊轉，右手一邊刨。然后在它們放在把它們放入清水里沖洗，水聲嘩啦嘩啦的歌唱，土豆和青椒時不時刺刺的伴奏。我抓住菜刀柄，慢慢把它們切成若干的絲。刀板和菜刀碰在一起，發出咚咚的響聲，仿佛在敲鼓。切好后，我就把它們放入盤子里備用。

　　一切準備就緒，我打開油煙機，打火。放入適量的油，頓時冒出了許多水泡，油不停的往外濺。我手忙腳亂的倒入土豆和青椒，立刻。鍋里發出噼里啪啦的聲響，我眉頭緊皺往身后退了幾步，心里害怕極了天哪，太可怕了，我還是把火關了吧，可是火關了話前面的努力就功虧一簣了，想到這里我立即拿起鍋鏟把土豆和青椒反復翻炒，等土豆和青椒炒的7分熟食放入食鹽和榨菜就完成了。我把它們端上桌子。我拿起毛巾把汗水抹干凈，一邊大喊“我的拿手菜做好了，歡迎大家來品嘗。”親戚朋友們紛紛目瞪口呆，一個個對我贊不絕口，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指說，“嗯味道真不錯，我真為你感到驕傲”，天空今天格外明朗，小鳥在空中自由歌唱樹木搖動著樹枝，發出沙沙的響聲，他們仿佛在為我慶祝。我臉上露出開心的微笑，心里比吃了蜂蜜還甜。

　　水滴石穿，非一日之功。因成功充滿喜悅。我明白了，做好一件事是多么美好的。

我的拿手好戲作文7

　　“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的興趣與愛好，也有很多人為之去努力，因為他們堅信“只要努力就能有所成就”。

　　我的拿手好戲就是拉小提琴，小提琴是一種高雅悠揚的樂器，而想要拉好它卻不容易。在考級的那段時間，老師要求每天練琴時間不能少于三小時，當時學習任務又重，每天我都得熬到晚上11點多，那幾個月都熬成“國寶”了。經過練習，我的手指越來越快，音色、音準都有了很大提升，胡老師還夸我“像你拉的這么快的，還真沒幾個學生。”當時聽了后心里樂滋滋的。

　　為了有更多練琴的.機會，我又參加了一個小提琴四季弦樂團，第一次去上課時，心里有些膽怯。一進琴房就看見一提琴的大哥哥正在拉四重奏，很多同學都被他們悠揚動聽的琴聲陶醉了。

　　胡老師終于來了，首先我們各個聲部自由練習。而這首曲子指法多，音節復雜，況且我在家里還沒有進行練習，心里真有些忐忑。我和同學一起練習，我們開始瘋狂的找音，第一變合奏時簡直太糟糕了，有快有慢，各拉各的，真可謂“絲竹之亂耳”，讓人慘不忍聽。老師告訴我們三提琴要在大提琴和貝斯撥響后再開始。我們各自練習后，又開始一遍遍的合奏練習。這次比以往好多了，胡老師拿著指揮棒為我們指引著，他的臉上露出滿意的笑容，同學們也情不自禁地搖晃著身體。練習的過程雖然艱難，但結局是美好的，家長們在椅子上閉上雙眼，傾聽著悠揚的琴聲，整個教室格外寧靜，只有那美妙的琴聲同我們一起遨游這奇妙的小提琴之旅。

　　現在我拉的比以前好聽了，練琴也比以前勤奮了，我要繼續保持下去。雖然中學時代的作業很多，但我還是要抽空練習，畢竟每天練個二三十分鐘也是有效果的，我要好好拉小提琴，在藝術方面有所成，就讓更多的人欣賞這美妙的樂曲，讓它成為我真正的拿手好戲。

我的拿手好戲作文8

　　我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！

　　以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的`腦子還在回想魔方轉動的樣子。

　　于是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學著別人的模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。

　　無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。

　　轉眼間一個月已過去了，我終于能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。

　　媽媽一直看著我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上，我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。

　　等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地說：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸著的心像一塊石頭，終于著地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

　　之后我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最后取得四分53秒的好成績。

　　機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

　　我報名過表演魔方，站在幕后我內心緊張，但我聽到觀眾們的喊聲，我又覺得不那么緊張了。我深吸一口氣，走上了臺，把右手抬起示意，等主持人說開始之后，我的兩只手便不聲招呼飛轉起來。觀眾們的眼睛緊張地看著我，只見主持人用力吹著口哨聲，我這才抬頭看了一下時間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

　　這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

我的拿手好戲作文9

　　俗話說，三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲。樂聲悠揚，這是熱愛音樂的人拿手好戲，舞姿婀娜，這是熱愛跳舞的人拿手好戲。我的拿手好戲便是勾勒。

　　兩年前，我對勾勒產生了濃厚的興趣，開始學習勾勒畫。鋪好白紙，抓起筆，我便照著書本開始按圖索驥，機械地勾勒起來。我滿懷希望，急切地想畫出一張精美的畫，可是手怎么也不聽使喚，不停地顫抖，原本筆直的線條，被我畫成了一條條毛毛蟲，連基本的輪廓都勾不好，更別說畫細節了，我感到特別沮喪，將紙揉成一團，重重地扔到了垃圾桶里。但我并沒有氣餒，因為我知道練就拿手好戲，并非一日之功，真所謂萬事開頭難。在之后的日子里，只要有時間，我就靜下心來臨摹書本，認真勾勒輪廓。我白天練，夜晚練，數九隆冬練，三伏夏日練。熟能生巧，我的勾勒技術日益長進，速度也越來越快，在短短的.15分鐘內，我便能迅速地勾勒出一幅作品。每一幅畫都栩栩如生，仿佛把眼前的景物搬到了紙上，并被賦予了生命，隨著線條的交插和變化跳動著，煞是精彩。我終于練成了我的拿手好戲!

　　噔噔噔噔……拿手好戲，登場!大年初一到奶奶家拜年，小孩子們紛紛展示自己的拿手好戲，我也不甘示弱。我取出一張正方形白紙，提起紅筆，在紙上工工整整地勾出了一個空心“福”字，接著拿出金筆在“福”中依次勾勒出錦鯉、祥云、飛鶴等景物。我越畫越癡迷，越畫越興奮，仿佛置身于線條的世界里，如夢如幻，一抬筆，一條條錦鯉在河里跳了出來，一朵朵祥云在天空中掠過，一群群飛鶴正向我們飛來……“完成!”我激動地放下筆，舉起“福”字，向客人們展示。大人們睜大著眼睛湊了過來，仔細地端詳起來，紛紛豎起了大拇指，“嗯，畫得真好，惟妙惟肖!”“好一個福字，大大的年味!”“未來的大畫家啊!”

　　聽到大人們的夸贊，我別提有多開心了，暗暗立志一定要這個拿手好戲練得更絕。

我的拿手好戲作文10

　　說起我的拿手好戲，可能有不少人知道，沒錯，那就是畫畫。

　　五歲時，媽媽把我帶到了一個繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個繪畫班的一名學生。

　　唉，開頭的一個學期，我的處境可謂是“屢戰屢敗”。跟我一起學畫的人，早就不用老師輔導了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的.話，那個慘不忍睹哦。但是第二個學期，我的打型技術突飛猛進，涂色也大大長進，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上，這都歸功于那時我在家苦練的結果呀!

　　學完水粉后，我們精明的老師發覺了我對黑白線條的敏感，于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫鋼筆畫得心應手，從來沒有過誤差，頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經驗很足的評委給予高度評價，這讓我的父母引以為豪。

　　一次，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”

　　他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

　　是呀，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的書時，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”

　　哼，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫，一氣呵成。

　　爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子，不禁感到心滿意足。

　　這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦，而是我勤學苦練的結果，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練，每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!

我的拿手好戲作文11

　　你有你的獨門特技，我有我的拿手好戲——做面包。

　　說起面包，我又想起了剛開始學做面包時的那件事。記得那是一個周六的下午，小姨來到了我家，見我寫完作業了，就對我說：“吳祖平，想不想吃面包，我可以教你做。”我高興地回答：“太好了！”說做就做，我們擺好了需要的東西：雞蛋、牛奶、糖、面粉……一切準備就緒，小姨先教我分離雞蛋。

　　“不就是把蛋清和蛋黃分開嗎？”看小姨示范完畢，我心中暗想，“太簡單了”。可是雞蛋到了我的手中，蛋清和蛋黃一直粘在一起，像魚兒離不開水一樣，怎么也不肯分離。我拿起筷子一攪，蛋黃散進蛋清里了。看到這，小姨拿起一個雞蛋，一邊操作，一邊講解動作要領，“破蛋時要緊靠碗沿，破大頭，動作要輕，破口盡量小一些，先讓蛋清竄出來……”在小姨的幫助下，我終于把蛋黃、蛋清分離了。接下來是最關鍵的一步——攪拌。小姨攪拌蛋清，我攪拌蛋黃，一分鐘，三分鐘，十分鐘……漸漸地，我的手不聽使喚了，我不由自主地停了下來，說：“小姨，行了吧，太累了！”小姨笑了笑，示意我再攪拌一會兒。

　　終于攪拌完了，下一步把攪拌好的'蛋液倒進電飯煲蒸熟行了。小姨定上時間，定上溫度，讓我看著。二十分鐘后，電飯煲停了，打開一看，嗬！面包做成了。

　　有一次，表弟來我家，我就說：“給你做面包吃，如何？”“好啊”他非常高興。打蛋、和面、攪拌……一切有條不紊。可是，放入電飯煲后，溫度調高了，面包取出后，糊了一小層。不過，表弟還是蠻高興，因為這面包是我親手做的。

　　還有一次，學校舉辦開放周活動，班里要求每個同學露一手。同學們有的唱歌、跳舞，有的表演魔術，有的當眾搟面條，可以說八仙過海——各顯神通。臨到我時，我不慌不忙一一拿出自己捎來的材料，做起了烤面包。一番等待后，面包出爐了，同學們品嘗之后，紛紛向我伸出了大拇指。看到這些，我心里甭提有多高興了。

　　而今，家里來了客人，我總要展示我的拿手絕活——做面包。真的，一些手藝學起來不容易，但真正學會了，就會成為你一生的財富。

我的拿手好戲作文12

　　“有明自遠方來，不亦樂乎。”小文來我家做客，我何不把我的拿手絕話，煎溏心蛋展示給他呢？

　　我從冰箱里拿出一個圓溜溜；有光澤的雞蛋，用水清洗后備用。把鍋于放好，點起火；鍋熱后再放入少許油，哧哧…，油剛到進鍋里，就因鍋里的溫度而發出那熟悉的聲音。我把雞雖拿在右手上，往鍋邊一磕、小文哇了一聲“啊”，單手打雞蛋，這動作真老練，這時，蛋黃和蛋清似乎挺不情愿似的，好像在和它的蛋殼小屋告別呢，過了一會兒才落下來。

　　雞蛋剛跳進油鍋里、油和雞蛋結合發出了噼里啪啦的響聲，就像過年時小孩在放爆竹，也像一串串氣球爆裂的響聲，更像人們鼓掌時的掌聲，一波接著一波，如果這時你不想被油燙著，那你就往后退一步與油鍋產生安全距離，你要千萬不要問我為什么知道這些，唉！說來都是痛。煎渡心蛋最重要的是控制火候，把雞蛋放入鍋中后，就必須把大火開成小火，不然后面雞蛋在你不注意的時候就被煎糊，這樣就做不出溏心雖裝心蛋啦！慢慢的，那蛋清就會變成乳白色，也因此凝固起來，這時，也正是煎溏心蛋的關鍵時刻，可不能一有半點疏忽，我細細看那蛋黃會有一個顏色的變化過程，先是顏色鮮明的.黃，后是有一點紅，到后來完全發紅時就必須放入一調羹水，不然就會因沒有水蒸氣，而變得又糊又脆，特別難吃，也會影響口感。再煎半分鐘后，用筷子輕輕壓一壓蛋黃，如果還是軟的；說明這個溏心蛋就做好了。那令人裱佑滴，口水直流三千尺的煎溏心蛋盛入盤中，小文是個急性子，直接咬了一大口，只見那金燦燦的蛋黃慢慢流了出來，不禁讓人胃口大開，小文不停地贊嘆，還夸我什么三天不見，對我刮目相看。看著他吃得那么開心，別提我多高興了！

　　心動不如行動，多做幾次煎渡心蛋，也會成為你的拿好手好戲。

我的拿手好戲作文13

　　每個周末，不管嚴寒酷暑，你都會看到一個端坐在書桌前，目不轉睛地盯著宣紙上一個一個的描紅字，表情嚴肅，手上的毛筆或提起或頓下，筆鋒行云流水，在宣紙上寫下一個個優美舒暢的字。那個人就是我，我的拿手好戲——書法。

　　毛筆觸到墨汁的一瞬間，它變成了一個黑胖子。原本白嫩的肚皮，染上了黑墨，把毛筆在墨壇上上下拉動幾下，多余的墨汁流入墨壇。我將毛筆放在跟前仔細端詳，發現一處不平整的地方，硬是重蘸墨掭筆，似乎筆上的每一滴墨水都會影響作品的質量。

　　我熟練地攤開宣紙，拿來一塊鎮紙壓在紙上，然后五指輕柔地把宣紙撫平，拿起毛筆，似乎要開始表演。當毛筆觸道宣紙的瞬間，墨汁似一只活蹦亂跳的魚兒，在紙上左右游動。我輕輕地將毛筆向下按，“大”字的一橫已經寫好了，呈三角形。我把毛筆向上提，似乎有一種神秘的力量，在暗中幫我，這纖細的部分幾乎只用筆尖在書寫，即將收尾。我把筆輕柔地向后拉，墨汁像被施了魔法一樣，只有毛筆掃過的地方才有它的身影。我將手重心下移，緩緩向下頓，最后，我控制筆尖一折，一回，一個姿態端正的橫躍然紙上。觀眾的手不由自主地鼓起了掌，有一位身著藍色毛衣的'婦女和紅色毛衣的婦女竊竊私語道：“這小姑娘不錯，就是這一橫，粗壯有力，仿佛讓我們看到了整張作品！”旁邊的選手似乎被磁鐵吸住了一樣，緊緊盯著他的宣紙，眼里流露出一絲羨慕。接下來的一撇一捺，我輕松行筆。

　　可天有不測風云，一滴從天而降的墨汁打破了寧靜，它剛剛滴在撇上，觀眾發出了一聲低吟，一位大媽和旁邊的人輕聲討論：“怎么辦呢？好好的一個字，不能這樣就毀了！”我并沒有慌張，而是將毛筆在墨汁落處點了一下，這一點正是畫龍點睛，

　　“大”字改成了“太”字，臺下的觀眾掌聲一片。

　　這好字的背后是多么的不容易啊！初次見到別人寫毛筆，就對它一見鐘情，一到周末，像打了雞血似的，一張張紙重復練習。

　　通過多年潛心練習書法，在豐富課余時光的同時，也培養了我堅韌的性格。

我的拿手好戲作文14

　　拿手好戲這一詞大家都不陌生！有的人的拿手好戲是炒菜，吃起來回味無窮；有的人的拿手好戲是游泳，游的時候如魚得水；有的人的拿手好戲是跑步，跑起來像獵豹一樣快。而我的拿手好戲是打乒乓球，乒乓球在我的手里猶如一個小精靈在球桌上來回跳躍。

　　在我們學乒乓球的時候，我一直想學一個特長，可想來想去，也不知道學什么，當我看到別人都在打乒乓球的時候，我有了靈感，決定開始打乒乓球。只要一星期天，我除了吃飯睡覺和寫作業，我的球拍基本上都放不下，不是出去跟朋友打，就是在家里對著發球機練。吃飯時都是看著電視上的教程吃的，手里還不停地揮動著，一不小心把筷子打到了媽媽的臉上，氣得媽媽差點把電視關掉。吃完飯我就直接拿起乒乓球拍練習起來，在成百上千次訓練中，我終于反抽上了一個球，成功了一次后，我又練習了無數個球后，最終我的反抽終于可以100%上桌了。

　　我練會反抽后，我們學校的乒乓球運動員就開始選拔了，經過五場艱難的比賽，我終于在眾多運動員里，脫穎而出，成為我們乒乓球運動員里最靚的仔。訓練了兩個月后，我們的乒乓球比賽就開始了，在比賽中，因為開局太緊張，讓對方贏了一局，在第二局里我一雪前恥以11比0的成績完勝對手，在這11個球里，我反抽了好幾個球，而對方一個也沒有接住，看來我的反抽也不是那么容易接住的'啊！最關鍵的第三局來了，而我的開局并不理想，對方1比5暫時領先，而我用兩個發球局扳回來了一點，發球局過后，我手感火熱，連追七分，這時我看到對方的表情，十分難堪，我心想：慌了吧！慌了才好，你慌了就接不到我的球了，你千萬不要穩住心態啊！現在我以10比5領先，最后一個球，我一個反抽，他又沒有接到，最后還是我贏下了比賽，教練那里傳來一陣掌聲。

　　在打乒乓球的過程中，讓我明白了一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要肯磨練，我就是那一把鋒利的寶劍，只要肯吃苦我就是那一朵傲立雪中的梅花。

我的拿手好戲作文15

　　每個人都有自己的特長，都有自己的拿手絕活，我的拿手好戲是下象棋。

　　記得那是一年的暑假，我們回到老家，老家沒網絡，玩不了游戲，大人們都去干活了，家里只剩下了我和姐姐、表哥。這時，我正感到很無聊，只見表哥變戲法似的拿出了一盤象棋，対姐姐說：“正好家里沒人，不如我教你們倆下象棋吧！”我和姐姐一聽，反正也沒事，閑著也是閑著，便興致勃勃的答應了。

　　表哥教了我們幾天后，我覺得差不多會了，便想和姐姐來一盤，可是姐姐一直和表哥下，我沒有機會。這天，表哥有事出去了，家里只剩我和姐姐。我一看機會到了，就說：“姐姐，咱們倆來一盤吧！”姐姐不相信地說：“你也會下象棋了？”我說：“別瞧不起人，我也會。”于是，姐姐便擺上棋，我倆開始下棋。

　　剛開始，姐姐心不在焉的，根本沒把我當回事兒，心思也放在下棋上，直到我對姐姐說：“姐姐，你輸了。”她才反應過來，看了看棋局，不服氣的.說：“剛才我沒注意，有本事重來一局。”我自然答應了。

　　結果，又下了一局，姐姐輸的更慘了。于是，我便得意洋洋地沖著姐姐笑。從此，我便癡迷上下棋，也經常拉來姐姐殺一盤，常常是姐姐損兵折將、大敗而去。

　　一個周日，一位老爺爺來我家，聽爸爸說我會下象棋，很感興趣，正好他也好棋下，便要和我來一盤。反正我也沒事，就陪老爺爺下一盤吧！

　　我擺上棋，有些洋洋得意地盯著老爺爺，心想：“贏你不是輕而易舉嗎？”“馬走日，象走田，車走直路跑翻山”。我腦子里還想著下象棋的口訣時，仔細一看棋時，才發現我快輸了，便開始使出全力，想敗中取勝。結果，在慌亂之中，車被他的馬后炮吃掉了，徹底失敗了。那位老爺爺下完后，對我說：“孩子啊，我發現你棋下得非常有靈氣，你開始有些輕敵，但是后面下得很好，都快贏了我了，可你心里有些慌亂不穩定，這是敗了這局的原因。我聽了，感到非常羞愧，便胡亂的應了幾聲，跑回臥室了。

　　這次失敗后，我把“戒驕戒躁、勤思敏學”作為座右銘貼在床頭，激勵自己。現在我的棋藝又有進步。“這家伙象棋下的好。”這是小伙伴們對我棋藝的肯定，下象棋也成了我的拿手好戲。

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