我的同學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關系最鐵的哥們那就非姜進超莫屬了。
姜進超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會千方百計地吃到。他的.身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一，一個主意便想出來了。
不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級時有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題，姜進超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點通的老戰友，我每次只需使個眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會按時來我家報到，聽他媽媽說，姜進超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實。放暑假后姜進超去他姥爺家了，我天天盼著他早點回來，和他一起攜手并進，和他一起共渡難關。
我的同學作文2
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學，她身上的辣分四重。
一重辣：長相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自于她那張櫻桃小嘴兒�？匆娝牡谝挥∠�，你就會感覺她是個“微辣”女孩兒呢。
二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風的。有一次數學課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點，這時一個同學站起來提出了一個極難辨別的觀點，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題干凈利落地解決了。那個提問的同學也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級組里，她可是個響當當的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也會是一個遠近聞名的大文豪，這個文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動著，就像小雞啄米一樣，不一會兒功夫，一篇語言優美、構思巧妙的.文章就誕生了。第二呢，寫作風格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳的文章，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發起火來，就像被泡在辣椒水里，死無葬身之地，那絕對是身心俱焚�。�
這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
我的同學作文3
她是一個熱愛幫助同學的人她是一個嚴格的人。
記得有一次數學測驗，我做錯了題，正想用橡皮把錯字擦掉的時候，我打開文具盒，發現尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著，如果劃掉的話就會失去卷面整潔分的，可不改的話，就會失去16分，怎么辦，正當我內心糾結的時候，她好像看出了我的心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯題，卷子發下了時，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴格的時候，記得有一次她當圖書管理員時，我借了一本書，我還的時候，她發現我在圖書上折了一個角，她嚴肅的'問我說：你怎么這么不愛惜書本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個角，她說：你這么不愛惜書本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來我家，把我最喜歡的書拿來了，原來這是她拿的借書證借的，我以后借書再也不折角了。
這樣嚴格又熱心的同學，你不覺得她很好嗎，對了都要結尾了，大家還不知道她的名字，她叫宋樂翔。
我的同學作文4
我有許多要好的朋友，他們留給我的印象有深有淺。其中，有幾位同學，深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××，所有師生無所不知。他在老師眼里是淘的，在同學心里更是淘的。
上次，趙××等同學，因在校園追打，被校長捉住，下場可想而知……
他們幾個被訓后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后，重重地批評了他們，并且不讓他們參加課外活動，上廁所也只有老師批準后才能去，這真是“師管嚴”��！
雖然趙××很淘氣，但是，人不能只看缺點，也得看優點。趙××最大的優點就是樂于助人。有次，有位同學受到欺負而在一旁哭泣，趙××看見了，急忙跑過去，一邊為他擦眼淚，一邊給予他安慰的話語。
��！這便是同學和同學之間的有效安慰吧！趙××還真是像個好孩子。
“友善姑娘”
這個“友善姑娘”，就是我的同桌——畢××！
畢××同學，她是班上第一個關心我的同學呢！那天，同桌對我說：“王顥蓉”今天下午我給你帶點干果“三只松鼠混合果”好啊，好��！我像一個小孩子似的歡呼道。
果然，到了下午，我的同桌沒讓我失望，期待已久的`堅果終于吃上了，是我想吃的味道，我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點點呢？哎呦！這孩子，這個很貴的。
我只好無奈地搖搖頭。心想：有的吃就不要嫌棄了，總比沒有好。
“百科全書”
百科全書，他是我們班上的學霸“王××”，你別看他胖乎乎的，個子也不是長得很高�？啥亲永锏闹R可不少呢，他是一個喜歡學習的好學生，經常還會考同學們關于四大名著的問題。如果同學們遇到不會的題，他總會幫同學們講得娓娓動聽，總之，王××是我們共同的“百度”。他是老師學生眼中的三好學生。
這三位同學深深印在我的腦海中，是“最深三人組”。以后我還會向你們介紹我們班上更多優秀的同學，期待呦，我們下次見！
我的同學作文5
他怎么會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。
為什么說他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的.歷史和傳說故事。
對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。
同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。
我的同學作文6
你認識他嗎?他有一個帥氣的發型，笑的時候，會有一對大大的牙齒露出來，顯得十分可愛，他還有一雙水汪汪的'大眼睛，對!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個很喜歡幫助別人的好學生。
有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點都沒有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來非常的順手，他還說：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了�！彼m然嘴上這樣說，可是我知道，他也就是嘴上這樣說說，如果有下次，他還是會借我的。
宋懿龍上課的時候，還踴躍的回答老師的問題。有一次，老師問：“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來，這一堂課，好像只有宋懿龍一個人回答。下課后，我好奇的問他：“你為什么你老舉手回答問題?”他說：“只要肯動腦筋思考，我們就可以考一個好成績，你看你，就是因為老回答問題，才學習好的啊!”我想對啊!就是因為我上課積極配合老師，回答問題我才學習好的。
這就是我的同學，他是一個助人為樂，積極回答問題的人。
我的同學作文7
她烏黑發亮的頭發里，藏著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，小臉上還有五官。那又細又黑的眉毛，像用毛筆涂過一樣。下面長著一雙水汪汪的眼睛，她的鼻子就像一幢小小的房子，可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那么可愛，一笑，就露出潔白如雪的牙齒，兩旁大大的耳朵，什么都能聽見。
每次上課的時候，她都很認真，生怕老師講的內容自己漏聽一個字。而且，老師在講課的時候，她總是全神貫注地聽著，老師問問題，也會積極發言。老師布置的作業都能及時完成上交。她這么認真了，考試怎么會考不好呢！當然，她還是班里的'學習能手，要是選班長，大家個個都會選她！
她不僅學習好，也是畫畫小能手，她畫的畫栩栩如生，還會用琵琶彈出優美動聽的歌曲，還會用毛筆寫出一副好字，是個多才多藝的小女孩。而且她樂于助人，一次，我不舒服，她就主動去跟老師說，還陪我一起去醫務室。只要班里有人需要幫助，她都會義無反顧的去幫助，不管是學習上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。
她在我班坐第一排，大家猜到她是誰嗎？
我的同學作文8
每個人都有一個知心同學，我也有一個志同道合的同學。
她，頭上有烏黑的頭發，發上別著一個藍發卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛著一絲微笑，笑起來特別迷人。
在我上五年級的時候，老師把她調到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點瞧不起她，心想著：哼，你憑什么跟我坐？我直瞪著她，她仿佛知道我的心思，可并不那么生氣，反而對我微微一笑。不過一會兒，她對我友好地說：“你好，我們做個朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，說：“你好，我愿意跟你做朋友。”聽到我說的話后，她又微微一笑。接下來幾個月相處之后，我發現她非常樂于助人。
有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會兒，那筆卻沒油了。“怎么辦？怎么辦？”我心急如焚，我沒有多余的筆了，要是沒有油了，我還怎么考試呀！正當我焦急的時候，她的一句話語給了我溫暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心里特別開心，她把筆借給我之后，下一秒，我的笑容消失了。“你把筆借給我，你怎么辦？你也沒有多余的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時間要到了�！彼f。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完�？荚嚦煽兂鰜砹�，我得了95分，她只得了85分，當老師表揚我的時候，我卻沒有那么開心，我向她投去了感激的`目光。
怎么樣？我這個朋友是不是很樂于助人呢？她的事還有很多。哦！忘了說她的名字了，她叫殷菲菲。
我的同學作文9
短發飄飄，笑起來宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發的特殊動力，她就是我的同學——錢婧。
“大張，我和你講，我一定要好好學習，天天向上，可不能錯過了這一美好的學習時光，我們一起努力吧！”“嗯！”我點點頭回應她，看著眼前的樂觀女孩，她的嘴角微微上揚，形成了一個美妙的弧度，我們的約定在這一刻開始，我看著她笑著漸漸遠行……
她，是一個有責任心的女孩，她的同桌在學習方面有很大的不足，但她卻像個小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她，不離不棄。
“來和我念，LET！”“LET！”瞧，錢婧又在教她同桌讀英語呢！我默默注視著錢婧，她小臉上時不時露出嚴肅認真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息，驅散了每一個人的心中的憂愁與煩惱，這似乎想帶領著每一個人走向快樂的城堡。
下課后，那個同學還是沒有學會流利地讀出英語單詞但那丫頭的臉上的.笑容像個太陽一樣持久的掛在天空上，她自信說：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的便是一個大驚喜！”說完，又燦爛一笑，“就從這些句子開始�！彼纸趟x書去了，那兩句話回蕩在我耳邊，還是覺得不可能。
10分鐘后，當我們偶遇時，她像個吃了蜜的孩子，流動地和我說：“大張大張！她認詞，組詞都學會了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因為我在為她喝彩。放眼望去，太陽高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎？花兒們綻開了花朵，這是在告訴她沒有什么不可能嗎？草兒們似乎染上了一種叫做生機的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎？
是��！朋友前方的道路無限美好，天上的小鳥在并肩而行，我們相伴著走著，知識和友誼搭成的小路，你的樂觀是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……
錢婧，很高興認識你！
我的同學作文10
我的同學叫孟郁，她是一個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
她很調皮。有一次，我去學英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
還有一次，她的媽媽給她5元錢，讓她去買筆，她讓我和她一起去，我只好答應了。我們兩個走著走著，看見一位老爺爺，身上穿著有幾塊補丁的破衣服，手里拿著一個黑黑的鐵碗，里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說：“這位老人太可憐了�！蔽铱闯隽怂囊馑�，她想給老爺爺錢，我急忙對她說：“孟郁，我們走吧。”沒想到孟郁猛地向前跑去，對老爺爺說：“老爺爺，我很想給您點錢，可是我就這一張，我還要去買筆，能不能我給您這張5元的`，您給我一張一元的?”老爺爺點點頭說：“行，我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢，非常高興。
這就是我的調皮又有愛心的同學。
我的同學作文11
我有一個好同學叫藍羅貞。她可漂亮了，她有一雙美麗的大眼睛，還有一張瓜子臉，小鼻子，一雙小耳朵，還有一張小嘴巴，和長頭發，不過比我矮一點。
她非常關心同學。有一次，我沒寫完作業，我交給藍羅貞，她就問我說：“蒙恒宇，你寫完作業了嗎”？我騙了她說：“我寫完了”。她又說：“我不信”。她拿出了我的作業，然后我給了她，她看見我沒有寫完，后來她就說：“你還沒有寫完”。我又騙她說：“昨天晚上我媽媽不在家，沒有人教我寫作業，所以我沒有寫完”。后來她說：“我來念，你來寫”。我說：“好吧”。最后我的作業寫完了。
還有一次，天上下了大雨，我沒有帶雨傘，放學的時候她見了我說：“蒙恒宇，你為什么不回去呢？”我說：“我沒有帶雨傘”。她說：“我帶了傘，我送你回家吧”？我說：“好吧”！反正我家不遠。到了我家，我說：“謝謝”。她微微一笑說：“不用謝”。
藍羅貞同學是漂亮的、善良溫柔的。我心里想：藍羅貞同學她不但是一個聰明的女孩，而且她還是一個樂樂于助人的.好女孩！
我的同學作文12
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的`，總是能發出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，后臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點消息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優雅，戴著潔白無暇的手套，轉著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經學了六年了，從四歲學的。你們覺得她怎么樣呢？
我的同學作文13
一對彎彎柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和櫻桃小嘴，個子不高，屬于嬌小型的。第一次見到她的時候，還以為她是“林黛玉”那般嬌弱的女生，但和她相處不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
體育課照例扔鉛球。這項體育活動對于我們這種力氣小的女生來說簡直是場災難。我們使出洪荒之力，才能扔到腳尖不遠處，更有甚者，還有從頭后面溜下去直接砸到腳后跟的，只剩下一陣吱哇亂叫聲了。該輪到她了，只見她身體向后微傾，雙手舉過頭頂，使出渾身解數用力一扔，我們順著鉛球行進的方向望去，“哇——”同學驚呼的同時，也鼓起了掌聲。我定睛一看，竟然那么遠，崇拜之情潛滋暗長。下課后，我悄悄地詢問她怎么能投得那么好？力氣為什么那么大？她笑著說，哪是力氣大，都是細細觀察老師投鉛球的姿勢，盡力模仿罷了。還真是，她的姿勢就是標準，舉手投足都那么優美，我佩服她的同時，不禁感慨：原來她還是這么一個細心的人�。�
她其實也有不拘小節的方面。別人有困難，她總是伸出援助之手，給同學講題，幫同學帶早餐，這些看似麻煩的事，她做起來卻樂此不疲。有同學不小心把她的.東西損壞，很忐忑地向她道歉，但她卻并不放在心上，反而安慰這位同學不要介懷，又用詼諧的語言大談友誼的重要。這種輕描淡寫的方式讓大家頗為感動。
下課時候，大家總是圍在她周圍，忽又談天說地，忽又大說大笑。有時在操場上見到飛奔的她，在聯歡會上大大方方展示的她，都成了一道靚麗的風景。她的這種外向性格，獲得了很好的人緣。
這就是我的同學，一位很有親和力的女生！
我的同學作文14
一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。
接觸久了，當你細細打量她時，你會發現，她的腿挺細，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養過多的鴨子；手不粗不細，像一根桿；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的.組合便創造出她來。
她的特點有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。
她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 說完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……
喜歡吃的個性不僅僅在于此。她還設了關于吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個等級來看，足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃后。
為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因為：有一次，我和她在討論一道數學題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態度，把頭點的跟招財貓一樣，說道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。
說到這里，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？
我的同學作文15
我們班有36個同學，我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間，我們一起踢毽子，一起跳繩，一起看書。課外，我們一起上課、一起玩耍、一起上網。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個周末，我寫完作業，便馬上給唐洋洋打電話：“我們一起踢足球吧！”“好！”她爽快地答應了。
我們在小區廣場碰面后，便開始了踢足球。我拿起足球，踢了過去，她又踢了過來，我們玩得熱火朝天，非常盡興。只聽“嘩啦”一聲，意外發生了，我不小心將足球踢到一戶人家的.玻璃上了，我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘后，我又拉起唐洋洋要趕緊離開，可是，她偏偏不肯走�！翱煲稽c，不然人家就要出來了�！蔽掖叽俚��！安恍�，”唐洋洋說，“我們犯了錯，就要改正，怎么能逃跑呢？”我終于被她說服了，便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習，也一起犯錯，重要的還有一起改正錯誤。
【我的同學作文】相關文章：
我的我的同學作文11-19
我與同學的作文12-25
我同學作文11-22
我的同學的作文11-24
我的同學作文11-23
我的同學作文11-28
我的同學作文06-10
我的同學作文06-12
[精選]我的同學作文07-12
我的同學作文[精選]07-10