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初中的作文

時間:2023-09-24 09:39:16 初作文 我要投稿

(精品)實用的初中的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)實用的初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  摘要:回憶,這時使人渾身躁熱。恍惚空隙中,眼前曬的稻谷也正蒸發著過去的艱辛與歡樂以及未來的命運。突然,爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個弧,但不成一個圓滿的句號。掛著牛角囊囊吊的長竿煙管,火,早已經熄滅。

  黎明還正酣,深山里那農村的空氣很清冽。露水正濃,微微伸伸沉重心里朦朧的陰影,從重重深夜中走出。輾轉已在天邊的一線惺忪。

  嗆人的烤煙味從黝黑的木樓——爺爺的房里,隱約猶豫著什么縷縷抽出……

  秋天的陽光還遺落在我的囈語里,風兒就已經梳理梯田里沉甸甸的腳步。現在,露水是陽光的第一見證人,只是無語地折射。趁著陽光的溫度還保留在爺爺的被褥里。踉蹌的腳步急緩有節奏的敲在石板路上,咿呀的竹扁擔沉重呻吟的款款而來。

  “為了看看陽光,我來到世上”。

  秋天的陽光下才想留下余溫,自己身上卻披著棉衣。找個最熱的經緯度坐坐,看看陽光能堅持多久。望著打赤膊挑著谷子的男人。身上還感到不夠暖和。可心里卻不服現在年輕人的虛弱。回憶,這時使人渾身躁熱。恍惚空隙中,眼前曬的稻谷也正蒸發著過去的艱辛與歡樂以及未來的命運。突然,爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個弧,但不成一個圓滿的句號。掛著牛角囊囊吊的長竿煙管,火,早已經熄滅。挑挑煙管頭,猛吮幾口,而后噓一口長長歲月的'辛酸——那是腌久了的酸魚酸肉吧。磕磕布鞋底邊,一切都過去了?!

  眼前,幾度滄桑又重修幾番的風雨橋,依在;排排嶄新上漆,鱗次櫛比,錯落有致的吊腳樓,和諧;那從未見過的水泥公路伸向曾經走過的遠方……只有陽光依舊和煦,屬于自己。曾幾何時自己的故事該由別人來訴說?歸宿?九十歲還不疲倦么?記憶慢慢封塵,留給子孫月夜下納涼時的回憶。

  看看天上那塊青石板,掐指算算——遇上一個秋高氣爽。

  于是塑成一尊雕像,每天的陽光總曬成一片舒坦,迷茫……

  一頓一碗紅薯酒也算能御寒,舒活舒活筋骨。而后逍遙竹椅,才是你一天的歸宿。陽光下的迷離數數長長的白胡須;攥攥摩成古銅色的旱煙管;捧捧《三國》《水滸》,讓陽光把小說的情節曬白了,曬干了。

  你總想把心事抖出,便像陽光似的固執嘮叨不休,或重復或單調或直白。但我是陽光的仆人,忠實于你,陽光總溫煦沐浴著你。每每陪陪你走進斜陽,擷取那份遺失的凄清。飄落的樹葉跳著祭舞唱著挽歌從我們腳下輕輕滑落……

  這路,我陪著你,卻不遙遠!

初中的作文 篇2

  放學了,我看著窗外陰沉沉的天氣,卻遲遲不想走,直到磨蹭到教室里只剩下我一個人,鎖門的同學在那里喊:“你快點行不行,我還要回家呢,外面雨下的這么大。”“我來鎖門吧,你先走吧。”我說道。

  我之所以這么磨蹭,就是因為外面陰沉沉的天氣,“啪嗒啪嗒”的聲音響起,外面下雨了,雨下的還很大。我很無奈,因為自己并沒有帶傘,而且家里人太忙,沒有人可以來接我。但是能有什么辦法,我還是關上了燈,鎖上了門。

  走到校門口,看到許多同學都被家長接走,而只有我一人孤零零地淋著雨。我干脆也不把書包背在頭上了,直接感受大雨的侵襲。

  不一會,身上就濕透了,但是我卻很喜歡淋雨的'感覺,感受雨滴像一個個小精靈一般,在你的身上,感受老天爺的喜怒無常,感受雨滴打在身上帶給自己的清醒。

  真的很舒服!但是我也怕淋了雨導致我自己感冒,于是還是用書包頂在了自己的頭上,一路狂奔回家,雨下的太大了,我沒有辦法,在一家關了門的店鋪門前等著,看雨“嘩啦啦”的下,它們就像好久沒有出來一般,打開了門,便迫不及待的涌出來了。

  雨夜很美,我也喜歡這雨,也喜歡這淋雨的感覺。

  但是,我還是希望:雨可以早點停了,我也可以早些回家。

初中的作文 篇3

  一周之前,我們展開了為期六天的軍訓,這次軍訓讓我受益匪淺。

  第一天,我們并不覺得太累,因為我們主要任務就是站軍姿,而且站不了幾分鐘就休息了,所以我們過得還算輕松。可是,接下來幾天的情況可就不是這樣了。

  第二天,我們訓練內容是齊步走,本以為會和前一天一樣輕松,沒過一會我就發現我錯了。第一項,我們先做擺臂練習,胳膊抬到一定的高度就要定住不動,等著教官的檢查。時間一分一秒的過去了,胳膊已經開始泛酸了,可是教官仍然沒有讓我們放下去的意思,不知過了多久,就當我覺得胳膊快要僵硬的時候教官終于下命令讓我們換胳膊了。接下來的幾天,一天比一天苦,讓我記得最深刻的是的是練蹲姿。

  或許是因為前一天太累的原因吧,不知為什么,我們的蹲姿總是做不好,有時是動作不一致,有時是動作做得太慢,有時是手沒放到位…為此教官極為惱火,就一直讓我們蹲著。沒用幾分鐘,腿就已經開始發酸了,本想趁教官不注意就偷下懶,可是一看教官那嚴厲的表情,就把想偷懶的念頭打消了,又過了幾分鐘,身子不住的搖晃起來,退仿佛已經沒有知覺了,豆大的汗珠從臉上流了下來,看看身旁的同學,都沒有比我好多少,沒辦法,只好用手撐著地減少身子的搖晃,心里默默的祈禱教官快點下起立的口令。也許是我的.祈禱起了作用,也許是教官看我們實在堅持不住了,終于下了起立的口令。當我站起時,身體沒有經過大腦同意就再次蹲了下去——腿已經沒有足夠力氣來支持身體的重量了…

  軍訓雖然又苦又累,而且教官很嚴厲,但還有有樂趣的。有一次到了該訓練的時間,副首長吹響哨子,可是坐在地上的我們還是磨磨蹭蹭,情急之下,教官突然來了一句:“都給我坐起來!”全班哄堂大笑…例如這樣有趣的話語還有很多:“哎呀,向右看齊怎么這么慢,你們末梢神經全壞死了?”“立正不要動啊,眼珠子掉地下了也別給我動”“向右看齊,沒叫你向下,地上有錢那?!”

  讓我最為感動的是檢閱式,上午彩排了三次,下午又彩排了一次,天氣都是好好的,可就當我們準備正式開始的時候,天空突降瓢潑大雨,然而這時開始的命令已經下達,沒辦法,我們只好頂著大雨前進,因為大雨的原因,我們的步伐走的并不是很齊,口號也沒平時喊得那么響,然而經過主席臺的時候我們仍聽到一陣陣的掌聲。到了指定位置站定之后,我們已經凍得發抖了,渾身上下也早也濕透,但我們人就站的筆直,注視著一個一個從我們面前走過的方陣。大家全部站好之后,副校長開始講話,當聽到他對我們的肯定的時候,全體同學都露出了笑容。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹”這句話很好地詮釋了我們這次軍訓,也預言了我們的高中生涯,我相信,在經歷過這次軍訓之后,以后無論在遇到怎樣的困難,我們都可以將強的挺過去,見到屬于我們的彩虹!

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