（優(yōu)選）實施方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為進一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強廣大師幼的語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，進一步貫徹落實寧河教育【20xx】10號文件要求，結(jié)合我園實際,特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化幼兒園為目標，進一步完善幼兒園工作制度，強化語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標準的認知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，全面增強我園教職工的語言文字規(guī)范意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)說規(guī)范的普通話，提高教職工的語言文字應(yīng)用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語用字，進一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語言文字工作的整體水平，推動我園在全社會更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
星辰中心園成立語言文字工作達標建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：龐文斌
副組長：李曉娜
成員:張小彤 于寧寧 各班教師
下設(shè)辦公室，負責(zé)達標建設(shè)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌、組織指導(dǎo)。聯(lián)系電話：69220035
三、實施步驟
（一）調(diào)查摸底（負責(zé)人:龐文斌）
1.對幼兒園使用語言文字現(xiàn)狀進行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話達標的情況），找出存在的問題，積極整改。
2.對園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標志牌、宣傳欄、標語、幼兒園公文、教案和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、書寫評語等等）進行檢查監(jiān)督，對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。
（二）宣傳發(fā)動（負責(zé)人：龐文斌）
1.組織全園師幼學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對語言文字規(guī)范化重要意義的認識，動員全體教職工積極投入到開展語言文字達標建設(shè)活動中來，促進該項活動的順利發(fā)展。
2. 充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的墻壁、電子顯示屏、微信群等，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，發(fā)布幼兒園活動實施方案及有關(guān)要求和安排，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。
3. 在園內(nèi)設(shè)置長期性的醒目的宣傳標語、標牌，將語言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合起來。
（三）制度保障（負責(zé)人：龐文斌）
1.我園全面貫徹語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，充分認識創(chuàng)建活動的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求幼兒園目標培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會實踐等教育活動之中。
2.為了使這項工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語言文字規(guī)范化相關(guān)規(guī)章制度，對我園原有的各項管理制度按創(chuàng)建教育局語言文字達標建設(shè)的文件要求進行補充完善并狠抓落實，常抓不懈，抓出成效。
（四）強化訓(xùn)練（負責(zé)人:李曉娜）
1．對教職工語言文字的訓(xùn)練與要求。
（1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動中使用普通話教學(xué)。
（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。
（3）教職員工之間交談使用普通話。
（4）將普通話合格作為對教師進行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級、評優(yōu)的一項條件，對普通話達不到規(guī)定水平的在職教師和不會說普通話的在職職工進行普通話培訓(xùn)。
（5）各年齡組教師寫字、幼兒評價、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。
（6）利用“推普周”活動組織教職工開展語言才藝會、書法比賽等活動，促進語言文字的訓(xùn)練。
（7）利用“推普周”活動組織教師積極參加上級組織的宣傳活動及其他實踐活動。
2.對幼兒語言文字的訓(xùn)練與要求
（1）小班幼兒能聽懂普通話，學(xué)習(xí)使用普通話。
（2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。
（3）大班幼兒能用較標準的普通話連貫地表達。
（4）幼兒在集中教學(xué)、游戲活動中說普通話，在生活活動中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時說普通話。
（5）幼兒對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。
3.對家長語言文字的訓(xùn)練與要求
（1）要求每位家長進入幼兒園都要堅持講普通話。
（2）家長在生活中要以身作則，不能說臟話。
（3）家長在簽署園內(nèi)資料時要寫規(guī)范字。
（4）引導(dǎo)幼兒說普通話，積極參與園內(nèi)開展的.“推普周”活動。
通過對全園教師、幼兒、家長語言文字的強化訓(xùn)練，營造一種良好的校園規(guī)范化用語用字氛圍，促進幼兒園開展語言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動的進程，使我園真正成為語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。
（五）檢查考核（李曉娜）
1.幼兒園要將使用普通話和規(guī)范字納入教師培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育活動，組織相關(guān)人員對全園教師定期普通話水平和規(guī)范用字的檢測。
2.教務(wù)處要加強幼兒一日活動的巡查，對活動中不使用普通話、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。
3.對教師的教案、反思、筆記檢查中要加強對使用規(guī)范字情況的考核。
4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。
5.堅持把語言文字達標工作作為評選先進教師、好寶貝、好家長的重要條件。
（六）檔案收集(負責(zé)人：龐文斌)
辦公室要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片等資料的收集與整理工作，對不合格的檔案資料要按照要求及時整改。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作方針
以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中華人民共和國母嬰保健法》等有關(guān)法律、法規(guī)；完成好國務(wù)院“兩綱”的各項指標，堅持以保健為中心，保障生殖健康為目的，保健與臨床相結(jié)合，面向基層、面向群體和預(yù)防為主的婦幼衛(wèi)生工作方針，去年我縣的婦幼保健工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，進一步加大“降消”項目和預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作力度，提高住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦及嬰兒死亡率。進一步完善婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，全面提升婦幼保健服務(wù)水平，為婦女兒童提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)，確保全縣婦幼衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標
提高住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，提高出生人口素質(zhì)，預(yù)防和減少出生缺陷；建立適合流動人口的婦幼保健服務(wù)模式；逐步縮小城鄉(xiāng)，區(qū)域婦幼衛(wèi)生工作差距；加強預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作，提高咨詢質(zhì)量。
（一）總目標。孕產(chǎn)婦死亡率控制在20/10萬以內(nèi)，5歲以下兒童死亡率10‰以內(nèi)，嬰兒死亡率控制在7‰以內(nèi)，新生兒破傷風(fēng)發(fā)生率控制在0.5‰以內(nèi)，住院分娩率達98%以上。
（二）分目標：
1.孕產(chǎn)婦保健覆蓋率達95%。
2.孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理率達93%。
3.高危孕產(chǎn)婦住院分娩率達98%以上。
4.兒童保健覆蓋率85%。
5.兒童系統(tǒng)管理率85%。
三、措施
（一）院內(nèi)工作。開展基本醫(yī)療服務(wù)：①婦女兒童常見疾病診治；計劃生育技術(shù)服務(wù)；產(chǎn)前篩查；新生兒疾病篩查；助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)。②根據(jù)需要和條件，開展產(chǎn)科并發(fā)癥處理、新生兒危重癥搶救和治療。③開展血液、生化、檢驗、影像檢查等。④實行定期或不定期的院內(nèi)感染自查，每周周一對無菌消毒管理進行全面檢查，檢查結(jié)果對責(zé)任人實行獎懲制度，并列入年終考核。⑤對一次性用品實行日記、統(tǒng)計、統(tǒng)一毀型、消毒、焚燒處理。⑥對藥房實行責(zé)任制管理。⑦定期或不定期開展全院職工會議，并每月開展一次院內(nèi)職工工作學(xué)習(xí)大討論。⑧準備分批派人到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。
（二）加大實施“降消”項目工作力度，努力提高住院分娩率。
1.加強項目資金的管理力度，合理使用項目資金，保證專款專用，滾動使用。
2.確定具備助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的定點醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，承擔(dān)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩任務(wù)。并通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣_，以方便農(nóng)村孕產(chǎn)婦選擇適合自己的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
3.各定點醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)嚴格按照規(guī)定執(zhí)行基本服務(wù)項目和收費標準，為農(nóng)村孕產(chǎn)婦提供安全、規(guī)范、便捷的助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)，同時實行限價收費，做到在縣級、鄉(xiāng)級定點醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)住院分娩全免費，未參加新農(nóng)合的孕產(chǎn)婦仍可享受住院分娩補助。
4.嚴格執(zhí)行《容城縣農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助方案》，合理使用補助資金，讓廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦受益，避免資金大量沉淀。
5．建立健全危急孕產(chǎn)婦綠色通道，發(fā)揮危急孕產(chǎn)婦搶救機構(gòu)的功能和作用，做到有呼必救。對危急孕產(chǎn)婦搶救繼續(xù)采用“先救后補”的原則，使危急孕產(chǎn)婦搶救成功率達98﹪以上。
6．加強適宜技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能和鄉(xiāng)、村兩級高危孕產(chǎn)婦識別及鄉(xiāng)級產(chǎn)科危急孕產(chǎn)婦搶救、轉(zhuǎn)診的能力。
7.加強婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，加大產(chǎn)科、兒科建設(shè)力度，完善婦幼保健網(wǎng)絡(luò)，加強鄉(xiāng)村保健醫(yī)生培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科、兒科建設(shè)和提高醫(yī)療技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，建立健全各項工作制度和診療常規(guī)。規(guī)范產(chǎn)科病歷書寫。
8.加大基層監(jiān)督指導(dǎo)力度，實行縣包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)包村，村醫(yī)定點負責(zé)，每月到村到戶了解每例婦女懷孕情況，開展孕產(chǎn)婦保健、發(fā)放救助卡，動員住院分娩。
（三）預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作。
1．加強對預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作的強化培訓(xùn)，重點是咨詢、母嬰阻斷、職業(yè)暴露的防護和處置能力培訓(xùn)。
2.做好檢測耗材的發(fā)放工作，各檢測單位要建立臺帳，登記好、保管好、使用好各類試劑和耗材，嚴禁浪費和積壓。
3.衛(wèi)生局要對轄區(qū)內(nèi)還未進行認證和發(fā)證的快速檢測點進行認證和發(fā)證，確保快速檢測點規(guī)范、合法。
4．做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。為更好地開展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作，將組織開展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作監(jiān)督指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題。
（四）三網(wǎng)監(jiān)測工作。
1．出生缺陷監(jiān)測工作。對能開展生理產(chǎn)科的醫(yī)療保健機構(gòu)都要逐步開展新生兒甲低、苯丙酮尿癥、先天性耳聾等疾病的篩查，提高出生人口素質(zhì)。
2．孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測工作。加強孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測，提高孕產(chǎn)婦死亡表、卡的填寫質(zhì)量。在醫(yī)療機構(gòu)死亡的孕產(chǎn)婦，要報原始病歷的復(fù)印件，并填寫死亡個案表。
3．5歲以下兒童死亡監(jiān)測工作。在上年監(jiān)測工作的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)，查找問題，確保監(jiān)測質(zhì)量。
4．死亡監(jiān)測評審工作。每季度組織一次孕產(chǎn)婦死亡及5歲以下兒童死亡個案評審，鄉(xiāng)級在孕產(chǎn)婦和兒童死亡發(fā)生后一周內(nèi)進行入戶調(diào)查及社區(qū)討論，填寫調(diào)查報告及死亡卡上報。
5．補漏工作。每季度對出生、死亡情況進行一次入戶調(diào)查，搞好死亡補漏，減少漏報、杜絕不報。
（五）信息統(tǒng)計工作
1．做好各種信息統(tǒng)計資料的收集、整理、匯總、上報等工作。要求，①縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每月31號收月報表，聽取基層意見解決相關(guān)問題，實行月底例會制。②鄉(xiāng)對村每月至少應(yīng)召開例會一次，進行各種表卡冊及臺帳和婦保兒保工作開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，鄉(xiāng)專干至少每月深入到村級，實地檢查工作一次，杜絕遙控指揮。做到信息資料真實、可信。
2．做好流動人口婦幼保健工作的信息統(tǒng)計，加強流動人口數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計上報。
3．積極開展孕產(chǎn)期保健服務(wù)，確保孕產(chǎn)婦保健覆蓋率圓滿完成，統(tǒng)一使用孕產(chǎn)婦保健手冊。未結(jié)案手冊一律由孕產(chǎn)婦本人保管，結(jié)案后由村醫(yī)交鄉(xiāng)保健醫(yī)生保管。
（六）做好孕產(chǎn)婦和學(xué)齡前兒童系統(tǒng)管理工作，降低孕產(chǎn)婦及五歲以下兒童死亡率。
1.認真貫徹《母嬰保健法》，明確職責(zé)及手冊、篩查程序，按照分級管理的原則，積極做好高危妊娠的篩查、登記、轉(zhuǎn)診、監(jiān)護及處理。
2.使用《孕產(chǎn)婦保健手冊》和《兒童系統(tǒng)管理手冊》，加強產(chǎn)后訪視，不斷提高孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率及5歲以下兒童保健管理率。提高填寫質(zhì)量，加強產(chǎn)后訪視，減少早產(chǎn)、低出生體重等造成的嬰兒死亡。對住院分娩產(chǎn)婦的產(chǎn)時經(jīng)過由接生機構(gòu)填寫，產(chǎn)婦出院時一并交本人轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村醫(yī)生進行管理。
3.嚴格按照孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和兒童系統(tǒng)管理的規(guī)定開展表、卡、冊的填寫和上墻工作，杜絕弄虛作假，提高兩個系統(tǒng)管理率。
（七）做好托幼機構(gòu)衛(wèi)生管理，保障集居兒童的健康。
依據(jù)國家衛(wèi)生部和國家教委下發(fā)的《托幼機構(gòu)衛(wèi)生管理辦法》，建立健全托幼機構(gòu)管理檔案，搞好托幼機構(gòu)保健人員健康查體及發(fā)證、驗證工作，查體率達95﹪以上，嚴把入園兒童健康查體關(guān)，要求入園兒童體檢100﹪體檢，嚴禁患傳染病兒童入園；定期到幼兒園進行衛(wèi)生指導(dǎo)，對托幼機構(gòu)兒童進行一次全面健康檢查，體檢率達95﹪以上，積極防治兒童常見病、多發(fā)病及傳染病。完善在園兒童營養(yǎng)膳食指導(dǎo)，保障集居兒童的健康。
（八）培訓(xùn)和健康教育宣傳工作。
加強婦幼人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。開展分級培訓(xùn)工作。縣鄉(xiāng)兩級產(chǎn)科人員派出進修，縣級專家對鄉(xiāng)級指導(dǎo)及蹲鄉(xiāng)幫護，開展適宜技術(shù)、救命知識等培訓(xùn)，強化新生兒窒息與復(fù)蘇培訓(xùn)。根據(jù)各地情況，結(jié)合“新農(nóng)合”、“降消”項目工作要求，重點宣傳貧困救助、住院分娩、預(yù)防艾滋病母嬰傳播等內(nèi)容；采用多種形式，進行廣泛宣傳，提高廣大婦女兒童的健康保健意識。
（九）強化監(jiān)督指導(dǎo)，確保各項工作落到實處。
1．具體措施
①加大鄉(xiāng)村兩級監(jiān)督力度，配合好“新農(nóng)合”的工作要求，促進村醫(yī)自覺工作積極性。②加強孕產(chǎn)婦，兒童系統(tǒng)管理，充分抓好“降消”項目貧困救助及“新農(nóng)合”報帳，提高住院分娩率。特別是動員好農(nóng)村，偏遠地區(qū)及高危孕產(chǎn)婦的住院分娩工作。嚴篩、嚴管高危，充分發(fā)揮好一級轉(zhuǎn)診機構(gòu)的作用。③加強人員培訓(xùn)，提高醫(yī)療保健人員的技能水平，提高對危急孕產(chǎn)婦搶救的'成功率，杜絕可避免的孕產(chǎn)婦在院分娩死亡。對不具備產(chǎn)科條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要盡快認真清理開展生理產(chǎn)科，以確保孕產(chǎn)婦安全。④加強“降消”項目要求的各項宣傳力度，加強孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，嚴篩、嚴管高危，把貧困孕產(chǎn)婦救助資金用到實處、“急處”，從而體現(xiàn)婦保工作的中心點。⑤咨詢工作重點要放在孕婦早、中期，這樣才能真正達到母嬰阻斷的目的。⑥要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)加強相應(yīng)產(chǎn)科適宜技術(shù)的強化培訓(xùn)，重點突出。特別是在偏遠的山區(qū)的女保健專干，至少應(yīng)具備開展新法接生的能力，有禿手剝離胎盤的能力，識別難產(chǎn)、急產(chǎn)、呼救及轉(zhuǎn)診的能力，具有處理一般常見的婦科病和兒科病的能力。⑦加強對孕產(chǎn)婦住院分娩宣傳力度，宣傳工作要從最基礎(chǔ)的村級開始，要求村級對新婚及早孕夫妻雙方進行面對面宣傳，宣傳形式即可以采取宣傳畫，宣傳單等多種形式讓群眾接受自愿檢測。⑧各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村必須做好兒童出生和5歲以下兒童，孕產(chǎn)婦，育齡婦女的死亡報告，有效控制5歲以下兒童的出生和死亡漏報。杜絕孕產(chǎn)婦死亡漏報（村級在24小時內(nèi)報給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)級在一周內(nèi)報給縣級），鄉(xiāng)村兩級并負責(zé)入戶調(diào)查相關(guān)的診療經(jīng)過、死亡原因及有關(guān)表卡冊的填寫和保管上報等工作（孕產(chǎn)婦死亡只負責(zé)入戶作調(diào)查，表卡冊不要求填寫）。
2．監(jiān)督指導(dǎo)。縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）全年開展不少于4次的婦幼衛(wèi)生工作監(jiān)督指導(dǎo)，實行目標責(zé)任制管理。年初簽訂年末考核（在十一月底十二月初實行年終目標責(zé)任制考核），對考核結(jié)果實行獎懲制度。鄉(xiāng)專干應(yīng)積極參加縣召開的例會及各種培訓(xùn)；鄉(xiāng)對村每月至少應(yīng)召開例會一次，進行各種表卡冊及臺帳和婦保兒保工作開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，鄉(xiāng)專干至少每月深入到村級，實地檢查工作一次，收集基層最可靠的信息資料，杜絕遙控指揮。
實施方案 篇3
摘要：進一步踐行新課改的相關(guān)理念，需要廣大教師付出足夠的努力，突破學(xué)生思維方面存在的限制，將學(xué)生的個性發(fā)展與教學(xué)工作結(jié)合到一起，這可以幫助學(xué)生認知初中語文。語文是開展初中初中教育基礎(chǔ)學(xué)科，理應(yīng)不斷對其完善和發(fā)展，深化語文教學(xué)改革策略，這是構(gòu)建初中語文教學(xué)體系的重要舉措。
關(guān)鍵詞：初中語文;認知學(xué)習(xí);實施方案
雖然諸多教師在理念上已經(jīng)對初中語文教學(xué)產(chǎn)生了全新的認知。但是在實際課堂教學(xué)上，要涉及許多全新的課程內(nèi)容、教學(xué)模式以及師生相處方式等，在短時間內(nèi)，教師很難適應(yīng)這種全新的改變，導(dǎo)致初中語文學(xué)習(xí)的認知得不到提升。本文主要對初中語文學(xué)習(xí)認知以及實施方法兩個方面進行了闡述。
1初中語文學(xué)習(xí)的相關(guān)認知
1.1開展語文學(xué)習(xí)活動的主要原則
首先就應(yīng)該考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，由淺入深的展開語文教學(xué)工作，重點要進行對學(xué)生的知識積累，盲目的開展教學(xué)計劃，對提升教學(xué)質(zhì)量并沒有好處，然后就是需要考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)語文過程中學(xué)習(xí)和思考的形式，將不同的教學(xué)環(huán)節(jié)串聯(lián)到一起。另外，在開展語文學(xué)習(xí)活動的時候，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的正確態(tài)度也是至關(guān)重要的，要讓學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)的目的不僅僅在于考慮，更是為塑造更完美的個人品質(zhì)。因此，學(xué)習(xí)需要講求方法，在保證知識學(xué)習(xí)廣度時，還要保證學(xué)生對知識的掌握深度，這樣的學(xué)習(xí)方式才最正確的。
1.2開展語文學(xué)習(xí)的相關(guān)要求
語文學(xué)科在科學(xué)性以及實踐性方面有比較明顯的特征，在實際的課堂教學(xué)上，教師也可以從語文學(xué)科的學(xué)科特點著手，培養(yǎng)學(xué)生的個性特征，讓學(xué)生挖掘自身在主觀和客觀兩個方面的學(xué)習(xí)動力，更加靈活地展開語文學(xué)習(xí)。語文知識和語文素養(yǎng)是學(xué)生都要重視的，初中語文教學(xué)大綱要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要發(fā)揮自身的主觀能動性、解放天性，在學(xué)習(xí)中融入情感，語文學(xué)習(xí)內(nèi)容也要符合學(xué)生的身心發(fā)展特征，盡可能實現(xiàn)知識內(nèi)容的生動行。語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要遵守規(guī)范原則，建立自身更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除此之外，教師還需注重對學(xué)生閱讀、寫作等方面的能力，實現(xiàn)學(xué)生全方位的進步。
2初中語文學(xué)習(xí)認知的誤區(qū)
2.1學(xué)生對課堂的參與程度不高
對語文學(xué)習(xí)進行認知，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須要要進行的教學(xué)環(huán)節(jié)，這需要師生之間的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。語文的學(xué)科特點相比其他學(xué)科具有一定特殊性，許多問題都是比較開放的，這就導(dǎo)致教師在對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)認知進行監(jiān)督的時候不夠到位。另外，現(xiàn)階段學(xué)生都有非常鮮明的個性特征，許多問題都是由著自身的性格，做事隨心所欲，對課堂的參與程度非常低，在這種情況下，學(xué)生就會偏離正確的學(xué)習(xí)方向，造成學(xué)習(xí)質(zhì)量的大幅度下滑。
2.2對課前準備不夠重視
在實際的初中語文教學(xué)中，教師往往在課堂教學(xué)方面傾斜了相當(dāng)多的教學(xué)資源，因此，許多教學(xué)工作前期的準備工作往往不夠充足。新課改背景下，提倡教師引導(dǎo)學(xué)生的.主動學(xué)習(xí)，學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，往往比知識講述的過程更加重要，因此，在各項教學(xué)任務(wù)開展之前，教師就需要在其中融入培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的相關(guān)成分。但是教師在面對這種情況下的時候，往往會忽視課前的準備工作，在課前沒有為鍛煉學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力做出準備，這樣在課堂教師上就只能依靠自身的教學(xué)經(jīng)驗，就不可避免會出現(xiàn)一定不足之處，不能很好的實現(xiàn)這方面的教學(xué)目標。
3針對初中語文學(xué)習(xí)認知的實施方案
3.1系統(tǒng)化教學(xué)管理、加強教師自身能力
在初中語文學(xué)習(xí)認知方面，學(xué)校方面應(yīng)該給予足夠的重視力度，在不同的教學(xué)角度上實現(xiàn)系統(tǒng)化教學(xué)管理，相關(guān)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)探究、教學(xué)內(nèi)容等教師也需要有很強的駕馭能力，因此，教師要及時加強自身的綜合素質(zhì)，方便今后教學(xué)工作的開展。學(xué)校也要定期開展對教師的培訓(xùn)工作，扭轉(zhuǎn)教師僵化的學(xué)習(xí)理念，使教師掌握全新的教學(xué)技能，這樣教師在相關(guān)的教學(xué)活動中才能夠為學(xué)生提供更加權(quán)威的教育作用。
3.2靈活化教學(xué)模式、加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力
新課改背景下，要求教師在轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念的前提下，針對教學(xué)實際情況，靈活化教學(xué)模式，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。從初中語文學(xué)習(xí)認知的角度上來講，學(xué)生的個性意識發(fā)展要比教師講述的作用大許多，因此，教師要立足與教學(xué)模式，充分實現(xiàn)在課堂上的主體地位。通過這種形式，學(xué)生主動性和學(xué)習(xí)熱情都會得到發(fā)展。教師則需要做好對學(xué)生的引導(dǎo)工作，在各個教學(xué)細節(jié)上為學(xué)生實現(xiàn)引導(dǎo)作用，從而使教學(xué)模式能夠真正塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3.3學(xué)生要注重運用有效的學(xué)習(xí)方法
學(xué)生的主體地位不斷得到提高，因此，學(xué)生在實現(xiàn)自身個性發(fā)展的時候，就要有很強的自我約束能力和認知能力，能夠結(jié)合自身現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況，使用對自身發(fā)展有利的學(xué)習(xí)方法。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法、讀寫結(jié)合的學(xué)習(xí)方法以及記憶學(xué)習(xí)方法，都是值得學(xué)生去考慮使用的方法，學(xué)生要了解每一種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣勢，這樣才能夠針對不同情況，選取最有效的方法，促進自身的發(fā)展。
4結(jié)語
總之，強化學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)的認知，是初中語文教學(xué)工作必須要進行的。在此過程中，教師要指導(dǎo)和幫助學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能夠找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，避免學(xué)生在初中語文學(xué)習(xí)中走彎路。學(xué)生自身也要重視認知語文學(xué)習(xí)對自身的意義，只有這樣，學(xué)生才能夠真正在后續(xù)的語文學(xué)習(xí)中做得更加優(yōu)秀。
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