為自己喝彩作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己喝彩作文1
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命��！要說快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放松，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f。
“預備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”�？粗茉谇懊娴�'對手，我以彎道加速的技術優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去�？粗懊骐p腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經(jīng)過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
為自己喝彩作文2
人生就應該像風，所到之處留下樹葉搖擺，那是為自己喝彩;人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩;人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長，垓下之戰(zhàn)，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績，他毅然選擇了自刎。
他，并沒有繼續(xù)堅持的毅力，他不能接受自己的`任何一次失敗，也正因為這導致了他帶著遺憾離開了這個世界。項羽，你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣，你也許會重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個人，處于人生低谷，他就是司馬遷。此時的他被關押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時，一個聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來，順著喝彩聲走入了自己的內心，他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞著他，一支毛筆亦能穿梭于歷史，并且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
為自己喝彩作文3
閃光點每個人都擁有，每個閃光點都會在人生的畫卷上留下屬于自己的色彩。
我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的色彩，其中我最喜歡的是代表學習的天藍色和代表跳舞的.粉紅色。
學習能改變命運。我從小學一年級開始到小學六年級的成績一直都名列前茅。我相信努力學習會改變自己的命運，所以我珍惜每一個學習的機會�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟�！蔽也皇翘觳�，但我一直堅信勤能補拙。雖然我輸在起跑線上，但是只要我努力，一定能后來居上。
在學習過程中我也遇到過困難、挫折，每一次考試沒有考好，我都會在心中反省自己，思考這次考試沒有考好的原因。是因為太驕傲還是因為太粗心？不管是因為什么，下次我一定不會在同一個地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因為失敗過一次，便兒灰意冷，不敢去嘗試。在學習過程中，失敗是必經(jīng)之路。你只有坦然面對，才能在失敗中吸取教訓。正因為我有這種不怕輸?shù)男愿�，才讓我在學習上比別人更認真、更刻苦。
特長會在大學考試中加分。我為了能在大學考試中取得好成績，專門去學了舞蹈。有人會問我，為什么是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌難啊！因為我五音不全，在唱歌方面沒有天賦，所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學習舞蹈的過程很苦，畢章臺上一分鐘，臺下十年功。但是我不怕苦，因為我享受跳舞時的快樂。
我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪，我為我自己喝彩。
為自己喝彩作文4
每個人都會有失意的時候，都會有不被認可的時候，在無人給予掌聲的時候，記住要為自己喝彩。只要不是孤芳自賞，只要不是嘩眾取寵，就要落落大方地為自己喝彩。
在失敗之后要為自己喝彩，因為即使你為獲勝卻也算戰(zhàn)斗過;當別人成功時也要為自己喝彩，給自己一點勇氣與信心，相信下一個成功者就是自己。我們一直在人生的道路上前進，詩人說：“走著是美麗的”。因為走著就是生命的活力在張揚，青山如畫，芳草如茵，我們的步伐瀟灑而又從容�！灰晕锵�，不以己悲’我們固守著靈魂的圣土，‘老驥伏櫪，志在千里’我們延伸著永恒的信念，我們?yōu)槲覀兊淖咧炔?
我可以承認自己沒有別人好，很多事努力了卻還是辦不到，但我沒理由不為自己喝彩，因為我正走著�？犊厝ッ鎸κ朗�。也許這很難，因為我在每一次失敗后都忘了要為自己喝彩，就只能躲在別人看不見的`世界里譴責自己，有時會覺得不想去努力了，反正做到這樣已經(jīng)不錯了，但我錯了，我忘記了關心我的人對我的期待，即使我已經(jīng)盡力了，我也要更努力。也許是因為我一次次地把大多掌聲都給了別人，忘了自己也是需要掌聲的。曾經(jīng)我驕傲地對別人說‘我能行’，現(xiàn)在我要自信地對自己說‘我能行’。因為我懂了：要想讓別人認可自己，首先要讓自己認可;要想讓別人相信自己，首先要讓自己相信;要想讓別人為自己喝彩，首先要學會自己為自己喝彩。
為自己喝彩，就是在長久地欣賞別人的風景之后，驀然發(fā)現(xiàn)，其實自己也是一道迷人的風景，值得謳歌，更值得喝彩;為自己喝彩，摒棄那些毫無道理的自卑和做作的謙虛，你就是你，平凡但不平庸，自尊但不自負，在為自己的喝彩聲中找回真實的自己;為自己喝彩，為了執(zhí)著的信念，為了拋灑的汗水，為了那些在別人眼里也許并不算什么的收獲;為自己喝彩，面帶微笑，心平氣和，不要在意別人眼里流露的是什么，不要在意別人會說什么。
為自己喝彩吧，讓我們證明自己擁有一道獨特的風景，證明自己擁有一份特殊的體驗，證明自己擁有一個燦爛的人生!
為自己喝彩作文5
在那一天的比賽中，我們功夫不負有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰又知道我們背后的努力？從一開始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的汗水和努力都數(shù)不過來。
選歌，從表演的'十多天之前就開始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點多才回宿舍，連續(xù)七個晚上，從未間斷。好不容易解決一個問題，可其他的問題又相繼而來。
教舞，就是這次比賽最大的難關。班級用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對我們說：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒有搞錯？”但是那些只是一時的，他們還是學了起來，漸漸地，有點起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒有放棄，我還是堅持不的繼續(xù)教，他們看我沒有放棄，也跟著我繼續(xù)學。
這是一個極其困難的時期，男生們始終無法學好，我也感到有點沮喪。就在這時，女生們有人提議說把男生分配給她們教，我欣然答應了。看到男女生們那么勤奮、認真，我深深地被感動到了，我想，這就是團結，是四班的精神吧！
規(guī)定動作學好之后，現(xiàn)在到了自選動作環(huán)節(jié)任務了，我們學的是難一點的韓舞，我耐心地教他們動作并要求他們要記下來，但是花了好長時間效果不理想，因為這些動作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動作還要進行改編，這使我非�？鄲�，但也只好照辦，最后，我們利用好幾天的自習課，下課的這些零碎時間來編排舞蹈，終于練得爐火純青。
最后要合起來練習，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進，于是我們又開始進行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。
在準備比賽的前一個晚上，吳老師和Ms.zhou來參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見我們四班團結友愛的一面，我們四班肆不可擋！”
為自己喝彩作文6
讓我們期待已久的冬運會終于到來，就在這周五它如期舉行了。
看過了精彩的開幕式，運動會開始了。我時而觀看比賽，時而對著天空發(fā)呆……等呀等，一個半小時就這樣悄悄溜走了。
這時，廣播里響起楊校長溫和的聲音，她說：“現(xiàn)在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄！”說完，我就從椅子上跳了起來，拼命壓止住自己興奮的心情，走到了檢錄處。
李老師給我那一隊的五位女生分配跑道，我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀！
“砰”的一聲，比賽開始了。我一開始就拼命加速，跑在小組第二。沒有想到的是，到了最后的三十米，其他幾人都拼著命在加速，而我卻像一個泄了氣的皮球一樣，再也沒有一點點力量去加速了，兩條腿似乎怎么聽使喚，我都想放棄了�？墒俏也荒芊艞�。
我掙扎地沖過終點，這時我已經(jīng)是第四了，我有點心灰意冷，心想：完了，我這次肯定沒有名次了，也沒有辦法為班級掙光，加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。
我慢吞吞地走回了402班的場地，令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好，這時我感到十分溫暖。那一刻，我的.心里酸酸的，有一點想落下淚水。
就在這時，一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸，靜聽著我的“命運”，這時廣播響了：“第八名，４０２班，陳欣怡！”
聽到這個消息，我一蹦三尺高，高興極了。雖然這次我的成績并不理想，我會繼續(xù)加油的！老師和同學們聽了，都露出了燦爛的笑容。
為自己喝彩作文7
人生，少不了挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)我們該怎么辦？夜幕降臨，皎潔的月光透過窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個夜晚。
夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶著星星躲進了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中彌漫著絲絲陰森的氣息。
我獨自一人走在鄉(xiāng)間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見了陌生人。突然，我覺得閃過一個黑影�！鞍別過來！”我驚叫一聲，同時狂奔著向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全后，我才敢小心翼翼地移動步伐。
一陣風飄過耳邊，立刻引起了我的警覺，這次我一動不動地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰(zhàn)。遠遠望去，前方漆黑一片，伸手見不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒有手機的蹤影。眼眶里的'“金豆豆”不爭氣地掉了下來，在這寧靜的夜晚，有誰會到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的家，我在心中吶喊了無數(shù)次：“媽媽！”
我勇敢地站了起來，無畏懼，無害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索著前進，夜空出現(xiàn)了閃閃發(fā)光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內心深處。我看見了那不遠處的一束光，那閃著希望的光，正向我緩緩靠近。
我戰(zhàn)勝了自己，為我在黑夜中勇敢地前進喝彩；為我鼓足信心，邁出堅定的一步喝彩；為我戰(zhàn)勝了自我喝彩……
為自己喝彩作文8
昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衛(wèi)者。剛擺脫了補習課的我，背著書包，無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風肆意地扭曲我的頭發(fā)，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。
我嘆息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對這下等分數(shù)，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的'身軀是那么纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳著，卻總是不倒下來，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！
放飛心情，揚起自信的白帆，我為自己喝彩，為現(xiàn)在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文9
也許你是一顆羨慕太陽的流星，但是你忘了流星的耀眼閃爍；也許你是一株想成為大樹的小草，但你忘了小草的堅韌不拔；也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉，可你忘了，沒有山泉的涓涓細流，怎能匯成濤濤大河。
有這樣一個女孩，她像只被層層白絲纏住的繭，很自卑，很平凡，整天沉迷于自己那又黑又冷的世界。每當學校里舉辦活動，別人在踴躍參與，她卻只能帶著畏縮與微弱的期待縮回自己的殼里。那個女孩就是我。那時的我，只有在舞蹈課上才能化繭為蝶，變成另一個自己，在老師與同學的稱贊下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己，直到那次。
那是一次普通的舞蹈演出，卻使我終生難忘。同往常一樣，老師剛宣布完舞蹈演出的舉行，班里立刻像炸了鍋似的`。我看似平靜地坐著，心中卻波濤洶涌。這可是展示自我的一個好機會啊，我猶豫了，心中掙扎著，仿佛有兩個小人在打架。矛盾了半天，我慢慢抬起頭，意外迎上了老師那鼓勵和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來，一道道訝異的目光投過來。我的臉頰有些發(fā)燙，卻更加堅定了要參賽的決心。不知何時，一陣陣雷鳴般的掌聲在我耳邊想起，久久不散。
那次的演出開始了，準備就緒的我邁著輕盈的步子走上舞臺。望著臺下一道道期待的目光，我心中有些忐忑，但更多的卻是喜悅。舒緩的音樂響起，我靈動地舒展著四肢，陶醉在音樂中，全然忘了臺下的觀眾。一舞終了，我才如夢初醒，鞠躬下臺。良久，一陣掌聲響起，如潮水將我包圍，我內心強烈的自豪感充盈著，原來我也是如此與眾不同。
正是這一次演出，使我找回了自己，更學會了為自己而喝彩！
我抬起頭來，告訴自己，我就是我，一個獨一無二的我。
為自己喝彩作文10
在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會更有趣味，才會更有成就感，才會讓自己更加高興。
喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悅。
我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點，每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。
在我的記憶長河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說是我最大的.鼓勵了。
那天下午，我拿著準備好的演講稿，和同學相伴，去了比賽的場地。
唉，那天我出門準是沒看黃歷，出場順序抽了個一號。我就想啊，第一個出去，還是先把稿子多背幾遍吧！說干就干的我，找起了稿子，天��！我的稿子丟了，這可怎么辦，沒有稿子，我就完蛋了啊！同學安慰我說：“沒事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脫稿的，加油！” “嗯，我會加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。
馬上開始了，我的內心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著鼓勵自己的話。上臺之后，意想不到的是我居然越來越放松，最后還拿了一個很好的名次。
那時，我開心極了。或許，是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧！
每一場比賽都不要放棄，要和對方干到終點，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他說出那三個字“你贏了”為止，要努力！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨一無二的。
盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么，你應該為自己喝彩，為自己驕傲！
為自己喝彩作文11
我曾經(jīng)是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們去體育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了�？善蠋煂⑽覀冞@一組的演出排在第三個出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。
我進入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當最后一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動的'淚水卻險些奪眶而出。
也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！
我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文12
在生命的長河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。
我叫劉豐寧，是一名三年級的小學生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說會道的嘴巴，再搞一些小發(fā)明，有新思路的時候，他就會像連珠炮似的不停地說。但是當沒有新思路的時候，他就會變得十分沉默。
我的`想象力和創(chuàng)造力可是很強的。這個周末，爸爸再制造一個東西，這時，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板，看著小木板，我陷入了沉思，不一會兒，我靈機一動，我想出了一個好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？
想著想著，我的手就動了起來，說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著小木板，在我的左右開工下，他終于發(fā)生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項可是重中之重。我必須要畫的十分準確，要不然使用的時候會出錯。我小心翼翼地畫著每一筆，在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽底下曬干，要等到他干了才能進行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。
我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創(chuàng)造小能手，讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。
為自己喝彩作文13
我是一個安靜的女孩，不喜歡運動。
一年級時，我們班體育測試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完后也已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。
之后，我每天傍晚都到家對面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的衣服濕透了，但我還是堅持了下來。一直到二年級時，體育測試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。
三年級時，我的作業(yè)明顯比低年級時多了。雖然這樣，但我還是繼續(xù)堅持跑步。作業(yè)如果多一些，我就在學校寫一部分；如果作業(yè)少一些，我就在家里做快點，反正不管怎么樣，都不能影響我出門運——因為我知道“鍥而不舍”的道理。
四年級下學期的一次體育課上，老師要求我們在操場上跑七圈，同學們一看見大操場，就開始嘆氣。開始跑步。才跑一圈的時候還好，所有人都跟的上，隊伍還算整齊。跑完第三圈時就已經(jīng)有人跟不上了。到第五圈時，很多人已經(jīng)放棄了，在離隊伍五十多米的.地方慢慢的走著。第六圈只剩十幾個人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在樹前坐著，結束時只有我和其他幾個同學堅持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個同學都沒有跑下來！
想不到，我通過我的堅持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住為自己的進步喝彩——只要努力，堅持不懈，還有什么不能夠做到呢？
為自己喝彩作文14
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅使著人一次次失敗而又站起來的.呢？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。
——題記
我從小對舞蹈這個字眼很感興趣，媽媽也抱著嘗試的心理把我送進了舞蹈班。
剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師說我的天賦很高，一學就會。可面對“觀眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢！
時間飛逝，一個學期也快結束了，舞蹈班也準備舉行一個匯報演出，我一聽，心里涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師說，后面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去�？勺詈筮�是含著淚，被媽媽送到了彩排場。
演出那天，畫好妝的我坐在一旁，手心里不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從后臺往臺下一望：觀眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。
時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了后臺，腳下像生了根一樣，老師怎么拉也拉不動。
這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點，讓別人都記住你！”
我不知道怎么的，竟含著眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺。從那一刻，我學到了很多，學會了表現(xiàn)自己，在眾人面前不再膽怯。后來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的經(jīng)驗。為以后，我在舞臺上的表演，打下了很好的基礎。
謝幕時，我們繞著觀眾席一圈，在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現(xiàn)在都不記得我是怎么度過那個時候的，我只知道，我下臺后，抱著老師哭了好久。
現(xiàn)在，我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現(xiàn)自己，不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認為，那一天給我?guī)淼摹柏敻弧�，會使我受益一生�?/p>
讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧！
為自己喝彩作文15
初三就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的�！比缓螅矣致耦^看起書來。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰(zhàn)場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節(jié)。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什后來也是總統(tǒng)。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實，這些得益于我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學題的時候發(fā)出了這樣的`感慨。化學其實并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
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