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為自己喝彩作文

時間:2023-09-23 08:52:19 以什么為話題的作文 我要投稿

為自己喝彩作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

為自己喝彩作文

為自己喝彩作文1

  歲月的回憶好似一列永不停息的小火車,盡管有許多記憶已經遺失,但依舊有一段珍藏于我的心中

  那是一次夏季運動會,老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽,我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉!老師啊老師,難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎?一分鐘跳繩,僅能跳八十多個;仰臥起坐呢,一分鐘也只有尷尬的十多個關鍵是,我最愁的是跑步,慢得要命啊!要說快,可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。

  但老師點將了,我能有什么辦法呢,只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思,說:“長跑呢,是一場耐力戰,不能將體力耗得太快。這樣吧,我告訴你幾個方法。”說罷,便在我耳邊低語了幾句。我聽后,頓時心領神會。

  在我的忐忑中,運動會來到了,400米長跑也如約而至。看著跑道上一個個摩拳擦掌的選手,我不禁倒吸了一口氣,緊張起來。“呼!放松,放松。”我在心里暗暗對自己說。

  “預備!”隨著裁判一聲吆喝,發令槍也響了起來。我拋開所有膽怯,以飛快的速度沖出了起跑線,雙腳狂奔,雙手不停地前后擺動。沒過多久,我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的'對手,我以彎道加速的技術優勢,成功地“飄”到了他們的前面。

  一圈半過去了,我早已經氣喘吁吁。這時,一個個身影從我身旁閃過,向前沖去。看著前面雙腳不停翻動的同學,我漸漸感到了體力不支,完全沒力氣再追趕。

  “怎么辦?怎么辦?我不想輸!”我非常著急,不想給班級丟臉。

  “加油!加油!不要放棄!”這時候,如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀!這不正是我們班同學的聲音嗎!對,他們說得對,我不能輕言放棄,絕不能。于是,我鼓足勁,拼了命似的向前沖,好似騎著一輛加滿油的摩托車,超越了前面的選手,“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈目眩時,前后左右的歡呼聲,如同一層又一層浪花向我涌來。

  而今,那次運動會已經過去了很久,但那股堅持的熱流仍會涌入我心中,讓我忍不住要為自己的堅持喝彩!

為自己喝彩作文2

  人生就應該像風,所到之處留下樹葉搖擺,那是為自己喝彩;人生就應像水,所至之處留下朵朵浪花,那是為自己喝彩;人生就應像石墨,所到之處留下千古絕筆,那是為自己喝彩。人生之中,何嘗不為自己喝彩。

  為自己喝彩,是對自己的肯定,是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭,此消彼長,垓下之戰,四面楚歌,項羽終究敗給了劉邦,虞姬自刎,將士凋零。突圍至烏江,他看到身邊僅剩二十八名騎兵,他越想越不是滋味,感到無臉去面對江東父老,回想起昔日的輝煌,和那往日的功績,他毅然選擇了自刎。

  他,并沒有繼續堅持的毅力,他不能接受自己的`任何一次失敗,也正因為這導致了他帶著遺憾離開了這個世界。項羽,你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣,你也許會重振旗鼓,東山再起,改寫歷史……

  為自己喝彩,是對自己的鼓勵,是成功的必由之路。同樣有一個人,處于人生低谷,他就是司馬遷。此時的他被關押在大牢之中,弱小的身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時,一個聲音從他心中響起,是一聲又一聲的喝彩,是來自心的一次又一次鼓舞。

  他艱難地爬了起來,順著喝彩聲走入了自己的內心,他必須完成父親未盡的事業!終于,他寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,他心中的喝彩聲鼓舞著他,一支毛筆亦能穿梭于歷史,并且成就歷史。

  為自己喝彩,讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心,讓一個哀傷的生命再次找回毅力,再大的困難,再深的溝壑,只需一聲喝彩便可逾越。

為自己喝彩作文3

  閃光點每個人都擁有,每個閃光點都會在人生的畫卷上留下屬于自己的色彩。

  我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的色彩,其中我最喜歡的是代表學習的天藍色和代表跳舞的.粉紅色。

  學習能改變命運。我從小學一年級開始到小學六年級的成績一直都名列前茅。我相信努力學習會改變自己的命運,所以我珍惜每一個學習的機會。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我不是天才,但我一直堅信勤能補拙。雖然我輸在起跑線上,但是只要我努力,一定能后來居上。

  在學習過程中我也遇到過困難、挫折,每一次考試沒有考好,我都會在心中反省自己,思考這次考試沒有考好的原因。是因為太驕傲還是因為太粗心?不管是因為什么,下次我一定不會在同一個地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因為失敗過一次,便兒灰意冷,不敢去嘗試。在學習過程中,失敗是必經之路。你只有坦然面對,才能在失敗中吸取教訓。正因為我有這種不怕輸的性格,才讓我在學習上比別人更認真、更刻苦。

  特長會在大學考試中加分。我為了能在大學考試中取得好成績,專門去學了舞蹈。有人會問我,為什么是舞蹈,而不是唱歌呢?明明跳舞比唱歌難啊!因為我五音不全,在唱歌方面沒有天賦,所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學習舞蹈的過程很苦,畢章臺上一分鐘,臺下十年功。但是我不怕苦,因為我享受跳舞時的快樂。

  我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪,我為我自己喝彩。

為自己喝彩作文4

  每個人都會有失意的時候,都會有不被認可的時候,在無人給予掌聲的時候,記住要為自己喝彩。只要不是孤芳自賞,只要不是嘩眾取寵,就要落落大方地為自己喝彩。

  在失敗之后要為自己喝彩,因為即使你為獲勝卻也算戰斗過;當別人成功時也要為自己喝彩,給自己一點勇氣與信心,相信下一個成功者就是自己。我們一直在人生的道路上前進,詩人說:“走著是美麗的”。因為走著就是生命的活力在張揚,青山如畫,芳草如茵,我們的步伐瀟灑而又從容。‘不以物喜,不以己悲’我們固守著靈魂的圣土,‘老驥伏櫪,志在千里’我們延伸著永恒的信念,我們為我們的走著喝彩!

  我可以承認自己沒有別人好,很多事努力了卻還是辦不到,但我沒理由不為自己喝彩,因為我正走著。慷慨地去面對世事。也許這很難,因為我在每一次失敗后都忘了要為自己喝彩,就只能躲在別人看不見的`世界里譴責自己,有時會覺得不想去努力了,反正做到這樣已經不錯了,但我錯了,我忘記了關心我的人對我的期待,即使我已經盡力了,我也要更努力。也許是因為我一次次地把大多掌聲都給了別人,忘了自己也是需要掌聲的。曾經我驕傲地對別人說‘我能行’,現在我要自信地對自己說‘我能行’。因為我懂了:要想讓別人認可自己,首先要讓自己認可;要想讓別人相信自己,首先要讓自己相信;要想讓別人為自己喝彩,首先要學會自己為自己喝彩。

  為自己喝彩,就是在長久地欣賞別人的風景之后,驀然發現,其實自己也是一道迷人的風景,值得謳歌,更值得喝彩;為自己喝彩,摒棄那些毫無道理的自卑和做作的謙虛,你就是你,平凡但不平庸,自尊但不自負,在為自己的喝彩聲中找回真實的自己;為自己喝彩,為了執著的信念,為了拋灑的汗水,為了那些在別人眼里也許并不算什么的收獲;為自己喝彩,面帶微笑,心平氣和,不要在意別人眼里流露的是什么,不要在意別人會說什么。

  為自己喝彩吧,讓我們證明自己擁有一道獨特的風景,證明自己擁有一份特殊的體驗,證明自己擁有一個燦爛的人生!

為自己喝彩作文5

  在那一天的比賽中,我們功夫不負有心人,終于完美的完成了比賽,所有人都知道我們的閃耀,可誰又知道我們背后的努力?從一開始的選歌,到現在的表演,付出的汗水和努力都數不過來。

  選歌,從表演的'十多天之前就開始考慮它了。為了選歌,每天都直到九點多才回宿舍,連續七個晚上,從未間斷。好不容易解決一個問題,可其他的問題又相繼而來。

  教舞,就是這次比賽最大的難關。班級用了自愿法選出了18男18女,起初,男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對我們說:“我們是男生,還讓我們跳這尷尬的舞蹈,有沒有搞錯?”但是那些只是一時的,他們還是學了起來,漸漸地,有點起色了,但是要跳好還是有難度的。我并沒有放棄,我還是堅持不的繼續教,他們看我沒有放棄,也跟著我繼續學。

  這是一個極其困難的時期,男生們始終無法學好,我也感到有點沮喪。就在這時,女生們有人提議說把男生分配給她們教,我欣然答應了。看到男女生們那么勤奮、認真,我深深地被感動到了,我想,這就是團結,是四班的精神吧!

  規定動作學好之后,現在到了自選動作環節任務了,我們學的是難一點的韓舞,我耐心地教他們動作并要求他們要記下來,但是花了好長時間效果不理想,因為這些動作的確挺難的,但女生比男生好練些。男生的動作還要進行改編,這使我非常苦惱,但也只好照辦,最后,我們利用好幾天的自習課,下課的這些零碎時間來編排舞蹈,終于練得爐火純青。

  最后要合起來練習,而我卻發現已經完成了七八分了,但是有些地方需要改進,于是我們又開始進行慢慢磨合,到了比賽的前一天,我們已經能接近完美地完成啦啦操表演。

  在準備比賽的前一個晚上,吳老師和Ms.zhou來參加了我們的舞蹈,使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個比賽,老師和我們共同努力,絞盡一切腦汁,進行各種大膽的嘗試和努力,雖然我們做的不是最好的,但我們是最努力的,我想說:“比賽的名次不重要,重要的是,能看見我們四班團結友愛的一面,我們四班肆不可擋!”

為自己喝彩作文6

  讓我們期待已久的冬運會終于到來,就在這周五它如期舉行了。

  看過了精彩的開幕式,運動會開始了。我時而觀看比賽,時而對著天空發呆……等呀等,一個半小時就這樣悄悄溜走了。

  這時,廣播里響起楊校長溫和的聲音,她說:“現在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄!”說完,我就從椅子上跳了起來,拼命壓止住自己興奮的心情,走到了檢錄處。

  李老師給我那一隊的五位女生分配跑道,我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道,二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀!

  “砰”的一聲,比賽開始了。我一開始就拼命加速,跑在小組第二。沒有想到的是,到了最后的三十米,其他幾人都拼著命在加速,而我卻像一個泄了氣的皮球一樣,再也沒有一點點力量去加速了,兩條腿似乎怎么聽使喚,我都想放棄了。可是我不能放棄。

  我掙扎地沖過終點,這時我已經是第四了,我有點心灰意冷,心想:完了,我這次肯定沒有名次了,也沒有辦法為班級掙光,加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。

  我慢吞吞地走回了402班的場地,令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好,這時我感到十分溫暖。那一刻,我的.心里酸酸的,有一點想落下淚水。

  就在這時,一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸,靜聽著我的“命運”,這時廣播響了:“第八名,402班,陳欣怡!”

  聽到這個消息,我一蹦三尺高,高興極了。雖然這次我的成績并不理想,我會繼續加油的!老師和同學們聽了,都露出了燦爛的笑容。

為自己喝彩作文7

  人生,少不了挑戰,面對挑戰我們該怎么辦?夜幕降臨,皎潔的月光透過窗灑在我的臉龐,我再一次回到了那個夜晚。

  夜空被蒙上了一層黑紗,月亮帶著星星躲進了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄,空氣中彌漫著絲絲陰森的氣息。

  我獨自一人走在鄉間小路上,心早已提到了嗓子眼,心在不停地“撲通,撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧,生怕遇見了陌生人。突然,我覺得閃過一個黑影。“啊~別過來!”我驚叫一聲,同時狂奔著向前跑去,雙腳像離弦的箭一樣,直到確定安全后,我才敢小心翼翼地移動步伐。

  一陣風飄過耳邊,立刻引起了我的警覺,這次我一動不動地坐在原處,驚魂未定,心驚膽戰。遠遠望去,前方漆黑一片,伸手見不到五指,我把渾身上下都翻遍了,依舊沒有手機的蹤影。眼眶里的'“金豆豆”不爭氣地掉了下來,在這寧靜的夜晚,有誰會到這荒郊野嶺呢?我猶豫不決,到底走還是不走?這時,腦海中閃映出媽媽慈祥的面容,溫暖的懷抱;還有溫馨的家,我在心中吶喊了無數次:“媽媽!”

  我勇敢地站了起來,無畏懼,無害怕,只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中,我勇敢地摸索著前進,夜空出現了閃閃發光的星星,是它們照亮了前方的路,也是它們照亮了我的內心深處。我看見了那不遠處的一束光,那閃著希望的光,正向我緩緩靠近。

  我戰勝了自己,為我在黑夜中勇敢地前進喝彩;為我鼓足信心,邁出堅定的一步喝彩;為我戰勝了自我喝彩……

為自己喝彩作文8

  昏黃的路燈亮了,好像是忠實的守衛者。剛擺脫了補習課的我,背著書包,無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭,在喧囂的馬路旁漫步著。夜風肆意地扭曲我的頭發,書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣,汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了,勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。

  我嘆息時間的匆忙,讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑,那份愉悅。面對這下等分數,我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似,左上角清晰地寫著我的名字,像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”。

  我惝惘地繼續向前走,忽然,一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的'身軀是那么纖細、弱小,但比起其它些小草,它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳著,卻總是不倒下來,小草微笑著:“我們雖弱小,但意志力很堅強,我們擁有更盎然的生命,難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力,讓我驚訝萬分。是啊,我雖然沒有像老年的安閑,但有青春呀,有青春的朝氣,更有青春的理想!

  放飛心情,揚起自信的白帆,我為自己喝彩,為現在喝彩,也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了,我大步伐走回家。有勇氣面對一切,既然這樣,我為什么不為自己喝彩呢?

為自己喝彩作文9

  也許你是一顆羨慕太陽的流星,但是你忘了流星的耀眼閃爍;也許你是一株想成為大樹的小草,但你忘了小草的堅韌不拔;也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉,可你忘了,沒有山泉的涓涓細流,怎能匯成濤濤大河。

  有這樣一個女孩,她像只被層層白絲纏住的繭,很自卑,很平凡,整天沉迷于自己那又黑又冷的世界。每當學校里舉辦活動,別人在踴躍參與,她卻只能帶著畏縮與微弱的期待縮回自己的殼里。那個女孩就是我。那時的我,只有在舞蹈課上才能化繭為蝶,變成另一個自己,在老師與同學的稱贊下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己,直到那次。

  那是一次普通的舞蹈演出,卻使我終生難忘。同往常一樣,老師剛宣布完舞蹈演出的舉行,班里立刻像炸了鍋似的`。我看似平靜地坐著,心中卻波濤洶涌。這可是展示自我的一個好機會啊,我猶豫了,心中掙扎著,仿佛有兩個小人在打架。矛盾了半天,我慢慢抬起頭,意外迎上了老師那鼓勵和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來,一道道訝異的目光投過來。我的臉頰有些發燙,卻更加堅定了要參賽的決心。不知何時,一陣陣雷鳴般的掌聲在我耳邊想起,久久不散。

  那次的演出開始了,準備就緒的我邁著輕盈的步子走上舞臺。望著臺下一道道期待的目光,我心中有些忐忑,但更多的卻是喜悅。舒緩的音樂響起,我靈動地舒展著四肢,陶醉在音樂中,全然忘了臺下的觀眾。一舞終了,我才如夢初醒,鞠躬下臺。良久,一陣掌聲響起,如潮水將我包圍,我內心強烈的自豪感充盈著,原來我也是如此與眾不同。

  正是這一次演出,使我找回了自己,更學會了為自己而喝彩!

  我抬起頭來,告訴自己,我就是我,一個獨一無二的我。

為自己喝彩作文10

  在努力的成果中,喝彩是必須具備的,要為自己喝彩,也要為別人喝彩,這樣的成果,才會更有趣味,才會更有成就感,才會讓自己更加高興。

  喝彩是什么,喝彩是一種鼓勵,喝彩是一種喜悅。

  我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點,每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己,為自己喝彩。

  在我的記憶長河中,那次比賽,使我終身難忘,那次,也可以說是我最大的.鼓勵了。

  那天下午,我拿著準備好的演講稿,和同學相伴,去了比賽的場地。

  唉,那天我出門準是沒看黃歷,出場順序抽了個一號。我就想啊,第一個出去,還是先把稿子多背幾遍吧!說干就干的我,找起了稿子,天啊!我的稿子丟了,這可怎么辦,沒有稿子,我就完蛋了啊!同學安慰我說:“沒事啊,那張稿子也不多,我看你挺用力去背的,我相信你,你一定可以脫稿的,加油!” “嗯,我會加油的!”真的是糟糕透了啊,我坐在椅子上,努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。

  馬上開始了,我的內心忐忑不安,緊張極了,腦海中總想著鼓勵自己的話。上臺之后,意想不到的是我居然越來越放松,最后還拿了一個很好的名次。

  那時,我開心極了。或許,是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧!

  每一場比賽都不要放棄,要和對方干到終點,即使是輸了也比自己淘汰自己強,要直到他說出那三個字“你贏了”為止,要努力!

  每朵花都有自己的美麗,每個人都有自己的精彩。在老師眼中,在父母心里,在朋友身邊,你也許不是最美的,但你卻是獨一無二的。

  盡管你不曾驚世駭俗,驚天動地,但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么,你應該為自己喝彩,為自己驕傲!

為自己喝彩作文11

  我曾經是一個膽怯的孩子,很多活動我都不敢參加,連一丁點兒勇氣都沒有,每次只能羨慕別人大膽上臺表演,但那次演出,讓我擁有了勇氣。

  我們吉他班老師要讓我們去體育館演出,我十分害怕:萬一忘了怎么辦?萬一彈錯了怎么辦?萬一……我越想越害怕,無數的念頭讓我的腦袋要爆炸。

  每次排練時我彈得都很好,可所謂是飛得越高,摔得越慘。我就一直這樣想,直到演出那天。

  演出馬上開始了,老師將凳子都放好,音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人,心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個出場,我都著急死了,又彈了幾遍平復心情。

  “下一組,《女兒情》,這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了,我的心提到了嗓子眼,心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣,望著下面眼里充滿光芒的群眾,我將狂跳不已的心平靜下來,目光移到電吉他上,我在心里默念我一定能成功,一定能成功!我們開始彈了,那美妙的聲音像流水一般暢通無阻,我們不停地變幻手指頭:滑弦,擊弦,勾弦,掃弦,單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中,他們的臉上露出微笑,目光中充滿向往。

  我進入了忘我狀態,忘記了觀眾,忘記了演出的同伴,也忘記了聲音。此刻,我的世界只剩下我和電吉他,我不停地彈,不停地彈……

  當最后一個八分音符彈完時,觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發現,“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了,我充滿自信地笑了笑,激動的'淚水卻險些奪眶而出。

  也許對別人來說,這是一次小小的演出,但對我來說,這卻是一次巨大的改變。我終于戰勝了膽小,戰勝了膽怯,戰勝了自己!我終于品嘗到了挑戰自我的快樂!

  我要為自己喝彩。

為自己喝彩作文12

  在生命的長河中,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀,但是在困難的路上,一定要為自己喝彩。

  我叫劉豐寧,是一名三年級的小學生。我有一雙明亮的眼睛,就像是在黑夜里閃耀的星辰;我有一張能說會道的嘴巴,再搞一些小發明,有新思路的時候,他就會像連珠炮似的不停地說。但是當沒有新思路的時候,他就會變得十分沉默。

  我的`想象力和創造力可是很強的。這個周末,爸爸再制造一個東西,這時,全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板,看著小木板,我陷入了沉思,不一會兒,我靈機一動,我想出了一個好主意,要是能把它做成一把尺子該有多好呢?

  想著想著,我的手就動了起來,說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨,上上下下,左左右右,不停地磨著小木板,在我的左右開工下,他終于發生了變化。磨平了以后,我再在木板上畫上刻度,在畫刻度這一項可是重中之重。我必須要畫的十分準確,要不然使用的時候會出錯。我小心翼翼地畫著每一筆,在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽底下曬干,要等到他干了才能進行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子,看到了勝利的希望,它的身上有一只小白兔,還有許多的小花粉,美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

  我高興極了,我不停的為我鼓掌,為我喝彩,爸爸、媽媽也為我鼓掌,夸我是創造小能手,讓我們每個人都學會為自己喝彩,為自己加油,讓成功的樂章為我們奏響。

為自己喝彩作文13

  我是一個安靜的女孩,不喜歡運動。

  一年級時,我們班體育測試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多,大部分人都能跑到九秒鐘,可我只能跑到十秒,跑完后也已經氣喘吁吁,大汗淋漓,面色蒼白了。

  之后,我每天傍晚都到家對面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的衣服濕透了,但我還是堅持了下來。一直到二年級時,體育測試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多,但和最快的還是差一秒多。

  三年級時,我的作業明顯比低年級時多了。雖然這樣,但我還是繼續堅持跑步。作業如果多一些,我就在學校寫一部分;如果作業少一些,我就在家里做快點,反正不管怎么樣,都不能影響我出門運——因為我知道“鍥而不舍”的道理。

  四年級下學期的一次體育課上,老師要求我們在操場上跑七圈,同學們一看見大操場,就開始嘆氣。開始跑步。才跑一圈的時候還好,所有人都跟的上,隊伍還算整齊。跑完第三圈時就已經有人跟不上了。到第五圈時,很多人已經放棄了,在離隊伍五十多米的.地方慢慢的走著。第六圈只剩十幾個人在跑了,其他的人有的跟在后面走,有的在后面慢慢地跑,有的直接在樹前坐著,結束時只有我和其他幾個同學堅持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個同學都沒有跑下來!

  想不到,我通過我的堅持,成功地在跑步上有了超越!我禁不住為自己的進步喝彩——只要努力,堅持不懈,還有什么不能夠做到呢?

為自己喝彩作文14

  既然要擁有自己的一方天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,飄蕩在我們頭頂的,除了悠悠的白云,還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷?是什么力量驅使著人一次次失敗而又站起來的.呢?是鼓勵,是掌聲,是喝彩。

  ——題記

  我從小對舞蹈這個字眼很感興趣,媽媽也抱著嘗試的心理把我送進了舞蹈班。

  剛開始,我覺得這些動作很好玩,老師說我的天賦很高,一學就會。可面對“觀眾”,我總是退縮,不敢露面。有一次還差點哭了呢!

  時間飛逝,一個學期也快結束了,舞蹈班也準備舉行一個匯報演出,我一聽,心里涼了半截。而且,老師把我放在最前面,我的心頓時緊張得揪了起來,又不敢跟老師說,后面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去。可最后還是含著淚,被媽媽送到了彩排場。

  演出那天,畫好妝的我坐在一旁,手心里不斷地冒汗,還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近,我的心也懸得越來越高。我從后臺往臺下一望:觀眾席上,人山人海,黑壓壓的一片,還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼,腿就軟了,心也跳得非常地厲害。

  時間一分一秒的過去了,演出也開始了。我僵硬的站在了后臺,腳下像生了根一樣,老師怎么拉也拉不動。

  這時,老師蹲下來,在我的耳邊輕輕的說:“不要害怕,勇敢的跨出這一步吧!大方一點,讓別人都記住你!”

  我不知道怎么的,竟含著眼淚,,跨出了這一步,走向了舞臺。從那一刻,我學到了很多,學會了表現自己,在眾人面前不再膽怯。后來,我在很多演出和比賽中,獲得了很多的經驗。為以后,我在舞臺上的表演,打下了很好的基礎。

  謝幕時,我們繞著觀眾席一圈,在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現在都不記得我是怎么度過那個時候的,我只知道,我下臺后,抱著老師哭了好久。

  現在,我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭,我會非常自信的展現自己,不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認為,那一天給我帶來的“財富”,會使我受益一生。

  讓我們為自己縱情放歌,大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創造的無限價值喝彩吧!

為自己喝彩作文15

  初三就像一條大河,很多同學在它面前喪失了自信,畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊,才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆,乘風破浪。

  “哎!謝博安,這不是你寫的嘛!”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書,淡淡地應了聲:“恩,是我寫的。”然后,我又埋頭看起書來。發表已有幾篇,這得益于我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”,看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察,堅持寫博,熟能生巧嘛!我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章,我也為自己喝彩。

  “砰!”家中傳來一聲巨響,粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚,讓我做飯。我正準備做湯,突然發現了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗呢?我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理干凈,突然想起我要做的湯。沖進廚房一看,鍋里的水都要熬干了。我急忙添水,差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣,笑著問道:“又搞什么破壞呀?”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩!

  “哎!你從哪兒知道這么多?”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員,說他將來是總統,他的兒子也是總統。我略加思索說道:“要救的這個飛行員就是布什!”老媽不以為然,說那只是做夢。我解釋道:“二戰期間,老布什當過飛行員,他的兒子小布什后來也是總統。不是他是誰?”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實,這些得益于我博覽全書啊!多讀書,積累知識,學以致用,我為自己喝彩。

  “噢!原來這么簡單!”我在鉆研一本化學題的時候發出了這樣的`感慨。化學其實并不難,只要去鉆研便能發現其中的奧秘。很多學科都是這樣。學而思之,問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考,我為自己喝彩。

  做一只在暴風雨中歌唱的海燕吧!其實,初三并不可怕。自信的我還是那么自信,知識為舟,自信為帆,思考和勤奮為槳,快樂地度過初三的大河,到達成功的彼岸。朋友們,加油!

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