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難忘的一個人作文

時間:2023-09-22 18:19:59 人作文 我要投稿

難忘的一個人作文必備(15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘的一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的一個人作文必備(15篇)

難忘的一個人作文1

  從下生到現在,已經風風雨雨度過了一萬多天。經過親人精心的照顧,我們已經長大。

  記得小的時候,一般是姥姥照顧我。我在還沒上小學之前,住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風風火火的去追幼兒園的班車,有時因為我吃飯太慢,所以只能坐下一班車。而下一班車又太晚,沒 辦法。后來,姥爺拿著我的小書包,先去馬路邊,攔住班車。而我和姥姥就在姥爺后面跑,基本每天早上都得發生這一幕。

  在我的記憶里,姥姥是一個強壯有力氣的.女人。我在姥姥家愉快的度過了童年的6年。后來我就來日照念小學。沒想到有一天姥姥倒下了,從那以后姥姥就再也沒有起來。一開始,情況并不是那么嚴 重,媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫。

  可是,那個強壯有力的身影,在一天天衰弱。從不能走路,到不能下床,從四肢不能動,到說話不清楚,從記憶里下降,到不能吃飯······那一個又一個不能,在我腦海里留下了一個又一個 的痕跡。

  可是后來,那個強壯有力的身影,在一個早晨,永遠閉上了眼睛。

  我在心里說:“姥姥謝謝你對我多年的照顧。謝謝您!”

難忘的一個人作文2

  放學了,雨還在“嘩嘩”地下,就像老天爺忘了關水龍頭似的。

  “雨下這么大,還要下去打掃衛生呢!”我小聲抱怨著,原來今天輪到我和另一位同學值日打掃校門口的垃圾,但雨偏偏就下這么大!我只好拖著掃帚去校門口打掃。

  學校已放學,同學們因為下雨大都已回家。操場上積了很多水,不一會兒,我的鞋子,甚至連襪子都濕了,正當我心不在焉地有一下沒一下地掃著一大堆落葉時,突然聽見身后傳來一個稚嫩的聲音:“姐姐,我可以幫你們一起掃地嗎?”我回過頭,看見一個可愛的一年級的'小弟弟,他的眼睛像一顆水靈靈的大葡萄。

  “哦,你為什么想幫我們打掃呀?”我好奇地問,

  “因為……因為我看哥哥姐姐下雨打掃太辛苦了,我想幫你們!”他不加思索地說,

  “但是你媽媽要來接你了吧,你快回家吧!別讓你媽媽等急了!”

  “沒關系,我媽媽還有事,要等會兒才來接我!我想幫幫你們!”

  “好吧!”我將掃帚遞給小弟弟,他認真地掃起來,有個地方的垃圾粘在了地上,我說:“算了,粘在地上別掃了!”但他卻用他干凈的小手把臟臟的垃圾小心地摳了起來,看著小弟弟著舉動,我瞬間驚呆了。

  小弟弟那不怕臟不怕累的舉動深深地印在我的腦海,他那助人為樂的精神也深深地感動著我,我們都應該向這個小弟弟學習,如果我們都像這位小弟弟這樣樂于助人,那么我們的校園,我們的社會將變得更美好更和諧!

難忘的一個人作文3

  時光就像河流一樣流去,日夜不停,但我總會在傷心時,想起他。

  困難的面前,他走身而出。

  我也總會想起那句話:有我手樂意的,在天堂里。我不愿意去。有我手不樂意的在地獄。我不愿意去有我手不樂意的在你們將來的黃世界里,我不愿意去。

  然而他就是我所不樂意的。

  我閉了眼睛,像后羿仰靠在椅子上拽著手機的手在媳婦上在我朦朧時,她叫了我一聲,我醒了,他叫我出去玩兒,我回答道又到哪兒去玩兒呀。過了一會兒,我好朋友都來了,我們幾個人一樣,到田野里去奔跑著,歡笑著一雙雙腳印印在了那里,在那里,他們讓我感受到陽光。

  在腋下,這月光明媚的,下面我們又出現了。因為這有表演,我們才來的,我不知道是什么,遇到他的養路旁的樹在一閃一閃的炸動著樹葉兒在這嚇我們玩耍著,我藏在了別人的房子里,而他們常在外面,當他發現我是我下小飛蟲一樣到處亂撞,不知多久我一亂撞,而讓溪谷這兒流血了,他跑過來用手把我背了起來,我說把我放下來吧!我自己會走的我又不是沒腳,他說聽話,不然以后不叫你出來一起玩兒了,我流下了一滴眼淚,那是在不知不覺下留下的'腳傷后,他總會說,不要擔心,會好的。為什么?因為……

  在他的關心下,我獲得了人生交友的經驗。電視了,朋友之間的體驗到了有人幫忙的快樂!準備好了明天。快樂來源

  青春就是這樣一句但我會永遠的記住這位讓我開心的朋友。

難忘的一個人作文4

  在短短的五年小學生活中,老師們,同學們都給我留下了深刻的印象,但是最令我難忘的還是看大門的老伯伯。

  他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,古銅色的臉,腮上長著密密的胡須。他雖然五六十歲了,但還是那么年輕。

  每天早晨我上學時,他都在校園里打掃衛生。

  一個冬天的早上,我被凍醒了,看看窗外陰沉沉的,像是要下雪的樣子。我慢吞吞地起來穿好衣服,吃完早點,就上學去了。天真冷啊,西北風呼呼的吼著,下雪了,雪花比毛還大我雖然穿著棉襖棉褲,戴著帽子,可還是有哆嗦,我正抱怨時,已經到了學校六口了,看到一個熟悉的身影在學校里掃雪,他彎著腰,兩只手拿著一把掃帚在吃力的掃著,走近一看原來是看大門的老伯伯。我急忙跑過去,說:“我幫你掃吧?”老伯伯嚴肅的'說,已經快上課了,你不用管了,快回教室吧,我說還是幫幫你吧,您不冷嗎?老伯伯說,咋不冷?但想到能讓同學有條干凈的道路,就不覺得冷了,這短短的一句話,使他們在我心中的形象更加高大了。老伯伯那助人為樂的精神更是令我敬仰。

  一次,老師讓交學費,我屢次忘了帶,老師說給我最后一次機會。可我還是忘了帶,怎么辦呢?我就在校門口徘徊,回家拿呢,路太遠;回教室呢,怕挨老師批評。這時老伯伯看見了,問清原由,連忙從口袋里掏出一些錢,說:“先拿去用吧”。我再三推辭,可他硬是要給我。望著老伯伯那慈祥的面孔,感激和敬佩之情由然而升。

  看門的老伯伯是我終生難忘的一個人。

難忘的一個人作文5

  在我的記憶里,有許多人有無私奉獻的清潔工、誨人不倦的教師。我最難忘的卻是一位全身骯臟的黑大漢。

  那一天我和媽媽在新華書店買書,當天中午我們有些餓了,便離開新華書店不遠的餐館點了兩碗面。剛吃了一會兒,餐館里走進一位黑大漢,他全身黑幽幽的,頭發上沾滿了灰,臉上還有一塊1元硬幣大小的黑疤,身上穿著的衣服破了許多洞,全身臭烘烘的。、他輕輕的坐到了我們旁邊的位置,點了碗牛肉面。我捏著鼻子。生怕聞到他身上的臭味,又拍了拍媽媽的肩膀,讓他快點吃,吃完趕緊走。媽媽終于吃完了,我連忙拉起媽媽的手,把媽媽從餐館轉了出來,又把媽媽推進了服裝店。我選了件漂亮的裙子,媽媽要付錢時發現錢包不見了,倒吸了一口涼氣,說完了我的錢包丟了,我也著急的說,快去餐館看看,到了餐館我發現包不在,又發現黑大漢不見了,但他的桌上還擺著那碗吃了一半的牛肉面。包肯定是被黑大漢偷走了。我鄭重的說。

  我們失望的'離開了餐館,剛出餐館,突然看見黑大漢拿著包在門口不遠處左顧右盼,她好像看見了我們,朝我們招了招手,我們快步走了過去,他把包遞給了我們,媽,伸出手想和他握個手表示感謝,而他卻把手在衣服上使勁的揉搓。我頓時覺得這個黑大漢不再骯臟了。

  人的外表美不代表心靈美,心靈美更重要,我最難忘的人就是那位壞掉骯臟,心靈干凈的黑大漢。

難忘的一個人作文6

  有一個人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問她是誰?哦!她就是我的啟蒙老師——黎老師。

  黎老師的眉毛非常細長;細又長的眉毛下便有一雙銳利的眼睛,黎老師只要一眼掃視教室里的學生,那雙銳利的雙眼就會看透同學們的心,不可忽視;一個不高不矮的鼻子;一張說服力超強的嘴巴;瓜子臉;一把烏黑亮澤的齊肩發;個子中等;常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲;手腕還帶著一條珠先練。

  黎老師的責任心很強,對每一個學生都會嚴格要求,絕不偏心。有一次,黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰,提不起勁。黎老師多次給我們上課都會生氣,她的氣平息后,就會對我們說:“唉!其實我也不想生氣,我一直在壓制住自己的火氣。可是,火氣還是那樣上升。我也對自已說,為什么我要這么生氣呢?學習的又不是我,而是你們。我也不必,學到是你們的'事,學不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢。”

  當然,最后的一句不是發自內心的。其實,黎老師都很關心我們的學習,她只不過是因為責任心太重,在自己的心里的一塊大石幫不走。所以她都說這樣的話語來安慰自已和激勵我們。

  黎老師是一個很有責任心的人,她的那份教師精神永遠記載我的心中。

難忘的一個人作文7

  一把把擺的整整齊齊的掃帚;一個個堆滿垃圾的垃圾桶;一次次辛勤的勞動;這就組成了在我腦海中的她,她就是把校園打掃的一塵不染的.保潔張阿姨。

  這天放學了,我看著外面下著瓢潑大雨,我由于早上走的太急忘記帶傘了,并且今天媽媽比較忙沒有辦法來接我,我想等一等媽媽可能會來,但是媽媽一直沒有來,我有些著急,也有些失落,最后等到所有同學都走了我媽媽還是沒有來。這時張阿姨看見了我說:“你媽媽還沒有來接你嗎?”“是的”我回答說,張阿姨對我說:“孩子,我這里有一把雨傘,你先用著吧!”我說:“不用了阿姨,一會雨停了,我就可以走了。”阿姨有說:“這么大的

  雨,什么時候是個停啊?你先拿著吧,明天給我就可以了。”我說:“可是張阿姨你不是只有這一把雨傘嗎?您給我了,您用什么?”阿姨說:“沒有事,我不用,你還小,凍感冒了不好。”我說:“可是”還沒等我說完,阿姨就把雨傘塞到了我的手里,“你先拿著,明天換給我也不遲。”我只好硬著臉皮答應了,我打著傘,回頭望去,看見張阿姨在雨中奔跑,跑到屋檐下,全身都濕透了

  她和藹可親,是天上的星星,照亮著我們,給我們指引方向。她平易近人,是花朵,香氣四散飛揚,讓我們目睹花朵的魅力芳容。張阿姨,您是一個溫柔體貼,和善可親的人,你在我的心中刻下了深深的一道光。

難忘的一個人作文8

  每次回到家鄉,一到村頭,外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。

  外婆笑起來像一朵綻開的菊花,眉毛彎了起來,眼睛瞇成了一條縫,開心時目光像激動的小火苗,穿過垂下的眼簾,透過凝重的空氣,流過冰冷的臉頰,流入我濕濕的眼里,她望著我,我望著她,仿佛我在說我回來了外婆,想著想著,我留下了淚水。

  每次回去,外婆總是煲雞湯給我喝,只見她慢慢的走進廚房,不一會廚房就冒出了誘人的香氣,那時外婆的雞湯,我趕忙走過去一看,外婆瞇著眼睛,嘴巴張的大大的,在過一會,香噴噴的雞湯已經到了桌上,外婆拿起我的碗,邊打湯邊說:“好久沒回來了,多喝一點吧。”一碗雞湯出現在我的面前。我聞了聞,一股熱騰騰的香氣飄到我的心中,我情不自禁的說:“好香的雞湯啊!”

  “你慢慢喝,還多著呢。”

  “好”說完我大口大口的喝了起來,一下喝快了,吐了出來。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴,說:“慢慢喝,不著急……”

  我激動的.淚水已在眼里流動,心想,外婆您還是那樣愛我,您的愛一點也沒變,可是您變老了,額頭上早已爬滿了皺紋,仿佛那是愛的痕跡,您為我付出了太多太多的愛了!

  外婆您是我最珍愛的人,是我最難忘的人!

難忘的一個人作文9

  春雨淅淅瀝瀝的下著,街道上人煙稀少,我加快了腳步。突然我撞到了一位老人,他踉蹌了一下,摔倒原在地。原來他是個盲人。我趕緊上前問到:“老爺爺,你沒事吧?我送你回家。”然后慢慢地把老爺爺扶起來。“不用了,謝謝你,我自己可以的。”在我的堅持下,老爺爺答應讓我送他回家。

  走著走著,突然我被絆了一下,原來是下水道的蓋子沒有蓋好,我大聲說道:“是誰這么沒公德心?老爺爺,您走這邊,不要被絆倒了。”可是老爺爺走了一步就蹲了下來,然后用手在旁邊慢慢地摸著,終于老爺爺摸到了蓋子,說:“不把這個蓋好,可能還會絆倒別人呢!”這時我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道:“老爺爺你說得對!”我從老爺爺的`手上接過蓋子,慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹,遞給我,我看了看老爺爺,老爺爺的臉上露出了溫暖的笑容。

  我送老爺爺回到了家,看著老爺爺的背影,我想:如果社會上有許多這樣的人,那該多好啊!

  在回家的路上,我是老爺爺的引路人;而在生活中,這位老爺爺是我的引路人。

難忘的一個人作文10

  這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個人是她,她的工作并不好,她是一個六、七十歲的老奶奶,她滿頭銀發,天天背著個包,向停車人收費。

  每當她這么做時,我總想;“愛錢如命!”可有一件事讓我改變了對她的看法。那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場,可是下起了大雨,我們就在商場門口避雨,看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。

  我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風,冒著雨,竭盡全力往身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時,目睹這一切,我深深地感動了,正想著,刮來一陣狂風,呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了,老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知,風好像故意要和老奶奶作對似的,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。

  這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦!風怒吼,雨滂沱,這時,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當一回事似的`,只是用手捋了把淋濕的頭發。看著,看著,老奶奶那瘦小的身影變得高大了。

  一股尊敬之情在我心中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發揮余熱,為大家服務,多為群眾做貢獻呢!現在,每當我碰到這個老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”這就是我難忘的一個人,那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。

難忘的一個人作文11

  在我記憶的匣門里,有一個讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。

  那是我10歲的時候,一天,我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊,我在公園里自由自在地玩著花式騎車。

  騎著騎著,也沒注意臺階就在我的.面前,車子的前輪一下子滑下去,我大驚失色,接著車子一歪,我摔在了臺階下,車子壓在了我的身上,疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開,發現腿部已被擦傷,現在腿疼得動不了,我已經十分絕望。

  此時,一位剛好經過的陌生阿姨發現了我,她先是一臉的吃驚,接著馬上向我走來,蹲在我的身邊,一邊把我的腳抬起來,一邊既溫柔又緊張地問:“小朋友,你怎么了?”我忍著疼痛回答道:“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥,細心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精,右手抽出一支棉簽,把它放入酒精里沾了一點,然后在我的傷口上涂均勻,我忍著酒精灑在傷口上的疼痛,那位陌生阿姨又給我上了止痛藥,我的傷漸漸不痛了。這時,我才開始仔細地打量起她來,她的樣貌很平凡,瓜子臉,小嘴巴,一雙不大不小的眼睛。

  之后,阿姨又把我扶到公園的椅子上休息,并叮囑了我幾句,我正要感謝她,卻發現她已經轉身離開了。

  那真是一位好心人,直到現在我還記得她那平凡的面孔。

難忘的一個人作文12

  驚嘆著別人的美麗,就像贊美面包的包裝。耀眼奪目的皮囊下,是否有發霉的'面包,便鮮為人知了。

  我的記憶里有這樣的一個片段:某個寒冷的一天,街上行人裹著厚衣,匆匆離去。肌膚觸碰空氣,都要哆嗦一下。然而迎面走來的美女,讓我愕然一怔。似乎是不怕冷,穿著短褲薄衣,一副輕松自如的樣子。

  是為了鶴立雞群?

  她雖然美麗,卻凍人,看得我只想替她打寒顫。為了美麗,卻付出了身體代價,究竟值不值?

  我不敢說我見過外表最美麗的女孩——誰知道那究竟是不是虛偽的包裝。但我記憶中,有一幕,依舊記憶猶新。

  她不是出水芙蓉,也不是艷麗玫瑰。像每個女孩一樣扎著馬尾,不高挑,也不瘦弱,是千萬顆星星中的一顆,毫不起眼。

  記得是下午,我半蹲著有些倦意。耳邊環繞著如蒼蠅般的嘈雜,聽累了,便垂下頭,下巴抵著手背,無意中扭過頭。她在角落中沉默不語,盯著遠方,像是發呆,又像觀察著什么,眸子泛著光,炯炯有神。像是察覺到我視線停留在她臉龐的炙熱,她也轉頭,四目相對。我一愣,眨了眨眼。她微微一笑,嘴角揚起一個完美的弧度。那一瞬間,我從她的眼睛里看到北斗七星在熠熠生輝。也是那一個瞬間,我想把眼前的一幕畫下來。盡管她穿著土氣校裝,盡管發型有些凌亂,我卻仿佛看見了天使。

難忘的一個人作文13

  轟隆隆——,一陣雷聲響起,天空終于忍不住了,下起了瓢潑大雨,雨中一個忙碌的身影映入眼簾,她忙著收拾那一大堆的玩具,那是他們維持生計的工作之一,我踮著腳輕輕的走到她的身旁,幫她撐起傘,她意識到了什么,轉過頭,笑了起來。

  她有一對濃密的黑媚毛,一雙不大但卻有神的'眼睛仿佛可以把人看穿,高高的鼻梁如同隆起的山崗,下面有一張厚厚的嘴唇,臉上因風吹雨打而留下的痕跡,仿佛是她堅強的證明。

  一間小屋里,常常傳來美秒動聽的琴聲,我走進小屋,一雙又細又長的手指拂動著光滑的琴鍵,墻上的架子上擺的是她一至九級的優秀證書和大大小小的獎狀,今年,她就要考十級了,更是練的茶飯不思,好像琴聲中有什么東西吸引她一樣,三首曲子不停的,循環的練習著。

  游樂場中,又是一個活潑的身影,這個機會可是難得,是憑我倆三寸不爛之舌,在阿姨面前死纏爛打才迎來的機會。而她就好像囚禁多年的小鳥,又重新被放出來一樣,在游樂園,我們可所謂是爭分奪秒,憑借她看地圖的能力,我們把游樂園好玩的地方都玩遍了,我倆雖然玩的很開心,但還摻雜著一絲苦澀--這是我們最后一次在一起玩了,六年級畢業了,她要留在唐河上學,而我卻要去南陽上學,我勸了阿姨很多次讓她跟我一起去南陽上學,但阿姨卻很固執,讓她留下來,即可以干活減輕她們的勞累,又可以專以練琴,我也是無話可說。

  終于,這一天來到了,我要走了,我們最后一起再見,疑忘,最后遠去。

難忘的一個人作文14

  在這大千世界里,在我們身邊有形形式式的人,有你的至親,有你的左鄰右舍,還有一些你根本不認識的人……在我心里我最欣賞的人是一們年輕的少年。

  我還記得,那是很久以前的事了。那時我正要去一位同學家玩,在路上無意中發現了一位身體單薄的老奶奶。她正在推著一輛載滿了木柴的小推車。那位老奶奶在熱鬧的街道上,孤單地推著沉重的小推車,不時的休息一下,再推。豆大的汗珠從她頭上滴下來。我心里難過極了,心想:老奶奶這么辛苦地推著車子,周圍居然沒有一個人愿意去幫她。我不可以不管的!我要走過去,幫她推。正當我下定了決心,就看見一位年輕的少年,走到老奶奶的面前說了說,老奶奶微微笑了,對少年說了什么。然后,他們倆齊心協力地推著小車子。我的.決心被人破壞了,但是我心里又有了一絲安慰,因為終于有人主動去幫老奶奶推車了。我偷偷地跟著他們,他們一邊走,一邊說,老奶奶開心地笑了起來。當他們遇到上坡時,少年大喊:“1,2,3。”他們用力一推,車子被他們推上去了,就這樣,他們克服了困難……直到他們把車子推回老奶奶的家里。少年臨走時,老奶奶對他說:“小伙子,謝謝你幫我這老骨頭推車子呀!”“不用謝,應該的。”少年臉紅了,羞愧地說。

  那晚我回到家里,心里還想著那個樂于助人的少年。

難忘的一個人作文15

  小學很快就要畢業了,在我記憶力里,最難忘的人還是她。

  她,中等身材,水靈靈的眼睛,但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

  其她老師上課不一定會像她這樣,因為她注重寓教于樂和循循善誘的教學方式。

  上課時,她善于用一點點的細節把我們引到課文當中,講課也十分有趣,有時還讓我們集體都完全融入課文的情景當中,而且,她提的問題既有趣又稍稍有一點難度,當我們回答了這些問題,心里實在是擁有說不出的喜悅。

  在我的.記憶里,很少看到她發脾氣的樣子。因為她首先會和學生溝通,在溝通時,她絕對不會對學生大聲,而是一點一點摸出學生犯錯的原因,摸出了原因她還是會一點一點順著學生的思路走,悄悄地點出學生的錯誤,這樣學生十分容易接受,也十分愿意改正。

  她從來不占用我們的副科課。而且她還會組織我們玩游戲,有時還讓我們把玩的過程整理一下,寫成一篇作文。寫作文?南亞,連我都覺得難,可是,難的話去問她,她又是還會帶動你的想象力,讓你輕而易舉地完成作文。

  快期末時,她會加緊指導復習,如果你想去她家的話,去到考試都行,她都不會拒絕,你問她什么,她都會給你一個明確的答案。

  這就是她,一個在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰嗎?嘻嘻,大名:謝海花。

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