小木船作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木船作文1

　　她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個(gè)酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時(shí)常穿一件時(shí)髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對(duì)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。

　　這天，我們和往常一樣在一塊復(fù)習(xí)完功課，便拿出自己在手工可制作的小木船來玩，瑩瑩見我這只很精致，便愛不釋手，可就在那不經(jīng)意的一瞬間，“啪”的一聲，小木船裂了，此時(shí)的.空氣如凝固了一樣，屋里靜得嚇人。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往后一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，說了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以后，我們就再也沒有理過對(duì)方。

　　一個(gè)天高云淡，艷陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在后面，我不是偷偷的看著她，只見她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，這時(shí)，只見她飛快的跑上前，拿著一只小木船對(duì)我說：“這只小木船雖然不比那只好，但里面包含了我對(duì)你深深地歉意，我后天就要搬走了。”說完，她含著淚走了。而此時(shí)的我，已經(jīng)茫然了。

　　她雖然搬走了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中！

小木船作文2

　　我輕輕地將紙船放在水中，將他一推，夕陽照著靜靜的水面，將紙船渲染成了黃色，猶如那已泛黃的記憶，一同隨小船乘著水波，駛向那遙不可及的遠(yuǎn)方，使我后悔……

　　“這不是我做的那個(gè)木船。”我對(duì)著琦怒吼道，“我做的木船哪去了？我好心借給你，別告訴我你把它弄壞了！”“對(duì)……對(duì)……不…起”他囁嚅道。手卻一直在不停地打顫“理虧了吧！哼，我不要你做的，我只要我自己的……”在我的斥責(zé)聲中，風(fēng)刮起窗簾扶起她的.秀發(fā)，眼淚一直在她的眼睛里打轉(zhuǎn)，我推開小木船，卻不料推過了，小木船“啪”的摔在地上，她的心似乎也隨著小木船破碎了。她捂著嘴，跑開了，只留下那一串淚依舊在蔓延，風(fēng)刮得更猛了，我怔怔的站在原地，伴隨著那凄涼的黃昏一同懺悔；也許，我說的太過分了，對(duì)不起琦……

　　第二天早晨，琦沒來上學(xué)，知道班主任的課。我才知道，琦轉(zhuǎn)學(xué)走了。在那之后我曾收到琦的幾封簡短的信：

　　對(duì)不起，我不應(yīng)該騙人的，你的小船我沒有弄壞，我只不過想，在我轉(zhuǎn)學(xué)之前，帶走一些你們的紀(jì)念，但又不知從何開口，只好想出這樣的這樣的爛辦法……對(duì)比起惹你生氣了……

　　從那以后我們?cè)僖矝]有聯(lián)系，我一直收藏著那些碎片，曾想過也動(dòng)手做過把它拼好，但碎了終將是碎了，像那顆心無法在修復(fù)……

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了。”陳明抱頭痛哭著跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來。

　　“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛湊熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來。“怎么辦，怎么辦？”心里也暗暗想著。“陳明來了，陳明向老師打完報(bào)告回來了。”只見陳明心平氣和地回到教室。“你完了”。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕。”我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。

　　第二天，陳明來到我的座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你。”頓時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問：心里默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的.的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎。”第三天，我也做了一個(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。

　　友誼是最純潔的！

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。

　　我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。

　　我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的'小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起…… ”

　　“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

　　……

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把手工課上做的小木船拿出來，陳明拿著我的小木船，愛不釋手，說：“你這個(gè)真好看，真精致。”突然，陳明手一滑，小木船摔了一下，小木船上面精致的花紋上有灰，船頭摔開了一條線，我生氣極了。這可是我花了幾十分鐘才做好的，爭執(zhí)中，我推了他一把，陳明被那一推，一腳踩了上去，這下好了，我的小木船變得粉身碎骨，陳明不停向我道歉，我氣得大吼，“對(duì)不起有什么用？小木船又不會(huì)變回來！”陳明被這一吼嚇了一跳，愣在原地。我一把奪過來他的小木船，往地上用力一丟，又在上面踩了好幾腳……

　　因?yàn)樾∧敬�原因，讓我們的友誼消失了，從此他不理我，我也沒有理過他。

　　某天放學(xué)時(shí)，我如以前一樣，背上書包準(zhǔn)備回家，看見陳明向我這里跑過來，看見有許多同學(xué)，嘴巴張了張，兜里有什么東西，鼓鼓的`，另一只手緊緊抓著那個(gè)不明物體，他只說了一句，“放學(xué)后在小賣部那里給你個(gè)東西。”

　　放學(xué)后我向小賣部走去，看見陳明老早就在那等我了，只見他扭扭捏捏的向我說了句對(duì)不起，然后從兜里把那個(gè)東西拿出來，一個(gè)小木船，拿著小木船的手上有一個(gè)小疤，上面還有淡淡的血跡，看來受的時(shí)候受了傷。

　　他微笑著，把小木船放在我的手心上，走在被太陽照著小路上，漸漸消失……

小木船作文6

　　我與陳明剛認(rèn)識(shí)不久，卻因?yàn)橛兄�同樣的愛好——手工，而成為了無話不談的好朋友。

　　可是有一天，我們因?yàn)槭止そ�立起來的友誼又因?yàn)槭止ざ�破裂了�?/p>

　　那一天，剛上完手工課，我倆都把自己精心制作的小木船拿出來欣賞，陳明對(duì)我的那只小木船愛不釋手，拿在手里翻來覆去地看，舍不得放下，一不小心，他手中的小木船摔在了地上，小木船摔成了個(gè)“四不像”，我急了，哭著沖陳明喊：“你賠，你賠！”陳明呆呆的站在原地，不知所措地望著我，我更加生氣了，一把奪過他的小木船，往地上一砸，“我不是故意的。”陳明委屈的.哭了。“那又怎么樣，你就是得賠！”說完，我拿起小木船的“遺體”，頭也不回地走了。

　　一連過了好幾天，我都沒見著陳明，我開始懷疑那天是不是我太過分了。老師告訴我，陳明轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心中滿是后悔，可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　不久后，我收到了一封信，是陳明寄過來的，信中說他很抱歉弄壞了我的小木船，因?yàn)橐�轉(zhuǎn)學(xué)了，沒辦法當(dāng)面向我道歉，小木船還給我，我從信封中拿出了一只十分精美的小木船。我會(huì)把它珍藏起來，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。

　　一天，我們把自己的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。

　　晚上，我躺在床上想：我是不是對(duì)他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒有原則的人……最終，我決定不再理他了。

　　第二天早上，我們倆都互相不理睬對(duì)方，可還是在狹窄的過道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想。“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說：“別說了，昨天是我不對(duì)。”我們倆相視一笑，又和好了。

　　真正的'友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過了重重的考驗(yàn)，所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！

小木船作文8

　　今天放學(xué)，老師讓我們做一個(gè)小制作，內(nèi)容和素材都是自己定的。當(dāng)然，我們是在業(yè)余時(shí)間完成的。我一聽，立刻想到了小木船。對(duì)！動(dòng)手吧！

　　回到家，我從我的“寶箱”里拿出了幾件“寶物”。它們是油漆、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備就緒，我就開始做了。

　　我先用鉛筆在木板上畫了個(gè)梯形圖案，小心翼翼的鋸掉。根據(jù)第一個(gè)圖形的大小，它的'另一個(gè)“邊緣”被鋸掉了。看到了側(cè)面，然后看到了船底。讓小木船有“零件”就完事了！

　　接下來，我會(huì)把這些小木頭釘在一起。不容易啊！我敲了敲左邊，摸了摸右邊，還是釘不上。我不禁皺眉。上帝也幫助我！這時(shí)媽媽下班回來，在她的幫助下，一艘小巧玲瓏的木船基本完工了！

　　釘了小木船，如果不穿衣服，是不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑色的連衣裙。我小心翼翼地用黑色墨水畫了小木船的全身。它又油又亮。別提有多美了！

　　這個(gè)小制作讓我受益匪淺。我要感謝這個(gè)小制作，因?yàn)樗�不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也豐富了我們美好的生活！

小木船作文9

　　我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。

　　有一天，陳明來我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，陳明對(duì)我說：“我們一起來做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿頭大汗，但心里卻非常開心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛不釋手的樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”

　　我責(zé)備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地。”我氣急敗壞道：“說對(duì)不起有用嗎？你賠我的小木船。”我猛推了她一下，誰料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友。”我一把從桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說：“你趕快走，我不想再見到你了。”陳明這時(shí)已經(jīng)在默默收拾書包了……

　　第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見了她，我徑直從她旁邊走過。每次我看見她都想去跟她道歉，但卻沒有這個(gè)勇氣。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的.路上，陳明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。

小木船作文10

　　陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。

　　一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。

　　陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的.小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對(duì)陳明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。

　　我們的友誼第一次破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。

　　他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對(duì)我說:“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會(huì)再補(bǔ)償你一次。”他從褲兜里拿出一只精致的木船遞給我。

　　我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì)為芝麻大的事情爭吵了。

　　事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。

小木船作文11

　　友誼不經(jīng)歷坎坎坷坷，怎會(huì)變得堅(jiān)如磐石？——題記

　　我和陳明是一對(duì)無話不談的閨蜜。一天，我們把手工小組制作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常憤怒，一把奪過他的小木船……

　　我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著！想罷，我奪過他的小木船，扔到地板上，經(jīng)過一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！

　　從此，原先一起上學(xué)放學(xué)的閨蜜摯友。再也沒有說過一句話。見到了，就如戰(zhàn)場上見到敵人一般。直到有一天……

　　那是滿天烏云的下午，因?yàn)榭荚嚦煽儾?5分。很不理想，以往都是95分以上的'。我孤獨(dú)地走在回家的路上，陳明追上了我。問我怎么了？我說：不需要你管。他無奈地?fù)u搖頭！就從書包里掏著什么？……他掏完，迅速把手被在背后。我還沒來得及看是什么？他說：別不高興了！看我給你準(zhǔn)備了什么？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺從我心里油然而生！我為什么要怪他呢？他又不是故意的！他說:這只小木船，送給你！就當(dāng)是我們友誼破鏡重圓的見證吧！我突然感動(dòng)了！眼淚順肩而下！

　　這只船，至今還擺在我的書桌上，這是我們友誼的見證！這只木船，讓我們重拾了對(duì)友誼的信心！是這只船讓我們本已分開的閨蜜，再次相聚！再次和好！

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在地上，并用腳踩了個(gè)四分五裂，這才氣呼呼地走出教室。

　　整整一天，我都躲著他。

　　終于熬到了放學(xué)，我背起書包飛快地跑回家。

　　陳明家正好是我家的隔壁，平時(shí)我倆一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)、看動(dòng)畫片、玩游戲。想起這些，我真有點(diǎn)兒后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。

　　陳明家傳出熟悉的動(dòng)畫片片頭曲。我正想去與他一起看那精彩的.《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，卻猶豫了。

　　他會(huì)原諒我嗎？

　　一陣敲門聲后，媽媽告訴我陳明來了。

　　他走進(jìn)我的房間，手里捧著一個(gè)精致的小木船。

　　窗外，狗不叫了，孩子們的喧鬧聲也停了，西下的夕陽映紅了陳明那張漲得通紅的臉。

　　“（我的小名），我，我……”陳明低著頭，艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，此時(shí)的他臉漲得更紅了，“這個(gè)比你那個(gè)要漂亮，收……收下吧。”

　　陳明把那個(gè)精致的小木船塞進(jìn)我的手里。

　　我并有收下，而是又把它放回了陳明手中。

　　“陳明，我也摔壞了你的，我……”雖然那時(shí)我沒有照鏡子，但我知道，自己那時(shí)的臉色簡直可以和西紅柿媲美了。

　　“走，看動(dòng)畫片去。”陳明對(duì)我莞爾一笑。

　　“好。”我笑著站起身來。

　　樹上的小鳥喳喳叫，它們是在慶賀我倆重歸于好嗎？

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。

　　一天，下課的時(shí)候，我們拿出各自在美術(shù)小組做的小木船。我做的小木船沒有陳明做的精致，我央求著說：“陳明，你做的小木船這么精致，你幫我修改一下，可以嗎？”陳明看我急切的樣子，故意和我打趣：“只要你真誠地求我，我可以收你為徒。”說罷，他把我的`小木船拿過去研究，可一不小心，他滑倒在地上，我的小木船也被摔碎了，我怒氣沖沖地拿起他的小木船，重重地摔到地上，生氣地對(duì)他說：“陳明，你竟然是這樣的一個(gè)人，我們絕交！”

　　放學(xué)回到家，我嘴里一直念著陳明的名字，媽媽叫我出去吃飯，我也不搭理，媽媽走進(jìn)我的臥室，溫柔地說：“寶貝，你怎么悶悶不樂呢？”我和媽媽訴起了苦：“媽媽，陳明把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，我很生氣，所以把他的小木船也摔壞了。”媽媽語重心長地對(duì)我說：“你們的友誼難道還不如一只小木船嗎？”聽了媽媽的話我思考了很久。

　　之后，我又做了一只小木船，半夜，我起來小心翼翼地把做好的小木船裝進(jìn)了書包里。

　　第二天早晨，我早早地來到了學(xué)校，悄悄地把小木船放在了陳明的桌空里，回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的書桌里也有一只精美的小木船，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　我相信這只小木船會(huì)載著我和陳明深厚的友誼駛向遠(yuǎn)方！

小木船作文14

　　我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，由于我做得十分精致，陳明把我做的小木船放在手里翻來覆去的看，總是舍不得放下，只聽“啪”的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，我推了陳明一把，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭著回家了。

　　到了家后，我把自己關(guān)在房間里痛哭起來。這可是我花了好長時(shí)間才做出來的小木船啊！讓我再做一次我也不一定能做得那么好！這么漂亮的小木船卻被陳明踩壞了，哼！我以后再也不理他了！

　　以后的兩個(gè)星期里，我都沒有理陳明，即使他主動(dòng)來找我。媽媽似乎看出了什么，走過來問我：“你最近怎么不和陳明玩了呀？以前你們倆可是天天在一起的啊！”“上次在手工小組做的小木船被陳明失手摔壞了，那可是我花了好長時(shí)間才做出來的，我氣極了，一把奪過他的.小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以后再也不理陳明了。”媽媽先是想了一會(huì)兒，然后微微一笑，對(duì)我說：“其實(shí)這件事，錯(cuò)的不是陳明，而是你。”“我？怎么會(huì)是我呢？明明是陳明把到陳明手里，同時(shí)接過陳明做的小木船，陳明也哭了，但我們彼此都沒有說話。

　　從此，我和陳明又成了形影不離的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一個(gè)小盒子中，打算把我們的友誼永久保留。

小木船作文15

　　陳明從小就是我最好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)。

　　一天，在復(fù)習(xí)完功課后，我和陳明拿出了我們?cè)谑止に囌n上最喜歡的木船。當(dāng)陳明看到我做得如此精致時(shí)，他握住愛的手，把它翻過來看。沒想到，他一不小心“啪啪”一聲，小木船掉在地上摔碎了。看到的.時(shí)候，我辛辛苦苦做出來的小木船被扔進(jìn)了一個(gè)“四異”。我急了，說：“你出錢！”“我不是故意的！”陳明興奮地分辨。誰叫你不小心，快付錢！”我生氣地說，使勁推了他一下。陳明絆了一跤，踩到了一艘小木船上，把它壓碎了。著急的時(shí)候，我把他的小木船扔到地上，抬腳使勁踩，然后抓起書包不顧陳明回家了。我和陳明的友誼被一分為二了。過了兩個(gè)多月，還是不理陳明愛。放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷看了一眼陳明，卻看到陳明拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的紅色袋子三步并兩步地向我走來。陳明興奮地把紅色袋子塞到我手里：“那天我不是弄壞了你的木船嗎？現(xiàn)在我會(huì)付錢給你，原諒我！”我激動(dòng)得說不出話來，但我緊緊地握著陳明的手。

　　事件發(fā)生后，我和陳明又成了形影不離的朋友。

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