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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-09-22 11:59:17 以什么為話題的作文 我要投稿

[實用]感謝那個為我提燈的人作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]感謝那個為我提燈的人作文15篇

感謝那個為我提燈的人作文1

  那一盞燈,在我的心中愈來愈強烈——題記

  期待的眼神如一盞燈

  一張試卷,一份成績單,面對他人的鄙夷,面對科任老師的聲聲嘆息以及無奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的,豆大的淚珠從我臉上飛快地劃落,打在成績單上。淚水模糊了我的雙眼。這時,您走了過來,那一雙白皙的手,如有魔力一般,拂去了我心頭的焦慮。

  “孩子,不怕,這一次失敗并不算什么!”您那肯定的語氣打動了我。我疑惑的.看著您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動“真的嗎?”“是的,只不過是沒有發揮好罷了!老師相信你!加油哦!”

  淚水再次模糊了我的雙眼,您的眼神仿佛是一盞明燈,那一盞明燈在我的心中愈來愈強烈。我從“明燈”之中讀出了期待……

  老師,感謝您期待的眼神!

  鼓勵的眼神如一盞燈

  “誰來和老師分享一下你們的文章啊?”班里又是一股莫名的尷尬,你拿書擋住了嘴,“咯咯咯”地笑了起來。您又問了一次,我有點心動,想試一試,但是有點害怕,“如果講的不好怎么辦?”“如果老師不滿意怎么辦?”我的手似舉非舉的豎立著。您的眼神落到了我的身上,我卻有些猶豫,您的目光鼓勵了我,我開始了誦讀。

  我時時抬起眼睛進來看您,您總是微笑著,點點頭,那時的您,簡直是我心中的不老女神!是您鼓勵了我,培養了我的品格。

  那一盞燈,是那樣強烈。照亮了我前進的路。感謝您那鼓勵的眼神!

  信任的眼神如一盞燈

  “老師了解你啊!己欲立而立人,己欲達而達人。你是一個責任心極強的孩子。老師相信你能把班級管理好的!”“可是我總認為是我的失職!是我沒有能力去管理這個班級!”

  您拍了拍我的肩膀,那信任的眼神與我交匯。

  那一盞的燈,已是明亮無比。感謝您信任的眼神!

  老師,你知道嗎?是您在我迷茫之時,給我以指引;是您在我傷心之時,給我以安慰;是您在我猶豫之時,給我以肯定……

  老師,您就是我人生路上的提燈人!

感謝那個為我提燈的人作文2

  手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發,唯一不變的就是那份守護的執著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。

  我的中學老師,總是頂著寸字平頭,那像“皮球”一樣的肚子,總是圓滾滾的,帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時,你是絕對不可能犯迷糊的,因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的'起伏著,宛若拍皮球一般,有趣極了!再配上他那幽默的語言,常常帶給我們一種新奇的體驗,讓我們目不轉睛的只能深入學海。

  其實,老師上課時的認真起來,往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課,古文偏多,而且大部分要求背誦,所以他總會要求我們反復吟誦,嚴加檢查,采取一個都不放過的措施。因此,背誦課文,我們班從來不會有漏網之魚。也正因如此,我們班的語文總體成績也總是遙遙領先,這與同學們的努力密切相關,更與這樣以為優秀的老師的付出是不可分割。

  他是幽默的引導者,他是勤懇的傳授者,我們感謝這美麗的相遇,我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出,才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關愛,我們因他而引以為豪,是他,為我們樹立了榜樣;是他,為我們指引了方向;是他為我們照亮了前進的道路。

  雖然,提燈的人終將老去,但他們身上的那份執著,那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中,為我們在黑暗之中點亮前行的道路,讓我們一路向陽!

  我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師!

感謝那個為我提燈的人作文3

  生命的長河不息。每個人都像夜空中閃爍的星星,美麗而獨特。浩瀚的宇宙包容了一切,就像人生路上的寂靜和迷茫,找不到交集和方向。但是暗淡的星星聚集成光,在這無邊無際的區域,它們照亮了前方的路,就像為我挑燈的人,溫暖而懷舊

  抬頭望去,到處都是青翠的綠葉,風輕輕吹著,樹葉的沙沙聲聽起來像是柔和的'碎雨,寧靜祥和。而我就像一個戰敗的士兵,從沉悶的鐵爐里逃出來,不想面對苛刻的數字,不想照顧父母的眼睛。我好脆弱,好討厭。我祖母的房子成了我的避難所。我以為奶奶會問我為什么來,沒想到。她只是笑著把小時候喜歡的風箏給了我,讓我去外面玩玩,放松一下。我不禁再次感到抱歉。就這樣,我真的一文不值,傷了家人的心。我帶著一些舊風箏出去,沿著我的記憶走到我曾經玩耍的田野。當我看著它的時候,我可以看到它充滿了廣闊的綠色,就像一望無際的綠色海洋,展示著自我完善的生活。我笨拙地拉了拉風箏線,慢慢地跑著,結果卻令人失望。風箏沒有飛,只是靜靜的躺在地上,就像前一只一樣,一直沒有恢復,直到掉在地上。我撿起地上的風箏,眼睛濕了。我不知道怎么放風箏,我自己也不知道怎么放風箏。好孩子,沒有風怎么飛?如果你想飛得高,你必須利用風的力量。奶奶拍拍我的肩膀,依然慈祥地微笑著。我看著她的眼睛。雖然被歲月掩蓋了痕跡,但我眼中的善意和鼓勵像巖石縫隙中涌出的泉水一樣一點一點流進了我的心里,溫暖照亮了我心中的黑暗。我手里拿著風箏,乘著清新的風,向前奔跑。風箏飛得很高,我的前面又平又寬。奶奶看著笑得很燦爛,但臉上的皺紋卻是我見過的最迷人最獨特的美。

  奶奶已經變成了天上的星星,靜靜地閃爍著自己的光芒。也許她不會記得那天她對我說了什么,但我仍然記得很清楚。帶著燈的慈祥微笑的老人照亮了我前進的道路。

感謝那個為我提燈的人作文4

  黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見天日。

  ——題記

  生活中,我們總會迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見到天日,感受生活的美好。

  在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學六年,沒有見她笑過幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴厲的老師。但有一件事,改變了我對她的看法。

  也許是那幾天的'心不在焉,導致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥,同學的白眼,老師的冷落,讓我如在風雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常,把我叫到辦公室里談心。

  來到辦公室,我心里升起強烈的不安感,心想:“老師把我叫過來不會是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸著的心才松了一口氣。老師對我說:“你這次成績不理想啊,有沒有分析自己到底錯在哪里?”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷,也許我早就該把它扔了。沒等我說話,老師又說:“如果你沒分析,回去必須要好好分析!∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑,才能找到成功的方法!甭犕昀蠋煹囊环挘一砣婚_朗:是。∪绻共接谝淮问。沁談什么成功?老師見我的眼晴重新煥發了生機,便語重心長地對我說:“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了!

  回到教室后,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來,才發現:自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來,這樣,才能取得最終的成功。

  在下一次考試中,我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后,我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她,在我迷茫時點起一盞明燈。

  吳老師,謝謝您,在我沮喪時給予我鼓勵,在我迷茫時為我點上一盞燈。

感謝那個為我提燈的人作文5

  有一個人,在每個漆黑的夜晚,都會為我提上那一盞燈,淡淡的光芒,驅散了四周的陰霾,照亮了那漆黑的。讓害怕的我,看到了光亮,讓迷途的我,走向黎明。那個人便是我的母親。

  記憶中的母親,圓圓的臉蛋,短短的頭發,烏黑的眼睛,一個美麗端莊的人。現在,母親似乎還是沒變,只不過,那美麗端莊中還透著一絲憔悴與疲倦。

  一個寒風瑟瑟的冬天的早晨,天還沒有完全亮,而此時的我,正站在那車站等車。風不住地刮著,時間一分一秒地流過,可還不見公交車的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表,更焦急了。馬上就要遲到的我,一個人呆呆地站在那里,唯有瑟瑟的寒風陪伴著我。

  這時,一個熟悉的身影隱約出現在我眼前,從那路的對面能緩緩向我駛來。仔細一看是母親!他正騎著電動車,寒風中,她如一輪暖陽,溫暖的'陽光射進了我的心房,冰霜融化了。

  我急忙坐上車,那心跳終于慢了下來,我不覺得長舒了一口氣!皨寢專阍趺磿䜩硭臀已剑窟@么冷的天。”“我若不來送你,那你準備什么時候到學校?你今天本來就走得遲,可別遲到了!蹦赣H用她那似乎有點兒責怪,卻裝著滿滿的愛的語氣答道。這是,我注意到母親那單薄的衣衫,那一雙沒戴手套的手艱難的握著車把,寒冷的風把手吹得通紅。我想,應該是母親怕我遲到走的太急,沒有顧得多穿點衣服的緣故吧。

  風越吹越大,母親的身子不住的顫抖著,而坐在后面的我卻感不到一絲寒意,所有的寒風都讓母親擋住了,所有的寒冷都讓母親承受了。那無情的寒風又帶走了母親的一絲美麗,留下了一絲憔悴。

  也許,是因為那日日夜夜的操勞,也許,是因為那對我無私的愛,母親的臉才會顯得憔悴,母親的身影才會顯得疲憊。但不管怎樣,那盞燈,每晚總會亮起,那光亮,總會照亮漆黑的夜,是我看的光亮,護送我走向黎明。

感謝那個為我提燈的人作文6

  在我人生的道路,有你相伴,我不曾孤單;我散落的流年里,有您相伴,我亦是晴天。感謝您,那個為我提燈的人。

  您,是我們升上9年級后教我們語文的老師。記得那一次是您第一次讓我們站起來背書。站起來,因為嫌累,便幾乎把整個上身都壓在桌子上面,彎著腰,弓著背,站在那里讀書。忽然,您看見了我,走到了我的眼前,厲聲說道:“李天陽,站直了,你看看你像什么樣子,男子漢,大丈夫,就一定做到,坐如鐘站如松!蔽衣犕昴脑捄螅橆D時紅了起來,連忙站直身子,同時心想,真敬佩您這樣的老師,試問能有幾個老師會關心學生的站姿呢?您提著一盞明燈,緩緩向我走來,教會了我做人,就要做一個正直、勇敢的人。

  還有一次,您在班級里給我們聽寫詞語。您一邊給我們念著詞語,一邊在教室里來回走動。不知不覺,您便走到了我面前,您看了看我寫的字,像是突然發現了我的錯字,您彎下腰,用筆把我錯的字圈了起來,便轉身離開了。我的臉頓時紅了起來,從小到大,我從來沒有見過像您這樣認真負責的老師。不知不覺你又快走到我的跟前,我抬起頭,看見您的身影,這一次我沒有像見到其他老師那樣害怕,我反而渴望您能夠走到我的面前。頓時,您再次走到了我跟前,我頓時興奮起來,全身的細胞都躁動了起來。我將我自己認認真真、一筆一畫的字給您看。您看見后,笑容從您的`臉上浮現,您輕輕地對我說:“要是你以后每次都能寫這樣的字兒,那你的語文一定會有很大的進步!蔽衣犕曛螅銖拇藧凵狭苏Z文課。每天都期待著語文課。你再一次提著一盞明燈,來到了我的跟前,教會了我嚴謹,努力和認真。

  遇到您如遇知音,終成莫逆。靜謐之夜,暖人心脾;困惑之時,指點迷津;漂泊無依之時,安放靈魂。

  感謝您,那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文7

  進入初中,我遇到了人生中第一個拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措,甚至淪陷。

  長大后我發現每個人都有千百種面孔,每個人都帶著面具生活,就連你最好的朋友也不過如此,前一秒還在你困難重重時伸出援手,后一刻立馬松手,使你墜入深淵。于是,我開始慢慢的學會偽裝,把最真實的自己包裹得十分結實,不讓任何人了解自己,為此我還總結了一句誓言:人不會偽裝,那么就只會受傷。

  直到那天,“提燈人”進入了我的世界,為我撥開迷霧,讓我頓悟……

  我來到草地上,整理整理最近的心緒,也宣泄一下內心的不滿。恰巧碰到一對剛剛放完風箏回來的母子。突然,小男孩興致勃勃地對媽媽說:“媽媽,我想快點長大!眿寢寷]有完全放在心上,神情平淡地說:“為什么呢?”“這樣,我就可以里天空更近一些了!”聽了兒子的話,媽媽的神情逐漸嚴肅并語重心長地說:“寶貝,可不是長高了就長大了哦。長大了意味著你要學會承擔責任,這責任也有不自愿的',也會因此受到些許的懲罰;意味著你在面對挫折時,努力戰勝它;意味著你要用有豁達樂觀的心態去為人處世,不要太過于急……這樣,你還想長大嗎?”“想!長大是我的夢想!”小男孩的語氣愈加堅定。

  當這對母子走后,我躺在草坪,不時地回想起小男孩媽媽說的話。是啊,小時候我也那么渴望著長大,想要離天空更近些。可當我長大后發現天空不再像小時候那么藍時,我逐漸的學會承擔責任,學會面對挫折,學會善待他人,可我為什么要學會偽裝呢?我如夢初醒,明白了是青春期地成長讓我們一步步進入社會,又讓我們一度迷茫,原來不是社會變了,只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望著湛藍的天空,發自內心的笑了。

  現在,我以一個樂觀,開朗,善良的形象出現在社會中,多謝那一次短暫的邂逅,我將永遠把那段話刻記在心上,努力為社會建設貢獻自己的一份力量。謝謝你,為我提燈的人!

感謝那個為我提燈的人作文8

  一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中,不知已近中午。

  你們提出一起吃飯。我心想,這么多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢怎么分?帶著滿滿的疑惑,我走出人群,獨自來到一家餐廳。

  點菜,吃飯,吃飯,瀟灑買單,才發現一個不可思議的數字。125元!我打開謙虛的錢包,臉色大變。

  我猶豫著,雙腳在光滑的.地面上來回摩擦,仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。

  丁短信的提示音聽起來,在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

  我迅速接通了視頻通話,一點點光亮抓住了我心中的一個地方。

  嘿,在哪?找我,我不能注意你的問題。我又羞又畏,忙不迭地說出現在的困境,報出餐廳地址。哦,好吧,別擔心,我會馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣,不時看著門,希望你是下一個進門的人。

  但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來:對不起,對不起,我是路癡,找不到你說的餐廳。找不到路,怎么辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周圍的環境,店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話,只聽到電話那頭傳來自責的刺耳尖叫:哎呀,我怎么這么笨?如果你讓你老板加我微信,我可以轉賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。

  轉賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄著125字般的云彩,照亮了我的世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火,在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠,讓我成為一個開朗的人。

感謝那個為我提燈的人作文9

  人生漫長,一路陪伴的她。

  在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發生了一個故事,只有一個腳印最深,我也不知是為什么?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊,看著她那雙長滿老繭的手,幾根白頭發擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜后,母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛母親,是母親每天的含辛茹苦,跟著歲月的漫長,一天天老去的'他,讓我很感激她,在母親心里:她想讓我學會陪伴,人們總說“陪伴是最長情的告白”。

  人生漫長,尋找方向。

  在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧秘,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉,她說:“人生只有一次,要好好珍惜現在的幸福生活,不要迷失自我。”要愛自己的生活,尋找方向,你不要迷失自我......

  人生漫長,酷熱延長。

  “酷熱?”母親迎面走來,把我手中最喜愛的扇子拿走了,我很不解:為什么要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現了一個念頭,母親是為了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親后來也是這么說的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。

  人生是有方法才能活得更精彩。

  最后值得紀念的是春天。

  “我......我......”吞吞吐吐地說道,我要感謝跟我一生走來的春天(母親),母親為我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活才是更有意義的,尋找人生的方法,為我撥開迷霧。

  感謝那個為我提燈的人,幫我撥開迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明了前方的黑路,讓我漫長的歲月一直延續下去......感謝那個為我提燈的人......

感謝那個為我提燈的人作文10

  在人生漫長的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽光和溫暖。

  記得那時一次期中考試過后,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣,我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發下來了,和我預想的一樣——糟。回家路上,我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋,挨罵肯定是少不了的了。

  晚飯過后,父母問問拿成績,看到成績后,果不其然,一直罵我,我強忍淚水,沖出家門,去補習老師家。

  走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗。“哎喲”,就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那么昏暗。

  到了老師家,老師說:“聽說期中考試的`成績出來了,你多少分?”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是,她并沒有罵我,只是對我說:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的!蔽覐娙桃丫玫臏I水仿佛凝結成了冰塊。老師的話像一團火,在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發出來,我哭了。原來的我,已經做好心理準備去接受挨罵,但老師并沒有罵我。

  接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說:“失敗乃成功之母,這一次你要學會總結自己的錯誤,下次要仔細小心答卷,明白了嗎?”我點了點頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點明方向。

  在回家的路上,天也沒那么黑,燈光也沒那么昏暗,整個世界也并不黑暗。

  謝謝您,老師。一路上風雨兼程,您是那個為我提燈的人,啟發了我的思想,照亮前進的路。

感謝那個為我提燈的人作文11

  感謝那個為我提燈的人。

  那是一次比賽,一場歌唱比賽。

  我們學校一年一度的歌唱比賽,同學推薦我去參加。在報名那天,我看見了我的同班同學小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面,她都要和我比,久而久之,我們便成了“仇人”。

  “喲,你也報名歌唱比賽啊。”

  “你能參加,我就不能來了?”

  “哼!別做夢了,我一定會贏的!冠軍是我的!”

  看著小丹那副瞧不起我的樣子,我知道,我一定會為了勝利去努力練習唱歌的。

  自從報名之后,我每天都在練唱歌,從最基本的用丹田發聲再到唱完整首歌。每天都在練,甚至將學習的時間都減少了一些,只為了打敗小丹。

  我還去網上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓班,只為了打敗小丹。

  很快,比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。

  我知道,小丹的特長就是唱歌跳舞,為了這次比賽,她也下來功夫。聽說,她專門找了全市最好的老師去增強她的'唱功。每天放學都會看見她拿著mp3在聽歌,邊聽邊唱,特別認真。

  小丹是第一個上場的,其實我特別想問她:你是怎么做到上臺完

  全不緊張,還能落落大方地表演完整首歌曲!她唱完了,她獲得全場的掌聲。

  一向鎮定的我開始有些緊張,我不得不承認,她很優秀,但我很開心,我能與一個優秀的人做對手。輪到我上臺了,記得老師告訴我:”上臺時別緊張,大方一點,別拘束,唱歌時要投入感情,盡自己的努力,用最好的狀態,完成這場表演就好!

  像她一樣,我也獲得了全場的掌聲,甚至更強烈一些。我笑了,因為我知道,我會贏的。

  公布結果了,我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我:別高興得太早,我會超過你的!”聽著她這么說,我有些不屑,但仔細一想也頗有道理。我這么努力才超過你,說不定哪天我一放縱自己,你就將我打下了呢?

  謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿,是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進的道理!

感謝那個為我提燈的人作文12

  我還是常常想起您,您的鼓勵,您的指點。親愛的鄧老師,您還好嗎?

  鼓勵的手

  初見,是五年級,您笑著翻開我的作業本,在您的第一節課上表揚了我!皶娓蓛,字跡工整,表達觀點鮮明”是您對作業的評價;“態度認真”是您對我的評價。從那時起,我便深深喜歡上了斯文如學者的您。

  我自己創作的詩,您贊口不絕,稍微修改就為我上報了詩會展示。可我怯怯不敢上臺,也是您握著我的肩送我上了臺。我仍是怯場,您又擺了擺手,為我鼓勵、加油。

  一詩盡了,我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌,聲音是那樣清脆有力,那雙手直到最后才停下。

  指點的筆

  您總說我是個聰明的孩子,又總說我坐不住。

  這不,一次考試后,您將我拎到辦公室,拿著紅筆在試卷上圈點出一個個不應當的'錯誤。我自知不對,認真聽著。一張試卷講完了,您進我認錯態度誠懇,嘆了一聲,又出了幾道類似的題給我?粗鴿M是紅圈的試卷,我心中不禁泛起了一陣漣漪。

  您的筆為我描繪的不僅僅是知識,更像是一張地圖,為我指引前路;又像是一盞明燈,為我照亮前方。

  手寫的信

  時光如白駒過隙般,眨眼而過。您牽著我,走到了小學的盡頭。畢業典禮那天,我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻,好像父親的感覺。又像是路上一個伴隨我的人,即將分離。

  畢業后我曾給您用電子郵箱寫了信,說說我的近況。誰知您鄭重其事地手寫了回信,寥寥幾語,句句入心。落款下,是您的《長空》。那時,我落淚了。

  回看,您已停留在我記憶的扉頁中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人,漸漸的,那個人成為了自己。但我心中的那盞明燈,是您用深深的期望與關懷照亮的,照亮了前路,照暖了我的心房。

  謝謝你,我親愛的“提燈人”。

感謝那個為我提燈的人作文13

  很多時候,我們會想,我們是否沒有自己的知己?大部分人會說“沒有”?赡莻人,卻一直在你身邊,可能默默無聞,卻一直在幫助著你。

  在小學的時候,我很內向。其實我也想做一個外向的人,可心里有一個陰影,我一直走不出來。

  那時我不大受人歡迎,一上臺,下面的人就認為我弄不好,一搞錯,下面的人就笑聲一片。

  而那些我曾經的朋友,卻一個個遠離我,和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑,只能與書為友,也不愿與別人說話。

  老師上課時,我也經常發呆,想別的事,以至于老師都漸漸開始遠離我,認為我不行。

  當那些“好友”一個個遠去的時候,一個我早以為他已經離開我的朋友重新回到了我的身邊。

  當時,我由于上課沒怎么聽課,在寫作業時經常有題不會做,正絞盡腦汁地在想。這時,他走了進來,對我說了句,“你這道題不會嗎?”這簡短的一句話證明他沒有忘了我。

  在那天之后,我回想起了以前他所做的一切:在運動會上鼓勵我,在學習困難時幫助我,在我考試不利時安慰我。而這一切,都因為我只關注我“最好的朋友”而忽略了他。

  后來,我和他說話的次數越來越多,我們開始嬉戲打鬧,互相安慰,考差之后的鼓勵、考好后的“再接再厲”都讓人感到無比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時候,我終于在一次考試中取得了好成績,老師也重新開始注視我,而他,又默默地退到這些人的身后。什么話也沒有說,什么也沒有做。

  那一天我很開心,放學的.時候,他又走到了我的身邊,對我說:“加油……”

  這么幾年下來,我覺得我一直欠他一聲“謝謝”。

  他是為我提燈的人,而如今我和他已經分開去了不同的中學,我并不知道他去了哪一所?墒,他帶給我的那份溫暖一直在我心中,永不曾散去。

感謝那個為我提燈的人作文14

  那年,我七歲。

  因為要上晚自習,我每天吃完晚飯后與朋友結伴去學校,八點再和朋友結伴回家,然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。

  如果日子就這么平淡地過下去,我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。

  那天,晚自習結束后,我找到朋友打算和她一起回家,她卻對我說:“我想玩會,你自己回去吧。”我木訥地看著朋友,我沒有獨自走過夜路,有點忐忑。但想到爺爺還在等我,我只好獨自一人踏上回家的小路。

  出校門,我的步伐相當輕快,四周燈火通明,星光點綴著天空,頗有幾分雅致。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事,我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路,我卻不怕!

  漸漸的,我發現了不對勁。四周一片漆黑,看不見美麗的星光,我的兩邊除了樹就是草,黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸,令人害怕。往前望去,望不到盡頭,小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心里發毛,我感覺背后涼涼的,似乎有人。是鬼嗎?我不敢轉身,我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧?可萬一被身后的厲鬼發現就不好了。我害怕極了,心里萬般后悔,不由加快腳步。

  曾經走過無數遍的小路變得陌生,怎么?我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短,為何現在卻覺得路長得無盡頭?一定是被厲鬼施了法,我愈加害怕。走著走著,我突然聽到幾聲狗在吠,我呆住了。接著再也抑制不住心里的恐懼,放聲大哭起來。

  “怎么了?”溫暖的白光照射過來。我呆住了不敢說話。對方好像明白了什么,將光照向我的'前方:“你走吧,我幫你照亮。”

  如今,六年過去了,我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩,但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣,但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出,從此,人生再無黑夜,只剩白晝。

感謝那個為我提燈的人作文15

  人生中總會有那么一位,為你撥開迷霧帶你繼續提燈前行的人。也許那顆蠟燭的微光,只是一個小小的火苗或者零星的火光,但是對于處在困境中的人卻如海上的燈塔那般明亮而美麗。

  熾熱的沙風中夾雜著粗粗的沙粒,又猶如刀鋒一般,凜冽的`吹在我的臉龐。向前去一片黃沙滿布的天際,一座座的沙丘猶如古代的城堡,等待著我去探索。在探索前,我的爸爸告訴我:不要小看著一座沙丘,翻越過來可不是一件容易事。但是對于我這樣一位對任何事物都抱有美好期待的人來說,我的內心已經燃燒起來。

  可惜好景不長,一腳邁開,熾熱的細沙流入鞋中,讓人邁不開腿,但是在我心中這還不算什么,于是就飛速疾奔,大步大步的向著勝利走去。沙漠中,天的湛藍似乎早已被黃沙涂抹出舊照片一般,微微泛黃。太陽熾烤著我,考驗著我心中那根燃燒的小火苗。隨著時間的流去,衣襯早已被汗水打濕。我雙腿發軟索性就坐在了沙堆中,看見瓶中的水已經所剩不多,我心中的小火苗似乎也在減小一般。我望向爸爸,爸爸的臉上也掛著黃豆大小的汗珠,黝黑的臉上泛著汗光,爸爸看著一臉不振的我,走過來輕聲尋問道:“走吧,還有一半路程你就越過它了!蔽铱粗@一座金黃的小山,我點了點頭繼續前行。已經接近日落,沙漠中仿佛被血色暈染開來,天際的泛黃早已被什么牽住了一樣。這時的我早已筋疲力盡,邁不開這最后的幾步,心中的小火苗也已經熄滅,似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我,臉上露出了一個微笑,爸爸指了指腳下,我往下看去,我已經攀過了無數座沙丘,勝利就在眼前。這一雙手就猶如希望的燈塔,讓我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如畫,讓人看到盡收眼底的是勝利。

  這一次翻越不僅僅是成功。更讓我懂得的是,在別人需要時,一雙手就是希望,迷霧一旦撥開,點燈人和你就是希望。

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