勇氣的作文10篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　傲骨寒梅峭立于寒冬，它不屈，風(fēng)雨擊不倒它，因?yàn)樗�有著和寒風(fēng)冰雪對(duì)抗的勇氣。

　　——題記

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)闊o(wú)所畏懼，憑著心中的那份勇氣，玄鐵笑傲于火爐中，任憑烈火焚身而不顧；梅花在風(fēng)雪中毅然綻放。終于，玄鐵成了寶劍，寒冬屈服于梅！它們成功了——因?yàn)樗鼈冃闹杏兄�不滅的勇氣，在萬(wàn)念俱灰時(shí)，鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，邁向成功的彼岸！

　　“鐘鼓饌玉何足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。高歌痛飲，鄙棄世俗，藐視權(quán)貴，這狂放不羈，亦需何等的勇氣，才敢于得罪權(quán)貴，他“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，前途無(wú)量，卻因“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”而不惜仕途。勇氣，成就了一代詩(shī)仙，成就了不屈的`傲骨！

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。勇氣，源于淌著澎湃熱血的心的勇氣，讓杜甫胸懷天下，關(guān)心百姓疾苦，舍小家為大家，敢于抨擊封建。

　　因?yàn)樾刂杏兄�不滅不屈的勇氣，河蚌�?jīng)泥沙困擾而無(wú)畏，孕育出珍珠；飛蛾敢于為光、熱撲向烈火；英雄為人間正義，粉骨碎身渾不怕；先賢舍生取義……

　　勇氣，煉出了錚錚鐵骨！

勇氣的作文 篇2

　　我從小就夢(mèng)想著像彭清一、羅杰斯·卡恩佩妮等優(yōu)秀演講家一樣，自信冷靜，氣勢(shì)昂揚(yáng)地站在舞臺(tái)上，訴說(shuō)著自己的故事和自己的理想抱負(fù)。但那只是羨慕，我向來(lái)都是用逃避來(lái)為自己的膽小開(kāi)脫的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為那樣的人。

　　那天，太陽(yáng)如往常一樣沖破天曉，小草也在陽(yáng)光的普照下破土而出，綻放生命的力量，一切看似平淡無(wú)奇，卻又如一雙隱形的雙手將我推向離自己的心更近的地方。我也如往常一樣健步如飛地走著。奇怪的是在不遠(yuǎn)處的柱子上我發(fā)現(xiàn)多了幾處鮮艷的顏色，我越走越近，“演講比賽”幾個(gè)字赫然出現(xiàn)在我眼前，瞬間幾位演講家的聲音就縈繞在我耳邊，感覺(jué)自己也正站在演講臺(tái)上，激情澎湃無(wú)比瀟灑地演講著……一轉(zhuǎn)神，我依舊站在柱子下面，面對(duì)著這四個(gè)大字。我有些動(dòng)心了，但還是對(duì)著這張鮮紅的`紙張猶豫，我怕自己在舞臺(tái)上出丑，所以努力說(shuō)服自己，別浪費(fèi)時(shí)間了，學(xué)習(xí)最重要。這樣的自我安慰好像有些釋?xiě)眩�覺(jué)得自己不參加是正確的。

　　幾天里，我總覺(jué)得有一塊石頭壓在我的心頭，其實(shí)自己也明白是什么事兒，但總是選擇逃避來(lái)掩飾自己內(nèi)心的謊言，每當(dāng)想起“演講比賽”幾個(gè)大字，總是想象著自己贏得比賽的樣子，幻想的幸福感充滿心間。心中有兩股力量互相爭(zhēng)斗，突然一股力量完全控制了我，做了一個(gè)令自己都驚訝的事兒，決定報(bào)名參加演講比賽。

　　鼓起勇氣報(bào)了名，我總覺(jué)得還在做夢(mèng)，似空似實(shí)。作為一個(gè)新手，總是有很大的目標(biāo)，對(duì)自己充滿期待，希望自己是個(gè)天才，打敗一切對(duì)手，讓別人對(duì)我佩服不已。每天練習(xí)的時(shí)候，我都先把自己想象成成功者，滿心喜悅，充滿力量和激情。

　　終于到了比賽的那天，學(xué)校的禮堂里暖黃色的燈光，一排排的觀眾，一個(gè)個(gè)澎湃的聲音從我耳邊掠過(guò)，我看著每個(gè)選手，卻又一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我略感有些不適，就如被鎖錮在座位上，不能動(dòng)彈。突然，身旁的同學(xué)推了推我，著急地說(shuō)：“黃絮，快輪到你了。”她說(shuō)完，我都懷疑自己的耳朵是不是出現(xiàn)幻聽(tīng)了，一抬頭，看見(jiàn)一雙雙眼睛仿佛都把目光投向我，我發(fā)現(xiàn)不是幻覺(jué)，是真的輪到我了。我站起身，緩緩地走上舞臺(tái)，禮貌地接過(guò)主持人的話筒，如夢(mèng)游般站在舞臺(tái)上。我感覺(jué)自己的大腦里就如一片草地，草都被“羊”啃食完了，什么都沒(méi)留下。我尷尬地站在臺(tái)上，死死攥著衣袖，手里的汗將衣服微微潤(rùn)濕。我看到臺(tái)下一個(gè)個(gè)的人頭，仿佛木偶一般，禮堂里顯得那么擁擠，走廊里都站著人，一個(gè)挨著一個(gè)，我不敢說(shuō)話，不知所措，頭上冒著冷汗，忸怩不安。

　　突然，一個(gè)掌聲響起，接著是一片掌聲，這掌聲讓我感到了溫暖，一股激動(dòng)的暖流迅速流進(jìn)我的心田。之前所有的緊張，瞬間全都消失了，我大腦里的草地回來(lái)了，在掌聲中我充滿自信地開(kāi)始我的演講，看著一個(gè)個(gè)充滿期待的眼神和笑容，我相信自己可以。讓我意想不到的是我的演講就如我在家里練習(xí)時(shí)一樣，行云流水，鏗鏘有力，到激情處我還做著手勢(shì)。

　　演講完畢后，我向觀眾們深深地鞠了一躬，雖然大汗淋漓，滿臉通紅，氣喘吁吁，心里卻充滿了自豪和感動(dòng)。

　　這次參加演講比賽，我才知道如果你不邁出那一步，你永遠(yuǎn)不知道自己到底有多大的能力，我們?nèi)鄙俚牟皇窍露�決心的勇敢，而是缺少完成夢(mèng)想的勇氣，我相信自己在不久的將來(lái)離成為彭清一、羅杰斯·卡恩佩妮那樣沉著冷靜地站在舞臺(tái)上訴說(shuō)自己的故事的人不遠(yuǎn)了。

勇氣的作文 篇3

　　收獲，對(duì)于醫(yī)生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對(duì)于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動(dòng)的文章；收獲，對(duì)于農(nóng)民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。

　　在一堂數(shù)學(xué)課上，有教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，潘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，一定要打起精神來(lái)。”“好”。同學(xué)們一起大喊，其中我的聲音最為響亮。可到上課了一位領(lǐng)導(dǎo)坐在我的旁邊時(shí)，我緊張極了，連舉起的手都有些發(fā)抖。潘老師指著書(shū)上第一道思考題，問(wèn)：“哪位同學(xué)能上來(lái)講一講這道題。”班上鴉雀無(wú)聲。這道思考題，我在奧數(shù)書(shū)上做過(guò)，對(duì)這類的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)就坐在我的身旁，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)回答過(guò)問(wèn)題。舉、我怕講砸了，同學(xué)們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個(gè)意念在我的`腦海里pk著。最終，我還是控制不住心里激動(dòng)的情緒，把手高高地舉了起來(lái)。潘老師叫我到講臺(tái)上，面對(duì)著這么多的同學(xué)和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動(dòng)的情緒，滔滔不覺(jué)地講解題中的要求可以確定哪位上的數(shù)字和分析過(guò)程，最后把算式寫(xiě)在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現(xiàn)出贊揚(yáng)的目光，我心里的石頭落了地。邁開(kāi)大步，向座位走去。

　　收獲勇氣，我樂(lè)在其中。

勇氣的作文 篇4

　　怒放的生命，勇氣的見(jiàn)證

　　早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它，正生機(jī)勃勃的開(kāi)著。

　　我不僅僅禁下來(lái)，好奇的打量著它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。可是，它有著所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒(méi)有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。

　　第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨日，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，這天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。

　　這又使我想到了我家種的.蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開(kāi)得那么美。

　　之后，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了期望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。

　　是啊，要想自我的人生變得有價(jià)值，就務(wù)必經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自我活得快樂(lè)，就要肯理解自我。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自我沒(méi)有的，而多看看自我所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。

勇氣的作文 篇5

　　十二月的包頭，大片大片的白雪遮蓋下，只是樹(shù)木光禿禿的枝干，見(jiàn)不到能讓人眼前亮起來(lái)的絢爛小花。我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有花的冬天是寂寞的。”

　　爸爸聽(tīng)了，把我?guī)У揭粋�(gè)小花園里，讓我仔細(xì)觀察這些光禿禿的枝桿。沒(méi)想到，這些枝干上都結(jié)滿了花骨朵，白的、淡粉的、深粉的；純潔、嬌小、鮮亮；那么多，那么密！它們個(gè)個(gè)如黃豆大小，好像只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地綻放。

　　“什么時(shí)候才能開(kāi)放？”我問(wèn)爸爸。“也許過(guò)幾天，也許就在明天。”

　　當(dāng)天夜里，鵝毛大雪伴著刺骨的寒風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)幾天，雪時(shí)而下，時(shí)而停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。

　　第四天，雪下得小了，我要回呼和浩特了，只是遺憾沒(méi)有欣賞到雪天里梅花的`綻放。

　　車窗外白茫茫一片，雪粒隨著西北風(fēng)直想往車?yán)镢@，可想車外是多么的寒冷。車行不一會(huì)兒，爸爸突然停下車，打開(kāi)我旁邊的車門(mén)，欣喜地說(shuō)：“去看吧，去看你的梅花。”

　　迎著密密飛舞的雪花，霎那間我好像穿越了時(shí)空隧道，一下子來(lái)到了世外的梅花園，哇塞！那一簇簇，一朵朵，艷麗麗的梅花，個(gè)個(gè)擠眉弄眼、精氣十足地朝我微笑，那神態(tài)甭提多迷人嘍！

　　我很驚奇，這些梅花為什么不像別的花在夏天競(jìng)美，偏要在冬天綻放。小小的梅花居然在寒冬里有如此大的氣魄！這一切令我猛然感悟：梅花香自苦寒來(lái)，同樣只有具有強(qiáng)大勇氣、堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)獲得奮斗后的喜悅和美麗。

勇氣的作文 篇6

　　海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是一部出了名的外國(guó)名著，她的生活故事告訴我做人需要勇氣，在一片茫茫的孤海中，想要求得希望，就要有勇氣與面對(duì)，總有一天會(huì)找到一葉小舟，就像毛毛蟲(chóng)有一天會(huì)變成一只美麗的蝴蝶，幼龜經(jīng)過(guò)千番努力戰(zhàn)勝海鷗爬進(jìn)大海，這都是靠勇氣換來(lái)的。

　　娃娃的英文在海倫·凱勒的手心中反復(fù)拼寫(xiě)……在沙利文小姐的鼓勵(lì)下，她，戰(zhàn)勝了黑暗之魔的困擾，用手心拼寫(xiě)與老師、父母交談。在別人的推薦下，她走上了學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音的路。在大家的幫助下，海倫·凱勒上了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)，這與她的勇氣息息相關(guān)。在生活中，有許多考驗(yàn)人有沒(méi)有勇氣的試題，比如學(xué)校有上臺(tái)表演的自選活動(dòng)，準(zhǔn)備到最后你是堅(jiān)持上臺(tái)，還是沒(méi)有勇氣上臺(tái)；又如你一人出遠(yuǎn)門(mén)，你是讓家長(zhǎng)陪同還是一人出發(fā)……

　　我在幼兒園的時(shí)候，什么都不敢去做，老師給我機(jī)會(huì)，我也是推推拖拖，跟老師講話低聲細(xì)語(yǔ)、唯唯諾諾，絲毫不敢高聲與同學(xué)談笑。有一次，班主任讓我回家準(zhǔn)備“小喇叭”的演講稿，讓我與另一個(gè)同學(xué)合唱“Happy birthday”英文中文都得唱，在家里我準(zhǔn)備的很充分，一有空就瞎哼哼，也表演給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我演講那天肯定會(huì)很出色。演講的'那天終于到了，我的心開(kāi)始跳，輪到我的時(shí)候，心都快跳到我的喉管里了，我遲疑了好久，剛想走進(jìn)話筒，卻像觸到了電一般，被擊了回來(lái)，我又走上前，剛碰到了話筒，我的心里“啊”地尖叫了一聲。我顫顫巍巍地拿起話筒，支支吾吾地唱起歌來(lái)，不料效果大大地被影響，和我一起演唱的同學(xué)一直都在怪我，我心里在為我自己打抱不平：“我能這樣唱出來(lái)，已經(jīng)非常不錯(cuò)了，你還抱怨我，哼！”這是我第一次上臺(tái)，我用勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，走近話筒。在之后的歲月里，老師有什么挑戰(zhàn)膽怯的事，都找我去做，漸漸的，家長(zhǎng)會(huì)上，我會(huì)大膽地發(fā)言了，隨著老師手上的小鈴鐺的響聲，我與同學(xué)一起玩耍、嬉戲……

　　同學(xué)們聽(tīng)了我這個(gè)故事可能會(huì)覺(jué)得好笑，其實(shí)在每個(gè)人的心中都有膽怯的一面，只不過(guò)你用勇氣去戰(zhàn)勝了膽怯，走向光明，只要狠狠心，膽怯之魔就會(huì)被勇氣打敗。連海倫·凱勒都能戰(zhàn)勝黑暗，我們又何嘗不是這樣呢？

　　讓我們一起吹響勇氣的號(hào)角，在學(xué)校里做個(gè)有勇氣的學(xué)生，在家里做個(gè)頂天立地的小主人，在生活中做個(gè)能戰(zhàn)勝一切困難的有用之人吧！

勇氣的作文 篇7

　　期中考試結(jié)束了，我獨(dú)自走在街上，覺(jué)的考得很好，回到家里，爸爸和媽媽忙問(wèn)：你考得怎樣?我回答到：還好吧。爸爸媽媽高興極了。

　　星期一我去上學(xué)，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我緊張的一看，眼睛傻了——語(yǔ)文76，數(shù)學(xué)89，我居然得了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，而且自我感覺(jué)很好，我竟然不知道了自己。我想，回家肯定是狂風(fēng)暴雨，我每次把考試當(dāng)作暴雨來(lái)臨前的征兆。果然，回到家里，爸爸媽媽就問(wèn)：乖女兒，考了幾分了?我不知道怎么回答，但我知道自己一定要誠(chéng)實(shí)，就吞吞吐吐的回答到：語(yǔ)語(yǔ)文776，數(shù)學(xué)889。順手把試卷交給了媽媽。媽媽是老師，對(duì)試卷一看就知道考的是是怎么一回事，她覺(jué)得試卷蠻難的，可也有點(diǎn)兒馬虎，我本來(lái)以為爸爸媽媽會(huì)生氣，誰(shuí)知媽媽竟和顏悅色的.教導(dǎo)我，說(shuō)我做的還不錯(cuò)，只是試題難了點(diǎn)，而且這次的考試由于馬虎造成的損失比上次要少多了，從這點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)我有進(jìn)步，還說(shuō)了一句孺子可教也什么的，雖然我不大清楚是什么意思，但我能判斷是表?yè)P(yáng)我。我鼻子一酸哭了，媽媽和爸爸安慰我說(shuō)：有進(jìn)步就有成功，進(jìn)步就是第一名，不要灰心嘛，我們支持你!我停止了哭泣。

　　有進(jìn)步就有成功，進(jìn)步就是第一名。

　　這句話久久地印在我腦海中，謝謝爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我有了勇氣，重新面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活。

勇氣的作文 篇8

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭�他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

　　每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的`花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對(duì)比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們?cè)谏�活中要拿出勇氣�?lái)面對(duì)困難。全文邏輯明晰，語(yǔ)言流暢，立意深刻。

勇氣的作文 篇9

　　生活是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；生活是一幅畫(huà)，開(kāi)滿了艷麗的鮮花；生活是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。生活是多姿多彩的，令人難忘，而我，最難忘的是那次去南京紫金山探險(xiǎn)公園的經(jīng)歷。

　　那天，晴空萬(wàn)里。我們一家來(lái)到紫金山探險(xiǎn)公園玩。那里有許多的樹(shù)木和游樂(lè)設(shè)施。我讓爸爸媽媽幫我報(bào)名后，蹦蹦跳跳地跑到了速降區(qū)。

　　工作人員幫我套上了繩索和安全衣。我仔細(xì)地看了看，速降臺(tái)距離地面足足有十幾米。我嚇壞了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。看看周圍的其他小朋友，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，我也不甘示弱，決定挑戰(zhàn)自己。

　　在工作人員的幫助下，我總算爬上了高臺(tái)。工作人員讓我往下跳，可我嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢往下看，更別說(shuō)跳下去了。工作人員沒(méi)辦法，只好把我推了下去。那么高的地方，沒(méi)想到一眨眼就下來(lái)了。除了感覺(jué)心懸上去了，很害怕，其他還好。關(guān)鍵是，時(shí)間短，很容易堅(jiān)持下去。

　　只是落地不夠好。當(dāng)時(shí)我往下看了一下，我粉嫩的.臉蛋就這么撞到繩索上了，毀了容！我落地后，媽媽很快就發(fā)覺(jué)我臉頰又紅又腫，趕緊拿出凡士林幫我抹了抹。爸爸見(jiàn)我想哭，趕緊表?yè)P(yáng)我：“娃兒今天沒(méi)哭，還完成了速降，真了不起！”我聽(tīng)后很受用，頓時(shí)覺(jué)得臉也沒(méi)那么疼了，甚至笑開(kāi)了花，為自己感到驕傲。

　　這件事，給我很大的勇氣和自信。以后遇到一些困難，我也不會(huì)往后退縮。我要相信自己，只要努力，肯定可以做到。

勇氣的作文 篇10

　　晚上，我在看書(shū)，向一旁的養(yǎng)烏龜?shù)乃�缸里看了一眼，一只蚊子正站在水上。我伸手去趕它，但是無(wú)論我如何去趕，它都不走。它究竟是哪來(lái)的勇氣？我細(xì)看有一些很小的卵浮在水上，我懂了一切，她是為了自己的孩子！

　　下鄉(xiāng)過(guò)端午，晚飯畢，坐在二樓客廳看電視，一只蛐蛐突然飛了過(guò)來(lái)，母親抱著弟弟看電視。母親叫我踩死它，我不想這么干，在母親的不斷催促下我只好帶著沉重的心情踩死了它，母親去睡覺(jué)了。鄉(xiāng)下蚊蟲(chóng)多，過(guò)了一會(huì)，蟲(chóng)子到處都是，地上有蛐蛐、螞蟻；墻上有飛蟲(chóng)、飛蟻；空中有蒼蠅和蚊子，時(shí)不時(shí)還有蟲(chóng)子落在我身上騷擾我。

　　我實(shí)在忍無(wú)可忍，把地上的蟲(chóng)子踩死了十幾只。我試圖找到它們從哪來(lái)，向陽(yáng)臺(tái)與客廳之間的門(mén)縫望去，我看見(jiàn)一只蛐蛐從門(mén)縫中向客廳鉆，它太過(guò)肥大了，怎么都鉆不過(guò)來(lái)。

　　看著它用力掙扎還有其它要鉆過(guò)來(lái)的蟲(chóng)子，再看看地上的蟲(chóng)尸，那蛐蛐的肉、殼和內(nèi)臟混在一起，十分惡心，而制造這樣惡心場(chǎng)面的卻是我。這些無(wú)力反擊的小昆蟲(chóng)啊，它們只是想得到光；而我卻是一個(gè)殺蟲(chóng)魔，殺死了這一個(gè)個(gè)尋光的小生命！我的內(nèi)心有些懺悔了，為我的暴虐。

　　第二天上午，我去太婆家玩，看見(jiàn)幾個(gè)弟弟妹妹在門(mén)前的菜園里拔蔥。扯斷的蔥葉上出現(xiàn)了一滴滴晶瑩剔透的汁，我愣住了，忍不住遐思，那些汁都是它們因身體被扯斷而痛出的淚嗎？幾個(gè)孩子越扯越高興，蔥也被越扯越短，蔥的身軀沒(méi)有了，可它們的根系還是牢牢地立在土里。

　　我試著哄開(kāi)這些小屁孩，可他們不理我，還朝我扮著鬼臉。望著這些被斬去軀首的植物，我堅(jiān)信，要不了幾天，它們又會(huì)長(zhǎng)出新的.蔥綠的身體，又會(huì)在陽(yáng)光和雨露下?lián)u曳、微笑。

　　唉，其實(shí)，我有什么資格哄開(kāi)、批評(píng)他們呢？

　　我踩死那些飛蟲(chóng)飛蟻，只是為了出氣；那幾個(gè)孩子扯拔蔥，只是為了好玩，我們本質(zhì)上都一樣。想想，為了出氣和好玩，我們虐殺了多少生命？不過(guò)，讓我稍得些安慰的是，那只站在水缸里的蚊子，我沒(méi)有一把捏死它。所有為了生長(zhǎng)和守護(hù)的生命以及在生長(zhǎng)和守護(hù)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的勇氣都值得尊重。

　　尊重生命和它們的勇氣吧！

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