（通用）成長作文4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。
成長路上，歡聲笑語如流水般一只在流淌。
成長路上，困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上，炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......
“嘩啦啦“，下雨拉，獨自一人在大街上，毛線般的細雨在我身上滑出了痕跡，朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里，我漸漸的帶著朦朧的雙眼進入了久違的夢香，同學拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時，籃球從同學手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛，同學面帶愧疚，眼睛里充滿憐惜與悔意，對著我一味地說“對不起“，而我卻絲毫沒有怨之之意，從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言，炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!
多么可愛的朋友啊!
追隨回憶，頭腦充滿和諧的畫面。成長路上，這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!
曾幾何時，或許我性格內向、不善言語、孤僻，孤獨如一棵樹一般，其濃密的樹葉遮蓋了我的'心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長路上，我經過了無數個車站，讓如美麗的花朵一樣全面盛開，變得開朗、樂觀、陽光、穩重、說話頭頭是道。
成長路上，有朋友相伴任云卷云舒，寵辱不驚!
當我因考試不及格而沮喪時，朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時，朋友們為我排憂解難。當我校運會百米跑得名時，他們為之歡呼雀躍。
成長路上，朋友給了我太多感動，讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上，即使策馬長奔路漫漫，我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續踩下去，踩出最炫麗的痕跡直至永恒。
成長作文 篇2
我當上了報社小記者，為此我感到十分自豪，經過了三年的小記者生涯，我不僅長了不少見識也鍛煉了自己的能力。
第一次采訪使我記憶深刻，到現在還歷歷在目。那一天是這樣的：我和同學們來到亭林公園，以瓊花為主題開始采訪游客。我們先觀察游客，便看到了一個帶著眼鏡，滿頭白發的老爺爺。我們走到爺爺身邊，笑瞇瞇地說：“你好，我是報社小記者。請問可以采訪以下您嗎？”爺爺看我們一群小孩子，邊和藹的說：“你們要問啥啊？”“請問您知道關于瓊花的知識嗎？可以跟我說說嗎？”爺爺把手放在了我的肩上，說：“瓊花是我國的千古名花。宋朝的張問在《瓊花賦》中描述它是："儷靚容于茉莉，笑玫瑰于塵凡，惟水仙可并其幽閑，而江梅似同其清淑。"的確，瓊花以它那淡雅的風姿和獨特的風韻，更有關于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說和迷人的逸聞逸事，博得了世人的'厚愛和文人墨客的不絕贊賞，被稱為稀世的奇花異卉和"中國獨特的仙花。
我和爺爺的采訪在短短的十幾分鐘結束了，整個過程讓我感到輕松自如。當記者這可是我們有生以來的第一次寶貴的嘗試和體驗，它打開了我們與社會近距離接觸的一扇窗口。
當上小記者我才發現外面的世界很精彩。第一次采訪我就感受到其中的快樂，要努力去鍛煉自己，不放過任何機會，于是每次采訪都很順利。我的提問還受到了被采訪者的表揚，為此給了我更大的鼓勵。只要有時間，我都積極參加各類活動，報社作文版的活動、觀看電影寫觀后感、母親節的征文活動等。
山外有山，外面的同學很優秀，在小記者團隊里，我認識了很多優秀的同學，也看見了我的不足之處，我要不斷努力縮小和他們的差距，他們是我學習的榜樣
現在小記者團隊在日益壯大，我希望有更多的同學加入到小記者的隊伍中來，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個人都應該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試，經得起失敗考驗，才能換來成功的喜悅！
我要感謝 “小記者”，如果不是它鍛煉了我的口語，我今天可以成為一位記者嗎？如果不是它，我今天可以成為一名班干部嗎？如過不是它，我的寫作水平會提高嗎？如果不是它，我的課外閱讀能力可以進步嗎？
當上了小記者，我學到了許許多多從課本里學不到的知識，使我的成績大大提高，受匪益淺，我一定會好好珍惜這個機會，讓自己更快地成長。
成長作文 篇3
書就是一把鑰匙，打開了我知識的大門;書就是一盞明燈，照亮了我前進的道路;書就是縷陽光，融化了我幼小的心房。
記得小時候，無憂無慮的我，整天不進家，在外面玩兒，只有媽媽喊上兩三次，我才沮喪地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書，雖然那時，我還不懂漢字，但是看著有趣的圖畫，我也會樂得哈哈大笑------看著看著，我不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。
三年級的時候，每次爸爸媽媽給我買書，我總是一拿到書就開始津津有味地看起來，不到兩天，書就會被我看完。那時候，媽媽總是會問我，書里講了什么事情，主人公是誰，我喜不喜歡書里的人物，而我總是支支吾吾，說不出話來，即使難得說一點出來，也是張冠李戴，不知道自己在說什么。媽媽就經常教育我，告訴我看書不是說把書讀完就完事了，而是在讀的時候，要認真細致，要學習積累好詞好句，這樣才能提高我的作文水平。當然，當時的我把媽媽的話，也只是當成了耳旁風罷了。
現在，我六年級了，讀起書來是認認真真的，我不僅讀書，還學習著品味書，遇到好詞佳句的.時候，我都會把他們抄寫下來，積累好，寫作文的時候，它們就派上大用場了。
媽媽的諄諄教導，讓我終身受益。書，簡單的看，只是白紙黑字，但當我認真投入地看，它就不僅給我帶來知識，開闊眼界了，還會給我帶來無比的快樂，伴隨我成長!
成長作文 篇4
有人說過，生活就像一杯白開水，調料就在我們自己的手中，如果在白開水里加糖，那么它就是甜的，如果在白開水里面加檸檬，那么它就是酸的，當然，如果你什么都不加的話，那么它就是一杯平淡無味的白開水......
期中考試以后，上帝像是給我開了一個玩笑，我的成績就像斷了線的風箏一樣直線下滑，仿佛就在一夜之間我從一個家財萬貫的富人淪落到一個想討飯卻連碗都沒有的窮光蛋，一無所有的我瞬間感覺到了來自世界的惡意。
怎么了？我是怎么了？
就在我正在被這突如其來的惡意感到措手不及時，一向以負責任在我們學校出名的班主任，把我請去了辦公室。“你怎么回事？重點高中不想考了！？”班主任瞪著她那似瞪非瞪的眼，一副不知所以然的樣子。“我只是有了點累，我想放松一下。”我聳了聳肩，準備接受班主任的“暴風雨”。
可是，出我意料的事，聽到我的回答后，班主任居然沒有沖著我吼一堆大道理，而是看著我，平靜地說：“季函，你是不是早戀了。”
我不記得自己之后說了什么，也看不清班主任臉上的表情。等我完全回過神來的時候，我已經從辦公室里“安好無缺”的出來了。為什么只要成績一下降就會被別人當做是早戀呢？我想起以前有一位成績不錯的女同學，有一次居然考了班級三十名開外，第二天就被學校里很多人當做是早戀了，由于那個女同學也是一位非常倔強的女孩，她堅持說自己沒早戀，為了證實這一點她整個學期沒有和班里的任何一位男生講過話。現在，我是不是也該這樣做了呢？我真的感覺很好笑。
進了班級就又看見他了，“怎么了，這么可憐，被班主任罵了么？”他一臉關心的看著我，為什么，他總是這么關心我？我感覺很奇怪。“對啊，和她進行了一場口水之戰。”我故作無辜的聳聳肩。“呵呵”。他笑了，像陽光一樣的笑容。
我承認，他笑得很好看，我是喜歡他的笑容的......
我是不是真的早戀了？也許我喜歡上了這個擁有天使般笑容的男孩？我認真的思索著這個問題。應該不會的，我只喜歡看他笑，并沒有什么別的特殊感情。我總喜歡這樣給自己找借口。
“喂，你思想的野馬跑到哪里去了？我還追的上么？”回過神時，他拿了一本厚厚的筆記交到我的`手上，“季大小姐，我拜托你在和別人講話的時候能不能不開小差啊，真是不會尊重別人。”“這是什么？”我問。“英語筆記啊，這次不是沒考好么，我就特例借你看幾天吧，別感動的哭哭啼啼啊，我可受不了。”他一邊揮手一邊回到自己的座位上。“哼，我又不是那種泡沫劇里的女主角。”我也以一副“瀟灑”的姿態回到自己的座位上。
坐下后，我千年未動風色的臉居然變紅了。我攥緊手里的筆記本，看來，我是真的早戀了，我終于給自己下了“死刑”。
晚上，我一個人躺在床上，看著窗外滿天的繁星，腦中一片混沌。我怎么會喜歡上他呢？曾經明明發過誓說絕對不早戀的啊。是不是從此以后我也會和很多女孩一樣深陷“戀愛”之中不可自拔然后漸漸失去“三好學生”的名號呢？但是他的成績明明那么好，如果我就這樣墮落了的話，以后也會看不見他的吧？這樣豈不是更加糟糕？何況還有對我寄有極大希望的父母、老師、朋友，我就這么滑下去的話怎么還有臉見他們呢？......
但我確實真的早戀了啊！
越想越亂，我坐起來，拿起今天早上他送我的那本筆記，粗略的翻閱起來。
突然，一張潔白的紙條華麗麗地落到了床上，我撿起來，多么熟悉的筆跡：季函，你迷失了么？我們明明說好要一起努力考上同一所高中的啊。希望你不要在這里就放棄，你迷茫了的話，不要忘了，還有我呢。
不知道為什么，看到這張字條時我的眼前清晰地浮現了他陽光般燦爛的笑容，似乎他又在裝作一副認真的樣子問我：季小函，你要考哪一所高中呢？
“唉”。我笑著嘆了一口氣，這小子干嘛啊，玩什么泡沫劇的情節啊。再次望向窗外滿天的繁星時，我一團混沌的腦子終于開明起來。
我真傻，有誰曾經規定過早戀與成績不能兼得呢？也許就是因為有了這樣莫名其妙的早戀我的青春才開始又酸又甜，而不是像什么都沒有加的白開水一樣毫無滋味可言。
這就是我的早戀成長故事。
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