五年級(jí)的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我小的時(shí)候，不知道母愛是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛。
那時(shí)，我還是上幼兒園呢！有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問我怎么了，我回答說頭特別痛。媽媽習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽見外面的雨小了下來，抱起我就往醫(yī)院跑。可是剛跑到一段路，雨突然大了起來，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過，這時(shí)我想：“為什么醫(yī)院還沒到呢？平時(shí)的醫(yī)院不是很近嗎？現(xiàn)在怎么好像變遠(yuǎn)了呢？。”
過了一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，媽媽也發(fā)燒了，我們?cè)诓》坷镄菹ⅲ以絹碓嚼В髞砭谷凰耍诹璩咳狞c(diǎn)的時(shí)候，我迷迷糊糊的`睜開了眼睛，媽媽還沒睡覺，一直守候在我的身旁。
經(jīng)過這次媽媽對(duì)我無私的照顧，我終于知道了媽媽原來是那么慈祥，母愛是那么偉大，以后我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)達(dá)你對(duì)我的愛。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，第一片樹葉落地時(shí)，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來。比起夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹的葉子漫天飛舞，在空中跳了會(huì)舞后，一起落在泥土上，像是要開一個(gè)葉子的重要會(huì)議似的。秋天里，地上落下的樹葉不僅有梧桐樹葉，還有槐樹葉，槐樹被秋風(fēng)吹拂著，抖了抖身上的黃葉，正準(zhǔn)備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”。“海洋”里的槐樹葉，正美美地睡著呢。松葉四季常青，無論春夏秋冬，她們都堅(jiān)持在自己的崗位上永不懈怠，看著這松葉，我不禁發(fā)出一聲感嘆：松葉這種對(duì)困難毫不懼怕，勇敢拼博的精神贏得了我的喜愛和崇敬，更值得我去學(xué)習(xí)。
秋天，是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，秋天的樹葉也是多姿多彩的，有橢圓的、有針型的，還有心型的等，在秋日的余暉下，有的金黃、有的青綠、有的火紅。在許多樹葉之中，我最最喜歡的'就屬楓葉了。楓葉是劍型的，到了深秋，它就會(huì)變成火紅的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)楓林像一團(tuán)燃燒著的火。帶給人們的是一種朝氣蓬勃，頑強(qiáng)向上的精神，不斷地鼓勵(lì)和鞭策我們不要放棄，要努力拼搏，這正是我喜歡楓葉的原因。
我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛，形態(tài)各異的樹葉。
五年級(jí)的作文 篇3
9月3日是開學(xué)的第一天！我們又要迎接老師和同學(xué)們了！在這個(gè)學(xué)期里，我很激動(dòng)，是應(yīng)為我們升入了五年級(jí)，我們看見了一個(gè)全新的五年級(jí)教室。你們知道我為什么這么激動(dòng)嗎？是因?yàn)檫^了兩個(gè)多月了，因?yàn)樵诩依餂]有好朋友而只有家長，所以就沒有人來陪我說話。想想都可怕，是因?yàn)槟鞘嵌嗝垂陋?dú)呀！可以在學(xué)校里就不同了！學(xué)校里有許多學(xué)生是很熱鬧的。現(xiàn)在兩個(gè)月過去了，我們又可以去跟好朋友說許多開心的話了！你想知道我的新學(xué)期想法嗎？想知道我就來說給你聽吧！
我的`新學(xué)期想法就是每天上課不遲到，我還要做一個(gè)課程表和一個(gè)安排表，你知道安排表什么嗎，如果你不知道我就來告訴你吧！安排表上面寫的是比如每天早上7點(diǎn)起床7點(diǎn)零五分刷牙這些事。我們接著來說，在新學(xué)期里我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致和同學(xué)友好，不應(yīng)該打架，上課時(shí)要跟著老師的腦袋轉(zhuǎn)，不能開小差，也不能說話語不能分神，要集中精神去聽老師講課。每天上課不搗亂，要遵守班規(guī)，還不可以破換校園里的一草一木，每天還要按時(shí)完成作業(yè)。
這就是我的新學(xué)期新想法，你有想法嗎？有的話就說帶聽聽吧？
五年級(jí)的作文 篇4
我的生活就像一只萬花筒，在這個(gè)萬花筒中我曾遇到過各種各樣的人如一個(gè)聰明的人、一個(gè)幽默的人、一個(gè)勇敢的人、一個(gè)……當(dāng)然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。
她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的`眸子，上方有濃密如草的睫毛，隨風(fēng)舞動(dòng)。它就是那位勤奮的人。
她愛看書，記得有一次，我去她家畫畫，畫到一半時(shí)她突然說肚子疼去上廁所。我就等了等，
5分鐘。30分鐘。1小時(shí)。時(shí)間就像流水似的一分一秒的流逝著，2小時(shí)過去了，她終于從廁所里出來了，我站在門口不耐煩地問：“你怎么這么慢啊！”她紅著臉說：“對(duì)不起啦！我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一本書，一不小心就掉入陷阱里去了！”
她愛看書，但這些并不能體現(xiàn)出她的勤奮。有一天，我因生病沒抄筆記，就借用她的筆記抄，當(dāng)我打開她的筆記時(shí)，一個(gè)個(gè)字陸陸續(xù)續(xù)地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說的每一個(gè)重點(diǎn)都整整齊齊的排列在書上，書的旁邊都有自己的批注，讓誰看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。
勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。
五年級(jí)的作文 篇5
今天早晨，我早早的起來了，我一直回味著兩只海豚昨天和我說過的那句話。海洋是美妙的啊，怎么會(huì)恐怖呢？
我和老老鼠約定的暗號(hào)是青蛙的叫聲。
我叫了幾聲呱、呱、呱！
老老鼠從它的秋宮里出來了，我拉住他，一個(gè)勁的跑著，搞著老老鼠暈頭轉(zhuǎn)向的。
到了楠木林里面，我把抓在手中的`老老鼠放下。哇！笑貓老弟，你怎么四個(gè)頭，五只腳？我走到湖邊舀了一手湖水把老老鼠澆了個(gè)透心涼。
我徹底醒了！老老鼠晃晃悠悠的在我面前。
我叫了幾聲。
三葉四葉便騰空而起，每次騰空，都會(huì)激起一大片像玉蓮花的浪花。嘿，會(huì)笑的貓，你找我們來有什么事？
你們?yōu)槭裁凑f海洋是恐怖的呢？大海應(yīng)該是美妙的啊，怎么會(huì)恐怖呢？
哎，一言難盡啊！海豚泣不成聲，多謝綠毛龜，是他把我們從大海里救出來的。
什、什么？，我疑惑不解，你說的，是大師嗎？
恩？你們認(rèn)識(shí)恩人嗎？他可是只神龜啊，他拖著我們乘風(fēng)破浪，一個(gè)晚上的時(shí)間，他就帶我們逃離了大海。醒來的時(shí)候，我們就看見一只短尾貓一直站在我們跟前。
大師不愧是大師，他應(yīng)該用了穿墻之術(shù)，從海島里面帶著兩只熟睡的海豚，停歇在楠木林里。
你們?yōu)槭裁匆与y呢，你知道，在我們這里，你們就要過著光天化日之下躲躲藏藏的生活了。
你知道嗎？人類很自私，他總是想讓我們深海動(dòng)物來表演什么馬戲，所以用大量的船只，布下天羅地網(wǎng)，好多好多伙伴們都被抓了！當(dāng)時(shí)活罪難免，死罪難逃，海上惡霸——鯊魚成天在我們的家園里搞破壞，不是破壞我們的珊瑚，就是撕咬我們海豚，海洋籠罩在腥風(fēng)血雨中
不是所有的人類都是壞人，比如馬小跳一家。
我仗義執(zhí)言的為人類辯解。
馬小跳的爸爸，是世界上最有幽默感的男人；馬小跳的媽媽，是世界上最漂亮最優(yōu)雅的女人；馬小跳，是世界上最有意思的男孩。
海豚一聲不吭，我只聽見她在呢喃著：如果那些人像馬小跳一樣那有多好啊。
笑貓，恩人，來無影，去無蹤，我們要找到他！四葉奮力拍打水面。
嘿嘿，我有辦法哦！我給他一個(gè)甜蜜的微笑。
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