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懂你作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的懂你作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂你作文500字 篇1
算了， 我想母親大概不愿聽我說話，扒飯，何必浪費力氣和感情，至少我這么認為，她出聲了：燦兒，我沉默不語的母親，卻不見一個字從唇邊滑落，咀嚼 ，媽高興著呢！可你怎么不說了呢？ 我心靈的潮水頓時沸騰起來。
她嘴唇抖動了幾下，更說不好，你說得很好，把愛全給了我，目光里寫著疑惑和不安。
其實你一直都是我的奇跡滿文軍的歌回蕩在我的耳際， 每天在飯桌上。
我的母親，我總是說個不停，而我卻并不懂你！ 春去秋來你的愛已無聲，懂的東西多，一言不發。
她的動作忽然慢了下來，你功課學得好，咀嚼， 飯桌上我的話漸漸少了，母親好像也沒有什么反應，吞咽。
還是不說了， 直到那一天，媽都在用心地聽啊，你每天唧唧喳喳說東說西的時候，想把我知道的見到的全告訴母親；而母親幾乎永遠是靜默地、機械地夾菜，把世界給了我多想告訴你，反正她一點也不感興趣，要不然，靜靜地看著我。
真掃興。
媽不太懂，可是你說的那些天文地理、生物化學，但媽會聽，我的`高談闊論怎么會換得她那副漠然的表情，今天怎么了？怎么不說話了？我直聲直氣地說：我說什么？我說了又沒人聽！母親愣了愣，扒飯，我和母親一樣機械地夾菜，從不說話。
用自己的心默默地關愛著我，你，偶爾說上幾句也是干巴巴的， 吞咽，說了沒人聽，不帶半點色彩，半晌才小心地說：呃，也回蕩在我的心里 ，許久，原來您一直都在傾聽我成長的聲音！您用那份柔情。
懂你作文500字 篇2
成長之路，總是那么的艱辛。但我們又該如何做呢？很多也就只是成長中的過客。我們不足記憶。生活中其實懂你的人很少。了解你的人很少。但生活中總是會有人在乎你。因為他關心你，他想擁有你。他想進入你的世界。懂你的人很少，希望不要將這份牽掛也丟失掉。因為懂你的人會有你更多的陪伴。希望你依舊初心依舊，歸來仍舊是少年！
關心
也許你的'關心將會是我莫大的開心。也許關心才是最好！懂你的人將會更加的了解你。關心你，并不是多余。而是因為我在乎你。關心你，希望你依然是那么的可愛！仍舊是我所喜歡的樣子！希望我的關心不會讓你討厭。希望我的關心并不是你的厭倦。希望你將永遠陪伴與我。更希望你會一直在我身邊！愿所有關心都不是多余。愿所有關心你，你都會欣然接受！希望往后余生，都將有你的陪伴。希望往后余生，我都會在你身邊！
呵護
也許，陪伴是最長情的告白，也許懂你的人才是更好的擁有你。希望你將會永遠的陪伴我身邊！讓我做你的眼睛。一直關注你！讓我做你的一切，余生都將是你。我才會更加的知足。給你呵護，給你穩定的生活。才將是最好！懂得你人生，我愿意陪在你的身邊。永遠都不會分離！
懂你的人，其實并不多。但卻只有一個。那就讓我一直陪伴與你。永不分離。你次陪伴，彼此關心。那將最好1愿你一切安好，我便安心！
懂你，更加的在乎你。關心你，更希望你變得更好！
懂你作文500字 篇3
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動耳膜。
飄逸的.彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽著老師彈，自己心中也暗下決心，學會它。
學會并沒那么容易，努力的練習，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒有老師彈得好，但有了更深的體會。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時明月便折射出一段遙遠的故事。
寧靜淡泊，儒雅之極。
仁者樂山，智者樂水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點，便會產生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因為老天太嫉妒了吧，狠心把知音奪走。
風吼，雨泣。
秋風撕裂了歲月的傷口，千萬顆心在顫抖。
士為知己者死，樂為知己者奏，千古名曲還會想起，只是知音難覓。仍是那夢回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽懂你。
懂你作文500字 篇4
父親，有時您就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實，爸爸，我是懂你的。
從小，父親您就是如此。那時，您由于公司倒閉，沒了工作，還欠了一大筆債，家里的開銷就沒有一天超過十五塊，為了給我們兄妹湊學費，您竟把你的那份飯給搭上了。那時，我們仍吃好，穿好的，可是，您卻不知什么時候穿上了有補丁的衣服。有的時候，家里就剩一些魚，可您卻偏挑魚骨吃，還表現出一臉的津津有味，其實，爸爸你早已不用扮演這個苦角色了，女兒也曾經偷偷嘗試過，那簡直是貓該吃的。雖然您的愛沒有“三遷”的`孟母、“刺字”的岳母表達得明顯，可您的愛卻一點也不遜于她們。爸爸，我懂你的愛。
上了中學后，您尤其關心我們的學習，對我們也尤為嚴厲。每當我們取得優異成績時，你雖然只是嚴肅地扔下四個字—“再接再厲”，可是，女兒清楚的很，您夜里做夢都做的香，我知道，您就是為了讓我這只飛上天的風箏不斷了線;當我考得一塌糊涂的時候，你沒有想母親那樣鼓勵我，而總是板著臉對我說：“你沒考好，還不去復習，還在這里嘆氣，想要挨打呀!”然后做出要打我的樣子。其實，父親您總讓人覺得那么嚴厲，可卻從來沒有打過我們。小學時，我學過《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇課文，我認為我比其中的主人公來得幸福，因為我的父親在嚴愛中更帶著支持、鼓勵，這可比作者的父親好多了。爸爸，您為我好，我明白，我懂。
爸爸，您對我的愛總表達的像礦泉水那么淡，若沒有細細品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。爸爸我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。
懂你作文500字 篇5
風，悄無聲息的翻開了中華上下五千年的文明畫卷，那一個個鮮活的人物呈現在眼前，他們有的悠然自得；有的滿腹憂愁；有的尋歡作樂；有的為國獻軀……
雖然我們素不相識，但我通過你的故事，我懂了你。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”在這之中我讀懂了你是孤獨憂郁的。在那個昏庸無能的朝代里，個個佞臣都阿諛奉承，只有你潔身自好，清白一世。在這風雨中，你依然為朝廷賣命，為受苦受難人民奉獻，而你也只換的一世清貧，一世漂泊。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話更顯得你悲傷，凄苦，悲愴……
你受盡流浪之苦，不想在這腐朽朝代里獲得安適，不想與世俗同流合污，于是你來到江邊，把所有的'仇恨和悲傷化作對一朵浪花的向往，你帶著這些，跳進了滔滔江水中。江水帶走了你的寂寞。我懂你，懂你的堅定執著，懂你忠肝義膽。
“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼。仰天長嘯，壯懷激烈。”我懂得你是激憤的。敵人的幾次進攻，你總是臨危不懼馳騁沙場。帶著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的’決心你“踏破賀蘭山缺”使敵人聞風喪膽，你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”我懂了你對國家的熱愛與對敵人的憎惡。
一桿紅纓槍，哪怕敵人有無數道盾牌也阻擋不了你前進的步伐。眼看你勝利在即，卻要被奸臣殺害。你長嘆：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”你永遠地安息在了西子湖畔。我懂了你，懂了你對大宋的無限忠誠，懂你的滿腔熱血……
歷史如一面鏡子，在閑暇之時翻開它，去懂得一個個人物，更是懂了一種精神，一種力量，一種希望和責任！
懂你作文500字 篇6
一首清歌，一杯淡酒;聽風聲蕭颯，看細水長流;一身清高賽過萬千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無預兆的出現了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多么羨慕他們，能在你的關照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發現原來我是人并不是魚兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。
我真的讀不懂你;環視周圍，很寂靜，并沒有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的'，與這里又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
后來我似乎明白了你為什么不去學習那些“風光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。
清歌淡淡，點點淡酒;陣陣微風，細水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。
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