我的研學之旅作文（集合26篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的研學之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的研學之旅作文 1

　　5月16日，我們大家期待的研學開始了。下午6點我們上了火車向皮山出發。在火車上我和班里的同學們一起玩游戲，一起吃飯，互相幫助，這讓我感受到了團隊的力量。下了火車，我們做了很長時間的核酸，接著到達了皮山農場中學和我結對的好朋友排日代古麗·阿卜力克木一起上了一節數學課和一節國語課，大家還在班里表演了節目。美好的第二天就在我們相見的興奮中畫上了一個完美的句號。第三天，我們去了塔克拉瑪干沙漠，和伙伴們一起徒步大沙漠。平時的徒步都是在城市里，而這次是在沙漠，最大的感受就是太熱了，每走一步腳都會陷進沙子里，拔出來也需要很大的力氣。在這樣的惡劣環境中，我們大家攙扶著，鼓勵著，互幫互助，終于完成了這項艱巨而難忘的`任務。第四天，因為要啟程去喀什了，所以下午我們在皮山農場的小學部進行了參觀，并一起舉辦了篝火晚會。第五天我們告別了好朋友，去了火車站向喀什出發。晚上我們去吃了喀什最出名的夜市。

　　第六天我們參觀了喀什古城，那里有著久遠的歷史，印象深刻的是參觀的一個家庭，家里的人說他們這個家有著70多年的歷史。在古城中還遇到了個鐵匠，我還在這里給爸爸媽媽挑選了一件漂亮的禮物。第七天也可以說是最后一天，我們干了很多事情，先是坐大巴從阿克蘇到阿拉爾，在這里我們參觀了三五九旅紀念館。在那里我們看到了很多英雄人物，了解當時的艱苦，也深刻體會到如今的美好生活是多么的來之不易。下午我們終于坐上了返程的火車，夜里兩點多到達庫爾勒火車站，三點多我們坐著大巴回到了學校，一進校門，就看到了滿眼的熒光棒，仔細一看，原來是爸爸媽媽們揮舞著溫暖的熒光棒迎接著我們歸來，這時的我真是又激動又開心。

　　一周的研學結束了，我在這幾天收獲了很多，收獲了友情，收獲了自立，收獲了成長，真心期待下次的游學！

　　我的研學之旅作文 2

　　前不久，在上課的時候，老師告訴了我們一個好消息，我們南翔小記者初級班同學要去往長興島前小桔農場參觀、學習、實踐、采訪，這可把全班同學都樂壞了。

　　那個陽光明媚的春日，我們終于迎來了這一天，早晨，我們統一穿著小記者紅背心，排著隊整齊有序地登上了開往小農場的巴士，在車上，我們歡聲笑語，談論著即將到達實踐基地的場景，還談起了關于桔子的話題。說著說著，我突然發現平常我們上課時，有時候會用“桔子”，而有時候會用“橘子”，那我們平常吃的是“桔子”還是“橘子”呢？帶著這個疑問，我們驅車來到了前小桔農場，見到了講解員老師，她給我們介紹了農場的歷史、種植的果樹和活動基地的概況。在小記者采訪環節，我也帶著剛才那個問題，采訪了講解員老師，她說：“橘子是一個水果大類，包括柚子、桔子、橙子、檸檬等，而這里種植的就是我們平常吃的桔子。”

　　采訪結束后，講解員老師帶我們去了米粉加工基地，讓我們體驗了一次磨米粉經歷。我和一位小搭檔取了一小盆大米，放在石磨上，慢慢往上面磨盤的`圓柱形小孔里放米，并握著石磨扶手順時針旋轉，大米通過兩塊磨盤研磨，瞬間變成了細小微粒的米粉，從兩塊磨盤的中間縫隙處出來，不一會兒就把一小盆米磨完了，看著一堆米粉，特有成就感的油然而生。

　　體驗著成功的喜悅，講解員老師把我們帶到了植樹基地，我們每個人領到了植樹小工具，有小鏟子、小簸箕、小水壺，從老師那兒習得了植樹的要領后，我和另一位搭檔便各有分工，他負責挖坑、刨土，我負責栽樹、培土，然后我們一起讓栽好的小樹苗喝飽了水，還在栽好的樹苗的脖子上掛上了寫有我們名字的小牌子，最后，我們一起在小樹苗前合影留念。

　　時間過得真快，一晃眼到了我們要和前小桔農場告別的時間，大家都依依不舍。我們和講解員老師揮手作別，坐上了返城的巴士。這是一個非常難忘一天，經過這次體驗，我認識了新朋友，增長了新知識，前小桔農場是我的一個非常難忘之旅！

　　我的研學之旅作文 3

　　有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經過的每一站風景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。

　　我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮，和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起游覽的。我們去了生態潛流濕地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。

　　在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。

　　讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹，樹干和樹枝的交界點，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的'上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！

　　這次的研學旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學，“打敗”將來的中學，同時，我也會接受更大校園的挑戰！

　　我的研學之旅作文 4

　　5月16日中午，我們舉行了研學出發儀式，下午6點我們上了火車。老師們忙的熱火朝天，因為我們沒吃飯，老師們不停的問，這是誰的泡面，那是誰的泡面，而老師們卻忙的沒有時間吃飯。在火車上吃完飯，有的.同學在看書，有的在聊天，有的在寫研學手冊，晚上10點就關燈睡覺了。

　　第二天早上我們到和田了，坐班車去了皮山學校，見到了自己聯誼的同學，他們可友好了，不一會兒我們就成了朋友。下午我們一起上課、一起玩游戲，過的特別開心。第三天，我們去了塔克拉瑪干沙漠，一眼望過去根本看不到邊，我們在沙漠里一直走了一個多小時才走出去，走出去后我們才知道都已經走了3公里，累得我們上車倒頭就睡。下午我們去了昆玉中學，學校里綠樹成蔭，綠化可好了。第四天，我們在皮山中學進行了足球比賽，做了游戲，下午在皮山小學進行了軍體表演，晚上還舉行了篝火晚會，大家在一起唱歌跳舞，共同唱響了民族團結之歌。第五天，我們參觀了無花果園，從來沒有見過無花園樹的我們充滿了好奇，香甜無比的無花果是怎么長出來的。參觀完阿吉莊園后，就要和皮山的同學告別了，有的同學哭的眼睛都腫了，雖然戀戀不舍，但還是要分別，希望以后還有機會再見。下午我們坐火車去了喀什，晚上在喀什夜市吃了自己喜歡的美食。第六天，我們去了喀什古城，那里的東西很便宜，好多同學都給家人買了禮物，我給媽媽買了一個漂亮的小包，還給奶奶、大舅、二舅都買了禮物。下午車火車去了阿克蘇，又坐了2個多小時的班車去了阿拉爾三五九旅紀念館，晚飯后我們坐火車返回了庫爾勒。晚上三點多，媽媽在學校里接我回家。這次研學很有意義，我們結識了新朋友，見識了中國最大的沙漠，感受了老一輩人的創業精神，增長了見識，豐富了經歷，期待下一次的研學之旅。

　　我的研學之旅作文 5

　　激動人心的研學要開始了!

　　在收拾行李前，老師讓我們給皮山小朋友帶禮物，我給小朋友準備的禮物是一個漂亮的筆記本，那個女孩應該會喜歡吧!

　　當天下午五點多我們去了火車站，檢票上車之后，躺在臥鋪上，我輾轉反側，懷著激動的心情希望明天早點到來。

　　第二天，八點不到我就按捺不住了，早一小時起床，整理好床鋪才發現還有好久才到。

　　好不容易下了車，因疫情防控要求，我們要做核酸。這排的長長的跟龍一樣隊伍，使我們早點休息的愿望越來越渺小。一個小時過去了，兩個小時過去了，我們餓得受不了，就在外面進行了一個小型野炊。終于做完了核酸，又經過一個小時的車程，我們到達了皮山農場小學!

　　我見了我的結對同學：賽比熱。玉蘇普，熱情的她送了我一張賀卡，我很喜歡，我們互換了禮物。吃完午餐，我看到媽媽的同事，阿姨在皮山農場支教，我過去打了招呼。下午我和同學們在這邊的教室里一起上課，真有趣!

　　第二天，我們重走沙海老兵路，頂著烈日，我們走了5公里，很累，但是想想沙海老兵們，他們當年負重十幾公斤的行李，只用了十幾天就橫穿沙漠，我覺得，我們要學習這些老兵精神，要發揚兵團精神。

　　第四天，我們和皮山農場的好朋友們踢了一場友誼賽，結果，我們輸了，不過沒關系，友誼第一，比賽第二!

　　第五天我們跟皮山小學的好朋友要分別了，班里好多人都哭了，因為我們都不想分開，可是天下沒有不散的宴席，唉，真不知道什么時候大家能再相遇。

　　第六天，我們去了喀什古城，那里有很多的民族特色的商品，眼花繚亂的`，大家買了很多禮物，帶給家人，我沒有買，我覺得，我就是爸爸媽媽最好的禮物!

　　研學結束了，每次的研學我都很喜歡，有意猶未盡的感覺，讀萬卷書不如行萬里路，我覺得這句話很有道理，身體和思想，總有一個在路上!我開始期待明年的研學了!

　　我的研學之旅作文 6

　　五月，要么讀書要么旅行，身體和心靈總有一個要在路上。

　　今天，我們最期待的研學之旅就要出發了！我們每個人提著行囊，背著書包出發了。

　　去皮山的路上真是困難重重呀，火車站里，人山人海，而外面又是夏日炎炎，我們每個人都不由得扇起了扇子，坐上火車，看看路邊的風景，心情一片舒暢，一想到我馬上就要到一個陌生的地方，我的心里還真是有些激動，不知不覺玩著玩著就到了晚上。夜里，我左翻右翻，怎么都睡不著，我便拉開窗簾。看看外面，天空仿佛有無數雙的眼睛在看著我，我在想，會不會我的結對朋友也在跟我仰望同一片星空，賞同一輪明月呢？

　　早晨醒來，天空漸漸露出魚肚白，太陽悄悄露出頭頂，然后慢慢上升，火車逐漸減速，美麗的皮山映入眼簾，第一站，我們先去了皮山農場中學。一進校門，許多皮山農場中學的同學們迎接我們，我們各自站到對應的結對同學面前，我們的友誼就開始了，皮山的同學們帶我們參觀了他們的校園，這樣一所充滿歡笑快樂的校園是誰不喜歡的呢？

　　下一站，我們去了昆玉中學參觀這所猶如大花園一樣的學校。在這里，我們同本校的同學一起唱響了《歌唱祖國》。下一站我們去了世界第二大流動沙漠，被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠徒步五公里。這里沒有一點生機，給人一種恐怖的'感覺，令人聞風喪膽，但我們覺得一點也不膽怯，勇往直前！

　　第三天，我們舉辦了一場足球比賽，皮山中學以4：0的優異成績贏得了比賽。為了我們的友誼能持久延續并不斷升華，我們舉辦了一場精彩盛大的篝火晚會。我們手拉手，圍成一個大圓圈，隨著歡快的音樂跳起了舞！

　　今天，是我們在皮山農場的最后一天，我們的結對朋友為我們舉辦了送別儀式。在這段時間里，我們經歷了歡笑，開心！而現在我們要走了，分別是人生中必經的，我們要學會面對它。

　　我們要回家了，這些天有開心、有興奮，也有不舍，但還是開心多一點，愿我們的友誼之花能夠茁壯成長！愿我們的未來都更加美好！愿我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　我的研學之旅作文 7

　　今天，陽光明媚。我們全校師生坐上校車開始了我們的研學之旅。

　　我們的目的地是“山后人家”。一路上，我們唱歌、對飛花令、憧憬接下來的美景、活動，一個個都興奮極了。

　　在校車上老師禁止我們吃東西。我哪忍得住呀？媽媽給我帶的那些美食紛紛用香味和色澤引誘我呢！

　　可一下車我立刻后悔了：活動的第一項就是跟吃的有關啊！后面還有摘草莓、包餃子……原來有這么多美味大餐在等著我們呀！原來老師在車上的“禁令”真是為了我們好啊！

　　首先，第一項，磨豆漿的活動開始啦！

　　看著導游阿姨做示范動作，聽著她講解動作要領，我躍躍欲試，恨不得馬上可以親自操作。

　　開始磨豆漿啦！我和趙曉佳一組。我感覺推磨比放豆子有趣，就自告奮勇地推磨。按照導游阿姨教的方法，趙曉佳挖了一大勺泡好的黃豆，倒進石磨的眼里，我迫不及待地開始轉動石磨的鐵柄。哇，好沉啊！我把兩只手合在一起，加了把勁。動了！石磨轉了起來，豆粒“嘩嘩”地往下落。我大叫：“加水！加水！”趙曉佳往磨眼里加了一勺水，我又雙手用力飛快地轉了幾圈。“出來了！”趙曉佳跳著腳喊了起來。真的，雪白的`豆漿從兩扇石磨的縫隙里滲了出來。

　　我興奮極了，磨得越發用力。可是我很快就不淡定了：憑什么我在這里像小驢拉磨一樣，轉了一圈又一圈，而趙曉佳只需要挖點豆子、舀點水加進磨眼兒？這也太不公平了！

　　我罷了工，大喊：“不玩了，咱倆交換位置！”大約趙曉佳也正想嘗試一下吧，他痛快地答應了。

　　可很快我又不淡定了，趙曉佳磨得也太慢了吧？像老牛拉破車！他磨一圈的工夫，我早磨十圈了！眼看著別的組磨得比我們的多了，我們只好再次交換位置。

　　這次研學，雖然畫泥老虎很有趣，摘草莓很有意思，美味的大餐更是撐得我的小肚皮溜圓，可是我感覺還是磨豆漿最有意義。它讓我深深地感覺到：在一個團隊里，單絲不成線，獨木不成林。單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，是要困守孤島的。我們每個同學都生活在學校這個大集體里，我們要和同學團結友愛，不要斤斤計較個人的得失。

　　我的研學之旅作文 8

　　讀萬卷書，行萬里路。一年一度的研學又開始了，今年我四年級了，在這炎熱而又美麗的夏天，我們要去皮山，喀什，阿拉爾，想一想就覺得興奮，在這一個星期我肯定能成長許多，現在我就來介紹一下我的研學之旅吧！

　　星期天，我們向家長告別，還舉行了啟程儀式，我們就坐上坐在了火車上，開向陌生的皮山，我們在火車上分享和互相幫助，我懂得了自我在同學幫助下生活的快樂

　　星期一我們來到皮山，從高處一望原來是個貧苦的地方，城市格外安靜，我們坐上車進了城市，我感感受到了民族氣息，吃完早飯，我們來到了皮山農場中學，交了個朋友，這個朋友既漂亮學習又好，下午在他們的教室一起學習知識，一起做游戲，特別開心！

　　星期二，我們來到中國最大沙漠邊上走了一點五公里讓我感受到那時老兵走這片沙漠的辛苦和疲勞。雖然我們只走了一點五公里，但是我們還是向老兵學習了堅持不懈的精神。下午來到了昆與中學，一進去就感受感覺仿佛進了仙境，有郁郁蔥蔥的樹木有五顏六色的花朵，特別美麗！

　　星期三在皮山農場小學部參觀，那里的環境跟昆玉中學一樣美麗而又繁茂。晚上舉行了篝火晚會，我們邊跳舞邊唱歌，熱鬧極了！

　　星期四，我們在皮山待了三天開走了，我們下給朋友告別了，我特別舍不得朋友，把我心愛的東西送給了他留作紀念。下午坐上坐著火車來到期盼已久的喀什，晚上吃了夜市，知道了為維吾爾族人和我們漢族人的.食物文化。

　　星期五，上午我們來到了喀什古城，買了給家長的禮物，？紀念品，就在買東西時，突然想起了我的家人們，我想他們了，我看了看禮物心里想“這些禮物一定他們會喜歡的”，我又喜悅又思念家人。下午又坐火車來到阿克蘇，在酒店住了一晚，我晚上一直睡不著，因為想起了我的家人，我的心里特別難受

　　星期六，上午我們來到沙漠上建的綠洲，阿拉爾參觀了359旅，知道了建設綠洲的辛苦。下午坐上火車凌晨3點我回到了我溫暖的家。

　　我一回到家，一看到媽媽，我連忙擁抱我媽媽，我又高興又感動，哭笑不得，我把我的禮物拿出來給每個家人都發了一份，家人們連忙夸我，我心里別提有多快樂了。

　　這就是我的研學之旅，我感受到了許多，我懂得了許多，我成長的更多！

　　我的研學之旅作文 9

　　今天，我們乘著大巴去新埭水月灣農莊開啟研學之旅。雖然天氣陰陰的，但也阻擋不了我們快樂的心情。

　　我們來到農莊，馬上便開始了開營儀式，我們整好隊，導游叔叔很歡迎我們的到來，小草小花也點點頭，彎彎腰，笑呵呵地迎接我們。開營儀式結束后，我們有序地來到陸稼書祠堂，認真聆聽了陸稼書與當地人的精彩故事，學習他的清廉之風與刻苦求學的精神。

　　之后就是我們最期待的“鐵人三項”了，一共有三項，我參加了“鼓上網球”這一項。我們一共是有九個人一起參賽，每個人拉著繩子一頭，中間有一個大鼓，放一個網球在鼓上面，大家拉緊繩子往上顛球，球就會在鼓上跳動。

　　游戲開始了，緊繃的繩子就如同我們此時此刻的心情一樣，緊張卻又興奮無比。我們大家信心滿滿，但誰知比賽才開始我們就亂成了一鍋粥，個個著急地就像熱鍋上的螞蟻，但是我們是不會放棄的。這時隊長見勢不妙，開始大喊口令：“一二一二……”當喊到“一”時我們一起把繩子往上拎，喊到“二”時把繩子往下放。就這樣我們慢慢開始順起來，但是這樣也只能讓網球彈兩三下。我們依舊不放棄，齊心協力繼續努力！我們把繩子拉緊，把鼓擺平，眼睛死死地盯著球，跟著球一上一下移動。終于，我們從兩個變成了五個、七個……“耶！我們超記錄了，我們超記錄了！”我們大聲歡呼著。通過這個游戲讓我知道了只有團隊協作，堅持不放棄才能獲得成功！

　　游戲結束，我們要去做眉毛餃了。大家洗好手便認真地做起來，先在皮里放入餡料，把邊角折起來就完成了。你瞧，多么簡單啊！餃子包好后，阿姨開始油炸眉毛餃，不一會兒眉毛餃就出鍋了，太香了，讓人饞涎欲滴。眉毛角形狀是彎彎的`，像彎彎的眉毛，里面是豆沙餡的。炸得金黃的眉毛角，咬一口，嘎嘣脆，再加上豆沙的甜糯，簡直太美味了。

　　今天的研學之旅讓我們增長見識、收獲文化、提高了學習興趣和熱情，是一段快樂而難忘的旅程。

　　我的研學之旅作文 10

　　終于到了我們想了好久的研學之旅，我心里的喜悅已經按耐不住了，那天晚上我激動的睡都睡不著，星期天我們坐上了大巴車，準備去火車站

　　在大巴車上，我認識了我們的導游龍哥，他說不用叫他龍老師，叫他龍哥就行，我們還認識了一個王虎教官，雖然他的名字很兇，但他是所有教官中最溫柔的一個了

　　到了火車站，我們排了好長的隊才坐上了火車，在火車上我們有說有笑，談著研學會發生什么。過了好幾個小時我們到了皮山，我們到達皮山后還要排著長長的隊去做核酸。我們做完核酸后就去吃了早飯，早飯吃完后，終于來到了皮山學校，我見到了我的伙伴“謝日排”我和她一見面先是冷淡淡的看著對方，過了一會兒我們就開始聊起了天，我感覺他這個人很溫柔，態度也好，和她聊過之后發現他們都比我們大一歲，但身高還是一樣的，我們牽手來到了操場，互換禮物開始了，他送給我了一個發卡，和一個手鏈，我非常的喜歡，演講完畢后，我們戀戀不舍的分開了，教官帶著我們去吃了午飯，下午的時候我們和皮山學校的伙伴一起上了課。晚上我和我班里的兩位同學去了一個女生伙伴的家里去住，他們真的非常熱情，我們剛來到他家，就邀請我們吃他們家里的食物。我們在皮山的第三天時，吃完早飯后坐上了大巴車，聽導游說我們要徒步走塔克拉干瑪沙漠五公里，我心里頭非常的激動，到了那，我發現走的時候一點都不累，反而很好玩，那里的沙子非常的細，科學老師還讓我們裝點沙子帶回去呢。在這漫長的三天里，我們還是躲不過去要和皮山學校的伙伴告別，在最后一天里我把一個筆記本和一本書送給了他，上面還寫上我媽的電話號碼，希望他能打電話給我，我們最后再抱了一次就走了

　　我們坐上了火車前往了喀什，在喀什古城那我買了一個十塊錢的墊子送給爸爸，我又買了一個二十塊錢的`鐲子送給媽媽，本身還想再買點什么的，可是我下車的時候只帶了二十塊錢，給爸爸買墊子的錢還是向別人借的。晚上我們來到喀什夜店，在那里我們看到了很多好吃的，也吃到了很多好吃的，逛完夜店我們就進入了酒店。

　　在這一次的旅行中我們有苦有甜，但我們收獲了很多知識。

　　我的研學之旅作文 11

　　盼望著，盼望著，終于到了期待已久的研學之旅。這一天我就像一只快樂的小鳥一樣，按捺不住內心的激動，早上我便早早地起床，穿上校服，戴上紅領巾，開開心心地去了學校。在教官和導游的帶領下，我和同學們井然有序地坐上了豪華大巴車，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　研學之旅第一站拉開了序幕——洛陽龍門石窟。首先映入眼簾的是一條無邊無際，波光粼粼的伊河。伊河的水清澈見底，幽幽森林環繞其間，遠遠望去，兩岸風景盡收眼底，讓每位來訪者的心靈感受到大自然的瑰麗與純潔。一進石窟，抬頭便可以望見幾尊屹立在佛洞中的佛像，順著幾千年前修建的`石階向上走，似乎可以感受到那古老而又神秘的氣息。我們相繼游覽了萬佛洞、蓮花洞。萬佛洞石窟的四周雕刻著排列整齊、密密麻麻的小佛像。他們一個個盤腿而坐，雙手合十，神態迥異。蓮花洞洞頂是一座盛開的蓮花，令人詫異的是蓮花呈現的竟是天然的紅色。然后我們來到了規模最大的一個石窟——奉先寺。它的中間屹立著一尊名為盧舍那大佛，高約17米，頭高大于4米，耳朵長1.9米，整個佛像差不多有五層樓那么高，而最小的佛像只有兩厘米，相當于我們一根手指的寬度。

　　不知不覺就到了中午時分，我們吃了美味的午餐，又休息了一會兒就開啟了下一段旅程。

　　研學之旅第二站——科技館。奧妙無窮的科技館使我大開眼界，收獲頗豐。科技館里面有著各種各樣神奇的物品：寫字機器人，墻來了，鏡子迷宮等等。我最喜歡的是鏡子迷宮，它的四周全部都是由鏡子鋪設的墻，虛實相間，稍不留神便會撞在鏡子上。那迷宮被鏡子一照，仿佛陷入了無窮無盡的深淵，鏡子呈三角形狀，能夠在鏡子上看見無數個你，就像是克隆技術一樣神奇！臨走之前，我們還觀賞了一場機器人表演，有的彈吉他，有的彈琴，有的跳舞，他們伴隨著音樂的旋律，舞出了曼妙的身姿，奏出了一篇篇美妙的樂章。

　　龍門石窟作為一座大型石刻藝術博物館，映照著中華民族在歷史長河中的光輝印記，我被古代先民的鬼斧神工所震撼，真不愧是中國人民智慧的結晶。科技館作為現代藝術的代表，我不得不感嘆藝術之美！

　　我的研學之旅作文 12

　　前幾天，老師對我們說，我們要去英德研學，直到前天晚上，我們買好了零食，我激動得睡不著覺。

　　終于，研學的那天到了，我一大早就回到學校，激動地和同學們討論關于研學的事，等了好久，才等到研學的真正開始。我們在去英德的路上十分激動，等待了四小時，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個下午的毅行開始了。

　　我們來到出發點，隨著教練的一聲“開始”，十公里的毅行正式開始。這次活動叫毅行的原因是在農村――山間的徒步。首先，我們抵達了第一個休息點――筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個巨大無比，能通天的毛筆架，從上往下看有說不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會，我們又踏上了毅行的'路途。

　　沒走一會，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒有提茶壺的把手，也沒有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個蹲在地上的，準備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開這些地方，我還在回憶這山的雄偉時，我們又走到了一個新的吸人眼球的地方――一個寬闊無比的山洞。每一個來到這里的班都會照一張合照，所以我們就在洞口等待。

　　在等待時，我突然發現了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著，似乎在責罵我們的突然到來打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時不時會突然把頭扎進水里，喝幾口水。終于進山洞了，我們一進山洞，就看見了形態各異，有掛在洞頂的，有垂下來的，還有已經落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個個小小的“鐘乳石山洞”。不過一會，我們拍完照，就離開了。

　　第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見到我們舒了口氣，說到：“不要放松，爬山要耗費的精力比毅行還多。”好了傷疤忘了疼的我們一點也不信，直到開始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時，連蹲都蹲不穩，腿都在發抖。

　　經過這兩天的艱苦研學，我終于體會到了辛苦，這次研學，使我更加堅強。

　　我的研學之旅作文 13

　　今天，我們六天的研學之旅已經圓滿結束了。我坐在列車上，看著窗外流動的景物，心中回憶起了這六天來的行程。

　　在臺兒莊古城，我們似乎穿越回到當時的那場極度悲壯的戰爭現場，中國人民同仇敵愾，雖然沒有好的裝備卻憑著以死相拼的意志，戰勝敵軍，贏得大捷。看著紀念館里陳列的戰爭遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的情景。站在古城中，看著那士兵雕像憤怒的表情，讀著先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿敬意。滿天飛翔盤旋的和平鴿，我有一種莫名的感動，我真正意識到了我們當今和平生活的來之不易，我們應當好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。

　　在整個旅程中，令我感受最深的莫過于泰山之行了。登山的過程中，我們鍛煉出來堅持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著扶手一步一步艱難挪動。雖然這段路并不長，可是走起來卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開始發酸，正當我停下腳步望向天空時，我看到了一片特殊的云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵著我，我好像真的聽到了母親的鼓勵。于是心中燃起了斗志，我邁開腳步，放開扶手，眼睛注視著前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰勝了十八盤。站在泰山之巔，我感受到了詩人會當凌絕頂，一覽眾山小的'豪情壯志。張開雙臂，迎著一陣強風，我感受到了杜甫的豪邁，領略到群覽天下的感覺。

　　來到了圣人之鄉三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開始回憶起《孔子傳》中的文字，沒想到，書中這位圣人孔子現在就安葬在離我不遠的孔林中。走過欞星門，一股敬意油然而生，這是孔子學堂的大門，走進這道門，我們就成為孔子的學生了。我懷著崇敬的心情跨過欞星門走進了孔廟，開始探尋孔子生前的生活蹤跡。

　　現在，我們已經離開山東了，即使我們的旅程已經結束，但這段美好的回憶，已經深深地烙在了我的腦中。

　　我的研學之旅作文 14

　　今天，我參加了一次令我終身難忘的研學活動，且聽我娓娓道來。

　　坐了幾個小時的車，我們終于來到了廈門大學。首先，我們玩了一個小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。

　　吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引著無數文藝青年及游客來此參觀。

　　參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個教室，在這里我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線控制的，不載人的，就是無人機。無人機的科技迅速發展，以經應用到了各行各業中，如軍用，監察，農業等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進行無人機的拼裝課了。拼裝無人機并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個個輪流上去試飛，感受駕駛無人機的樂趣。其實，試飛的時候，遙控器的`拉桿應該朝前推，再小心謹慎一點兒都不會有事。

　　上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓，魯迅紀念館分為五個展覽廳：第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料，第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個展覽廳為各界參觀紀念館，第五個展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當年居住的環境布置的。

　　通過這次研學之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應當向他們學習！

　　參觀完以后，我們來到上弦場合影紀念。快樂的時光總是過的飛快，研學之旅結束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。

　　我的研學之旅作文 15

　　芳菲的五月，是個似水的季節。

　　坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，讓人忍不住地去聆聽泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉間原汁原味的秘密。

　　那是一個晴朗的早晨，一輛大巴車里伴著孩子們的`歡聲笑語，在一條通往鄉間的柏油路上駛過。在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏著春的腳步，來到了位于柏鄉鎮的沁陽市中小學生綜合素質培訓基地參加研學活動。

　　農學基地里空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來到這里認識植物朋友。

　　我和同學們快速分好各自的小組。我負責畫畫，來記錄植物的樣子。其他人準備筆和紙，負責記錄植物的特性與作用。一切準備就緒。

　　教官一聲令下，同學們便像離弦的箭一樣四散開來，找各自喜愛的植物。

　　我在草叢里來回搜索著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過任何細節，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

　　這時，我看見草堆里有一個圓圓的東西。在陽光的照射下發出青色的光芒。扒開其余的雜草，只見一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來，叫上其他伙伴過來。只見同學們一個個手腳麻利的打開筆記本。把一旁牌子上關于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

　　等他們抄完了，我接過小伙伴的筆開始在資料卡上畫畫，不一會兒，一個惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。

　　接著，我們興奮的沖到教官面前，把自己精心填寫好的資料表交給他，教官仔細地看了看，嘴角開始上揚，把我們的作業評為了優秀，并獎勵我們每人一把向日葵種子。

　　轉眼間，有趣而又美好的研學生活結束了，大家也離開了那個充滿歡聲笑語的地方。回家后，我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進了土里，相信不久后，它一定會破土而出，茁壯成長，直至向陽花開

　　我的研學之旅作文 16

　　研學是什么？為什么我們又要研學呢？就讓我來告訴你吧，研學是一種學習和游玩的結合體，研學能讓我們學到不少書本上難學到的知識，能讓我們結識更多的新朋友。我第一次研學的目的地是北京，好興奮、好期待啊。

　　坐了幾個小時高鐵后，我們終于到達北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們在北京看了大雜技，這種大雜技兩年才有一次。在觀看時，我發現他們只有二十來歲的'樣子，這讓我想到了一句話叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，他們應該練了很久很久才能這么厲害吧。在大雜技表演里，讓我最難忘的`是最后一個節目：8個摩托車手在一個鐵圈里騎摩托車。在五輛摩托車出來后，我聽見后面有人說，如果還有摩托車出來他的名字就倒著念，我當時就笑了，因為五輛摩托車的位置很不對稱，恐怕以后他的名字都要倒著念了。

　　讓我忘不了的第二件事是一場拔河比賽。我們在北京待了兩天后就去了大草原。在那里，我們騎了馬、射了箭，還在草原上玩了游戲。第一個游戲是擊鼓傳花，我沒玩多久就輸了。第二個游戲是夾球，就是兩人背靠背夾著一個皮球，球掉了就算輸。結果我們5班全輸給了2班和4班。第三個游戲就是拔河比賽了，比賽開始后，2班和4班組成的聯隊就占了上風，雖然我們把體重都壓上去了，但還是輸了第一局。不是我們不賣力，而是他們比我們多一個人，而且我們這邊還有三個女生，不輸才怪。于是我們找了幾個幫手替換女生，終于打敗了對方。為什么我忘不了拔河比賽呢？不是因為我們5班打敗了2班和4班聯隊，而是我喜歡我們5班團結一心的時候。離開大草原后，我們還參觀了中國人民大學和故宮。

　　讀萬卷書，行萬里路。我們的北京研學之旅在留戀和不舍中結束了。親身體驗了祖國江山的美麗和富饒后，我也決定要好好讀書，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。

　　我的研學之旅作文 17

　　“哐當”“哐當”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發出的聲音。

　　為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門選了它。我坐在火車里，就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來回悠蕩......

　　伴隨著火車的“哐當”聲，我漸漸進入了夢鄉，等我一覺醒來，就來到了浙江紹興---魯迅的故鄉。姑姑利用這次訂貨會的機會，帶我來到魯迅故居參觀。以前，我讀過魯迅寫過的一本書《從百草園到三味書屋》，當時看的時候，沒有什么特別的感覺，但來到這里，感覺完全不一樣了。有一種走進書中的感覺，想要看看書中的景和物到底什么樣子了？

　　首先我們來到魯迅祖父的故居，在那個年代，有這么大的房子已經是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情。可是，魯迅的父親考了很多次都沒有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門邪道，結果被人發現，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當時才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時起，魯迅就發奮學習。隨后我們來到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時候的'樂園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹，但像魯迅寫的木蓮.何首烏等都沒有找到。

　　出門向東走，經過一道石橋，就來到魯迅學習的地方。在屋頂下方掛著一個牌子，上面寫著“三味書屋”，下面是一幅畫，畫中一只肥大的鹿伏在古樹下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來往的學生影響他的學習，就把課桌調到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個“早”字。據說是因為魯迅有一次上學遲到了，老師嚴厲的批評了他。從此，就再也沒有遲到過，學習比以前更刻苦了。

　　這次“研學”真開心，吃得好，玩的好，還能學到新知識，我能不開心嗎？

　　簡評：“研學”不是玩樂，這次研學活動讓小作者收獲很多，一定也會給我們今后的研學活動一些啟示。

　　我的研學之旅作文 18

　　早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學基地――“九號宇宙”。這次研學，讓我對航天科技有了更深的了解。

　　下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁發出了感嘆。

　　首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內生活”。

　　接著，我不經意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝。可是，我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的`腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區。

　　穿過太空漫步區，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手――“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！

　　到了下午，我們進入了科學教室進行學習。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！

　　美好的時光總是短暫的，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

　　我的研學之旅作文 19

　　自從學校宣布全體六年級師生去方特旅游時，我激動的睡不著覺。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請”來了。

　　我來到學校，各小隊到齊后，我們便登上了旅游大巴，開始了我們的研學之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地――株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發起了“進攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊等候的人寥寥無幾，穿上雨衣后，我們便開始了第一次“挑戰”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時驚慌失措，還未等我準備好，船就突然沖了下去。“呀！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優美的舞蹈，轉眼間傾倒在我們身上。

　　玩過了飛躍河谷，我們去了秦陵歷險，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個民族的`特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數極地快車。

　　極地快車等候區人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗這個項目的人們發出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的隊，終于輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準備后，車子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來越遠，離天空越來越近，我心里有一點點緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就沖下去了，我被風吹得睜不開眼，然后來了一個飛行員特技動作――一個360度的旋轉。我的身體被懸在空中，快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結束了，我激動的心情久久不能平復，我好想再來一次啊！

　　下午三點半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……

　　我的研學之旅作文 20

　　太陽緩緩升了起來，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動又興奮的心情去研學。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠處看的話，就像一團球。

　　坐上車出發了，我們的教官也上來了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車上，就我們的班最熱鬧，因為我們的教官特別能說會道，給我們講故事、唱歌、放音樂，我們玩的不亦樂乎，陪同我們一起去研學的兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央參加開營儀式。到出發時間，老師為我們安排了一位仙女導游，我們先是去了紅嫂紀念館，仙女導游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個小屋里，看到這里的房屋那么簡陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現在來之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛國精神。走了一會兒，教官讓我們體驗攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒熟的地方抹均勻，不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的'隊，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結果一上來用油袋子一抹，不小心全掉了下來，還是奶奶幫我攤的，雖然沒吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗木板年畫，參觀黑石溝老物件，跟同學們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時光就那么的輕易流逝，這次研學讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現在的生活。

　　我的研學之旅作文 21

　　若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。

　　曬著窗外射進來的暖暖的山中斜，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個小時的.車程，讓大家稍許有些不適，但車內依舊興奮如常。

　　我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點也看不進去，只好緊緊按壓著的太穴，想緩解不適的反應。聽著耳畔導游小姐的長篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點到！快點到！回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點染上色時的動作，漸漸地竟平復下了心情，車也到站了。

　　默默中似乎改變了什么。

　　下了車，兩個班的學生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場上，頂著上空中熾熱扎眼的太，面對接下來一系列的分組、畫隊徽、寫隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據了我的心頭，連光似乎也不再那么刺眼。

　　沐浴在光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。

　　踏著光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發現有了不一樣的收獲，默默中，從前對待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。

　　我的研學之旅作文 22

　　這個星期老師宣布，清明節掃墓活動取消，更改為去大通研學基地進行一次研學旅行，各種費用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會不會不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎么行嘛，我一定要去。”

　　中午放學了，我一見到媽媽，就把傳單拿出來，對她說：“媽媽，學校星期五組織研學旅行活動，各種費用共95元，我參不參加啊？”

　　我望著媽媽，希望她一口答應下來。

　　令我沒想到的是，媽媽竟然真的一口答應下來，我問她為什么一口答應，媽媽說：“這次的機會不容錯過，反正都是體驗生活，很好。”

　　我頓時心花怒放，恨不得一下子蹦的'三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點迫不及待了。

　　我很快吃完午飯，靜靜地等待1點鐘的到來，讓媽媽把錢給我，讓我趕緊回學校。

　　好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，去老師辦公室交了錢，希望星期五快點到來。

　　終于到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動，在底下唧唧喳喳的小聲說話，討論研學基地是什么樣子。

　　終于到了大通，我們下了車，排好隊，等待著老師的到來。

　　研學基地的老師來了，他帶著我們進入了基地內部，我們一下子感覺到炎熱萬分，老師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會相差10℃，所以進出時記得增減衣物。

　　我們進入了大會堂，老師給我們一人發了一本研學手冊，又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情況和基地的主要介紹，看完以后老師把我們分為幾個組，讓我們跟著其他幾個老師分頭行動。

　　我被分到了D組，跟著隊伍走到了各個地方，每一個地方都留下了我們的足跡，每游覽一個地方老師就給我們講解，并且作出有獎提問，讓我們不亦樂乎。

　　中午吃飯了，我在一個靠近廚房的桌子入座，當老師講過一些要求以后便開始了用餐。

　　我們這桌的人飯量都很大，不一會便把所有菜都吃完了，可大家都覺得還沒飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤，還沒把盤子端上桌，這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續了六七次，最后吃飯時間結束，我們才離開餐廳。

　　下午繼續參觀，我們先去了飼養區，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時看看小豬和水牛。

　　突然，一只小豬站著不動了，我們很納悶怎么回事，定睛一看，原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了，大家都紛紛大笑拍手。

　　我們到了第二塊飼養區，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開，這可把我們看急了，紛紛大叫起來，希望能夠嚇它開屏，可它還是無動于衷，依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區域。

　　后來老師又帶我們去動手操作區，讓我們磨豆漿，認種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會到了勞動的艱辛。

　　研學之旅結束了，老師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不舍地離開了基地。

　　這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛，讓我們學到了全新的知識。

　　我的研學之旅作文 23

　　說起王羲之真是無人不知，無人不曉，因為他的《蘭亭集序》舉世聞名，他的書法瀟灑飄逸！用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣，是寫好書法的基本要領。初識是在小學的課本上，那時便聽聞了王羲之吃墨的故事。當時的他因專注于練字而忘記吃午飯，于是母親便將饅頭和蒜泥端來。王羲之邊吃飯邊看字帖，卻將墨汁當成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。這個故事使我笑得合不攏嘴，隨著寒假的到來，我們迎來了一場非同一般的游學活動，我們走進了書圣王羲之的生活世界，看到一個全新的羲之。

　　性情偏愛鵝

　　抵達第一站，看到的便是這些可愛的鵝，這與王羲之可是有很大的關系。有的伸長脖子顯得亭亭玉立；有的看到大群人來后啊！啊！大叫，聲音特備脆亮，還有的在池塘里活潑歡快的游著，別有一番風味，們渾身雪白，簡直就是游動的雪精靈，老師說：這就是16前羲之豢養的大白鵝呢！

　　導游告訴我們王羲之自小喜歡養鵝，他與道士以鵝換帖，整體觀察鵝的體態、鵝的行動，常常觀察鵝的行走姿態，把學習書法與觀察鵝的習性結合起來，書法水平日趨成熟。旁邊刻著大大的鵝池的鵝便是王羲之寫的，這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠，我正像伸長脖子引吭高歌的'大白鵝，寫得非常傳神，這時我的腦海中浮現出了王羲之時，常坐在這池旁石頭上看看書，累了就去觀賞池中的鵝群，如此堅持，如此毅力，鵝的變化，鵝的優雅全在腦海中，所以才有書圣一卷《蘭亭集序》，這么多的之沒一個相同。

　　慈愛好父親

　　吸引我的另一個地方便是太字碑，要說這個太字，能跟王羲之的兒子王獻之扯上關系，王獻之七八歲就開始學書法，師承父親。王獻之用盡三缸水，字有了很大長進，有些驕傲了，于是寫了字請父親評點，王羲之看在眼里，明白在心里。他沒有批評，不明真相的夫人點評：吾兒學盡三缸水，只有一點像羲之，聰明的王獻之內心受到很大的觸動，學無止境啊！三缸水寫完根本沒有練出父親的一點水平呢！至此以后，王獻之埋頭苦練，寫盡十八缸水后終于成功，這才與其父共稱二王。看著這太字一點，我真心佩服羲之的含蓄、慈愛，一個善于教導的好父親令我產生深深的敬意。于是我往前面的書臺走去，在缸中沾了點水，提起毛筆一橫一撇一捺一點。

　　書圣也平凡

　　歸途上我們聽老師講故事，一聽到關于王羲之的故事，我立馬豎起耳朵認真聽了起來，王羲之入木三分、坦腹東床、竹扇題字真是趣味橫生，滿車廂同學都聚精會神地，最后老師話鋒一轉，這個羲之身上瑕瑜互見，你們知道他有啥缺點？缺點？我們傻了眼，從來沒人說書圣王羲之還有缺點！老師說：這叫以書掩其人，書法的光芒如太陽，讓我們不注意它身上的黑子了。其實就這么個聰慧勤奮，天資不凡的王羲之，卻還和王藍田恩怨不清以致羲之最后只能稱病會稽，悠游終老。我們聽得瞠目結舌！如此風流儒雅、坦蕩雅量的羲之，竟然小雞肚腸，因為瞧不起性急的藍田，而在人家喪母之時故意捉弄對方。我們越聽越投入，越聽越來勁！老師說：這就是為人處世之道，因為他自己的小雞肚腸所以王羲之最后只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓！

　　這次紹興之行，王羲之走下了神壇，走出了課本中的概念，走進王羲之的故事，他的音容，變得更加豐滿更加有血有肉。

　　我的研學之旅作文 24

　　星期六，我們在老師與家長們的帶領下，來到了黃巖兩岸三度營地，開啟了初中生活的第一次組織性的活動。

　　一大早，我和媽媽便早早的來到了車上，吃了早飯。到了目的地附近，突然下起了毛毛細雨，我的心不禁懸了起來“不會我們要中途返回吧，”不過還好，雨只是一點點，沒幾分鐘就停了，并不影響我們活動。

　　我們來到了一個大棚中，一位穿著軍服的叔叔已經站在了舞臺上，他是教官，讓我們先將包放下，便讓我們排隊，我們做了一個熱身運動，教官說明了規則，我們繞成一個圈，教官說出一位家長與學生的價格。當教官報出一個價格時，學生們和家長們要抱成一團，并與價格相等，否則便視為淘汰。教官先說“獨輪車”，我們說“跑得快”，教官便說“上面坐著老太太”，我們問“去干嘛”，教官答“去停課不停學：買菜作文”，我們又問“什么菜”，于是教官便隨機說出了一個菜的名稱，我們要問到多少錢，然后教官挨個說出一個價格，我們立刻抱成一個團，幾輪下來，我僥幸還沒被淘汰。那些被淘汰的人上舞臺要表演一個節目，真是有趣極了！

　　接下來我們便各自報數，分成兩組，之后便推選出自己的隊長，取一個響亮的隊名，畫一個好看的隊徽，來一個厲害的口號，哼幾句勵志隊歌，再擺一個酷炫的姿勢。最終決定我們黃隊的名字為“戰狼隊”，口號是“嚇死對手，不要掌聲，只要尖叫”。我們開始了今天的第一個活動，先是擊鼓顛球，我們會得到一個排球，一面鼓上連接著若干根繩子，每位隊員拉著一根繩子。做到一共顛球12個，為小組pk做準備，其余的人都去參與考驗平衡力的“不倒森林”活動，隊員們先圍成一圈，每個人右手掌心撐住一根棍子，每向前走一步，就用自己的右手去撐前面那個人的`棍子，做到六次才是勝利。接下來是一個全隊共同參與的活動，整隊的人圍成一個圈，雙手拍一下隊友肩膀數一個數，喊出第一個字。拍兩下肩膀數兩個數，說出兩個字，以此類推，直到最后說出“我們是最棒的”為止，又是一個有趣的活動！

　　11點半時，我們便去吃飯，中午飯可香了，有紅燒肉，炒雞，胖頭魚，一吃完飯，我們便準時來到場地集合，開始了下午的活動。

　　下午一共兩個項目，分別是高空攀巖與高空走鋼絲。在此之前，我們也同早上一樣，先做一下熱身運動。這次熱身運動，是支援前線，我們每隊選出一位保管員與一位飛毛腿，其余隊員在一旁聽從教官說出一個物品，我們便迅速拿出那個物品，讓飛毛腿以最快時間送到保管人手中，這個活動主要是培養同學們之間的默契。熱身結束后，我們便在安全保護的措施上進行了高空攀巖和高空走鋼絲，一開始我還壯著膽子，心想：不就是走個鋼絲嗎？有什么好怕的。可是越走到中間，我越害怕，可是一想回不了頭了，我便硬撐著走完了。高空攀巖，我就十分喜歡了，我一個勁的往上爬，爬到第六七格，竟然發現手太短了，竟然夠不著上面的那個樁，無奈之下只好下來了。

　　我們都玩累了，在回來的路上，想著有趣的活動，不知不覺睡著了……

　　我的研學之旅作文 25

　　大巴在路上顛簸，我無聊地看著窗外一成不變的景色，打了無數個哈欠，可卻又沒有半點睡意。突然，一陣歌聲從后面傳來――原來是坐在后面的同學在聽英文歌！只見她們跟著節奏，左右搖晃著腦袋，嘴里嘟囔著地道的“中式英文”。大家樂了，越來越多的人加入她們。只聽見音樂聲音越來越大，同學們晃腦袋的頻率也越來越快。原先的哼唱聲漸漸成為了大聲嘶吼！車廂的氣氛“high”到不行，一路歡聲笑語，不知不覺上海科技館竟到了。

　　上海科技館并沒有我想象中的有趣，唯一讓我感興趣的就是動物展廳了。我望著那些惟妙惟肖的動物模型，它們逼真的皮毛在昏暗的燈光下顯得難分真假，我是多么想伸手摸一摸啊！這個展廳還模擬了動物的生存環境，小到花草樹木，大到木屋瀑布！站在橋上，俯視那壯觀的動物群景，一個荒誕的.想法愕然浮現在我腦海中――這些動物會不會活過來？我們會不會被吃掉？或許是展館里朦朦朧朧的燈光和逼真唬人的自然景觀蒙蔽了我的雙眼，在這么美的地方，或許，被動物吃掉、和大自然歸為一體，似乎也不錯吧。

　　我最喜歡的地方便是海昌海洋公園了。對見到海洋生物的強烈渴望驅使著我，幾乎跑遍了整個公園。每一種生物都十分可愛，它們獨特的魅力深深吸引著我。我喜歡北極狐那慵懶的、微瞇著的狹長眼角，它們雪白還泛著光的皮毛微微顫動著，身體與尾巴蜷縮在一起，變成了一團小雪球。我甚至能看到它們身上每一根短毛，都在展館并不明亮的燈光下熠熠生輝。恍惚間，我想到人們常說的“狐貍精”――一點也不錯，這小東西的美貌實在是太勾人心魄了，再多看一秒，我都感覺自己的魂兒要被勾了去。戀戀不舍地告別狐貍，我見到了海豹。它們和蛋糕店里一排排新鮮出爐的圓面包沒什么區別，肥胖的身軀橫七豎八、懶洋洋地躺著，與在水中敏捷游泳的形象大相徑庭。一只較為活躍的海豹游了過來，睜著大大的黑眼睛，顫抖著胡須，一臉無辜地望著我，好像在問我是誰。好奇心驅使著我把手放在了玻璃上，它的臉猛地靠近，盯著我的手指。我往右挪了一點，它也跟著向右移動；我又往左走，它還跟著我游動。我被它蠢萌的形象逗樂了，這家伙，真通人性！

　　鯊魚館中一些“傻魚”，懶洋洋地趴在水底，眼睛瞪得老大，不知是在干嘛；另一些傻魚，則不停地在繞圈圈，齜著牙咧著嘴，完全沒有海中霸主的樣子，滑稽極了。這些傻魚，一點也不兇嘛，明明那么可愛，真想摸一摸――當然，如果沒有玻璃擋著我和鯊魚的話，當我沒說。轉眼間到了下午，我去看了虎鯨表演。兩條虎鯨在飼養員老兄的指揮下，顯得乖巧極了。兩個字形容它們，那就是“可愛”！不過呢，說是虎鯨表演，實際上大部分時間都是虎鯨在拍水浪潑游客。只見它一個神龍擺尾，漂亮的尾鰭劃出一道完美的拋物線，落在了水里，掀起了一陣陣或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉，幾乎每一道水花都潑到了他們身上。他們尖叫著、大笑著，慌慌忙忙用手中的物品去阻擋。來不及逃走的，都被淋成了落湯雞。我們班的某晨曦同學，興沖沖坐在靠前的位置。只可惜出門沒看黃歷，他非常幸運地被砸了一身的水，慌慌張張往后躲。雖然隔得遠，但我仿佛已經聽到了他驚恐的吼叫聲。“哈哈哈哈哈哈！”坐在遠處的我，非常幸災樂禍地笑出了聲。時間過得非常快，我還沒看夠呢，虎鯨表演就結束了。我留戀地巴望著那兩條可愛的虎鯨，唉，沒能親手摸一摸！哪怕是被它們澆一頭水也好啊！

　　我的研學之旅作文 26

　　“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個明朗的天氣贊嘆。我認為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“

　　事情的大概經過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到后，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴陣以待”，準備著隨時出發。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎么還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！

　　終于“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷著復雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地――湖頭的文化大禮堂！

　　我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當的行為為抹黑學校呀！

　　在大禮堂里面，我們先是聽了陳錦琳的發言，她的發言可真是讓人熱血澎湃啊！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。

　　為什么說是文化大禮堂觀后有感呢？其實，我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：“家和萬事興”這五個大字。這五個字，個個都剛勁有力。在座看的同學早有些已經按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉了一圈這個書法室，這個書法室的墻壁上，掛滿了這個老爺爺的“輝煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫。在墻壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的'是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！

　　接著我們又走進了農耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個大家都知道，這是用來驅趕鳥類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭……

　　這次參觀完了后，老師帶我們去小西湖邊上轉。小西湖邊上的墻壁上有很多畫，有的是向我們介紹了餃子的來源，所以上面畫了皮飽滿的餃子；有的向我們宣揚梅花的品性，所以上面畫著傲骨的梅花。

　　我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！

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