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贊美老師的作文

時間:2023-09-20 18:28:33 關于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文【精華9篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的贊美老師的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

贊美老師的作文【精華9篇】

贊美老師的作文 篇1

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓他飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師,因為是他讓我懂得了學習的規(guī)律性和做人的道理,更讓我明白了人生的真諦,他是我人生路上的啟明星。

  “快,做好了,沒聽見上課鈴響了”。在我們玩得正高興的時候,突然聽到了這么一句話,如當頭一棒。老師給我們上的第一節(jié)課就給我們來了一個下馬威,他的神情那么嚴肅,把我們都嚇壞了。那是我們只有埋怨與氣憤,在心里暗暗地想,唉,怎么碰上這么一位老師啊,真倒霉。直到后來,我才真正明白我遇到這位老師有多么幸運,是他那執(zhí)著、認真的精神影響了我,真正驗證了那句,被恨的總是您,那是我們不懂事;被愛的總是您,那是我們長大了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓怯映柕牡谝粋人,也是送走晚霞的最后一個人。每當我們一覺醒來,都會看到老師疲憊的身影還在辦公室暗淡的燈光下為我們批改作業(yè)。我們不由得發(fā)出感嘆,這是一位多么負責人的老師啊。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是老師一向堅持的原則。無論工作有多么辛苦,無論為我們操多少心,無論有多少委屈,老師從來都不會向我們抱怨。他把我們當作風箏,把自己當做風箏線,放飛夢想,放飛希望,卻從來不會索取什么,只是默默無聞的奉獻著。我曾經(jīng)是大海中的一條迷失方向的小船,是老師為我指明了方向;我曾經(jīng)是沙漠中被風沙掩蓋的'一粒石子,是老師把我變成了閃亮的寶石;我曾經(jīng)是黑暗中的路人,是老師為我挑起了一盞明燈。

  多少次當我失落的時候,總是老師激勵著我前進;當我想放棄的時候,總是老師激勵著我堅強;當我驕傲的時候,總是老師鞭策著我虛心。永遠忘不了老師說的那句,人生沒有一帆風順的坦途,只有坎坷不平的道路;沒有坐享其成的收獲,只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。

  群星擦亮了我求知的雙眸,啟明閃爍引到了我前進的方向尊敬的老師,千言萬語已經(jīng)表達不出我對您的愛,就讓我大聲向您說出幾年來一直想對您說的那句話,“老師,謝謝您,您是我人生路上的啟明星”。

贊美老師的作文 篇2

  在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。

  老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復一日,年復一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……

  老師為我們傳授的.知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。

  老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”

  今年我已經(jīng)上六年級了,馬上就要和老師、同學們分開了,真得好不舍!

  親愛的同學,敬愛的老師!

  在一起的點點滴滴我都不會忘記!

贊美老師的作文 篇3

  記得我讀一年級的時候,有個姓李的男老師,他是我們班的語文老師。

  記得他第一次和我們說話的時候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語給我們講課,我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發(fā)出強烈的愿望,愿我們學習進步、發(fā)奮圖強。希望我們長大后能為班級,為學校,為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心,每發(fā)出的音節(jié)都帶有強烈的.感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說:“拼音是很重要的,無論讀小學、中學、高中、甚至連大學也要用上它,無論干哪一項工作,都少不了它,祥們一定要認真學好。”老師這一棄誠的話語,至今我還記著。

  其次,他不但認其教我們讀,還手把手地教我們寫字母呢!他說字母也有筆順,先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。

  再而,老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業(yè),還要做學校有關的工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國的花朵,您對我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。

贊美老師的作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。在老師的呵護下我才能健康的成長,老師謝謝你。

  謝謝你在我困惑的時候給我講解,謝謝你在我犯錯的時候包容我,謝謝你在我灰心的時候鼓勵我。

  老師您還記得有次下雨我回不了家,還是你不怕辛苦地把我送回了家。你的.愛我一直銘記于心!老師在我心中你是最無私的人!

贊美老師的作文 篇5

  在學習的海洋里,總是會要一艘船載你前進,載你闖過一個又一個難關, 一直把你送到成功的彼岸,而這不辭辛苦,勇敢面對困難的船,就是您呀! 王老師!

  王老師是從五年級時教我們的,當時,我們班可是出了名的“猴子”班 ,學校里教我們的老師沒有一個不頭痛的。

  開學的那一天,聽說換了一個新老師,我們正在議論。一個陌生的身影 走進了我的眼簾,她走向講臺,做了自我介紹后,就用白色的粉筆在黑板上 寫了十個工整的大字:五二班,你的,我的,大家的。這整齊的十個大字, 深深的刻在我們的心中,將我們和集體緊緊地綁在了一起。之后,就采取了 高明的班級管理。

  1.小組分配 早上晨讀

  自從上任第一天,王老師就采取了小組分配這種方法,把班分成了十三個小組,每個小組由兩名組長管理,早上晨讀半個小時,因為早上頭腦清醒,記憶力好。為了讓學生堅持,我老是讓家長寫個證明,讓組長檢查,并且加分,不早讀則扣一分。舊這種方法,讓我們?nèi)嗤瑢W都認真讀書,為小組爭光,為自己爭光,而且還訓練了學生的好強心,真是一石二鳥,不過,這種方法聽有效,本來語文成績不及格的王楊競考了八十多分,激動的'王叔叔都要請王老師吃飯!

  2.衛(wèi)生分組 檢查的優(yōu)

  我們這個“猴子”班可是名副其實,因為猴子的衛(wèi)生習慣不好,所以,我們班也跟著倒霉了,不過,王老師對我們進行合理分組,每人一星期打掃兩天,衛(wèi)生組長寫表,讓幾人一組,分成幾組后,便輪流值日,如:一組值衛(wèi)生區(qū),下星期就打掃教室,就這個輪流值日,即干不煩,也干不厭,而且鍛煉身體,F(xiàn)在,我們的衛(wèi)生區(qū)次次得優(yōu),現(xiàn)在,學校里的朱主任還把通向教師的大街放心的交給我呢,我們不負眾望,把這條街打掃得干干凈凈。

  3.紀律變樣 老師夸獎

  從前,我們班可是全校最亂的一個半,紀律十分的差,把老師氣得不講課

  是經(jīng)常事,所以我們班成績不好。可自打高招老師王老師來了之后,我們班可就大變樣了,王老師用忠言來說服我們這些淘氣包,給我們講大道理,把目光放長遠。現(xiàn)在,我們班上課不說話,不做小動作,任課老師都說我們變了,全都安靜了,所以,老師上課認真講,學生認真聽,我們班的成績蒸蒸日上,期末考試與第一名只相差不到五分呀!這對以前相差二十多分的班級來說,無疑是個天大的進步。

  4.上課活躍 備課仔細

  我們班的高招老師上課是相當精彩。當王老師讀到新中國成立的那一段時,她氣壯山河,聲音洪亮,使我們?yōu)樽鎳某闪⒑涂嚯y的結(jié)束而感到高興。當王老師讀

  肖復興爺爺?shù)哪赣H為了自己的兒子和孫子不惜一切代價,臨終前舍不得吃一顆荔枝 ,全給兒子和孫子吃了時,王老師聲音緩慢,讀母親動作時用重音,使我們各個情不自禁的流下了淚水。

  自從王老是這位高招老師來了以后,我們班的成績蒸蒸日上,德.智.體.美全面發(fā)展,F(xiàn)在在學校里面,提起王老師,誰都豎起大拇指,高招王老師真是我心目中的好老師。

  ……

贊美老師的作文 篇6

  沒有人是一生下來什么都會的,在家里我們有父母教導,在學校我們有老師教導,在不同的階段,我們會遇到不一樣的老師,他們都是我們?nèi)松飞系馁F人!}記

  “三人行必有我?guī)煛笔俏覀儚恼撜Z中學到的道理,而在現(xiàn)實的生活中我們也得到了很好的應用,有一個笑話這樣說,一個教授羨慕一個白領的,而白領又羨慕養(yǎng)雞的,但是養(yǎng)雞的又羨慕著教授。他們彼此看似沒有什么關系,但都是在自己的崗位上努力。但同時都懂得學習,有什么對自己有幫助的他們都會學習。在一次偶然的機會下,教授,白領,養(yǎng)雞的三人相聚在一起;ハ嘟涣髯约旱慕(jīng)歷和所見所聞,三人互相對彼此多了更多的了解,也共同學習到了很多從前沒有的知識。教授了解到了白領每天如何的應付辦公室瑣事。從中也學習到了很多的交流溝通方面的'經(jīng)驗。而白領又從養(yǎng)雞的身上發(fā)現(xiàn)了最純真的本質(zhì),當然養(yǎng)雞的在教授身上了好多優(yōu)秀的品質(zhì),更加立體的對教授有了了解不再只是停留在高學歷的表面上。

  人生就是這樣只要留心處處都是學問,也許你看似普通的不能普通的人,也許在某一方面也是很突出,總之在這個繁華都市,紛爭的人世間,我們有許多要學的東西不僅僅是在課堂上所學到的課本知識,我們的人生需要學習的地方也是很多很多,有句話說得好人外有人天外有天,我們要懷有一顆時刻學習的心去發(fā)現(xiàn)在身邊的知識。

  從你出生就會遇到第一任老師,也是啟蒙老師他會教會你走路,說話,而他們就是把你帶到世上的父母。而教會我們書本知識的就是學校的老師,然而在漫長的人生路上我們還會遇到更多的老師,帶你進入公司工作的老師,教你溝通人際的老師等等。他們都可以教會我們很多很多的人生道理。

贊美老師的作文 篇7

  有一首詩,是這樣描繪老師的:“在天已經(jīng)很晚的時候,是老師的窗前還閃爍著燈光,在夜已經(jīng)很深的時候,老師也一夜未眠,老師,老師,我親愛的老師!”

  是的,我有許多老師,梅花一樣嚴厲又幽默的郁老師,百合一樣可親的馮老師,還有我們最尊敬的班主任—陶老師,像米蘭一樣,總散發(fā)出清香般的知識之光。陶老師,我們最敬愛的班主任老師。

  在陶老師的語文課上,總是很活躍,陶老師妙語連珠,把知識春風化雨一般傾授給我們,她的話語是那么吸引人,以致使我們都忘了下課。我可以想象,陶老師花了多少心血去備課,才能把一篇普普通通的課文講得如此深動!

  對于我們,陶老師也是像母親一樣無微不至的去關懷我們,殷涵飛住院了,陶老師組織我們?nèi)タ赐;李禧元生病住院了,陶老師又托我給他送上關懷;我因肚子痛而去醫(yī)院時,陶老師不厭其煩的'詢問我身體狀況……

  陶老師,不普通的班主任老師,一個比親人還要親的人,您用自己的汗水澆灌我們,您是我們六(11)班同學共同的親人!

贊美老師的作文 篇8

  在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母,一個是老師。父母把我們養(yǎng)大,而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師,他們的'崗位最辛苦、工資也不是很高。

  有人會說:啊!老師哦多好啊!又能出校門,又能在外面吃飯(我們屬于封閉式學校)……然而你可想過,一位老師是多么辛苦,你們在玩的時候,你們可想過老師在干什么?可能在想怎樣才能更好的理解學生?怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂?怎樣才能提高孩子們的閱讀能力?怎樣才能更好的培育祖國的花朵?這些既浪費時間又浪費思維,老師出校門散散心不行么?難道老師生病都不能出校門么?老師就不是人,是神么?難道就不會生病、不會煩惱么?你們有沒有想過老師多么辛苦,老是生病了。你卻說老師懶惰、

  老是像蠟燭一樣,照亮了別人,卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累,他都不會說出來。老師都偉大啊!

  我像所有的老師說聲:老師們,你們辛苦啦!

贊美老師的作文 篇9

  孩子從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)歷經(jīng)過幾位老師的教導,一直沒有哪位老師能讓我們家長俯首稱贊。但孩子進了北小,遇見的第一位老師就立刻讓我們心悅誠服,她就是朱雪梅老師。

  朱老師是一(1)班的語文老師兼班主任。開學報到那天,她在家長會上說的一段話至今讓我記憶猶新:“我們從來不橫向比較孩子,只會縱向比較孩子。我們看重的是每一個孩子在學校的進步和成長,”這句話真說到我們家長心坎里去了。

  我們家是男孩,男孩的調(diào)皮好動是眾所周知的,孩子的瑣碎錯誤經(jīng)常把我們大人的壞脾氣彰顯無疑。但是孩子在學校犯錯誤被朱老師批評時卻心服口服,問他:為什么朱老師批評你,你就福氣?孩子卻說:朱老師批評時,總會溫柔地給我講這件事我做錯的道理,會導致的結(jié)果,還會給一次改正的機會,這樣我就明白來,下次就會注意來!

  朱老師在工作上的認真態(tài)度也成為我們家長學習的榜樣。自從上學期學校要求減少布置作業(yè)后,記事本就成為老師和家長的主要紐帶!由于孩子作業(yè)減少,我們每天記事的簽字任務感覺就非常簡單。但是朱老師每天的認真批改,卻經(jīng)常能查漏出我們家長簽完字卻沒有發(fā)現(xiàn)的書寫錯誤。有時候,孩子考卷上“人”字的撇和捺的.筆畫間有一點小小的縫隙,朱老師也會毫不留情的打個大紅“X”,然后要求重新訂正!還有的時候,孩子回來會說:今天的測試要完了,有幾題我明知道錯也沒改,因為朱老師不讓用橡皮!剛開始我們家長還不理解,后來才知道朱老師是為了讓孩子們養(yǎng)成認真做題的習慣才不讓用橡皮!正是這樣一位好老師,她用她的行動告訴孩子,也告訴我們家長:認真是對待學習的唯一態(tài)度!

  我雖然不是老師,卻可以想像作為班主任兼主課老師們的工作量有多大:每天到校從學生早讀、上課、備課到批改作業(yè),課間還要處理學生糾紛,管理49個孩子,有時還要參加各種學習和各種會議。正是從朱老師身上我看到了眾多北小老師的愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神!我相信未來的6年,孩子的學識、德育、體格都會在北小得到茁壯的成長!

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