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師愛作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的師愛作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師愛作文300字 篇1
五年級,成績依然平平。一聽到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕。我開始為自己擔(dān)憂。
就在我難以在寒冷的黑夜找到路標(biāo)時,他——班主任出現(xiàn)在我面前。謝老師好像看穿了我的心事直截了當(dāng)?shù)卣f:"你的基礎(chǔ)差了些,不過補補課完全可以趕上去,考取好成績不成問題。"為我補課 我不敢奢望。"怎么 還有問題嗎 "老師和言悅色。我鼻子酸酸的,除了學(xué)習(xí),我還能說什么呢 在老師溫馨的小屋里,我集中全身心的.注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨。接下來每一天,我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí)。終于,我進(jìn)步了。
是老師點亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標(biāo)。
教師,是一個平凡而又神圣的職業(yè),您用您的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌。
師愛作文300字 篇2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干老師。
高爾甚曾說過誰不愛孩子,孩子就不愛他只有愛孩子的人,才能教育孩子師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的愛,師愛是偉大的神圣的。
師愛之間,傳遞著的是知識的火花,智慧的金鑰匙。
師愛之間,傳遞著和是呵護(hù),無私的奉獻(xiàn)。
師愛之間,老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤干涸的心靈。
老師,請聽我說你是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們來到閃著金光的'知識大門前為我們慢慢地開啟智慧之鎖,我們卻在門前紛紛高喊,開門開門,您說我們凡事不急不然就會一事無成,我們靜靜地等,等您開門那一刻門終于開了,于是,我們便開了,于是我們便插上翅膀傲游知識的海洋。
老師,請聽我說您是一只漁船您將我們的天真渡過去我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您卻擺手。老師請聽我說您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽,我們高,大,壯實。
啊!老師,您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者,您是讓朝霞在我們心中閃耀引人……老師,老師,請聽我說……
師愛作文300字 篇3
有人說,沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的歡躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活;但我想說,老師,沒有您的教誨,就沒有我的進(jìn)步和成長!
老師,您可曾記得我鍘來咱班時,對這里的`一切都感到陌生,做起事來總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的問題,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了,于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“劉海欣,別怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地舉起了手。回答完畢,您舒心一笑,當(dāng)場表揚了我,我心里真比喝了蜜還甜!老師,正是您無數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課!
老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但我深深感受到你的愛是多么神奇,您無聲的語言,給了我巨大的能量;你諄諄的教誨,使我明辨了是非;您正確的引導(dǎo),使我日益優(yōu)秀;您激情的鼓勵,讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師,感謝您滌蕩我心靈上的塵泥;感謝您給我勇氣和信心,讓我的人生能夠找到正確的方向;感謝您對我精心栽培!要畢業(yè)了,想跟您真誠地說一句,老師,謝謝您!
師愛作文300字 篇4
在生涯中,許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。
在上學(xué)的路上望到老師問聲美;在課堂上,認(rèn)當(dāng)真實的聽老師道課,極積答復(fù)答題上,幫老師做一些事件;這些都是尊敬老師的表示。在學(xué)校內(nèi),要把班群體當(dāng)做大家的家來愛護(hù),要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說:“一日為師,畢生替父”。
尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去,跟爸爸媽媽說聲“早上惡”;平時助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說:“爸爸你辛勞了,請喝茶”;佳賴造作業(yè),不要惹媽媽賭氣,不會干的題要謙遜的向爸爸媽媽求教;爸爸媽媽給你講授時,遇到看法不一致時,不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外私外婆過生日時,要擊個電話,祝他們誕辰快活。
要愛惜關(guān)懷共學(xué),要把每一個同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學(xué)時皆要愛護(hù)值日生的.勞動結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所;不能搞惡息劇,不能搞小損壞,特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生,由于咱們長大了是男子漢。
尊師愛長愛同學(xué),實在一點也不難,只有我們每集體從生活的一點一滴做訖。假如第個己都這樣做,我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國內(nèi)游覽、我的國度、爾們的世界,就會更美妙、更文化、更光輝。
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