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我的同學作文

時間:2023-09-19 17:38:45 關于同學的作文 我要投稿

我的同學作文

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的同學作文,希望對大家有所幫助。

我的同學作文

我的同學作文1

  我的同學沒有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣,也沒有女主角的嬌小可愛,即使如此我仍然喜歡我的同學們,因為他們是如此的可愛,我和他們的故事是我的整個青春。

  也許是穿同樣地衣服,也許是即將分離的痛苦,居然會懷念哪些怎經覺得一塌糊涂的時光,回頭來看會覺得美好。現在真想和他們一起穿校服到婚紗,再到最后一起離開吧。現在想起一件事,我們怎經也會這樣義無反顧的去做一件事。

  和我關系最好的'同學是羅銳,我是土生土長的本地人,而他呢是和他的小叔一起來讀書的,他的小叔是中學的老師。在鄉村小學讀,沒有見過什么世面,但是好奇心卻是無法填滿的黑洞,面對他就像一本故事書,每次會意猶未定。他從生存到城市,臉蛋特別的白,穿著也很干凈,給人很清秀干凈的感覺。但是他從不覺得自己有什么不懂,反而顯得平易近人,很快我們就成了無話不的好伙伴了。

  可是最后我們建立深厚的革命友誼,也是經歷過一番大事的。小年紀總是喜歡沖動,一言不合就會動手就干,小時候總是因為打架會被家長教訓,不過還好的是都不會鬧出什么大事。故事就是這么開始了,我們在一起玩,然后在我們班有一個人和我們關系不好,在不經意之間的摩擦,產生了矛盾。起初沒什么事情,可是在不斷的爭吵之中,矛盾升級了。最后越演越烈,如果不是他最后出手相助,不知道會發生什么事情,最終因為他的幫助解決這件事。我從心里感謝他,因為他樂于助人的品質,所以我和他成為了好朋友。

  同學之間,不需要姣好的面容,只需要用心去面對他們,珍惜感情,就可以很好的生存下去。

我的同學作文2

  我有一個好同學叫藍羅貞。她可漂亮了,她有一雙美麗的大眼睛,還有一張瓜子臉,小鼻子,一雙小耳朵,還有一張小嘴巴,和長頭發,不過比我矮一點。

  她非常關心同學。有一次,我沒寫完作業,我交給藍羅貞,她就問我說:“蒙恒宇,你寫完作業了嗎”?我騙了她說:“我寫完了”。她又說:“我不信”。她拿出了我的作業,然后我給了她,她看見我沒有寫完,后來她就說:“你還沒有寫完”。我又騙她說:“昨天晚上我媽媽不在家,沒有人教我寫作業,所以我沒有寫完”。后來她說:“我來念,你來寫”。我說:“好吧”。最后我的作業寫完了。

  還有一次,天上下了大雨,我沒有帶雨傘,放學的時候她見了我說:“蒙恒宇,你為什么不回去呢?”我說:“我沒有帶雨傘”。她說:“我帶了傘,我送你回家吧”?我說:“好吧”!反正我家不遠。到了我家,我說:“謝謝”。她微微一笑說:“不用謝”。

  藍羅貞同學是漂亮的'、善良溫柔的。我心里想:藍羅貞同學她不但是一個聰明的女孩,而且她還是一個樂樂于助人的好女孩!

我的同學作文3

  我已經上初中了,有很多的朋友,但是,我有個最好的朋友,他的名字叫境夕。

  他有一點胖,但是還蠻高的,學習也一般般,但是他畫畫非常好。有一次,他給我看了他自己畫的“替身”,知道嗎?那個“替身”看上去真的很像高級畫師畫出來的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著的,看上去栩栩如生。他給我看的時候,我都快笑死了,真的是太優秀了。

  而且他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩,但是因為玩的過火了,他被老師罰寫800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個人卻什么事都沒發生,然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當他說出來時,我還是笑了,你想啊!一個人被打了,然后還被老師罰寫檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說:“你周圍還有很多姓張的呢,千萬別惹他們,小心點,不然又要寫檢討了,這次可能就是20xx字!”

  他告訴我,他現在打算畫漫畫,我看了前幾章,好生動啊!他畫的'是一些各種各樣的植物,他們都長得不同。但他們都有一個共同特點,那就是長得非常的奇怪。明明就是一棵草,卻會生氣,還會著火,嗨,真是奇怪啊!況且有幾個朋友,他們也是這部漫畫中的一個角色,真是太有趣了。我對他說:"我也想加入。”他很快就答應了,真是我的好朋友啊!

  他就是境夕,一個有畫畫天賦,畫畫畫得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會的感覺真不好,我打心底里同情他。

  這就是我的好朋友,境夕!(結尾簡明扼要而又生動地刻畫,是文章的成功之處)(中間內容敘述清楚,事件脈絡分明)

我的同學作文4

  或許,每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人,小學的時候有,現在也有。

  “這個班級太傲嬌,什么課都不發言……”每每唱到這一句,我便覺得感同身受,不知從什么時候起,無論是什么課都幾乎沒有人舉手發言。不發言還好,要是一發言,個個都是“驚天地,泣鬼神”。

  一次社會課,老師正在給我們講美國中部大平原,“美國中部大平原適合種植的原因,其中之一就是那里地廣人稀。而我們中國就是地廣人多,所以……”還沒等老師說完,一個突兀的聲音便插了進來,“所以我們要把學校拆了種田!”教室里的安靜就這樣被突然打破,如同在平靜的河面上忽然炸開的'漁雷,登時教室里響起一陣陣浪潮般的笑聲,排山倒海般,似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去,說話的不是別人,正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線,他轉過頭,“嘿嘿”笑了起來,隨即咧開嘴,瞇起眼,把五官都皺在一起,身體夸張地上下“抽搐”,這又引得我們哄堂大笑。他還不罷休,一下課,便重重地嘆了口氣:“唉!在你們之中我真算是個攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩。“我就是根棍子啊……”他不說了,轉身就跑,這一舉動引起了公憤,于是……

  “站住!陸嘉楠!”一大群人在后面追著,前面的陸嘉楠回過頭,又把整張臉皺起來,笑趴了一窩人。

  說真的,陸嘉楠的小劉海就已經十分滑稽了,再把整張臉都皺起來,著實是讓我想到了一個著名的人,——“亞洲舞王”趙四!

  如果你仔細看,還會發現陸嘉楠的眉間有一道疤,因此,陸嘉楠說自己是“哈利波特”,被“哈利粉們”追殺……

  正因為有了這樣的人,我們的校園生活才不會枯燥吧,我想。

我的同學作文5

  李××以前是我們班的班長,這學期是我們班的副班長兼學習委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。

  她各門功課都非常優秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽,是我們班的驕傲。

  她是個助人為樂的人。這個學期我當宣傳委員,第一次負責出黑板報時,我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時,她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說:“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負責的黑板報在李××的幫助之下出爐了!

  她也是個環保小衛士。不管在操場上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會兒,“白蝴蝶”成了她的`囊中之物,她仔細地把它們放進了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。

  這就是我們班的李××,全班同學都喜歡的老班長。

我的同學作文6

  我們班的體育健將可不少,今天我就來寫寫單融。

  單融因為跑步比較快,所以被選去參加了“伙伴計劃”雖然,參加“伙伴計劃”很光榮,而且可以上電視。但是,背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節課都要幸苦的去練習。“伙伴計劃”不是1個人跑得快就可以得到第一名的,它是要靠大家團結合作的。只要有1個人摔倒,就會連累所有人都摔倒。單融已經連續參加了2屆的“伙伴計劃”了,我很佩服她的堅持。

  單融不光“伙伴計劃”練得好,而且跳高跳得高。

  我覺得跳高是所有體育項目中最難的一項了。因為它既要運動員本身的彈跳能力好,而且還要運動員自身的重量輕。我想,在練習的`時候,單融肯定摔倒過,但是她還是不怕傷口給她帶來的疼痛,還是持之以恒地練習下去了。

  單融是一個堅持不懈的人,她付出的心血和汗水肯定是沒有白費的。我們學校在“伙伴計劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區里跳高比賽中獲得第1名,而且打破了記錄。

  單融這是一個名副其實的體育健將!

我的同學作文7

  在我們的班里,有許許多多的同學,他們都特別可愛、陽光。現在,我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學黃怡雯。

  黃怡雯的個子瘦瘦的、高高的,皮膚不黑不白,一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面長著一只可愛的小鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會道的小嘴巴,一看就是一個機靈鬼。

  黃怡雯是一個非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子,她品學兼優,受到語文、數學、英語老師的一致好評。

  記得有一次,我們午托班里講完課之后,所有的同學都覺得很累,就去睡午覺了。有些同學不想睡覺,就和其他沒有睡覺的小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會兒,發現黃怡雯不見了,我就走進客廳,發現了客廳桌子旁坐了一個人,那個人就是黃怡雯。我走上前問她:“別的同學都在玩,你為什么不去玩呢?”只見她微微一笑,對我說:“這是我自己想做一張卷子,所以就趁你們不注意的時候,我就溜出來寫卷子了。”我聽后心里很慚愧,心想:我以后一定要向她學習。

  黃怡雯還很樂于助人,有一次考試,我寫著寫著筆不出水了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這時,我同桌黃怡雯好像看出了我的'心思,就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆,科室在關鍵時刻,她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對她說:“那怎么行,你用什么?”她說:“你別管了,快寫吧,沒時間了。”于是她又向別的同學借了一支筆。考試結束后,我激動地說:“謝謝你。”她很開心地對我笑笑。

  這就是我的同學——黃怡雯,我以后要像她那樣刻苦學習,幫助別人,爭取做一個讓老師和同學都喜歡的好學生。

我的同學作文8

  咱班的小林,是個典型的暴力女。她老是哭,每次都哭得把班級鬧翻天。

  看,她又哭了,準有好戲看了。果不其然,她和小方打架了。她哭得滿臉通紅,頭發凌亂地披散下來,被沁出的`汗水粘在額頭上,掛在脖子上的手機到處亂晃,白色的校服更加襯出了她通紅的臉,讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發出一種恐怖的尖叫,那音高得比海豚音還要厲害,不信自己去聽聽看呀!

  她越哭越猛,頗有勢不可擋的感覺。她瘋狂地用拳頭砸小方,身體向前沖去,小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱,揮著拳頭又沖上來,打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了,雙手猛推小方,企圖把他摁在地上,她用力過猛,差點把課桌給弄倒了。

  這時圍觀的人群已經沸騰了!剛才還只是有幾個同學注意到他們倆在打架,可現在場面那個熱鬧呀,里三層外三層圍了個水泄不通。居然還有同學把中隊旗拿來揮舞著,高喊“加油”,不知他在為哪一方吶喊助威!

  后來,經過一個下午的緩沖,她終于停止了哭泣。她這么能哭,我們可傷不起啊,下次誰還敢惹她!

我的同學作文9

  我有個朋友,他長著圓圓的臉蛋,一個刺猬頭,粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。

  有一次,他來問我:“金子健,有紙嗎,借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲啊?”我說。“嘿,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問。“你就這么天天來借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對他說:“拿去吧。”他看見有這么多紙,高興地跳了起來,連忙拿出一枝筆畫了起來,他邊畫邊說:“金子健,這個是魔龍王,這個人是你,這個人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”

  過了一會兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來,對我說:“金子健,我們來玩斗尺吧。”“好,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負啊。”接著,我和他玩起來,他用了一把小小的塑料尺向我頂來,沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的`塑料尺頂過去,直接把他的尺頂了下去。我說:“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。

  他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子,你能猜到他是誰嗎?

我的同學作文10

  我有一個愛看書、愛運動的同學,你們想知道她是誰嗎?

  她就是我的同學:常樂。她有著烏黑發亮的長頭發,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴里住著一對對雪白的牙齒,看上去可愛極了。

  她不僅長得可愛,而且也很愛看書。記得上次,她來我家玩,我在客廳寫作業,她在看書,時不時地從房間里發出“咯咯咯”的聲音,連我也想看那本書了,有時她看書看得入神,連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次,中午吃完飯午休時間,有的`同學在畫畫,有的同學在寫作業,還有的同學在折紙,唯獨常樂在看書,她看得津津有味,有時還在書上圈圈畫畫,全神貫注,老師來上課她都沒注意,還是同桌提醒她的。

  她還是一個運動達人。不僅跳繩跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起學游泳。參加比賽時,一開始我還能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睜睜地看著她飛沖終點,由于她的精彩表現,她在游泳比賽中得了一個小金豚。

  這就是常樂。她既是我的同學,也是我學習的榜樣。

我的同學作文11

  從小學到初中,從六歲到十二歲,身邊的小伙伴們從不認識到彼此熟悉,時光讓我結識了一個好朋友一—紀大妞。我和紀大妞一起上學,一起放學,在同一個班還是前后桌。從四年級她轉到我們班開始,我倆就在一起玩,現在八年級了,五年的時間說長不長,說短不短。第一次見到她,齊耳的頭發柔順的趴在頭上,白色的短袖,藍色的牛仔褲,腳上一雙白色運動鞋,渾身散發出清新的氣息。她好像乘著風來到我身邊,手拍在我的肩上說:“嘿,同學,你以前三年二的吧,你來我們班送作業的時候見過你!”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我,一笑就露出潔白的牙齒。四年級她轉到我們班,我們開始彼此了解成了好朋友。

  別看她長得文文靜靜像個小淑女,其實就是個愛玩愛鬧的“女瘋子”。那年盛夏,雨天頻多,路邊就時不時出現一兩只青蛙,我是最怕青蛙的.了,一想到它們綠油油的身子,我就起雞皮疙瘩,心里惡心得不得了,可紀大妞卻愛拿這個嚇唬我,有一次我正在系鞋帶,她手突然伸到我面前大喊了一聲:“有大蛤蟆!”“啊——快拿走,別惡心我!”我連忙向后退幾步捂著嘴,再定睛一瞧紀大妞的手上哪有青蛙,只有一塊石子,紀大妞在旁邊笑得前仰后合,咧著嘴捂著肚子說:“哎呀我去,笑死我了,你膽真小!”

  紀大妞有個小癖好,糾結的時候愛用筆戳臉,她有一次沒考好,著急的問我:“怎么辦?怎么辦?我沒考好我媽會不會揍我,老師會不會找我談話,回家怎么交代啊?”我就安慰她說:“沒事,下次努力考好就行了啊。”而這時,她就會露出開心的笑容。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”我和紀大妞的友誼會天長地久!

我的同學作文12

  每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的`手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你。”

  我感動不已,不知應該說一些什么才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

  “不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學啊!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。

我的同學作文13

  我有一個十分聰明伶俐的同學。他,頭發金黃金黃的,卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說會道的大嘴巴,五官配合得十分協調。

  他性格比較內向,說話做事總是慢吞吞的,上課時老師最不想點他回答問題了。記得上一次,老師一不小心就點他回答問題,他推推桌子拉拉凳子,左搖右晃的站了起來。端著厚實的課本,并且時不時扯下眼鏡,用余光掃視一下周圍的同學,似乎等待某位同學給他發“電報”。老師忍不住催促他盡量快點,我們也等的花都謝了。可是他呢?扔就不緊不慢,不慌不忙的。哎,有什么辦法呢?

  盡管如此,他上起課來倒十分認真專心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來飛去,他都沒有害怕,更沒有理睬。老師課堂上講的重點,黑板上的'內容,他都會一絲不茍的記在筆記本上,厚厚的筆記本上滿滿當當的都是圈點批注。平時的作業他也總是完成的非常出色,所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問題,他總是自己努力的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂。老師經常在我面前夸獎他說我們要向他學習,學習他這種勤學好問的精神。

  他也很喜歡看書。家里的書架上陳列了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事等方面的書,那可是他心目中的寶貝。有時間她就著迷的捧著書不動了,目不轉睛的,全神貫注的,任憑別人怎么招呼他,他也懶得動。可是要談論到書中的內容來,他可就興致勃勃了,真是我們班名副其實的“小博士”。

  他就是我們班的小明同學。

我的同學作文14

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來,我們班的韓紫汐蹦蹦跳跳地進來了。

  她是一個活潑開朗的小女孩,一雙清澈的大眼睛,筆挺的鼻子,小而靈巧的嘴巴,可好看了。她的馬尾束得高高的,走起路來一甩一甩的,可愛極了。

  韓紫汐對工作很負責。她是我們班的英語課代表,每個星期三、星期四都要幫老師收作業、發作業。記得有一次,一個調皮貪玩的同學沒寫完就出去玩了,韓紫汐走出教室,找遍走廊、操場,最后才在人堆里找到了他,然后耐心地教他寫好,再一本一本地把作業本數清、收齊,交到老師辦公室。等她做完這些工作,回到家已經很晚了,而她卻依然無怨無悔,每天快樂地為大家服務。

  還有一件事情讓我記憶猶新。二年級下學期,老師選了我和一些同學參加“六一”兒童節的舞蹈表演,由韓紫汐擔任我們的.舞蹈小隊長。她每天都把老師教過的內容仔細地記了一遍又一遍,下課之后,再把那些動作不達標的同學叫到一塊,一次又一次地教他們練習,直到標準為止。最后,我們班的舞蹈表演得了全校第一名!聽到這個消息,同學們都樂得手舞足蹈,歡呼雀躍。

  韓紫汐就是這么一個活潑開朗、樂于助人、對工作認真負責的好同學,她是我們學習的好榜樣。

我的同學作文15

  同學是什么?同學是你哭泣時一句關懷的話語;同學是在你難過時跟你一起分擔;同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學,我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個熱愛閱讀,謙虛好學的好學生。

  她經常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的'海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會,覺得這本書沒意思,準備起身再去換另一本書時,又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應該向她學習,像她一樣熱愛閱讀。

  高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學。

  她學習成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦,我的數學不是太好還得向你學習呢。”

  她看到我這次沒有考好,又鼓勵我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。”我心想:她考了全班第一,但都不驕傲,還一直努力學習,每天回家堅持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學習。

  這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵,我要向她學習。

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