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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2023-09-19 16:00:22 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總(5篇)

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。

  只聽見“轟”的一聲巨響,房屋倒塌,人員傷亡,血流成河。大家驚慌失措,都想逃命。這時(shí),傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲,在已經(jīng)夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。

  原來(lái),這側(cè)耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪,臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了:地上滿是破碎的瓦片,死傷無(wú)數(shù),血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影,可是,親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無(wú)助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。過(guò)了一會(huì)兒,他的聲音開始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒(méi)有引來(lái)他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周,還是一樣的悲慘景象,還是一樣的尸骸狼藉。

  此刻,小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車站外面,在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他們的兒子,正在焦急地等待著他們的懷抱。

  這個(gè)可憐的小男孩,等待他的,有可能為是死神寬大的懷抱;有可能是日本人的再一次襲擊;有可能是……總之,他活下來(lái)的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎?在這尸骸狼藉的'上海火車站,能發(fā)生什么奇跡呢?

  可憐的孩子,戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁:為了孩子們,請(qǐng)放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  每一次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,都會(huì)有人踏在戰(zhàn)死的將士身上,向上天祈求和平安康。

  和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,先從成吉思汗說(shuō)起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個(gè)地球,每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對(duì)侵略者無(wú)盡的`痛恨。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  “故壘蕭條大樹凋,高衙依舊俯寒潮。英名左鄧同千古,白骨沉沙恨未消·”這是《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》中的一篇詩(shī)文,從中我們不難看出英勇抗擊日寇的我北洋水師將士們的錚錚鐵骨。

  書中是這樣記載的:在光緒二十年(1894年)八月17日中午,北洋海軍提督丁汝昌率艦隊(duì)在黃海大東溝海面遭遇日本艦隊(duì)來(lái)犯,12點(diǎn)50分,雙方艦隊(duì)接火,拉開了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。此戰(zhàn)我以10艘艦對(duì)敵艦12艘。戰(zhàn)斗異常慘烈,定遠(yuǎn)和其姐妹艦鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦在陷入敵艦的重圍之中,仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗,定遠(yuǎn)艦右翼總兵劉步蟾和鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦左翼總兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈戰(zhàn)愈勇。3點(diǎn)半時(shí),定遠(yuǎn)艦所發(fā)出的30厘米半口徑巨彈,命中松島。日本旗艦被擊中起火,完全喪失了指揮和作戰(zhàn)能力。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌臨危不懼,對(duì)大副陳金揆說(shuō):“倭艦專恃吉野,茍沉是船,則我軍可以集事。”決定除掉敵艦主力吉野艦,于是,陳金揆果斷開足馬力,直沖吉野艦,但不幸被魚雷擊中,全艦將士全部殉難。鄧世昌墜海后,其隨從劉忠持救生圈往救,但鄧世昌以“闔船俱沒(méi),義不獨(dú)生,仍復(fù)自沉。”這天正是鄧世昌45歲生日,他與200余名官兵壯烈殉國(guó)。鄧世昌“大將怒沉舟”的.悲壯故事,給后世留下了深深的印象。為中華民族歷史譜寫了一曲壯烈的悲歌!經(jīng)過(guò)4小時(shí)40分的酷戰(zhàn),我方5艦沉沒(méi),800余人傷亡;日方六艦受重創(chuàng)六艦受傷,傷亡300余人。

  讀到這里,我的心異常焦慮,有如此英勇的戰(zhàn)士,我們?yōu)樯哆會(huì)慘敗哪?我們?cè)倏纯串?dāng)是的清政府吧。

  光緒十四年(1888年)慈待太后挪用海軍經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)兩白銀,在清漪園的廢墟上興建起頤和園。致使北洋水師沒(méi)有更新裝備,彈藥不足。開戰(zhàn)后清政府最高軍事統(tǒng)師李鴻章,又執(zhí)行避戰(zhàn)保船的方針。這樣,北洋艦隊(duì)深藏威海港內(nèi),坐待日寇來(lái)攻。后來(lái),日軍從寬松成登陸,占領(lǐng)威海,致使劉公島成為一個(gè)孤島。在外援?dāng)嘟^,內(nèi)部叛亂的情況下,丁汝昌仍連續(xù)擊退倭寇8次進(jìn)攻,最后,知大勢(shì)已去,遂自殺殉國(guó)。在當(dāng)時(shí)政府腐敗、國(guó)民羸弱、士氣不振的形勢(shì)下,丁汝昌一人是無(wú)法挽回?cái)【值模皦阎疚闯晟硐茸洌J褂⑿蹨I潢襟”。

  中國(guó)近百上前的歷史悲劇,雖已成為過(guò)去,但它幾乎是一部中國(guó)近代史的縮影,一個(gè)可悲可泣的歷史教訓(xùn),當(dāng)引起后人的無(wú)限深思!

  看今朝,美國(guó)富強(qiáng),他想打誰(shuí)就打誰(shuí),沒(méi)有人敢惹,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),南斯拉夫戰(zhàn)爭(zhēng),伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等等,都是打著給人家?guī)?lái)和平的謊言發(fā)動(dòng)的。多少百姓無(wú)家可歸,多少妻兒老小慘遭涂炭,有誰(shuí)給他們做主,有誰(shuí)給他們撐腰,沒(méi)有,因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),這就是強(qiáng)權(quán),沒(méi)有理可講的。

  滄海橫流,驚濤拍岸,似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌……中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)記錄著清王朝的腐朽無(wú)能和中國(guó)人民不可侮的民族氣節(jié)!如今,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,我們要牢牢記住,落后就要挨打,要想不被欺負(fù),就要有一個(gè)強(qiáng)有力的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán),帶領(lǐng)人民搞好建設(shè),增加教育和科技投入,提高綜合國(guó)力,加強(qiáng)國(guó)防,把國(guó)家建設(shè)的無(wú)比強(qiáng)大,上下一心富國(guó)強(qiáng)民,這樣才能使我們立于不敗之地,才能使我們昂首立于世界之林,才能讓我們的子孫后代有幸福安康的日子過(guò),這也就是我們要生存,要和平的唯一出路。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  我不知道那天是怎么回去的。睡覺的時(shí)候,我夢(mèng)到了安迪。我夢(mèng)到我們倆,還有幾個(gè)小伙伴們一起玩“印第安部落”的游戲。我們幾個(gè)人被安迪分成了兩支隊(duì)伍,而且是互相敵對(duì)的部落。

  我和安迪不在一起。

  我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲洪亮的口號(hào)聲,好像是安迪。于是便朝著那個(gè)方向,射了一箭。一秒之后,我聽到一聲尖叫。“啊——!”

  我循著聲音跑過(guò)去,看見安迪躺在馬路上。我射出的箭插在他胸口。他沒(méi)動(dòng),兩只眼睛都閉著。我還看見他的T恤上全是血。

  我癱坐在安迪身邊的地面上,尖叫著安迪的名字。我叫啊,叫啊,突然有人開始搖晃我的`身體。

  “扎克!扎克!你快醒醒啊扎克!”黑暗中,我看到了爸爸,原來(lái)是他在搖晃我。

  “爸爸,安迪好像被我用箭射死了。對(duì)不起,我不是故意的。我們只是在玩,都是假裝的!”

  “不不不,扎克,你是在做夢(mèng)。看啊——”爸爸舉起手,把什么東西推到一邊,然后就不黑了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并不是在馬路上,而是在藏身處里。

  爸爸把我拉出衣柜間,我們一起坐在安迪的地毯上。他反復(fù)向我強(qiáng)調(diào):“兒子,你沒(méi)有害死安迪。”是的,我沒(méi)有害死安迪,可安迪還是死了。過(guò)不了幾天,我就要參加他的葬禮,和他說(shuō)再見。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  這是一個(gè)美麗的星球,我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔,這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳,這里的人們能在和平的陽(yáng)光下幸福安寧地生活,沒(méi)有矛盾,沒(méi)有煩惱。

  矛盾沖突生活中自然是常有,小則朋友間的一言不合,大到國(guó)家間的關(guān)系僵硬。最近聽說(shuō)了許多關(guān)于我國(guó)與他國(guó)之間發(fā)生了矛盾,我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問(wèn)題,矛盾給人們帶來(lái)了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝,一方敗餒,于是兩方都再也無(wú)法友好地溝通。

  看了報(bào)道,得知了日、美與中國(guó)可能隨時(shí)開戰(zhàn),我思索著,戰(zhàn)爭(zhēng)真的是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?

  我也不是不知道日本曾在我們中國(guó)大地上留下了不可滅跡的恥辱,面對(duì)這些,哪個(gè)中國(guó)人能不氣憤?但其實(shí),我并不恨日本人,我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史,感謝他們的殺戮讓我們中國(guó)人勇敢地站了起來(lái),感謝他們讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的中國(guó)大地。

  現(xiàn)在的中國(guó)完完全全地站了起來(lái),屹立在世界的.東方。現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國(guó),可是我們中國(guó)人不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了什么?是美麗的家園成為廢墟,是親人額頭上流淌的鮮血,是親人尸體旁啼哭的孩子,是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。

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