故事作文400字3篇(優)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的故事作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

故事作文400字 篇1

　　有人說：一本書是一片樹葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海……我離不開書，就像生活中離不開柴米油鹽一樣。

　　記得有一個周末我去媽媽辦公室寫作業，回到家的時候準備拿起《封神演義》繼續閱讀。誰知把書包翻了個遍，也不見它的蹤影，我急得團團轉，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽說有可能忘到了辦公室。聽了這話，我頭也不回地沖出家門，跑到媽媽單位，把書拿了回來。那天正下著大雨，出門太急忘記帶雨傘，回到家就因為淋雨感冒了，坐在床上喝著苦苦的藥，但看到我的書“毫發未損”，我的心里樂呵呵的。

　　還有一次，我正在家里看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你十塊錢，去小區門口的超市買一袋鹽回來。”我聽后拿著錢出去了。來到小區門口，看見有賣好書的：“好書、好書，十塊錢一本，便宜得很，快來瞧一瞧啦！”我一聽是賣書的，每本十元錢，早就把買鹽的事拋擲腦后了。連忙選了一本好看的書，就津津有味地朝著家的方向邊走邊讀起來。回到家里，媽媽一看我把買鹽的錢買了書，哭笑不得地說：“你個書呆子，我讓你買的是鹽！”我抿嘴笑了。

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的看法；“書是全世界的`營養品”，這是莎士比亞愛書的原因。而我覺得書本是一個小小的世界，濃縮這世間萬物的精華，我喜歡在這個小小的世界里盡情翱翔。我愛讀書！

故事作文400字 篇2

　　孔子說過：“敏而好學，不恥下問。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本！”我也比較喜歡看書，因為看書能增長我們的知識，不會讓我們做“一只井底之蛙”。

　　書既像是一個無聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進“書之夢幻城堡”的.小徑，所以我們一定要多看一點書，多學習一些知識！

　　記得有一次，我想看課外書，但媽媽說：“不行，必須先把1小時的英語補完才可以！”我十分無奈，可在無奈之下，我想到了一個好辦法，我把我要看的課外書和英語書重疊了起來，然后開始津津有味地看起來，過了一會兒，媽媽來“查崗”了，她以為我在認真地讀英語，就走了。

　　還有一次，我放學回家了，媽媽打電話對我說：“劉涵，先寫作業哦。”我嘴里答應，但一會兒行動就變了，因為同學借給我一本我愛看的課外書，所以我就不知不覺地看了起來，到了晚上，我才開始緊張地補起作業來！

　　這就是我與書的故事，你們的呢？

故事作文400字 篇3

　　記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉眼間，我已經上了初一。回首小學的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業照就呈現在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。

　　蔚藍的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。

　　還記得剛入學的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當一輩子的好朋友，現在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯系？也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。

　　不知不覺，我們在嬉笑打鬧間度過了六年，度過了半個青春。曾經有人說過：人生有幾個六年？而它們都是在不經意間逝過的。這個學校記載著我們從懵懂無知到現在的'成熟穩重。這六年陪伴我們的有老師、同學還有那桃花樹姐姐……

　　我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。

　　這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存！任風吹雨打，時間推移，它們都不會消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。

【故事作文400字】相關文章：

故事作文11-28

的故事作文12-04

作文故事12-06

作文背后的故事11-30

故事想象作文11-29

成長的故事作文11-29

春天的故事作文11-29

動物的故事作文11-29

作文我的故事11-30

作文照片的故事11-30