難忘的一個人作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個人作文1
隨著時間的推移，我六年的小學生活即將過去了。靜靜地回憶那漫長的小學生活，是老師的微笑伴我走向一個又一個的成功。
老師的微笑是那樣的慈祥，那樣的和藹。二年級我剛剛轉過來，第一天上學是媽媽帶我來的，我背著書包向學校走去，雖然我拉著媽媽的手，但此時我還是手腳冰涼，越接近學校，這種感覺越強烈。因為我不知道迎接我的會是怎樣的老師，怎樣的同學。隨著人流，媽媽把我送到了一個教室門口，有一位女老師站在那。我不敢正視老師，老師和媽媽說了一會兒之后，只聽老師叫了我的名字，我抬起頭，第一次和老師面對面。她個子不高，胖胖的身材，臉上掛著微笑，我看見她的微笑。頓時，我的'緊張和害怕消失了一大半。一上午，我不知見到了老師多少次的微笑，我覺得在學校和家里一樣溫暖。
老師的微笑又是一種無聲的批評，他會在我犯錯的時候及時地給予教育和阻止。有一次，我和班里的幾個同學來得很早，其中幾位同學正在黑板上寫著什么，我也不甘示弱，拿起粉筆寫起來，就這樣你寫你的，我寫我的，就在我高興的時候，老師出現在我們后面，她沒有說什么，只是臉上略露微笑，我立刻意識到老師這笑中所含的不滿和指責，渾身不由自主地往外冒汗，以最快的速度把黑板擦干凈，老師見到我們這番舉動，收回了微笑，轉身走出了教室。
老師的微笑給我以鞭策，給我以溫暖，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨我迎接新的明天。
難忘的一個人作文2
那件事，發生一個涼爽的秋天。
我漫步在后山的樹林中。那時，我的心情很差很差。在校，我挨了一頓罵；此時此刻，我真的不知道該如何面對生活。我究竟為何而活？······為什么別人要拿我來當“出氣筒”？我到底要怎么做啊？我靜靜地想著。天漸漸地黑，當我回神過來時，太陽只留半邊的紅臉“。”回家吧！不然又要挨罵了！“我說道。我要在回家的`一刻，我害怕了。因為我不知道這里是什么地方，準確的說我迷路了。我到處亂走，還時不時地大喊。天黑了，我也失望了。”為什么要來到這里？我該怎么辦？“我喃喃地道。突然從樹后傳來”沙沙“的聲音。”誰？“我下意識的說。這時從樹后走出了一個人。那人瘦瘦的、臉上布滿了可以夾死好幾只蚊子的皺紋。”你在這干什么？“他冰冷冷地說。”老爺爺，求求你帶我出去吧！我迷路了。“我哀求地說。他什么也沒說，轉身就走。而我，就是緊緊地跟著他。
過了半個鐘，他停下來了，用手指著前面說：”前面便是出口，你快走吧！“說完他轉身就走。我靜靜的看著他，心里卻有一種說不出的滋味。
后來，我才知道，他是后山的看林人，18歲就住了進去。當時荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹林。
我雖然不知道他的名字，但我想對你說：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價值，是你然后我知道了生存的目標。
難忘的一個人作文3
十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。
我的媽媽胖胖高高的個兒，潔白而又圓潤的皮膚，讓我永遠都愛撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過我的臉龐如春風般輕軟;當我犯錯后媽媽的教導又如細雨般滋潤我的心田。
在家的時候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的.保育員;學習上的好老師;思想上的開心果;前行中的導航者。
離開媽媽遠在他鄉求學，媽媽的關懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑;一句句的教導;一個個深情的眼神總在我的眼前閃現。媽媽!我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學習報答您對我的情意。
難忘的一個人作文4
程xx老師是我們的班主任，他是一個多才多藝的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，五年級時擔任我們班數學、英語課，六年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系，但是沒聯系上，就親自把我送到了醫院，并墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束后平平安安地返校。
聽說程老師的`愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那么的無微不至。
程老師真是一個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他!我永遠也忘不了他!
難忘的一個人作文5
在我們平常生活中，有很多人是你的朋友、老師、家人，但是難忘的很少，我最難忘的人就是我上一年級時的數學老師了。
上一年級時，我很馬虎，總是將算術題算錯，或者將數字抄錯，這使我的數學本上錯誤很多，班上很多同學都有這一類毛病，數學老師的金點子總是有用，她自己出錢買學習用品之類的小東西，這對我們的吸引力非常大，只要做對題的，數學老師就給獎勵各種各樣的小東西，我們沒有得到獎勵的`同學非常羨慕他們，但是我們又非常無奈，誰讓我們要做不對呢？也就是從那一天開始，我做數學作業認真了，每次做完都要仔仔細細的檢查一番才要交上去。果然，功夫不負有心人，我也得到了獎勵，這使我有了很大的進步。我每次都要檢查，也每次都得到獎勵，出錯的現象在我們班大多數同學都很少了，那些粗心大意的毛病都改掉了。
數學老師講課非常詳細，講的頭頭是道，我們也聽的津津有味，再難的題，我們讀一遍再經過老師的點撥就豁然開朗，難題也迎刃而解了。沒有一道題能夠難住我們了。
現在，雖然數學老師不再教我們了，我們也即將畢業了，但是數學老師講課時的音容笑貌，我都永遠難忘。
難忘的一個人作文6
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是她，她的工作并不好，她是一個六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發，天天背著個包，向停車人收費。
每當她這么做時，我總想；“愛錢如命！”可有一件事讓我改變了對她的看法。那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，可是下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。
我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的'四角壓好。
這下風雨顯神通也無法掀走雨布啦！風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發。看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。
一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發揮余熱，為大家服務，多為群眾做貢獻呢！現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。
難忘的一個人作文7
時光就像河流一樣流去，日夜不停，但我總會在傷心時，想起他。
困難的面前，他走身而出。
我也總會想起那句話：有我手樂意的，在天堂里。我不愿意去。有我手不樂意的在地獄。我不愿意去有我手不樂意的在你們將來的黃世界里，我不愿意去。
然而他就是我所不樂意的。
我閉了眼睛，像后羿仰靠在椅子上拽著手機的`手在媳婦上在我朦朧時，她叫了我一聲，我醒了，他叫我出去玩兒，我回答道又到哪兒去玩兒呀。過了一會兒，我好朋友都來了，我們幾個人一樣，到田野里去奔跑著，歡笑著一雙雙腳印印在了那里，在那里，他們讓我感受到陽光。
在腋下，這月光明媚的，下面我們又出現了。因為這有表演，我們才來的，我不知道是什么，遇到他的養路旁的樹在一閃一閃的炸動著樹葉兒在這嚇我們玩耍著，我藏在了別人的房子里，而他們常在外面，當他發現我是我下小飛蟲一樣到處亂撞，不知多久我一亂撞，而讓溪谷這兒流血了，他跑過來用手把我背了起來，我說把我放下來吧！我自己會走的我又不是沒腳，他說聽話，不然以后不叫你出來一起玩兒了，我流下了一滴眼淚，那是在不知不覺下留下的腳傷后，他總會說，不要擔心，會好的。為什么？因為……
在他的關心下，我獲得了人生交友的經驗。電視了，朋友之間的體驗到了有人幫忙的快樂！準備好了明天。快樂來源
青春就是這樣一句但我會永遠的記住這位讓我開心的朋友。
難忘的一個人作文8
在我人生的海洋里，有許多的人在我這走過，有人會擦肩而過，有人則停留在這；而最讓我難忘的――董語潔，她是我的同學、閨蜜。
為什么會是她呢？因為她和我在一起四年了，她是曾和我干過十分奇怪、十分讓人好奇的事。
第一次見她是在我剛踏入小學的時候。開學那天，當我走進教室時，有一個女同學的目光在我身上一直沒有離開過，而我的`老師則正好把我安排在她的旁邊，做同桌，這讓我有點不知所措。剛進入小學的我總是丟三落四的，比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因為忘記帶筆盒而在書包里東翻西找的時候，我的同桌，也就是董語潔她拿了一支筆放在了我眼前，說：“那個…你忘帶筆了吧，這…這個借給…你！”看上去她十分緊張，而我則小心地收下了筆。
還有一次，我雨傘忘帶了，等我正想沖出去時，董語潔拿了一把雨傘向我走來：“你忘帶雨傘了吧！我來送你回去吧！”這時我十分感動，因為她曾多次幫我，我受傷了她也是第一個上前把我拉起來，帶我去醫務室。在回去的路上，她一言不發，過了一會兒，她終于開口了：“不知道你愿不愿意和我做閨蜜？”她的臉脹的通紅的，而我爽快地答應了她：“當然可以！其實我很早就想這么說了？”
從此，我和董語潔成了最好的閨蜜，一路互相幫助，直到了四年級；可能會在不久的將來，我們分開，也許會見不到對方，但她依舊會是最讓我難忘的人，永遠不會忘記！
難忘的一個人作文9
難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個人，她是一位在“裝”中成長霸女”。
肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當一名“演員。”所謂老師、人前一套，對同學一套。
為了鮮明對比，先寫裝乖的`一套！在我和英語老師說話時，她突然躥了出來，學著嬰兒的模樣，“呀。”好像嬰兒出生時呀呀學語，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻。”
就在下午，我認為同學們都說她不講理，太對了！完全和上午換了個人。老師去開會，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下。“啊，你照抄！””關你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關你什么事。”“好啦，好啦，李津雨你別說了。”我有些勸架的架式。“用你說嘛，滾開。”我傻了眼，皺著眉頭。“看什么看！”我無奈的搖了搖頭，走開了。回去時，我發現她又悄悄拿出答案繼續照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。
我討厭她，討厭她內心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。
難忘的一個人作文10
在我的一生曾遇到過成千上萬人。如救死扶傷的醫生，不畏風吹雨打的交警叔叔，身邊的好伙伴……在這些人群中，最讓我難忘的一個人是我的媽媽。
我的媽媽十分苗條，她的身材相當勻稱。她45歲，是一位在職教師。一頭稍有些泛白的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛貼在一張橢圓形的臉上。臉上泛紅暈，還有一只稍有些凸出的鼻子和一張嘴巴，構成了她美麗的臉龐。
她是我最難忘的一個人，因為她使我學會了感恩。在我上小學的時候，媽媽要培養我的`自立能力，要教我做家務。她說到做到，吃完晚飯后就開始讓我干家務活。我老大不情愿地說：“家務活您干不就行了，為什么還要我學呢？”媽媽聽完嚴肅的對我說：“兒子，媽媽這樣做也是為了培養你的自立能力，你以后是會用上它，你要理解我的苦衷啊！”我聽罷，雖不情愿但還是照著做了。
前幾天，媽媽要去外公家待幾天，讓我把家收拾好。我得到了大顯身手的好機會，心里感到很高興。在這幾天里，我把家整理的很好，被子疊成豆腐塊，床單收拾得整整齊齊……望著干凈整潔的房子，我的心里非常高興。媽媽回來了，望著房間，臉上的表情驚訝不已，過了好久她才回過神，把正站在房間的我緊緊抱住，喜悅的淚水奪眶而出，這時我深刻的感受到了母愛的偉大。
母愛，一個多么偉大的詞語，而我如今才強烈的感受到。啊，母親，你對我的無私付出我牢記心中，雖然我知道“誰言寸草心，報得三春暉”，但我一定盡我所能來報答你！
難忘的一個人作文11
我相信，每個人都有一個記憶猶新的人吧!而我也不例外。
記得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶準備乘坐15路公交車回家，好不容易等來了一輛車，但仔細一看，車上人特別多，無奈的是，天氣這么冷，不知還要等多久才會來下一輛車，所以我就扶著奶奶上車了。可一上車，我就聞到了一股刺鼻的氣味。我和奶奶便往車的`后面走，在一個座位前停了下來，但由于車上的人太多了，一個空座位也沒有。一站又一站的過去了，可無一人讓位。漸漸地車上的人越來越少，但座位還是坐滿了人。過了一會兒，我看到車的前排有一個空下的座位，但剛想走過去時，便讓別人捷足先登了，我只好再次失望了。此時，我就在想，如果有人能夠讓出個座位來那該多好啊!但仔細一想，這也只是空想了。可使我萬萬沒有想到的是，此時，有個大約六十多歲的老奶奶讓出座位來，示意讓奶奶坐下。在這個車上的有朝氣蓬勃的小學生;有年輕力壯的小伙子;還有很多描寫人物，可沒有一個愿意為老年人讓出一個座位來。后來，那位老奶奶下車了，看著她那遠去的背影，使我從心底里對那位老奶奶產生了一種敬佩之情。
現在回想起來，雖然事情已經過去很久了，但老奶奶那助人為樂的高尚品質值得我永遠學習。這就是中華民族的優良品質，它在老奶奶的身上體現地淋漓盡至，是值得我們用一生去思量去回味!
難忘的一個人作文12
在我記憶的匣門里，有一個讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。
那是我10歲的時候，一天，我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園里自由自在地玩著花式騎車。
騎著騎著，也沒注意臺階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車子一歪，我摔在了臺階下，車子壓在了我的`身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發現腿部已被擦傷，現在腿疼得動不了，我已經十分絕望。
此時，一位剛好經過的陌生阿姨發現了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來，一邊既溫柔又緊張地問：“小朋友，你怎么了？”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥，細心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精，右手抽出一支棉簽，把它放入酒精里沾了一點，然后在我的傷口上涂均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時，我才開始仔細地打量起她來，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。
之后，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，并叮囑了我幾句，我正要感謝她，卻發現她已經轉身離開了。
那真是一位好心人，直到現在我還記得她那平凡的面孔。
難忘的一個人作文13
馬上就要小學畢業了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘的一位老師還是我們現在的班主任—張老師。
我是三年級的時候轉到張老師這個班級的。當時張老師的班級是出了名的紀律嚴明，學生的學習成績也是雨后春筍—個個拔尖。我想這樣的'班級應該有一位非常嚴厲的老師吧！可是出乎我的意料，剛上課的第一天，張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環境中的那種恐懼跟緊張的情緒，變得自信起來。
跟以前的老師相比之下，張老師更像是我的一個親人。馬上要結束六年的小學生活了，除了留下對母校的無限留戀之外，還有對張老師的不舍。畢竟我們相處了四年，這四年來張老師給了我們太多的關心和關懷。張老師總說，我們是一群小鳥，翅膀長硬了，她是該放手讓我們自己去飛了。每當聽到這番話時，心中總是一陣酸楚。
張老師有豐富的知識，耐心地教導我們，使我們吸收了更多知識；一旦我們做了好事，他的臉上就會露出喜悅的微笑；她平時對我們總是那么和藹可親，常常摸摸我們的頭發，拍拍我們的肩膀，和我們打成一片。
雖然我快要離開生活了六年之久的母校，離開我們敬愛的張老師了，但我永遠不會忘記她，不會忘記她對我的教誨。
難忘的一個人作文14
在短短的五年小學生活中，老師們，同學們都給我留下了深刻的印象，但是最令我難忘的還是看大門的老伯伯。
他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，古銅色的臉，腮上長著密密的胡須。他雖然五六十歲了，但還是那么年輕。
每天早晨我上學時，他都在校園里打掃衛生。
一個冬天的早上，我被凍醒了，看看窗外陰沉沉的，像是要下雪的樣子。我慢吞吞地起來穿好衣服，吃完早點，就上學去了。天真冷啊，西北風呼呼的吼著，下雪了，雪花比毛還大我雖然穿著棉襖棉褲，戴著帽子，可還是有哆嗦，我正抱怨時，已經到了學校六口了，看到一個熟悉的身影在學校里掃雪，他彎著腰，兩只手拿著一把掃帚在吃力的掃著，走近一看原來是看大門的老伯伯。我急忙跑過去，說：“我幫你掃吧？”老伯伯嚴肅的說，已經快上課了，你不用管了，快回教室吧，我說還是幫幫你吧，您不冷嗎？老伯伯說，咋不冷？但想到能讓同學有條干凈的'道路，就不覺得冷了，這短短的一句話，使他們在我心中的形象更加高大了。老伯伯那助人為樂的精神更是令我敬仰。
一次，老師讓交學費，我屢次忘了帶，老師說給我最后一次機會。可我還是忘了帶，怎么辦呢？我就在校門口徘徊，回家拿呢，路太遠；回教室呢，怕挨老師批評。這時老伯伯看見了，問清原由，連忙從口袋里掏出一些錢，說：“先拿去用吧”。我再三推辭，可他硬是要給我。望著老伯伯那慈祥的面孔，感激和敬佩之情由然而升。
看門的老伯伯是我終生難忘的一個人。
難忘的一個人作文15
在我的記憶里，有很多人讓我難忘。可最讓我難忘的還是我讀一年級下學期時的一位語文老師。雖然我現在已上六年級了，可我仍然會時常想起她，想起我的這位啟蒙老師。 她是我們105班的班主任溫老師，大概二十多歲，小小的個頭，讓人感覺她是那么的干煉、聰慧；上課下課都那么溫和的語言，讓人覺得是那么的和藹可親，那么的平易近人。至今，我的腦海中仍時常浮現溫老師的身影，我的'耳邊仍時常回響著溫老師那和藹的話語。
記得我讀一年級上學期時，是在龍洲小學就讀的，也不知道怎么回事，我就是不喜歡學習，字也寫不好，老師似乎也不喜歡我。這樣，期末考試的時候，我三門功課都不及格，感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆，我拿著成績單跪在地上，向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個環境讀書。于是，一年級下學期，我轉到了現在就讀的學校——建文小學。剛上學的
您讓我重新拾回了學習的自信心。雖然您現在已經不在這兒任教了，但是我仍然很感激你，并且永遠記得您。因為是您點燃了我讀書生涯的
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