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中學安全應急預案
在學習、工作或生活中,難免會出現一些事故,為了避免事情愈演愈烈,往往需要預先編制好應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢?下面是小編為大家整理的中學安全應急預案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學安全應急預案1
冬季天氣嚴寒,為確保師生出行和室外體育課的人身安全,完成清雪的工作任務,特制定如下安預案。
一、提高認識,加強領導。
冬季除雪工作是公益性工作,是全校師生員工的責任和義務,各部門領導必須高度重視此項工作,積極組織落實本部門除雪工作的執行情況。
為加強對社會責任段和校區內冬季除雪工作的領導,學校特成立除雪工作領導小組和除雪工作辦公室。
領導小組組長:
副組長:
成員:及各班班主任,
除雪工作辦公室設在政教處,主任:。
二、分工負責,明確責任。
除雪工作由校領導小組綜合協調,除雪工作辦公室具體負責組織實施。學校實行分段包干責任制:將整個除雪區分給三個年部承擔。
三、除雪工作的安全注意事項
1、每次清雪前,各班要把任務講清,提出安全注意事項。
2、取放工具要注意流程和方法,每個班級派代表去取,不能同時進好多人。工具要貼面朝下,不能對人。
3、勞動時要求學生注意防寒保暖,帶帽子、手套。
4、清雪是嚴禁瘋打鬧,更不得兩個人對面站立使用工具。
四、具體要求
1、各部門要按照學校劃分的除雪責任和所管轄區域,及時保質保量完成除雪任務并達到除雪工作的有關要求和標準。
2、各責任部門要設有專人負責除雪工作,降雪時要及時組織人員完成責任段除雪任務。
3、節假日和緊急狀態下的'除雪工作也要保證落實,保持聯絡暢通,堅持值班制度。
4、對各部門除雪責任段的完成情況,學校將組織人員對其監督檢查,對做得好的部門予以通報表揚,對無故不除雪或除雪不及時,不徹底的責任部門要進行通報批評。
5、擔負除雪任務的責任部門要以雪為令,校園內所有的硬覆蓋要做到無雪道、雪條、冰包,達到見路面、見道線、露邊石。
6、除雪工具分發到各班,分別存放在校圖書館一樓。
中學安全應急預案2
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害,保障學生的身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好的育人環境,根據上級有關學校安全管理的精神,結合我校實際特制定本預案。
一、學生突發事件的預防、預控工作
1、本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性事件,如由心理原因引發的學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生重大失竊事件,學生發生交通意外或其他重大惡性事故,學校發生火災事件,學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。
2、加強學生的日常教育工作,針對各種可能發生的突發事件,開展多種形式的教育,增強師生的處理突發事件的意識和能力。
3、組織多層次的預警體系,在各班級設立信息員,建立信息反饋系統,與班主任、年級主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網絡,及時反映各種突發事件的信息。
4、強化管理、增強責任心,各級管理人員加強檢查力度,規范檢查內容,及時發現、處理隱患。
5、完善學生心理咨詢工作,對重點學生進行預控。
6、嚴格學生請、銷假制度。
7、加強學生用餐管理,嚴禁學生叫外賣,加大學生食堂的檢查工作。
二、學生突發事件的應急處理
1、學生自殺、自殘、自虐性事件的處理
(1)學生發生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員除立即實施救治外,還應及時將情況報告班主任或年級主任、德育處、安全辦,也可直接向學校值班領導、分管德育領導、分管理安全領導或者學校主要領導匯報。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦獲悉情況后,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院,并在第一時間趕到現場,同時向學校領導匯報。
(3)突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。
(4)學校組織人員對事件開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的自殺案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理
(1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。
(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應立即向年級主任、德育處、安全辦匯報,同時及時在學生中進行調查了解。對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。
(3)在無法查明學生去向的'情況下,班主任應該將情況向學校匯報,并及時通知學生家長。
3、學生打架或群毆事件的處理
(1)學生發生小范圍沖突、打架情況,知情人員應立即報告班主任。發生學生群毆事件,知情人員應首先立即報告年級主任、德育處、安全辦,同時將情況報告班主任。
(2)班主任、年級主任、德育處、安全辦在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化。如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院診治。同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。
(3)對大規模學生群毆事件,突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況立即向學校主要領導匯報。
(4)發生學生傷亡的,突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
(5)突發事件應急指揮領導小組應及時組織開展調查,盡早向目擊者了解事件的真實情況,查清事件原因和經過,對于重大惡性的事件還應配合有關部門的調查取證工作。
4、重大失竊事件的處理
(1)學生發生重大失竊事件后,應在第一時間向學校安全辦報案,同時將情況報告班主任或年級主任、德育處。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦應立即采取應急措施,組織保護現場,配合學校開展調查取證工作,并做好失竊學生的穩定工作。
5、交通意外或其他重大惡性事故的處理
(1)學生發生交通事故,班主任或年級主任、德育處、安全辦在接到通知后,應立即向學校領導匯報,并及時與學生家長取得聯系。
(2)突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況應向學校主要領導匯報,并積極配合醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。做好學生家長的接待和安撫工作。
6、學生宿舍發生火災等突發事件
(1)學生宿舍發現火情后,應立即開展滅火,同時立即向學校領導、年級主任、德育處、安全辦報告。
(2)突發事件應急指揮領導小組獲悉情況后,應立即組織有關人員導現場進行滅火。當火情嚴重無法自行撲滅時,應立即撥打119電話報警。同時立即采取緊急措施,打開消防通道,疏散學生,隔離電源,力爭將損失減到最低。
7、學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病事件的處理
(1)學生發生突發性急病或食物中毒后,應立即報告班主任或年級主任、德育處、安全辦。
(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦問明情況后,應立即與校醫室取得聯系,迅速組織人員將患者送至校醫室救治或派車送至市區醫院,同時立即向學校領導報告。
(3)如發生重大急病以至涉及生命危險的事件,突發事件應急指揮領導小組應立即報告學校主要領導,并及時通知學生家長。
(4)如發現學生中發生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件,突發事件應急指揮領導小組除立即與醫院取得聯系外,還應及早采取隔離等措施。
8、心理援助與危機干預處理預案
(1)學校應建立學生心理健康檔案,針對存有心理問題的學生要建立定期約見制。
(2)學校對心理疾病嚴重的學生應向學校心理健康指導中心進行個別咨詢或聯系轉介到相關機構或醫療單位。
(3)對于有過激行為(如自殺)、突發精神障礙的個體以及其他嚴重影響校園穩定的危機情況,學校應及時與學校心理援助部門聯系,并通知學生家長。
三、學校一旦發生學生突發事件,應立即啟動應急處理預案,全力投入突發事件的處理工作。
四、學生突發事件應急處理原則:
遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷的原則。
五、學校成立學生突發事件應急指揮領導小組
由校長擔任組長、分管德育和安全工作的副校長擔任副組長,具體成員由各處室主任、年級主任、學生所在班級班主任組成。辦公室設在德育處。
六、突發事件應急指揮領導小組的主要職責:
1、了解和掌握學生突發事件的情況,控制局面,阻止事態惡性發展,并研究突發事件處理的具體策略。
2、組織和指揮各方面力量處理突發事件,并及時將重大惡性突發事件向上級主管部門匯報。
3、密切配合醫療、防疫、公安、學校等機構對事故的處理。
4、負責事件的調查和善后處理工作。
5、總結事件的教訓,提出整改措施。
七、對學生突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。
對重大的學生突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的,對獲悉學生突發事件發生而未及時到位進行處理的,學校將追究有關人員的責任。
中學安全應急預案3
為了加強和改進學校安全檢查工作,保障全校師生員工健康,平安地學習、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發生,并能快速、及時、妥善處理突發安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長:XXX
副組長:XXX
組員:XXX
安全事故應急領導小組履行下列主要職責。
1、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
5、對突發事件的應急處理程序進行督察指導。
6、突發事件發生后,應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
教師在一切教學活動中,都要有“安全第一,預防為主、安全責任重于泰山,安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全,及時上報,學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案。
學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。
1、發生火災事故時,在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警的同時,立即報告上級主管部門。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時,采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。
(二)食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
2、迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物的取樣工作,以備衛生部門檢查。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。
(三)交通事故應急預案。
1、發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、速向交警部門報告,再向學校、家庭、上級主管部門報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故。
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理的領導,對未死亡人員,學校應采取現場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是配合部門提供相應證據證件,事故的`處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。
(五)傳染性疾病暴發、流行。
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療,對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散,發生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等,應及時采取如下措施:
1、對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有教室、辦公室,人群聚集場所要增加通風的時間和強度,教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,注意個人衛生,增強抗病能力。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所,對我校外出工作人員,學生實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查,才能復校。
5、學校采取必要的消毒措施。
(六)地震、洪災等自然災害,發生自然災害必須以生命安全第一,學校經請示后可以采取必要的停學,對影響師生安全的教育活動,都應及時采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全,應及時告知家長接送或在路上擴送,也可以報警,對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)人為破壞。
1、加強校園保衛,阻止外來人員進入校內。
2、發生暴炸等惡性事故,及時報警,學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。
(八)其他傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷者到醫院診治。
2、及時向學校、家庭和有關部門報告。
3、注意事故現場保護,調查事故發生的原因,并做好有關材料。
4、妥善處理事故。
中學安全應急預案4
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構
總指揮:倪xx(校長)
副總指揮:吳xx(副校長)
成員:戴x、衛x、黃xx、王x、葛xx、王x、袁xx、潘x、顧xx、李xx
2、搶險救災隊伍
(1)搶險救災組:
組長:葛xx
成員:王x、袁xx、潘x、顧xx、李xx、繆xx
(2)后勤保障組:
組長:黃xx
成員:施xx、宣xx、成xx、施xx、易xx
二、安全事故搶險救災應急預案。
(一)火災事故應急預案
1、處置火災事故的組織:學校領導,值日教師,消防安全員。
2、報警程序:
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“…………發生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。
(3)在向學校、教育局領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
3、組織實施:
(1)參加人員:在消防車到來之前,以校區內消防安全員和教師成員為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(4)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(5)無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法:
(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
5、注意事項:
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
(3)火災后應掌握的'原則是邊救火,邊報警。
(4)不得組織學生參加滅火。
(5)發生火災事故時,在向119消防指揮中心報警時,并立即報告局和鎮政府。
(6)搶險救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區域。
(7)積極配合消防人員滅火。
(8)在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案
1、處置事件的組織:學校領導,教育局領導,學校值日教師,衛生防疫部門人員。
2、報告程序:
(1)學校領導。
(2)教育局領導。
(3)根據事件需要,經領導同意后報告報告地方防疫部門。
3、處置措施
(1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
(2)以最快速度將中毒人員送往就近醫院,情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
(3)由飲食服務管理人員封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。
(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學校領導安排負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。
(5)根據領導要求,分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
4、注意事項:
(1)穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
(2)如有個別家長來校探視,由各學校做好家長的思想工作和接待工作。
(3)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經過有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。
(5)發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
(6)迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
(7)做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
(8)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
(9)積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)被盜案件
1、處置事件的組織:學校負責人,教育局領導,學校值日教師,公安干警。
2、報警程序:
(1)發現案件時應及時向學校負責人報告。
(2)向學校、教育局領導匯報。
(3)經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施:
(1)接報后,學校領導迅速趕到現場,同時向局有關領導報告。
(2)安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。
(3)根據被盜物品的數量和價值,經請示后向公安機關報案。
(4)積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。
4、注意事項:
(1)此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得向外界宣揚。
(2)注意保護現場,以便為偵破案件提供條件。
(3)各級領導要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)其它傷害事故應急預案
1、如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調查事故發生的原因,并做好有關材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
中學安全應急預案5
一、組織領導
1.領導小組
總指揮
副總指揮
成員z
職責:全面負責指揮協調突發事件處置工作;根據實際情況及時發布命令,啟動預案。
領導小組下設現場指揮部
2.現場指揮部:
指揮長:逃生當天行政值日
副指揮長:逃生當天年段值日教師
成員:逃生當節課教師
負責指揮協調;掌握情況,及時報告;貫徹傳達逃生預案領導小組總指揮的命令,做好現場的組織、指揮、協調。同時對現場進行果斷處置。
二、預警上報程序
應急動向發現者→值日行政、現場指揮長→總指揮→下達命令→啟動預案
三、安全集合地點:
善行樓廣場
四、在崗教師應急工作職責
1.班主任負責平時對學生的疏散程序、路線、逃生技巧進行專題培訓。
2、班級責任人為啟動預案的當節課教師:負責現場疏散的指揮,安全有序的撤離危險區,必須在教室內無人后方可押隊向下疏散。最后在指定地點集合,清點本班學生人數,并上報給現場總指揮。
3、樂知樓一樓辦公室的老師負責樂知樓的兩個出口疏散的引導。
4、樂知樓二樓辦公室的老師負責二樓的樓道及一到二樓的樓梯轉彎處。
5、樂知樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道及二到三樓的樓梯轉彎處。
6、善行樓一樓辦公室的老師負責一樓樓道、西樓梯轉彎處及出口。
7、善行樓二樓辦公室的老師負責二樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。
8、善行樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。
8、行政辦公室、各功能室的老師立即撤至集合點做好學生的有序集合工作。
各樓道、樓梯口、出口的引導教師:組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離并檢查樓面上是否有學生遺漏并撤離危險區。
9、其他老師和學校工作人員及時到安全集合點協助做好學生集合。
10、安全集合區的老師:體育老師組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
11、廣播負責警報音樂播放、維護校園廣播能正常使用。
12、傷員救護負責拿好基本藥品,對受傷學生進行基本治療,不能治療的,及時聯系醫院。
13、教務處、辦公室:對實施疏散撤離時各崗位教師履職的情況,及時進行督促。
五、疏散撤離路線及順序
線路:原則就近樓梯的門,單列撤離原則,撤離順序為一樓先三樓最后,如果是火災,以著為點的樓層先撤。
一樓的教室:從教室的`前后兩個門同時直接疏散到安全集合點。
體育課的班級從上操場往傳達室方向至達集合點
功能室一樓的教室從傳達至方向撤至集合點,二、三樓按就近樓梯撤至集合點。
疏散程序:疏散程序(線路)
1.當聽到“緊急疏散”警報后,立即停止教學活動,當節課老師迅速組織學生有序的進行疏散。要做到明確撤離方向,強調紀律及安全快速撤離的原則,避免引起擁擠阻塞(如有煙霧還需強調學生走的時候要低頭、貓腰,掩口鼻。)
2、所有在崗的老師及時調整迅速撤離辦公室,履行職責、避免空缺
3、在下樓梯時,不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒。在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口、樓道的老師應立即大聲喊“停”同時停止不動,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
4、當學生撤離到安全集合點后,樓道的老師再次巡視確認沒有人員滯留的情況下撤離安全集合。
5、在清點師生人數無誤后,現場指揮向總指揮報告,待總指揮下達命令。
中學安全應急預案6
一、成立安全工作領導機構:
組長:XXX
副組長:XXX
成員:XXX
二、明確安全工作職責:
1、組長負責全面工作,副組長協助組長做好各項工作,中學安全工作應急預案。
2、馮水成:負責辦公樓安全管理,抓好新招聘工作人員的審查工作,嚴把進入關。
3、李肇明:負責校園網安全管理。
4、張啟方:負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環境衛生管理,飯堂、小賣部的食品衛生管理。
5、張德明:負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。
6、曾鉅章:負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。
7、建立安全工作層級管理責任制,各年級長負責本年級(或本板塊)的安全管理工作,各班主任負責本班的安全管理工作;各級長、各班主任要每天(包括晚自修)做考勤記錄,對沒有請假而缺席的學生,要及時聯系家長反映情況,并查明該生去向,《中學安全工作應急預案》。
8、麥漢斌協管校園的衛生清潔工作和飯堂、小賣部的'食品衛生檢查監督工作。
9、學校治安員要加強校園巡查,做好外來人員的登記檢查,防止不法人員進入校園,杜絕安全隱患,維護好校園秩序。
10、宿舍管理員要做好內宿生住宿的登記檢查,發現不在校住宿的內宿生,要及時報告年級安排的值日老師,年級值日教師要及時向級長和班主任報告,及時了解該生去向;要禁止外來人員在學生宿舍住宿。
11、飯堂、小賣部的承包人要與學校簽訂食品衛生責任,確保飯堂、小賣部的食品衛生,確保不出現學生食物中毒事故。
三、落實安全工作快速反應機制:
1。快速匯報:發現安全問題及時匯報安全工作小組成員。
2。快速處理:發現問題(或第一時間聽到情況)的老師,在及時匯報的同時,立即到現場了解及處理有關問題。
3。快速協調:安全工作領導小組的成員接到匯報后,及時溝通,及時協調有關部門開展工作。
4。快速控制:以控制事態的進一步發展為最高準則,安全工作領導及時研究,提出可行性方案。
5。快速聯系:當天發生事件,當天聯系,不要拖延,爭取有關單位和家長的密切配合,形成合力,共同解決問題。
中學安全應急預案7
為確保學校學生交通安全事故能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體學生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,根據上級教育部門要求學校制訂學生交通安全應急處理預案的精神,結合我校實際,特制定本預案。
一、組織與指揮
1、學校成立交通安全應急處理領導小組,統一領導全校交通事件的應急處理工作。
組長
副組長
組員:各班班主任
2、交通安全應急領導小組履行下列主要職責:
(1)指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。
(2)安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
(3)根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
(4)根據需要對事件現場采取控制措施。
(5)對本校的交通事件的應急處理程序進行布置、指導。
二、制定學生交通安全守則
1、校內:
(1)學生在校內不準騎自行車。
(2)學生自行車要按學校規定停放的'地方放好并上好“兩鎖”,按要求擺放整齊。
(3)學生自行車不得放到老師的車棚、各樓梯口及其它非停車的公共地方,只可放到指定的地點。
(4)學生自行車要鎖、牌齊全,嚴禁騎“黑車”。
2、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
3、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準在車輛臨近時突然橫穿硬闖。
4、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
5、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍。
6、不能邊走路邊看書。
7、不準扒車追車,不準強行攔車、不準拋物擊車。
8、不準跨越,倚坐人行道、車行道和鐵道口護欄。
9、學生一律不準駕駛機動車輛,學生騎自行車上學時必須遵守以下規定:
(1)自行車上學時的車鈴、車掣反應器必須齊全有效。
(2)不準雙手離開車把,不準站在后架上,不準一人蹬車一人扶把。
(3)不準賽車或玩車技,不準追汽車斗氣。
(4)不準牽引、拖帶車輛或被其他車輛牽引、拖帶。
(5)騎車時不準勾肩搭背,不準互相追逐,不準并排行車。
(6)不準在車把上懸掛影響轉向的物品。
(7)不準在人行道上騎車,不準在馬路上學騎車。
(8)通過陡坡時不要高速滑行,連串或曲線競駛。
(9)騎車轉彎前須減速慢行,向后望,并伸手示意,不準突然猛拐。
(10)進出校門必須下車推行。
10、要增強交通安全意識,走路,騎車都必須自覺遵守交通規則。
11、中午未到校門開啟時間不準在校門口聚集,更不準追逐打鬧。
三、應急調查與救治
1、交通事件發生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對交通事件進行調查處理。通過對交通事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
2、交通事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將交通事件所致的傷亡病人送向學校醫務室或醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
3、交通事件發生后,學校各部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
4、交通事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。
四、相關措施
1、交通事故:發生重大車禍,迅速撥打交通事故、緊急救護電話,開展自護自救。
2、學校組織學生外出活動要上了縣教育局備案,特別要注意交通安全,凡承載學生出游的車、船等交通工具,必須經交通部門檢查、許可,嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具,嚴禁車輛超速行駛。
中學安全應急預案8
為確保xxxx年學生軍訓工作安全順利進行,明確各部門及人員職責,特制定本預案。
一、學生軍訓安全工作領導小組:
組長:x
副組長:x
組員:x(現場負責)、xx及參加軍訓班級的班主任及軍訓教官。
二、部門職責:
1.政教處:
(1)負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
(2)負責檢查落實軍訓值班情況,包括值班在崗在位情況,履行職責情況。
(3)負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。
(4)制訂應急處理方案。
(5)與進武國防教育訓練中心一起制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
(6)確定學生赴進武國防教育訓練中心及返回學校的安全路線。
(7)協助處理在進武國防教育訓練中心軍訓過程中發生的意外事項。
(8)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
(9)確保學生的安全、紀律。
2.參加軍訓班級的班主任:
(1)負責本班安全教育和安全工作措施的落實。
(2)協助校醫摸清本班學生身體狀況,協助發放本班學生防暑降溫物品藥品。
(3)協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
(4)協助處理相關突發應急事件。
(5)參加在進武國防教育訓練中心的值班工作。
(6)落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
3.校醫
(1)遵守時間不允許擅自離崗。
(2)備足各種相關藥品和器械。
(3)對軍訓中的意外傷害及時處理,對重大事故要及時匯報妥善安排。
三、安全措施:
1.沿途安全。
(1)由政教處領導與交警部門匯報學生參加軍訓的行走路線和具體時間,請求交警部門在有關路段和交通路口布置警力。
(2)省武高學生沿途的`護送人員:校長室1名領導、高一年級領導小組成員、所有參加軍訓班級的班主任。
(3)學校校醫1名隨行,備有急救箱及有關急救藥品。
2.軍訓期間的安全。
(1)軍訓期間學生管理按照營地軍訓期間管理有關規定執行。
(2)落實各軍訓班的帶班教師,帶班教師必須親臨軍訓現場,協助指導和組織學生軍訓工作,嚴格把好安全關。
(3)嚴禁學生擅自外出下水游泳。
(4)所有的2xxxx級新生都必須參加軍訓。軍訓之前,學校對所有參訓學生進行身體狀況摸底,由各班班主任實施。所有學生必須向班主任老師匯報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生,應出示相關病歷及向學校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書(應有家長簽字),有其它特殊情況的,也請務必以書面形式提出,學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的,在軍訓過程中應作特殊安排。
(4)軍訓安全工作領導小組督促進武國防教育訓練中心的醫護室備有有關應急藥品和急救設備設施。
四、應急處置:
設立應急情況處置工作小組,應急處置小組在安全工作領導小組領導下開展工作。
(1)組長:x
(2)成員:進武國防教育訓練中心的教官及各軍訓班班主任。
(3)指揮協調組:由x負責。應急處置電話:x
(4)應急處置程序:
發現應急突發情況,值班教師要在現場應急采取相應措施,并在第一時間向有關部門報告;應急小組馬上會同進武國防教育訓練中心,視情況送營地醫務室或醫院。如有后續性危險存在,立即向軍訓安全工作領導小組匯報,啟動緊急預案。
五、報警電話:
報警:110;事故:110;火警:119、110;急救:120;進武國防教育訓練中心:xx;區人武部軍事科:xx;區教育局人武部:xx
六、學校突發事故應急領導小組、應急工作小組成員聯絡電話:
中學安全應急預案9
一、指導思想
提高認識,加強領導,把維護學生健康和生命安全放在首位。做好學校衛生安全工作,減少學生群體性食物中毒事件的發生,保障師生的身體健康和生命安全,保證正常教學秩序、維護社會穩定的高度,充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性,切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發,在加強學校常規管理的同時,加強對食堂食品衛生工作管理,即適應對學生非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
學校成立應急小組,由學校主要領導任組長、副組長,成員由總務處、政教處和食堂管理員等組成。具體情況是:
組長:副組長:
成員:、各班班主任、各功能室負責人、學校保衛。
三、對中毒者采取緊急處理
1、停止食用中毒食品;
2、采取病人排泄物和可疑食品等標本,以備檢驗;
3、組織醫生對中毒人員進行救治;
4、及時將病人送醫院進行治療,包括急救(催吐、洗胃、洗腸)、對癥治療和特殊治療;
5、對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。
四、食物中毒的報告和緊急報告制度
1、及時逐級報告
一旦發生食物中毒,班主任或學生應及時向校領導或老師報告,學校則向鎮醫院、和報告。報告內容有:發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等。以利于有關部門積極采取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安報告。
2、保護現場、保留樣品
發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛生部門采樣檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。
3、如實反映情況
學校負責人及與本次中毒有關人員,如食堂工作人員、老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
4.對中毒食物的處理
在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門已查明情況,確定了食物中毒,既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中15毒食物可采取煮沸分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消
20%5%物可用石灰乳或的來蘇溶液進行消毒
五、對中毒場所采取相應的消毒處理
1、封存被污染的食品及用具,并進行清洗消毒;
2、對微生物性食物中毒,要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備,加工人員的手也要進行消毒處理;
3、對化學性食物中毒,要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食物徹底清理,杜絕中毒隱患。
六、防范措施
1、健全食物中毒報告制度
學校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關于《食物中毒調查報告辦法》的精神,以便及時采取防治措施。
2、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育
廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳,結合學校實際情況,充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式,學傳普及有關的衛生知識,提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平,減少食物中毒發生。
3、前期工作
(1)做好食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關,定點采購,確保所采購的原料符合有關的規定,從源頭上把好食品衛生關。
(2)嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責任落實到人,庫房門口有明顯標記,規定非食堂工作人員不的進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進行檢查,發現變質原料,及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。
(3)嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生,防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
(4)250對每餐的飯菜要做好留樣,取每餐的'飯菜克密封好在冷48藏箱內保存小時。
①食堂應對食品加強衛生管理,特別是肉類、魚類和奶類等動物性食品,要防止再生產加工和銷售過程中污染。食堂人員要重視個人衛生,定期按規定進行身體檢查,發現有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時調換工作。
②控制細菌污染。控制細菌生長繁殖措施,主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生要求貯存食品。防止食品腐爛變質。
③殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌,當肉類食品深8012部溫度達度時,經分鐘可徹底殺死沙門氏菌。各餐的熟食品和剩飯,在銷售或使用前必須充分加熱。
七、突發性事件的處置
1、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時,經確認后,立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識,時時警惕食物中毒事件的發生,班主任發現可疑病情后(食用某一食品后,兩人以上出現同一疑似食物中毒癥狀),及時報告救治,由初步檢查確定,采取以下措施:
(1)觀察病情,對癥處理。
一切、穩定壓倒一切的原則,把保障學校師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務,切實加強應急救援人員的安全防護。
2 .統一領導,分級負責。在第二中學突發安全事故應急領導小組領導下,各部門按照各自職責和權限,負責有關安全事故的應急救援管理和應急處置工作,并認真履行安全責任主體職責,積極落實相應的安全應急救援預案和應急救援機制。
3 .快速反應,協同應對。加強應急處置隊伍建設,建立聯動協調制度,充分爭取當地政府、區教體局、村居、企事業單位的支持和幫助,依靠專業救援隊伍的力量,形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。
4 .依靠科學,依法規范。采用先進技術,充分發揮專家作用,科學決策。采用先進的救援裝備和技術,增強應急救援能力。依法規范應急救援工作,確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。
5 .預防為主,防練結合。貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,堅持事故應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作,做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、裝備完善、預案演練等工作。
領導、工作機構
(一)二中突發安全事故應急領導小組組成人員
組長:
副組長:
(2)如確定食物中毒,做好以下工作:
a、對患病的師生進行初步診斷、治療、護理。
b、立即報告學校安全工作領導小組,啟動應急預案,采取搶救措施。
c120、立即撥打急救電話或者與醫院聯系,救治患病師生。
d、立即向上級有關部門報告。
e、收集相關病情信息、食物及原加工材料,協助衛生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導指揮搶救工作,協調有關單位和部門的搶救,向主管領導及相關部門匯報,指揮以下部門工作:
(1)責令立即停止食品加工、供應活動。
(2)由校長辦立即向上級衛生部門報告,報告時間距離發病時間2不得超過小時。負責保護好現場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備,保護好中毒現場和食品留樣,防止人為破壞現場,等候衛生執法部門處理。
(3)班主任負責協助護理患病學生,如發現人數較多,治療護理在班級進行。中毒師生病情較重、人數較多時,應立即送人民醫院搶救120或向求援。
(4)政教處做好師生思想工作,穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校落實專人接受新聞部門采訪、應對社會質詢;協助上級有關部門做好善后處理工作。
中學安全應急預案10
為加強對學生進出學校的安全管理工作,保證學生橫過馬路的安全,防止在校門前馬路上發生交通事故,結合我校實際情況和安全管理制度,特制定進出校園門口和橫過馬路安全應急預案,并自公布之日起實行。
第一條 各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育,提醒學生進出校園和經過校門口的馬路要注意交通安全,特別是對學生經過馬路要經常提醒,防止交通事故的發生。
第二條 班主任要對本班路遠學生進行統計登記,放學時要組織有重點地做好這部分學生的工作,做到警鐘常鳴。
第三條 陽羅二中教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發生交通事故,要及時報告撥打電話(110)報警,對發生傷害的`學生進行緊急處置,對肇事車輛進行記錄,第一時間打電話給校醫和120給醫院,派車將受傷學生送往最近醫院救治,還要報告給學校領導、班主任和家長。
第四條 學生一旦在馬路上發生交通安全事故時,學校教職員工都要負責地保護好現場,電話報警,通知交通警察到現場勘察。
第五條 一旦發生交通事故,經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。
第六條 學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督,對違反交通安全規定的學生進行批評教育,對不聽從教育的學生要將其報告給相關的年級教師或班主任進行處理。
第七條 學校門衛要在學生放學和上校時間維持學生過馬路,在馬路上擺上警示牌,學生騎自行車進出校門要下車。
第八條 在出現緊急情況的時候,在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。
第九條 未依法履行安全職責,違反安全規定的行為或違反本規定的教職工,經校行政會議及有關部門的認定,由學校依照有關規定對責任人員給予通報批評或行政紀律處分。因瀆職、失職或者管理失職發生交通事故,造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
中學安全應急預案11
為了保護廣大師生員工人身財產安全,確保火災事故發生時,應急處置及時、高效、有序地開展,根據《中華人民共和國消防法》、《桂林市消防條例》精神,結合我校消防工作實際,特制定本預案。
一、工作目標
建立反應靈敏,運轉高效的應對突發火災事故指揮與處置系統,形成各部門、各機構協同聯動、果斷處置的火災事故處置機制,將火災損失降到最低程度。
二、事故范圍
在校園內發生的一切火災事故。
三、組織機構
學校成立火災事故應急指揮領導小組。
指揮長:分管安全工作的校領導
副指揮長:分管總務的校領導
成員:黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任,保衛組、年級組長、教研組長、班主任、團委書記、校醫
領導小組下設辦公室,由總務主任兼任辦公室主任。
領導小組下設現場指揮、報警及撲救搶救搶險、引導疏散、現場警戒、后勤、
醫療保障等工作小組。
三、主要職責
(一)領導小組主要職責
1.決定并啟動學校火災事故應急處置預案,研究制定火災事故應急處理方案;
2.指揮、協調各工作小組有關火災事故處理工作,組織調動學校各方力量和相關資源;
3、檢查督導各工作小組有關火災事故處理工作的落實情況,督察各項應急處理措施落實到位。
4、組織撲滅火災,協調火災事故的現場保護,調查處理,醫療救護和善后工作;
5、收集、整理、分析和上報有關情報信息和事態變化情況,為上級機關處置火災事故提供意見和建議,及時傳達、部署上級機關有關各式命令、指示。
(二)各工作小組職責
1.現場指揮組
由分管安全工作的'校領導負總責;成員由黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任,保衛組、年級組長、教研組長、班主任、團委書記、校醫組成。
2.報警示、搶險組
由保衛組負責。成員由保衛組人員和義務消防隊員組成。
負責撲救初期火災,向指揮領導小組報告現場情況,根據情況向公安消防部門報警。
3.引導組
由總務處負責。成員由總務組人員和門崗值班人員組成。
負責救護車輛及人員的引導。
4.疏散組
由學工處負責。成員由學工處、校辦、總務處、科研處及宿舍管理人員、年級組長、教研組長、班主任、團委書記組成。
負責組織并引導火災發生的部位人員疏散到安全地帶。
5、警戒組
由保衛組負責。成員由保衛組人員、教師護校隊員組成。
負責在火災發生部位周圍的警戒,保護現場,維護秩序,保護物資安全。
6、后勤、醫療保障組
由總務處負責。成員由后勤人員、衛生醫護人員組成。
負責關閉、切斷電和氣,配合消防供水,現場人員救護和送醫。
(三)應急處置
當發生火災時,發現者應立即向保衛組值班室報警,保衛組值班人員及時向分管領導報告。根據火災情況,由學校火災及應急指揮領導小組決定是否啟動應急預案。
1.局部發生火災,火勢很小,極易撲救,發現人員及時向保衛組報警的同時,利用現場滅火器具進行撲救,保衛人員到場后,視火災情況及時調集其它部位滅火器具和消防設施進行撲救。
2.如火勢較大不可能撲滅時,保衛組應立即向公安消防部門報警,同時向分管領導報告應急預案。各小組按其職責迅速展開工作。
(1)報警及撲救、搶險組立即調集成員和滅火器具,對火災現場進行有組織撲救和控制火勢,公安消防隊趕赴現場后,撲救組轉為搶險并配合消防隊撲救,協助公安消防作好警戒工作。
(2)疏散組迅速到位并開啟疏散通道,組織火場人員按疏散路線撤離到安全地帶。
(3)引導組安排人員到校門迎接消防車并引導至現場,指揮校內車輛疏通安全通道。
(4)警戒組執行現場警戒,維護好現場秩序,防止無關人員進入現場。對趁火打劫的不法分子扣押并送公安機關處理,對現場物資進行保護。
(5)后勤、醫療保障組接到報告后立即關閉、切斷火災區域電源、氣源并專人看管閘閥,對易燃易爆危險品采取緊急措施。準備好水源,配合消防隊取水,配合撲救搶險組對重要物資(財務室、檔案室等)和設備的轉移,醫護人員迅速到位實施救護。
(四)保障措施
學校全體師生員工都有報告火警和參加有組織的滅火救災義務。學校全體工作人員在火災事故發生后,必須堅守崗位,盡職盡責,不得擅離職守,各部門必須無條件服從學校火災事故應急領導小組的調度和指揮。
中學安全應急預案12
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位及師生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力,根據《中華人民共和國消防法》的有關精神,特制定本預案。
一、適當安排安全防范常識課程內容,以課堂教學為主渠道,全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。
二、加強宣傳教育工作的`力度,樹立安全工作人人有責意識,群防群治,其抓共管,經常檢查,警鐘長鳴,消除火災隱患。
三、讓師生熟悉全國統一的火警電話“119”的撥打,報告形式為:“…….發生火災,請迅速前來撲救,”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷,減小損失。
四、在與上級匯報的同時,要派人到主要路口等待引導消防車輛。
五、在消防車輛到來之前,以校內消防安全員及教職工為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。消防車輛到來之后,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。
六、要組織好撲救使用器具,如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
七、注意事項
(1)、撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災,如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。
(2)、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(3)、火災第一發現人應查明原因,并立即切斷電源。
(4)、不得組織學生參加滅火。
八、定期檢查消防安全設施,確保消防安全設施的應急使用。同時,適當安排消防安全設施的使用演習,確保師生對消防安全設施的應急使用
九、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險為夷。
熟悉環境,記住出口;保持冷靜,尋路逃生;毛巾妙用,過濾煙毒;明辨方向;逃離火場;敲盆晃物,尋求救援。
十、學校領導,班主任和教職工要臨危不懼,指揮若定,確保現場人員安全疏散,同時,有組織、有計劃,有步驟地組織實施救火救災,使損失減小到最低限度。
中學安全應急預案13
為了進一步加強學校安全工作,切實維護師生生命和學校財產安全,妥善處理學校突發安全事故,把事故損失降低到最低程度,特制定本預案。
一、成立學校突發安全事故應急處理領導小組,統一指揮和組織學校突發安全事故的應急處理工作,領導小組如下:
組 長:李秋軍
副 組 長:王伯勛郝振清
成 員:柴宏偉王新平郭強韓興華馬林平崔春林 王秀芹
領導小組下設辦公室,柴宏偉任辦公室主任,并設立突發安全事故報告聯系電話: 7800525
根據學校突發安全事故應急的需要,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,全校上下必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類。
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校工程建設、危房安全事故,學校重大危險藥品安全事故,學校重大特種設備安全事故,學校外出大型活動安全事故,學校外來暴力侵害安全事故,學校流行傳染疾病安全事故,學校食物中毒安全事故,學校內發生的其它危及師生生命和學校財產安全的重大事故等。安全事故造成 1 人以上死亡、 3 人以上受傷的,屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
(一)報告制度實行學校一把手負責制,由主管領導、值班領導、值班教師、班主任、其他教師及時向校長報告。
(二)學校發生或接到突發安全事故信息后,崗位主管人員必須在 5 分鐘內向主管領導、校長報告,必須在 5 — 10 分鐘內向鎮和區教委報告,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域、保衛好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。
(三)對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
1 、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報鎮、區教委。
2 、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
3 、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告 119 、 120 請求援助。
4 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故
1 、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報學區和縣教育局。
2 、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警 122 、 120 請求援助,保護好事故現場。
3 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)工程建設、危房安全事故
1 、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。
2 、學校 D 級危房一律不允許使用,封閉的 D 級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。
3 、學校發生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告鎮、區教委。
4 、對受傷師生組織搶救,及時報告 110 、 120 請求援助,封閉事故現場。
5 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(四)危險藥品安全事故
1 、學校危險藥品要求專柜存放,雙人雙鎖管理。
2 、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告鎮、區教委。
3 、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救,及時報告 119 、 120 請求援助,保護好事故現場。
4 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(五)特種設備安全事故
1 、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,要持證上崗,并購買特種行業保險。
2 、事故發生后,及時搶救受傷師生,做好其他師生疏散工作,及時報告 110 、 119 、 120 請求援助,封閉事故現場,并迅速將情況報告鎮區教委。
3 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(六)外出大型活動安全事故
1 、學校組織外出大型活動必須報請鎮、區教育局審批,經同意后才能實施,學校組織的外出大型活動必須要制定安全應急預案,確保安全。
2 、事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報鎮區教委。
3 、及時報警 110 、 120 、 122 請求援助,保護好事故現場。
4 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(七)外來暴力侵害事故
1 、學校外來的未經允許強行闖入校園者,學校門衛或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,并由門衛或保安人員向其發出警告。
2 、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警 110 、 120 請求援助。
3 、對受傷師生及時救治。
4 、采取有效措施,做好善后處置工作。
(八)流行傳染病安全事故
1 、學校發現有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的`師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2 、學校發生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警 110 、 120 電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫院診治。
3 、學校對傳染病所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4 、及時將發現的疫情上報區和教育局、衛生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。
(九)食物中毒安全事故
1 、食物中毒發生后,立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動,及時向教育局、衛生防疫部門報告,及時報警 110 、 120 請求援助。
2 、積極協助衛生機構救助病人。
3 、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4 、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。
5 、采取有效措施,做好善后處置工作。
中學安全應急預案14
一、成立運動會安全工作小組
組長:校長
副組長:副校長
成員:全體老師
二、賽前的安全預防、教育工作
1、對運動會過程中的每個細節(時間、地點、規則等)都要向運動員提出紀律要求,明確注意事項。
2、對參賽運動員的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數清,情況明。目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生,不予參賽。
3、加強對運動員進行交通、活動、飲食、飲水等方面的安全教育。
4、明確各職能部門職責。
三、比賽期間的安全工作
1、比賽期間統一組織進場和退場,嚴禁運動員私自活動,確保比賽期間的安全。
2、教育運動員到比賽場地要服從場地裁判員的安排,尊重工作人員,服從裁判員的裁決,遵守紀律,服從指揮,注意安全,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不亂扔雜物。
3、班主任要盡職盡責,不得遠離運動員,對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況,以便及時處置突發事件。
4、比賽期間不斷加強運動員的食品衛生管理,嚴防食物中毒和疾病的傳播。
5、要注意比賽安全,講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項,要做好比賽完后的'保護工作,要教育運動員在比賽中聽從指揮,不違章操作。
6、比賽前,要認真進行準備活動,以防止運動傷害,比賽完畢立即退場,進行放松活動。
7、比賽期間運動員如發生異常情況(身體不適、運動受傷等)應立即停止比賽,并做好救護工作。
四、應對突發事件的措施
比賽期間一旦發生突發性事件,班主任必須立即做出反應,及時了解和分析事件的起因和發展態勢,立即采取措施控制事件的持續時間和影響范圍,將損失降低到最小限度。
1、一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、休克等較重癥狀時,要采取以下措施:
(1)帶隊老師要立即向學校安全工作領導小組報告。
(2)與組委會聯系,做好搶救的準備工作。
(3)及時聯系家長,通知家長到醫院。
2、比賽中,如果出現各種不可預知的緊急情況,由帶隊老師及時組織運動員按指定的路線有序撤離。
3、出現任何突發事件都要在第一時間與學校安全工作領導小組取得聯系。
中學安全應急預案15
根據公安機關對突發事件制定預案的要求,為了保證廣大師生生命和財產安全,維護學校穩定,健全大型集會和活動的安全防范制度,搞好學校的安全工作,迅速、及時、有效地開展各項處置工作,特制定本預案。
一、事故范圍
在校園內舉辦各類大型集會和活動時,發生影響學校正常秩序,對學生、職工以及家屬構成影響生命、財產安全的事故。
二、組織領導
學校成立突發事故處置工作指揮小組。
指 揮 長:校長
副指揮長:黨總支書記 分管安全的校領導
成 員:黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任,保衛組組長、工會主席、年級組長、教研組長、班主任、校醫
指揮小組下設事故現場處置、人員疏散、醫療救護、后勤保障、媒體應對、善后處理等工作組。
三、主要職責
(一)指揮小組主要職責
1.決定并啟動突發事故應急處置預案,研究制定應急處理方案。
2.指揮工作小組做好事故應急處理工作,組織協調,調動學校各方力量和相關資源。
3.督導各工作小組有關事故工作的落實情況,督察各項應急處理措施落實到位情況。
4.組織協調事故現場保護、調查處理、救護和善后工作。
5.收集、整理、分析和上報有關信息和事態變化情況,為上級機關處置事故提供意見和建議。及時傳達、布置上級機關有關各項命令、指示。
(二)各工作小組主要職責
1.事故現場處置小組
由保衛組負責。主要負責維護好事故現場的.警戒,對進出車輛、人員實行嚴格控制并發出通告,向救援車輛進校指明事故現場方位(或帶領車輛進入現場),配合公安機關對現場進行臨時控制或封閉,協助有關部門調查,取證。
2、人員疏散小組
由校辦公室負責。主要負責事故時人員疏散,配合有關部門妥善安排受傷師生員工及其他人員。
3、醫療救護小組
由學工處、校醫務室負責,主要負責對整改現場的傷病者進行救護。
4、后勤保障小組
由總務處負責。主要負責對事故場地的設施、設備進行搶修,組織學校車輛將突發事件中的受傷者送至醫院進行救治以及對生活中心食品衛生的督察。
5、媒體應對小組
由校長室負責。主要負責統一宣傳口徑,安排宣傳采訪,掌握輿論導向。
6、善后處理小組
由黨總支、工會、校辦公室、學工處負責。主要負責對突發事件后出現的傷者及其家屬進行撫恤、協調以及深入細致的思想工作,化解矛盾,維護學校穩定。
四、工作程序
緊急情況處置基本原則:統一指揮、快速應對、分級負責、求助與自救相結合。
(一)報警:當大型集會和活動中突發事故時,報警人員應準確、及時的向有關部門報告案件時間、地點、方位,便于搶救人員及時趕到現場。
(二)報告:發生緊急情況,活動組織者立即報告職能部門和分管領導。職能部門和分管領導接到報告后必須立即親臨現場處理,同時報告學校安全穩定領導小組;若屬重大特大緊急情況,學校安全穩定第一負責人必須親臨事故現場指揮處理,同時報告主管單位或上級有關部門,并及時續報事態進展情況。各級各類緊急情況報送必須及時、準確、全面、不漏報。報告內容為:事故發生的時間、地點、事故的簡要情況、死亡(含失蹤)人數,受傷(含中毒)人數,估計直接經濟損失等。
(三)事故發生后,各工作小組迅速到達現場展開工作。事故現場處置小組(保衛組)必須嚴格保護現場,控制無關人員進入事故發生現場。因搶救人員、防止事故擴散以及疏散交通等原因需移動現場物件的,應當做出標志,繪制現場平面圖,并寫出局面記錄,妥善保存現場重要痕跡、物證。
(四)人員疏散小組(校辦公室)進行人群疏散。
(五)總務處即刻負責校舍、飲用水、鍋爐管道和電網線路等方面的通暢和安全。
(六)醫務室迅速組織人員搶救傷員,車輛及時到位,并隨時向領導小組組長報告傷情,全力投入搶救工作中。
(七)事故結束后,召開領導小組專題會議,進行總結,部署后續工作,形成局面材料報市教育局和上級部門。
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