四年級(jí)的作文實(shí)用【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我好想發(fā)明一輛“空間車”
我好想發(fā)明一輛“空間車”。說到“空間車”，大家一定滿臉疑云，不知道是什么東西吧？下面，我就向大家介紹一下這個(gè)未來的交通工具吧！
“空間車”？哦，猜不到吧？其實(shí)啊，那就是我在不久的將來發(fā)明的一種外形如子彈頭，色彩鮮艷，能夠根據(jù)你的指令瞬間移動(dòng)的神奇車子。假如說你要去非洲，就只用在它的聲音掃描端口前說“非洲”，它就會(huì)在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)非洲。可能有人會(huì)說：“如果許多車子同時(shí)啟動(dòng)，這樣不就特別容易出車禍了？”不對(duì)不對(duì)，我發(fā)明的東西可不是這么簡(jiǎn)單。我充分開發(fā)了四維空間的可使用性，如果在一條道路上有兩輛“空間車”，它就會(huì)從旁邊閃線分錯(cuò)，不會(huì)造成撞車事故。
對(duì)了，還有一個(gè)奇妙之處呢！它就是“無人駕駛操縱器”。這個(gè)可就厲害了，它不用人工操作，遇到障礙物會(huì)自動(dòng)躲閃，平穩(wěn)駕駛，真正解放了雙手。
它的奇妙之處還在于其外部。它可以像變形金剛一樣變身成為飛機(jī)，同時(shí)也擁有飛天的技巧。而且在它變形時(shí)，絲毫不要擔(dān)心里面乘坐人的安全問題，它只是車門變成機(jī)翼，座位調(diào)換了一下而已。空間沒有一點(diǎn)變化，人們?cè)诶锩娌粫?huì)有擠壓感，當(dāng)空間車變成飛機(jī)時(shí)，會(huì)在后備箱里變出來一個(gè)一米的小機(jī)器人。中午，小人會(huì)在后面按自訂程序烹飪美食，提供飲料，補(bǔ)充體力。
這就是我的`“空間車”，！怎么樣？厲害吧？目前，它還只是個(gè)美好的想法，但我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而拼搏。因?yàn)椋灰�，一切皆有可能�?/p>
我好想發(fā)明一輛“空間車”！
四年級(jí)的作文 篇2
讀書破萬卷，下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書，書，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個(gè)充滿甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時(shí)，我不喜歡讀書，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見一行行字時(shí)，感覺自己頭都大了，即使媽媽買了書我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對(duì)書的.看法，中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問我看不看，因?yàn)槭桥笥�，不好拒絕，所以只好看起來了。
剛開始，我認(rèn)為沒意思，然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字，不知不覺，看了半小時(shí)，我忽然想起來家里還有好多朋友，就問他去不去，他說看完再說，我回到家，看見書架上的朋友，感到十分親切，它們好像對(duì)我說朋友來看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個(gè)字。就像個(gè)小精靈，它們雖然長的不同，卻一樣可愛，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無時(shí)無刻教育，照顧著我。看著它們，我心里想吃了蜜一樣，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，我的作文水平也提高了很多，讀書是快樂的。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界，感謝你，我的朋友——書。
四年級(jí)的作文 篇3
在我們學(xué)校的一角有一排亭亭玉立的柳樹。
這里的柳樹姿態(tài)各異，有的在筆直地站崗，有的在彎腰梳洗自己那翠綠的頭發(fā)，有的`在風(fēng)姑娘的嘩啦、嘩啦的優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲中隨著音樂翩翩起舞，還有的在和居住在這里的小鳥我玩耍、嬉戲。在孩子們的朗讀聲中生活得無憂無慮、自由自在、健健康康的。
春天，柳樹媽媽讓自己的寶寶從那密密麻麻枝干中鉆出來，在這美好的世界中呼吸一下新鮮清爽的空氣。而寶寶也團(tuán)著自己心愛的柳絮鉆了出來，一看見外面的世界便急忙跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。正因如此，柳樹周圍便下起了柳絮小雨，有的浮在水面上，有的在小朋友頭上玩耍、嬉戲，有的在小朋友書包里捉迷藏，還有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳樹長滿了綠葉，像一條條綠色的絲帶上面掛著一顆顆無瑕的翡翠。這些柳樹也非常喜歡這里的小朋友，看見小朋友了，有的柳樹會(huì)招手，有的會(huì)彎下腰跟小朋友說話，有的會(huì)敬禮，還有的會(huì)隨著微風(fēng)的音樂舞蹈來歡迎小朋友……
這些柳樹為我們的校園增加了歡樂、喜悅，讓我們的校園更加美麗，更加快樂，更加生機(jī)勃勃。
四年級(jí)的作文 篇4
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來，像是在吸收陽光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的'荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉。看，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫的《愛蓮說》中如此說道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
四年級(jí)的作文 篇5
看了題目，你可千萬、千千萬萬別誤會(huì)，這可不是吃蟲子比賽，也不是吃什么肉嫩味鮮特別肥的蟲子，而是我在背課文時(shí)，張著嘴巴，一只極其嬌小的蟲子自愿送進(jìn)了這張嘴巴。
今天我抄完《牧場(chǎng)之國》之后，開始背課文，我為了通氣，就一直把窗戶開老大老大的，我剛背完《牧場(chǎng)之國》的第一、第二段(就是：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。一條條運(yùn)河之間的綠低地上)剛背出，正要背第三段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩三只蟲子在我的頭頂、耳朵和筆上盤旋著，弄得我不叮也癢，我的注意力漸漸從書上轉(zhuǎn)移到愛盤旋的三位小蟲子上，因?yàn)槲冶蝗幌x子同胞弄得惱火了，所以我想去打它們。
“啪”!“啪”!“啪啪”!我的手東打西打，就是打不著，我更張嘴嘆息時(shí)，一只愛在我筆上盤旋的小蟲子飛進(jìn)了我的嘴巴，愣是被我活生生的吞到了喉嚨里。
這時(shí)，我難受萬分，去廁所狂嘔，結(jié)果太悲慘了，我嘔出了一只翅膀，兩只腳(又一頓狂嘔)，我現(xiàn)在惡心萬分，便找我親愛的'老爸老媽訴苦去了。
“老爸老媽，我吃進(jìn)了一只蟲子，難受死了啦!!”我狂叫跟狗的狂吠差不多。
“沒關(guān)系，過一會(huì)兒就好了�！崩蠇屝牟辉谘傻倪吙措娨曔吇卮稹�
老爸，則用他別有風(fēng)趣的語言說：“吃到這只可愛的蟲子是你的福分，有些人還吃不到這么原汁原味的野生蟲子呢!”
“呵，那道也是”我苦笑道。
從今天開始，這只蟲子將永遠(yuǎn)和我住在一起了，共同用一樣的東西過日子了。
四年級(jí)的作文 篇6
外公有一輛永久牌的自行車。據(jù)說這輛自行車是外公在20歲左右，剛參加工作時(shí)買的。自行車是棕色的，車把手上、鋼圈上，已是點(diǎn)點(diǎn)銹斑，一看就很有年頭了。我算了一下，它已有40歲了。平時(shí)，這輛自行車子就放在地下室里，像古董一樣地陳放著。
外公對(duì)他的自行車很有感情。每隔三五天，他便會(huì)洗一次抹布，細(xì)心地將自行車上下都抹一遍，一直抹到閃閃發(fā)光的程度。當(dāng)外公要出門時(shí)，便又會(huì)用一塊毛巾將座凳抹干凈。他開了鎖，推出門，便出發(fā)了。車子在陽光下閃著柔和的光。外公騎自行車最主要的事便是接送我和我的表哥上下學(xué)。這一接，便是六七年……
老媽常勸外公：“這輛自行車太老了，不知道什么時(shí)候鏈條一下卡住，人一摔就麻煩了。”可外公就是不理會(huì)媽媽的.擔(dān)心，不愿換掉。
每次放學(xué)，我只要一看到外公推著自行車站在那里，心里就充滿了歡欣，我會(huì)沖過去，爬到后座上。外公說一聲：“走！”我就握住車凳，看銀色的鋼絲閃閃發(fā)光。
記得那一年的夏天，我放了學(xué)，像住常一樣來到校門口的大樟樹下，卻沒有看見外公等待的身影。漸漸地，同學(xué)們都接走了，只剩下了我一個(gè)人站在樟樹下。鳥兒在樹叢里唱著歌，我覺得格外孤獨(dú)。我心想：“之前外公總是早早地來到校門口等我，今天他為什么失約了呢？”我正想著，外公騎著自行車過來了�！皾珊疲裉炷阍趺催@么早就出來了？”我責(zé)怪他：“外公，你在干什么？怎么這么遲？”外公的臉上都是汗：“車子到半路的時(shí)候，鏈子掉了，我也急�。 痹瓉砣绱�，外公一定累外了，我說：“外公，我自己走吧！”外公不由分說：“上車！”于是自行車載著我向家駛?cè)�。外公用力地蹬著踏板，我感覺到他老了。花白的頭發(fā)在夕陽下那么醒目。我的鼻子一酸，趕緊抱住外公……
我愿外公一直載著我！
四年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽到“超越夢(mèng)想，一起飛。你我需要真心面對(duì)……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)，熱愛著奧運(yùn)。
這些天，我有幸讀了奧運(yùn)讀本《超越夢(mèng)想一起飛》，這種感情就更為強(qiáng)烈。書中一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，向往的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少個(gè)不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神……
在奧運(yùn)競(jìng)賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強(qiáng)烈，但過后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運(yùn)的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無論你有沒有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見彩虹，當(dāng)我們看見領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的奧運(yùn)冠軍時(shí)，一幕幕令人辛酸的畫面就出現(xiàn)在你面前，此時(shí)我們更應(yīng)該知道，他們?cè)?jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。
奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的.脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語言：因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電用淡然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝。
我堅(jiān)信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧運(yùn)匹克之火永遠(yuǎn)燃燒，讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒，讓奧運(yùn)匹克精神永世不朽。
四年級(jí)的作文 篇8
晚飯過后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，呷一口淡淡的茉莉花茶，坐在搖搖椅上任意搖晃，那夏日特有的寧靜和愜意便悠悠而來。
偶爾抬頭，仰望蒼穹，那么深邃，使人不由把煩悶的心情拋到九霄云外。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了瑰麗的一幕，如血的夕陽下，一大朵一大朵的'白云剎那間成了美麗的粉紅色，漸漸地，又變成大紅色。多么絢麗的時(shí)刻，美得無與倫比。歡樂與喜悅頓時(shí)盈滿心頭。這是大自然的杰作，這是愛的手筆——夕陽用自己的給予照亮了天際，又無私地饋贈(zèng)于世間萬物，用博大的愛給了我們壯麗的色彩。此時(shí)此刻，我心潮膨湃，思緒翻騰。那么，也讓我們的生命充滿活力、生機(jī)、燦爛和喜悅吧，這也是我們對(duì)大自然的回贈(zèng)。
感嘆中，星星已悄悄爬上天幕，夜晚降臨了。抬頭仰望，星星正閃爍著金光，璀璨而奪目。
四年級(jí)的作文 篇9
“媽媽，我要買糖！”“哎呀，怎么又要買糖呀，跟你說過了，吃這么多糖對(duì)身體不好！”“不行嘛，我就要買糖！”
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖，每次去超市都要買糖；在我的小柜子里偷偷藏了很多的糖，有我最喜歡吃的小白兔奶糖，多彩多姿的棒棒糖，口味各異的巧克力糖……一天下來，我能吃它上十顆，甚至去上幼兒園時(shí)，也會(huì)在口袋里塞上幾顆糖�？傊沂菬o糖不歡。慢慢的，我的牙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑洞，開始并不疼，我也不管，繼續(xù)吃糖。
一天晚上，我正在香甜地做著美夢(mèng)，突然，我感到牙齒一陣巨痛，立馬被疼醒了，開始，我以為只疼一下，馬上就會(huì)好的，沒想到，疼得越來越厲害，完全沒有要好的跡象。我想：我得趕快睡著，睡著了就感覺不到疼了！可是，我疼得在床上翻來覆去的，根本睡不著，只好哭著去找媽媽。媽媽在手機(jī)上找了一個(gè)止牙疼的偏方：把花椒含在嘴里。我含著一口花椒躺回床上，牙雖然不那么疼了，可嘴巴已經(jīng)麻得沒有了感覺，又折騰了好一會(huì)兒，我才勉強(qiáng)地咪上了眼睛。
自從這個(gè)晚上之后，我的牙經(jīng)常疼，給我?guī)砹苏f不盡的.麻煩：吃飯吃到一半，牙突然疼得吃不了飯，只好望著一桌美味飯菜咽口水；上課上到一半，牙突然疼得只能趴在桌子上，老師講的課聽不進(jìn)去；正在游樂場(chǎng)玩時(shí)，牙疼得沒了玩的興致，只好掃興而歸；來到便利店，看著別的小朋友在糖果柜開心地挑選糖果，而我卻牙疼，心里非常難過。
媽媽見我總是牙疼，非常擔(dān)心，打算帶我到醫(yī)院看看牙醫(yī)，我開始很不情愿，但知道看了醫(yī)生就能讓牙不疼后，只好答應(yīng)了。
在去醫(yī)院的路上，想到醫(yī)生魔鬼般的手握著大鉗子伸向我的嘴巴，我的心就跳得厲害，我不住地問媽媽：“要不要拔牙呀？”聽到媽媽回答說不用拔牙時(shí)，才松了一口氣。很快到了醫(yī)院，走進(jìn)口腔科，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼。醫(yī)生讓我坐到椅子上，看了看我的牙，驚奇地對(duì)媽媽說：“她的牙已經(jīng)爛了好幾顆了，有三顆要做‘根管治療’呀”。我也不懂什么叫“根管治療”，既來之則治之，醫(yī)生說要做那就做吧。醫(yī)生在給我打了麻藥后，拿來一個(gè)小鉆子伸到我的嘴里，一陣“嗞、嗞、嗞”的聲音差點(diǎn)把嚇昏過去。“醫(yī)生輕點(diǎn)啊”，我哀求道，“別怕，不會(huì)疼的”，醫(yī)生不斷地安慰我。我閉上眼睛，任憑醫(yī)生擺布，感覺時(shí)間真慢啊。大慨過去個(gè)把小時(shí)，終于聽到醫(yī)生說“好了，起來吧，以后少吃糖，好好刷牙”。
從那以后，媽媽沒收了我存在柜子里所有的糖。
嗚嗚，我的糖呀！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
誠實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)作文12-03
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文08-04