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我的愛好作文

時間:2023-09-18 15:21:03 愛作文 我要投稿

我的愛好作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的我的愛好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  我,櫝松小學五年級學生,圓夢工坊新學員,學校里同學叫我黃帥哥;爺爺見人便夸:“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”;阿姨說我眼睛炯炯有神,鼻梁高高,像個小明星;媽媽嫌我不長肉,長得高高瘦瘦像只猴;老師贊我愛學習,愛勞動,多才多藝,是個好學生!不錯,我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫,能歌善舞的好少年!

  看,陽光下籃球場上,那個一閃一跳,勇猛飛奔、接球、搶球、投籃,樣樣爭先,想為團隊打先鋒的少年,那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩,那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我,黃朝勃,學校少年籃球隊員。

  看,星期天、體育課,羽毛球場上那個身著紅色運動服,手握球拍,賽場上時而馳騁、時而快退,運轉自如的男孩;那個大聲高呼“我贏了”,激動得把球拍一摔,往地上一跳的男孩,就是我,一個想跟林丹一樣優秀的小小夢想家。

  聽,那悠揚的卡農鋼琴曲,時而低緩,時而高揚,從琴房里緩緩飄出,悅耳動聽;那個十指張開,時而輕觸,時而敲打,搖頭晃腦,自我陶醉的孩子,就是我,一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩!

  聽,《小蘋果》那舞動青春,活躍動感的歌聲,《后會無期》優美動聽,扣人心弦的旋律,在客廳里久久回旋……那個握著麥霸,掌控全場,自我陶醉無法自拔的,邊唱邊跳的`我,有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞臺。

  猜,那幅掛在書房里的《尋隱者不遇》是誰的書法杰作?那個默默坐在書桌前正津津有味地看小說,時而開懷大笑,時而沉思不語的男孩又是誰?告訴你,那個還是我,一個愛好書法,喜歡閱讀的乖男孩。

  我,還愛好朗誦,愛好旅游,愛好玩魔方,愛好……

  我就是這樣一個喜歡幻想,愛好廣泛的男孩!

我的愛好作文2

  業余?作為學生,盡管課業壓力越來越重,但相對于其他人來說還是有點時間的。所以也比較可以談愛好。既然是愛好那就只是作為一種娛樂,而不是讓愛好把我們帶入另一種壓力中。

  放假了,這段時間,為了完成這篇作文,我坐下靜靜地想。我的業余愛好,第一個反映就是跳舞。

  回想過去的一學年里我都做了什么呢?為了跳舞即所謂的業余愛好我幾乎把主業全給搭進去了。這一學年來幾乎沒個

  中午、下午我都是在舞蹈室度過的。每一次都跳得大汗淋漓,忘乎所以。沒錯,那一刻我是開心的,興奮的。可是一時的興奮換來了課堂上的萎靡不振,嬉笑之后,沉睡。就這樣日復一日,每一次舞臺上得到的掌聲也換來了成績的一次又一的沉淪。

  終于,高二結束了,我的成績也隨著愛好的暫時停息而跌到了谷底,深深的,深深地,陰,暗。

  由于一學年的荒廢,感覺課業上越來越力不從心了。越來越多的不懂讓我越來越迷茫了,如此的'惡性循環。自己卻還在這樣、那樣的念頭中徘徊不定,更加不能靜下心來。然道我將離開現在的一切,踏上未知的旅途。

  未來的事,誰也說不準,刻我還在這樣的一條路上走,只有轉角卻已經無法回頭。

  算了,最后一年了,一條道走道黑吧。雖然這條路不好走,可走的人多了也就不可怕了。也許不適合,但踏上了咱也去尋個結果。終于讀不讀得下去看個人造化吧,誰也幫不了,因為這是我自己的事

  一個沒有處理好主次矛盾,分不清輕重的人,就會為此付出代價。我得到了,同時也注定了我的失去。

  不過,我不后悔,因為那是我自己的選擇。在我的世界里,只有對錯沒有后悔。所以我唯一能做的就是讓未來少一點錯。

我的愛好作文3

  在我所有的愛好中,我最喜歡的是跳舞,因為這個愛好能讓人開心,只要我一跳舞,所有的煩心事都飛灰湮滅了。

  就在這一學期,經過我的勤學苦練,終于學會了許許多多難練的基本功。如:倒立、側腿翻、抬旁腿等。

  老師首先教我們壓前腿,壓前腿是最讓人難受的,每次壓腿時都痛得我像在火山里游,很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經常說的“堅持就是勝利!”“你一定行!”的聲音,我堅持著繼續用心練習。

  接下來我們該練壓旁腿,壓旁腿我做的很熟練,就沒那么痛了,感覺很輕松。這時老師走過來了,對我說我做的還需要再規范一點。

  指導我把腳背繃直,腳伸直,糾正了手和胳膊上的一些毛病后,握著我手,老師給我慢慢地喊著節拍帶我壓腿,不時還說:“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時間,老師對我伸起了大拇指說:“進步很大哦,繼續保持”!

  我喜歡練基本功,因為基本功可以更好地幫助舞者打開身體的各個關節,在舞蹈過程中有更大的活動空間,完成動作更準確、更到位。學舞蹈就像造房子,舞蹈的地基就是基本功,必須扎穩扎實。練舞雖是辛苦的,但也是美好的',每當一滴滴汗水流下時,我的感受頗多……

  通過這學期,我不懈地努力和刻苦訓練, 我對舞蹈的基本功更加有自信心,對舞蹈的熱愛更深一層。

  因民族舞是一種自由的美,廣闊的美,有夸張的動作與表情。心會因為它們得到凈化,五十六個民族,五十六種文化,需要我們把這些文化保護和發揚下去,畢竟這才是中國的特色。在以后的日子里,我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致!

我的愛好作文4

  大家都有自己的愛好吧,比如:有的人喜歡集郵,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡跳舞。我也不例外,一個個愛好像一顆顆星星閃耀著。其中,最大最亮的一個愛好,就是看書了。

  看書,是我生活中不可缺少的一部分。放學的時候看,吃飯的時候看,甚至上廁所時也看。手一時半會兒碰不到書就癢癢。有一次,我上廁所,為了打發無聊的時間,偷偷拿了一本《意林》看。本來定好了看一小會兒就收,別被媽媽發現。(媽媽不讓我在廁所里看書)結果一看書就剎不住車了,連屎拉完了都不知道。結果媽媽大發雷霆,一下子把我從廁所里“提”了出來,而那本《意林》像一只飛鳥一樣在空中劃出一道優美的弧線,準確無誤地墜落在沙發上。唉,書和人的.下果一樣糟糕。但是我對書籍的癡迷還絲毫沒有減少。

  我為什么那么癡迷于書籍呢?因為她為我提供了許多精神食糧。其中有我最摯愛的一本書——《小王子》,作者是法國的安東尼·德·圣·埃克蘇佩里。書里面講的是一位生長在一顆小星球上的小王子的所見所聞。書中語言豐富,詞句優美。書中有時優美如散文,有時又有喜劇性的幽默。有時簡短的話語給人帶來無窮無盡的想象,有時平淡的話語卻蘊藏著無數的哲理。還有許多書都是寶貴的心靈雞湯,使我受益匪淺。如:《藍色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪,《十萬個為什么》使我懂得了世界真奇妙,《假如給我三天光明》使我懂得了,越是受到生活摧殘,就越是要勇敢的面對生活……

  古人有三上:馬上,枕上,廁上。媽媽說,要是現代還騎馬的話,我三樣該全占了。

  這就是我的愛好,你們覺得我這個愛好好嗎?

我的愛好作文5

  人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數學家笛卡爾曾經說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書,使我充實,使我快樂。

  書已經成為我的一種習慣,幼兒園時最愛做的事情,就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”,從《幼兒畫報》,到一些《安徒生童話》,我都照單全收。即使是上小學以后,也是依然愛讀書,也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景令我渾然忘卻了學習中的.煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受生命的美好。

  有一次,我在學校做完了作業就在班級圖書角借書看,因為那時是自習課,所以寫完作業后就可以借書看,我拿起一本叫《意林》的雜志來看,當時我看得津津有味,放學了也不知道。等我看完后才發現別的同學都已經走得無影無蹤了,我才急忙地收書包跑回家。回到家后,我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看,當我剛剛入神時,忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲:“女兒,老公,吃飯啦!”哦!原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著:“哎!來了!”但是我頭也不抬,繼續看書,心想:就再看那么一會會,不會怎樣的。過了一會兒,媽媽風馳電掣地走來,搶走我的寶貝書,兇狠狠地對我說:“還不去吃飯,我數三下,再不去吃飯,你再也看不見你的寶貝書了。”我當然不想讓媽媽毀了我的寶貝書,只好乖乖地去吃飯了。

  讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的……我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。最后,讓我們再次響起讀書口號:與經典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。

我的愛好作文6

  人的愛好是多種多樣的,有新奇絕倫的,有平淡無奇的。在這眾多的愛好之中,我對讀書情有獨鐘。

  提起看書的事還得從兩年前說起。那時我很貪玩兒,并不怎么愛看書。但有一次我無意中從玩具堆中發現了一本被翻開的書,好奇心促使我看起來了,書中那精美的插圖與精彩的內容馬上把我給吸引住了。從那以后一發不可收拾,我近乎瘋狂地愛上了看書。

  長大后,懂事的我越來越愛看書了。少一天都不行,我成了一個不折不扣的“小書蟲”。為此我還吃了不少苦頭呢!記得有一次媽媽讓我吃蘋果,可是我正在津津有味地讀一本好書,那本書里的精彩內容使我贊嘆不已,看得我如癡如醉。我一點兒都沒有聽見媽媽喊我。媽媽又叫了我一遍,可是我還是沒有反應,最后媽媽急了,就啪的一聲在我的背上印了一座“五指山”。這時我才反應過來,我抓起蘋果就往嘴里送,眼睛還是沒有離開書。我吃了一口又一口,姐姐見我一邊看書一邊吃東西,就趁我不注意悄悄地往蘋果上撒了辣椒粉。我緊接著就咬了一大口,剛剛一嚼就吐了出來,嘴里火辣辣地像著了火。我氣得火冒三丈,大聲喊:“辣死我了!是誰在蘋果上放了辣椒?”姐姐噗嗤一下笑了,我這才明白,原來是姐姐在捉弄我,我生氣地瞪著姐姐,去找媽媽“告狀”。媽媽卻說:“你這個小書蟲,我跟你說過多少遍了,不能一邊看書一邊吃東西,會消化不良,你怎么就不長記性呢?”我真是“有冤無處訴哇”!

  雖然看書讓我吃了不少苦頭,但是我還是喜歡看書。讀書使我學會了許多知識,悟出了許多道理,還使我的`作文水平提高了不少呢!讀書就像一盞明燈,指引著我在無垠的大海中航行,讓我順利到達知識的彼岸。生活中離開了書,就好像魚兒離開了水;生活中沒有書,就好像生命沒有了色彩。現在書成了我每天必須的精神食糧。

  我愛讀書,同學們叫我智多星,老師叫我小作家,媽媽叫我小書蟲。讀書使我的生活豐富多彩,使我的生命充滿陽光!

我的愛好作文7

  我的愛好是畫國畫和寫毛筆字,都是在同一條線上,都是要用毛筆的。

  我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的,是媽媽帶著我去學的,我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些,我的心就被電視上的國畫畫家打動了,有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書,書上也有著名的畫家,有一個畫家讓我很感動,他的名字我差不多都全忘記了,我也忘記他的手為什么斷了,是右手,他原來是用右手畫國畫的,但是他的右手已經斷了,沒有用了,他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫,這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

  我剛開始是在入門班,我學國畫的地方在玉林師范學院,教我們的是裴老師。

  他剛開始教一些比較簡單的畫法,比如說先學畫樹,有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹,先教這一些樹,我發現還有一些樹是不一樣的,那些樹葉千變萬化,真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形,再補充一點兒東西,有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫,也是各種各樣的`,千變萬化啊!后來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生,慢慢地,我又變成了中級班的了,我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了,慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字,我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

  時間一長,我對畫畫已到了廢寢忘食的地步,有一次,媽媽叫我吃飯,可是我沒有吃飯,還在畫國畫,這不止一次,很多次。

  這樣我心靜了許多,也交了很多的朋友。

我的愛好作文8

  隨著年齡的增長,我的求知欲越來越強烈。每當我看到一本新書,就兩眼發光,像一個饑餓的人看到一塊面包撲過去啃起來。讀書,是我的最大愛好。

  翻開一本書,像打開一扇窗,讓我看到廣袤的'天空。從寓言故事到兒童文學,從歷史到名人傳記,從網絡文學到金庸武俠,從百科到天文地理,我無所不涉。這些書像雨水澆灌大地一樣滋潤著我的心靈。合上一本書,我似在炎熱夏季喝下滿滿一杯涼水,全身清透無比。

  一個明媚的春日,陽光灑進書房,我在書房里做著作業。時鐘滴滴答答地走著,我的肚子在咕咕地唱空城計了。“吃飯嘍!”媽媽大聲地叫著。我忙丟下課本,三步并兩步地飛奔出書房。經過客廳時,我猛地停住了,因為我一眼瞥見茶幾上有本新書,我的眼盯著餐桌上可口的飯菜,我的腿卻像著了魔似的朝茶幾走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》,不由自主地翻開第一頁,就深深地陷進去,吃飯已拋到九霄云外了。時間在指縫中悄悄流逝,我如癡如醉地讀著,跟隨著跌宕起伏的情節,時而蹙眉深思,時而開懷大笑,時而痛哭流涕。我的心靈被震撼了,我被魯濱遜的勇敢,自強,堅毅和開拓的樂觀精神深深折服了。當夕陽的余輝為這本書鑲上一道金邊時,我才如夢初醒般發現自己坐在地上一口氣看了四個多小時。雖然此時我口干舌燥,饑腸轆轆,可我卻感到自己是這春日陽光下的一棵小樹,綻開著向日葵般的笑臉。

  “我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”是啊,書,讓我快樂,讓我憂愁,讓我豐富多彩。和書在一起,我的生活如此幸福。謝謝你,我的良師益友。謝謝你,一路伴我成長。

我的愛好作文9

  我的愛好是田徑和籃球,正是因為我非常喜歡這兩項運動,才促進我有了一個迫切想當運動員的愿望。

  以前,我也不是很喜歡體育運動,可是在一次小學組織的運動會上,我才深深的接觸了體育,也明白了什么叫做體育。對那一次運動會我有開心也有不開心。開心的是我多了一項愛好,不開心的是我在參加二百米短跑時,即將到手的第二名就這樣丟棄了。

  我得第三名是因為在終點前我放慢速度,才給了后面的對手超越的機會。其實我是可以去沖擊冠軍的,冠軍是我們班的,我們通常都叫他“狗良”。那是因為在一次放學途中,他惹到了一條狗,神都不知道他跑得比狗還快,當時那條狗的速度在我和幾個同學眼中已經是非常快的了,要是換成了我們的話,一定會被狗咬傷的,可是“狗良”卻超乎我們的意料之外,不但跑的比狗快,而且還把狗甩在了身后。

  正因為那件事之后,他就得了一個不優雅、大家都難以忘懷的外號“狗良”,也憑借著這種速度,他獲得了第一,也造就了我與田徑的不解之緣。

  其實我在很小的時候就接觸了籃球,也可以說比一般人都早,第一次接觸的時候我還沒上小學,盡管是這樣,五六年級時班上有些同學的水平和我差不了多少。按理說,我的`實力應在他們之上,可是上了初一后一切并不是我想象的那么簡單,許多同學的實力在我之上。我不氣餒,通過暑假時的艱苦訓練和看過許多NBA和一些籃球比賽的視屏后,我的籃球技術確實增長了許多。

  初一的第二學期,學校舉行了籃球比賽,我成了我們班的主力球員,首場比賽雖然得分不是很多,但是在防守上我限制住了我的防守對象,也圓滿地完成了我的任務。

  也正是我經歷的幾次大型的運動會,讓我的想法改變了很多,以前我只追求學習上的成就,但是現在我也有了當運動員的夢想,這是我人生的兩大愿望。

  我會一如既往地去努力,讓鐘情的愛好伴隨著兩個美好的愿望一起走向未來。

我的愛好作文10

  在五彩繽紛的生活中,眼前的畫面令人目不暇接,而熱愛生活的我卻喜歡把這些千姿百態的生活畫面一一拍下,做為永遠的回憶。我是個地地道道的攝影愛好者,為了一張張小小的照片,付出過許多的代價。可是我從不袍怨,誰叫我迷上了攝影呢。

  誰想這時好奇的大人和小孩兒都跟在了我身后。我只顧拍前方一處景物,后退幾步,力求找到構圖效果最佳處,可竟撞到了誰身上,結果我連頭也沒顧上回,光嘴上道了歉,還繼續工作。待大功告成后,才想起要向人家好好賠個禮。誰知轉身看到的竟是兩個直冒氣兒的`圓鼻孔,我嚇得一哆嗦,眼睛向上一挑,正瞥見兩顆葡萄粒般大的牛眼。我詫異得大叫一聲,轉臉拔腿就跑,可偏一腳又粘上了牛糞,結果做了個劈叉表演。

  伴隨著人們的笑聲,我從地上爬起來,還好,相機沒事。我撣了撣土,心想,你們懂什么!這是攝影師的風度。我仰起頭兀自瞞姍向前走去,望向遠方,竟看到一縷縷乳白色的炊煙,冉冉升入朱砂般紅的晚霞里去了。我陶醉了,又端起相機,追隨著晚霞不由得爬上了一座小矮坡,并發現從這里俯視村子又別有番情趣—晚霞點綴著廣闊的天空,鍍亮了歸鴉的翅膀,映紅了農家小院的土墻。當我正找拍攝靈感,想以全新的構思攝出生動的鄉村景象時,從我背后傳來了一個聲音:“喂,別看了,這里只有我一個管棗樹的,想吃棗,我可以送你……。” 哎!我成了偷棗的“賊”了!真可笑。像這樣攝影時發生的趣事簡直舉不完,但是有苦總有甜,當一幅幅作品得到別人贊賞時,我心里多么欣慰。 攝影,使我不斷地觀察生活,不斷地發現生活的美好,它是如此令我著迷,總能讓我情不自禁陶醉其中。

我的愛好作文11

  我有許多愛好,我喜歡唱歌,我喜歡畫畫,我也喜歡讀書……其中我最喜歡的要數游泳了。

  自從8歲那年我學會了游泳,每年一到暑假,我便迫不及待地纏著媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳,因為我一進入水中就感覺自己像一條小魚一樣,那么自由自在、無拘無束。

  今天,媽媽終于答應帶我去游泳了,我高興極了!一來到游泳池,我興奮地一頭扎進水里,痛快地游了起來。一開始,我覺得水有點涼,有點不適應。慢慢地,我適應了水溫,速度也越來越快了。旁邊有一個剛學游泳的小朋友,羨慕地給他爸爸說:“爸爸,你看,哥哥游得多好啊,我也想像他那樣!”我聽了,心里美滋滋的。想想我剛開始學游泳的時候,也羨慕過那些游的比我好的大哥哥。那時,我第一次去泳池,教練先教我學悶水,我心里害怕極了,根本就不敢把頭埋在水里,教練看到我害怕的樣子,就把我叫到身邊,說:“不用緊張,你深吸一口氣,把頭埋進水里,身體自然就會飄起來了,你不試試,永遠都不會成功。”我聽了教練的`話,使勁地點了點頭,暗下決心這次一定要成功。我按照教練說的,一口氣悶了下去,身體立刻就浮了起來,我終于克服了心理的恐懼,學得越來越好了,教練也對我刮目相看,我漸漸愛上了游泳。想到這兒,我就對身旁的小弟弟說:“小朋友,哥哥剛開始學的時候也有些害怕,但是只要你克服恐懼,堅持下去,就一定能學會游泳。”小弟弟點了點頭,認真地學了起來。

  我知道我為什么喜歡游泳了,不但是因為能像魚兒一樣自由自在,更因為學游泳讓我懂得了,做任何事都不能輕易放棄,要鼓起勇氣,堅持不懈的努力,才會取得最后的成功!

我的愛好作文12

  做一只小書蟲可真是夠難的,不是因為作業沒寫完就是因為課文沒背熟,家長老是用這些事當理由把我們從知識的海洋里揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格,也更不會讓我不喜歡讀書。

  我還記得三年級的時候,我特別喜歡看中國古典小說。有一次周五我放學回家,剛甩掉書包,正準備做作業,突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它,津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶進一個又一個有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進一片肥美的草地,貪婪地吃著。

  大約一個小時過去了,我那時正在書海里遨游呢,只聽一陣開門的聲音傳來,我只好意猶未盡地放下了書,因為媽媽回來了。我趕緊跑去寫作業,我一改以往做作業的拖拉習慣,不停地寫著、算著,文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來,說實話,我還真沒那么拼命地寫過作業呢!不出三五分鐘,作業便大功告成了。

  媽媽看我寫完作業,就出去買菜了,真是天賜良機,我趁機又棒起那本《三國演義》,一頭扎了進去。當我正看到興頭上時,突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來,我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的,來不及聽清楚姥姥都說了些什么,我忙說:“知道了!”我趕緊掛了電話,眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘,姥姥回家了,問我開水燒了沒有?“燒水?”我像小貓一樣摸著腦袋,怎么也想不出頭緒。原來在電話里姥姥的.話我一句也沒有存進大腦。我只好低著頭,裝出認罪受罰的樣子,nr腦子里想的還是《三國演義》,姥姥簡直拿我沒轍!

  我愛書,我喜歡當一只小書蟲。

我的愛好作文13

  每個人都有自己的愛好。有些人喜歡繪畫。有些人喜歡唱歌。其他人喜歡打羽毛球。雖然我喜歡看書。

  書籍就像知識的海洋。從長遠來看,這將使我們看到更多,并有更多的`想象力。我喜歡讀書,因為它們豐富了我們的想象力。因為書讓我們了解了人類的真相。因為書給了我們聰明的頭腦,我們不會把事情搞砸。因為書......

  書籍有許多優點,但我們應該更喜歡它們。

  我是超級書呆子!有一次,我和媽媽、姐姐去了書店。我一到書店,就被琳瑯滿目的書籍所吸引,并看著它們。很快,我找到了一本我喜歡的書,并饒有興趣地坐在那里閱讀。完全忘記時間了。

  過了一會兒,我媽媽來催促我。要不是我媽媽來了,我不知道過了多久。但是我還是不想去。這還不夠。

  我母親催促我:哦,快點!”

  我的眼睛仍在看這本書。差不多,差不多。”

  母親生氣了。你會看到多久?”

  我咬緊牙關:再看一會兒!來吧。”

  母親嘆了口氣,無奈地說:你還有10分鐘!”

  十分鐘后,我母親再次催促我:去吧,10分鐘。”

  “嗯哼。馬上。”

  “別著急,走吧!”

  “等等,就幾句話。”我討價還價。

  媽媽著火了。我們走吧!否則,你不會回家。如果我不再離開,我就回家。你自己看這里。不要回家!”

  我別無選擇,只好把書放回原處,不情愿地離開了。

  還有一次,在家里,我隨便找了本書,坐在沙發上看。瞧,快到吃晚飯的時間了。我母親在樓下叫了我幾次,我含糊地回答,但我仍在看書。當我看到我的肚子咕咕叫時,我下樓去吃飯。

  這就是我喜歡閱讀的方式。你認識我嗎?

我的愛好作文14

  每個人都有自己的愛好:打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。

  “快接球!”你聽,外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢!這時,我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。

  兩年前的一天,我的爸爸上班回來,拿了一個奇怪的'東西,長長的把兒,上面還有一個網。我問:“爸爸,這是什么呀?”“哦,這個叫羽毛球拍,我買回來的。”爸爸回答。“那個是什么?”我指著一個帶羽毛的球,迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸說。“那怎么玩啊?”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著,一邊在手里比劃。“行了,不如我們打打試試吧。”我說。

  不一會兒我們一家人來到了“戰場”,首先爸爸和媽媽先打起“仗”,他們倆不分上下,1比1、2比2、3比3,不一會兒,可打成了9比9,最后一球要決勝負了,我緊張地看著。耶,媽媽勝利了!媽媽對我說:“時思齊,你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球,知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。

  于是,我和媽媽打了起來,可是我接球時候不是太早,就是太晚。過了大約十來分鐘,媽媽以10比3的分數勝利了,我正想放棄,可媽媽說:“別泄氣呀!你才第一次打,多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢!”于是我平時一有空就練習打羽毛球,過了幾個月,嘿,進步還不小呢!一個月后我再跟媽媽打球,9比10輸給了媽媽,雖然輸了,但是我看到了自己的進步,我越來越喜歡打羽毛球了。

  就這樣,我愛上了打羽毛球,它還讓我明白了,有付出,就會有收獲!

我的愛好作文15

  "只有對外界事物感興趣,人們才能保持心理健康."因此,在我們的業余時間,我發展了一些愛好。

  攝像機1:我們在一年級的時候,身體素質非常差。我們容易發燒和感冒。如果班上有一個學生患有任何疾病,那一定是我第二個。因此,我媽媽給我報名參加了跆拳道班,以增進我的健康。這份報紙是兩年前的,我的體格好多了。我不知道該怎么想。那時我訓練得非常努力,就像一只勤勞的蜜蜂從花中采集蜂蜜。然后,我被選入了專門從事實戰的競賽團隊。我母親付給我另一筆費用,那是七年。雖然訓練不是最好的,但至少身體素質有所提高。

  我的這個愛好不僅使我的健康狀況更好,而且還教會我堅持做任何事情。

  相機2:“在我書房的墻上有一張白紙,上面畫著幾個很小的簡筆畫。”那是我畫的。雖然繪畫也是我的愛好,但我似乎并不理想。從小我就經常畫畫,但我從來沒有用心畫過。我只是玩它,畫畫,玩它,常常是三心二意。因此,我仍然只能畫幾個小木棒圖。雖然我能畫站立、奔跑、跳躍和坐著……但在別人眼里它們都是一樣的。

  我的.這個愛好教會了我不要半心半意,不是嗎?

  相機3:在周末的清晨,在清脆的鳥叫聲中,第一縷陽光透過窗戶照進來,把我完全吵醒了。我將愉快地騎自行車去圖書館。有時我可以在圖書館坐半天,這表明我有多喜歡閱讀。然而,我從小就有很多輔導課和興趣課,而且我沒有太多時間閱讀。

  雖然我沒有很好地完成這項愛好,但它也增加了我的知識。

  跆拳道教會我堅持繪畫教會我不要半心半意,閱讀幫助我一生,我的愛好豐富了我的生活。

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