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思念的作文

時間:2023-09-18 11:08:40 關于思念的作文 我要投稿

(經(jīng)典)思念的作文8篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的思念的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)思念的作文8篇

思念的作文 篇1

  8月25日,13:16分,我最喜歡的祖姥爺永遠的離開了我們。在暑假即將結束的日子里,這是我最難過的事情。又到了中秋佳節(jié)的日子,是一家人團圓的時候,我們都很想念他。

  記得最近一次一家人和祖姥爺吃飯是在去年的中秋佳節(jié)。那時,我們一大家子十來個人,圍著大圓桌有說有笑的吃飯。祖姥爺像個孩子一樣,一直吵著要吃肉。可是,怕他吃壞了肚子就不給他吃太多,他還生氣了,嘟著嘴。把我們大家逗得哈哈大笑。

  祖姥爺去世那天,我親自送他離開。當我們到達醫(yī)院時,看見一家人都坐在走廊上,每個人的表情都很悲傷,我們知道祖姥爺已經(jīng)離開我們了。我們急忙沖進來病房。祖姥爺躺在那里,看起來和平時一樣,閉著眼睛,張著嘴巴,只是已經(jīng)沒有了呼吸。看到這里,我抱著媽媽,“哇”的一聲哭了出來。

  今年的中秋節(jié),祖姥姥特別要求紙讓她的'三個女兒們回家陪伴她,可能是怕看到我們,會想起祖姥爺,傷心難過。

  在這個中秋佳節(jié),家人團聚的日子里,我特別想念祖姥爺。我真的最最喜歡祖姥爺,因為祖姥爺笑起來很慈祥、很好看,滿頭的白發(fā),說話很溫柔。他總會給我講一些他以前的故事和他釣魚的一些趣事。我們還會偷偷的吃一些小零食,不讓別人知道。這些記憶只屬于我和他……

  祖姥爺,希望你在天堂能夠快快樂樂,中秋節(jié)快樂!

思念的作文 篇2

  劃過夜空的流星映入眼眸,讓我徹夜難眠,此刻的世界是否歸于沉寂?流星劃過時你是否也有一種黯然的傷感?那個夏日,雋永如絲,鐫刻在我心中。

  曾記否,潤物細無聲?

  “秋風清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何日此時此夜難為情……”朗誦至此,熱淚盈眶,我想起您對我說的話。年少的我,樂于表現(xiàn)卻缺乏自信。第一次演講,有幸代表班級。那個小小的我,雖然經(jīng)歷過多場演出,但一人獨場,這是第一次。抖動著雙腿,終于站在了臺上,握緊汗水浸潤的手心,我迎到了您鼓勵的眼神,自己的心瞬間沉靜下來!想起您在比賽前的陪伴,一次次的練講,您耐心指出我的不足;一遍一遍的改進,每次您都會笑瞇瞇地對我說:“加油,你一定可以的,已經(jīng)做得很棒了,我相信我的眼光,更相信你呢,加油!”您微不足道的話語,一次次改變了我對朗誦的看法,一步步堅定了我對朗誦的自信。此時,我淚眼盈盈,懷著最真情吟出我對您的思念。

  曾記否,燈火闌珊人未眠?

  我們總是喜歡說您身上凝聚著太陽的事業(yè)。當一縷晨曦灑進校園,您早已開始一天忙碌的工作;當繁星綴滿天空,您伴著星光回家。晨曦和星光漂白了您的鬢發(fā),似乎總有備不完的課,困倦繞在您的身邊,連如沸的繁星也打了盹,不似從前明滅可見。第二天的課堂上,又見您昨夜辛勤耕耘的精彩。現(xiàn)在,窗外夜色朦朧,燈火闌珊,燈下憶起您,不覺淚水漣漣。

  曾記否,黑板上的斑駁誠懇?

  教室一下子變得燈火通明,黑板上用粉筆寫下的話清晰可見。有對自己犯過錯誤的懺悔,有對老師悉心教導的感謝……您站在講臺旁,與我們共渡小學的最后的一段時光。“感恩的心,感謝有你,讓我一生……”歌聲發(fā)自肺腑,凝聚著我們的'情誼。教室里回蕩著同學們含著抽泣的歌聲,淚水漫上每個人的面龐,我分明看到您的眼睛蒙上了一層水汽。同學們不約而同走上講臺,擁抱著已經(jīng)成淚人的您。

  每一句話,都是六年時光濃縮而成的感謝;每一句歌詞,就是發(fā)自肺腑的傾訴;每一滴眼淚,都是對彼此最真誠的祝福和不舍。此刻的世界歸于沉寂,我多么希望有流星劃過,我要為您許下最誠摯的祝愿。

  思緒紛飛,月光如水。一段段往事,伴著“飛花雨”,今夜又讓我憶起最惦記的人—敬愛的金老師!

思念的作文 篇3

  你知不知道,思念一個人的滋味,心房就象長滿了衰草風一吹過嘩嘩的顫響,回蕩著你的名字;你知不知道,思念一個人的滋味,手機總是拿在手里,一遍又一遍地撥著那幾個阿拉伯數(shù)字,卻永遠沒有勇氣撥出去,你知不知道,思念一個人的滋味,當電話響起時,總是會心慌意亂,看見來電顯示時,卻是沉沉的失落,你知不知道,思念一個人的滋味,總是呆坐在電腦前,對著屏幕發(fā)呆,腦海里卻在想著你,此時此刻的你,在哪里?在干什么?是不是也感應到這份思念?你知不知道,追隨一個人的滋味,一個凝眸一個微笑一個輕吻,便讓我所有的付出都覺得無怨無悔。。。。。你知不知道,思念一個人的滋味,是明明念著你,卻裝著無所謂,裝著若無其事,你的微微的一笑,撥動是我的心眩,不能希望天長地久,只想看你一眼,就像擁有了一世。夜靜了,此刻的我一個人躺在床上,點燃一支煙,輕輕的吸上一口,緩緩的呼出。此時的我好孤獨寂寞,生活的的煩惱,工作的壓力,身為男人的我不愿意向誰訴說,只把所有的孤寂都寄予在那支小小的香煙上,看著它在指間灰飛煙滅,心里有一點兒安慰,持續(xù)釋然。。。。。或許,原本不想吸煙,只是習慣性的'點燃,夾在手指間http:/// 任它慢慢自燃,把自己置身于這煙霧中瞎想。。。。。夜,很靜,顯得漫長,一個人的床,很空蕩,幾許相思幾許迷惘,心底的欲望在靜夜里瘋長,在上網(wǎng)不停的敲出的字跡,或喜或悲或失意或炫耀,我只是默默的寫著,看到只是我無盡的空虛,每個字符都是我對你的期望和渴望,渴望被愛,渴望被關注,渴望快樂幸福,也許你一直恨我,恨我去死,下網(wǎng)后,一絲傷感一聲嘆息,幾許無奈幾許遺憾。。。。。窗外在下著雨,室內(nèi)的我一個人躺在床上心里卻流著血眼淚,我的心就如外面下的雨一樣,是那么的凄涼,那么的悲傷,夜漫長,好思量,真的好想她能再回頭能看看我一眼,拉過寂寞被,枕著孤獨睡,夢里不知夢你多少回,心在流,人已走,回顧以前我們在一起種種開心往事,眼淚不知流了多少。

思念的作文 篇4

  有一段停思念,留在記憶深處,嵌刻在我的腦海里,揮之不去,拂之又來,百折千回卻歷久彌新,每每想起,便倍覺溫暖。

  這段回憶,緣于劉老師,她是我小學二、三年級時的老師。記憶中的她,是那樣的年輕、漂亮,有著烏黑的小短發(fā),一笑臉頰就會發(fā)紅。那時我8歲,是剛剛轉(zhuǎn)學過來的二年級學生。陌生的環(huán)境,使本就內(nèi)向的我更加不愛說話,每天只是待在屬于我的'小桌子前沉默不語。轉(zhuǎn)學的第一天中午我便在學校吃飯,害羞的我總是等同學們走出教室,才自己出去吃飯。劉老師注意到了我,她找來我的父母詢問我的情況,并和我父母一起鼓勵我多和同學交朋友,可是我還是不敢開口和同學說話。

  一天中午,我正靜靜地坐在課桌前等待同學們走出教室,這時,劉老師來了,她靜靜地走到我的課桌前,俯下身,用她那甜美的聲音跟我說:“倬一,老師和你一塊去吃飯吧!”當時的我,只是低著頭說一聲“嗯”,便乖巧地跟在老師身后。路上,劉老師微笑著,牽起我的手,邊走邊跟我聊天,她告訴我,要讓自己開朗活潑起來,勇敢地去交朋友,她還跟我講起了她小時候的趣事,逗得我不禁笑了起來,那是我在新學校里第一次無拘的笑。

  后來,劉老師特意安排開朗的班長和我同桌,并囑咐她要多引導我說話,慢慢地,我和班長聊起來,我們之間的話越來越多,不知不覺中,我打開了心扉,不僅和班長成為無話不說的好朋友,也和班內(nèi)同學打成了一片。

  劉老師在生活上給予我很多的關心,我的學習更是讓她操心。剛轉(zhuǎn)學時,我的成績是班內(nèi)倒數(shù),為了提高我對學習的積極性,劉老師經(jīng)常把我喊到講臺上,給我講解錯題。我當時就覺得,我要好好努力,不能讓老師失望,在劉老師的教導和我的努力下,當年的期中考試,我從倒數(shù)進步到全班第九名,那次,別提有多高興了。之后,我在學習上信心大增,成績一直穩(wěn)居前茅。

  如今,上初中的我已經(jīng)是一名班長,我像當初的劉老師一樣會用愛和耐心關心并幫助同學們樹立信心。劉老師給予我的這段美好的師生情誼,是我記憶中的瑰寶,我會永遠珍藏!

思念的作文 篇5

  思念不斷,流轉(zhuǎn)在從前。再有幾多難,親情永不變。望不穿彼岸,是否埋著同樣的留戀,閉上眼,夢里你依稀的笑顏。

  ——題記

  與你不相見已兩年余了,我對你甚是思念。但我知道,這個時間只會長不會短了,因為你已與我永別了,你離開我,去了天堂,爺爺!

  爺爺,你是我歲月的拾荒者,是我生命中不可或缺的人,是我一生中最忘不了的人。

  小時候,爸爸媽媽忙于工作,把我留在家里,幸虧有你陪著我。是你,看著我從呱呱墜地到蹣跚學步;是你,看著我從牙牙學語到朗誦詩文;是你,看著我從青澀稚嫩到穩(wěn)重從容。

  還記得上幼兒園時,是你,早上迎著朝陽送我上學,晚上踏著薄暮接我回家,你總是那么準時。你常常騎著那輛有些年代的有點老舊的自行車,帶著我平安歸家。

  猶記得,每次放學走出校門口,我一下子就會在擁擠的人群中找到慈祥的,笑瞇瞇地看著我的你,我總是用甜甜的聲音先喊一聲“爺爺”,然后便小鳥一樣撲向你雙臂張開的溫暖的懷抱。而你總是變魔術似的,從口袋里摸出一顆帶著體溫的糖果,剝開,放到我嘴里。糖果的甜味在嘴里蔓延開,一直涌到心底。之后,我們迎著晚霞,唱著兒歌,回家。

  爺爺,你十幾年如一日的照顧我,呵護我,從沒有一句怨言,在我惹你生氣時,你總是笑著說“孩子小,長大就好了”,而過后你則給我講一些做人的道理,使我從小就了解了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“五講,四美,三熱愛”,早早的在我的心里發(fā)芽。

  當我在你面前大吼大叫時,你會很細心的教導我;當我在你面前撒嬌時,你會笑瞇瞇的說:“我有一個長不大的孫女”;當我和你訴說自己學習遇到的.挫折時,你更會鼓勵我,讓我勇敢面對;當我和朋友發(fā)生爭執(zhí)時,你還會教我要學會謙讓別人,說“謙讓別人就是善待自己”,是你教我要善待每一個人,每一顆心!和你在一起,我覺得我是最幸福的人。曾經(jīng)的我天真的以為,你會這樣一直陪著我走下去。

  可是漸漸的,我長大了,你變老了。你的步履蹣跚了,脊背彎曲了,被歲月染白的頭發(fā),如同你陪我看過的一場又一場的大雪。不知為何,我與你漸漸疏遠了,不再依賴你了。每天上學放學的路,我都一個人走。每當我和朋友們嬉戲的時候,你總是在角落里凝視著我,依舊是曾經(jīng)的笑臉,只不過這時有幾分黯淡、落寞。

  再后來,你病倒了,臥床不起了,病魔纏著你不放手。而你當時最大的愿望就是能再陪我走走路,聊聊天,但那時的我在哪里?是我忙于準備考試而忽略了你。直到你臨終前,我才知道你的這個小小的愿望,我才再次揭開塵封的記憶,記起你我之間的點點滴滴。我跪在你的身旁痛哭,喊你,你卻生氣了,再也不理我了,帶著遺憾去了另一個世界。

  直至此時,我才明白生命有多脆弱,人生有多短暫。你也不可能一直陪著我。

  現(xiàn)在的后悔都是徒勞,我會永遠記得你,用我的一生去思念你。你在我心中的位置,誰也取代不了!

  爺爺,我想你!你的孫女想念你!永遠想念你!

思念的作文 篇6

  四月的蒼穹是晴空萬里的,給人溫暖的覺得;四月的花束是清香的,給人產(chǎn)生舒服的覺得;四月的日風是溫和的,給人產(chǎn)生無盡的遐思;四月的愉悅時清澈的,給人產(chǎn)生幸福快樂的期待。

  我還在春風中穿行,我還在春風中找尋,但我更在春風中思念,大家思念這些離大家而去的家人,她們在天堂是不是還永明,大家更在春風中心懷感恩,心懷感恩這些為了更好地大家幸福的生活而犧牲的革命烈士,她們的英魂之刃是不是仍在天間流蕩。親愛的同學們,你是不是覺得日常生活多么的幸福,但是,在大家享有幸福的生活時,那類久違了的思念,卻如無形中的網(wǎng)把大家和革命烈士捆縛在一起。

  大家不由自主地趕到烈士陵園,一起去追隨著那革命烈士的豐功偉業(yè),去寬慰那革命烈士不朽的忠魂!大家神色端莊的矗立在烈士墓前,開展著崇高的掃墓主題活動,寄予了大家對革命烈士的'無比景仰;我猛地發(fā)覺,在蒼穹的襯托下,一切都變的生機盎然,太陽映照地面,好像革命烈士的流芳百世的精神實質(zhì),云彩是那麼的雪白,宛如革命烈士那正宗的質(zhì)量。在烈士陵園的正中間有一座極大的塑像,她們?nèi)Φ乜範帲齻兤戳嗣睾艉埃齻兊难酃馔鹑缫话寻殉渑娴幕穑c燃掉慘忍的舊時代,用自身的手臂去造就幸福的美好生活。

  在這個新天地里,沒有挨餓,沒有嚴寒,沒有擠壓,幸福快樂的花朵迎著春風伸開了笑容,隨意的小鳥唱出了快樂的歌,大家無拘無束地歡歌、舞蹈。這響聲隨風飄,主要表現(xiàn)了大家的無盡開心。

  掃墓主題活動在厚重的哀樂中開始了,是將無盡的思念化為哀痛在環(huán)繞著大家。三鞠躬,表述大家對革命烈士的無比尊崇。然后,我繞墓一圈,將手上自做的白花學會放下,表述了大家對革命烈士的無比期待。大家的步伐輕了又輕,慢了又慢,害怕吵醒了那在熟睡中的先烈,內(nèi)心叨嘮著:先烈們,安息吧,大家沒有進行的工作,由大家來進行。大家進到英烈史料館,拜謁著革命烈士那一件件變黃的的遺物,大家好像又返回了那腥風血雨、血雨腥風的時代;大家才知道今天的幸福得來不易,非常值得大家加倍愛惜,你看看,那一張張變黃的相片,刻寫著那一個個年青性命的終止,她們是那麼的年青,那麼的單純性,可是,為了更好地中華民族的釋放、子孫后代的幸福快樂,她們卻始終離開大家,非常值得大家欽佩和贊美。

  當我們擺脫烈士陵園時,哦!眼下的風景多美了!風景秀麗,柳綠花紅,大家淋浴太陽底下,享有著清爽的芬芳,心里的思念又涌上心頭,那便是春風中的思念!

思念的作文 篇7

  時光流轉(zhuǎn),畢業(yè)的日子已過一年多了,我唯一去看您還是初一的時候。我的老師,即使您就在我家旁邊,卻只能留下無盡的思念。

  唯一一次看望

  那是一個周五,我和同學們一起回到學校,看到幾乎沒有變化的教學樓,只有曾經(jīng)的六(2)班不見了。那里有我們的照片,贏得的獎杯,和我們親愛的班主任——呂老師。您說:“很開心你們變成熟了”,但讓我們難過的是您變老了。雖然我們只一起走了三年,但對于我來說是一段鉆石般珍貴的.記憶。

  回憶

  曾經(jīng),被您冤枉過;曾經(jīng),被您鼓勵過;也曾經(jīng),被您關心過。

  一節(jié)數(shù)學課,充滿了您的不易,但他們卻在說話,我不想與他們?yōu)槲椋膊幌胱屇阏J真聽課。意料不到的是我被叫了起來,也許是因為我不是一個很安分的學生,也許是因為我離他們比較近,總之我被冤枉了。起初帶給我不少的怒火和難過,也為此寫過文章抒發(fā)自己的不滿,但仔細想想這帶給我更多的是成長。有悲憤,愉悅當然也不可或缺。

  足球聯(lián)賽,您總會表揚我,雖然我守得差強人意,雖然沒能給班級帶來榮譽,但您說的一句“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”鼓勵了我。后來的足球聯(lián)賽一次勝過一次,從第三到第二到第一,多么艱辛的過程,也是多么歡樂的過程啊!都是您帶來的轉(zhuǎn)變。我的守門技術也越來越好,是老師您的關心給予了我力量。

  那是一場臨近小升初的病毒風波,我沒能幸免,患上了水痘,每天輸液打針,整個人都不好了,病懨懨的,但您的一句關心讓我和其他得病的同學,感動至深,仿佛雨過天晴。一個月的時間說長也長,說短也短,我們陸陸續(xù)續(xù)回到班里,是您帶領全班同學歡迎我們。您對我的關心讓我思念、您對我的鼓勵讓我思念、您對我的期待更讓我思念。

  呂老師,我最思念的人是您!有機會,我還會再去看您的。

思念的作文 篇8

  人們常說,得到四葉草,就能到幸福,所以人人都希望得到四葉草,我也一直在尋找那片四葉草!但現(xiàn)在我不用找了,我們的相遇,就如四葉草般幸運,四葉草般甜蜜,四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是—朋友! (由“四葉草”引入主題,為下文中的情感鋪開蓄勢。)

  可是時間總是過的(得)那么快,我剛擁有它,就要扔掉,六年的時光匆匆流去,我們要離別,是那么的不舍,那么的不公平!但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們?nèi)碌穆烦蹋抑溃灰獌H有的幾個朋友站在我身后凝望,(就會)讓我覺得沉重,不過當我們決定孤獨地上路,一切的詛咒,一切的背叛都丟在身后(時),我們(便)可以倔強的微笑,或難過的哭泣,可是,依然得把腳步向前邁進! (寫出了離別時的不舍與淡定,要注意關聯(lián)詞的正確使用。)

  如今,我只能在照片中看到你們的笑臉,當日子變成舊照片,當它們成為記憶,我們只能背對背前進,在也沒有退路,再也不能重新開始了!你門的離開使我生活變的空虛,有時侯,在照片上看到你們,眼前就會浮現(xiàn)和你們在一起嬉戲的'情景,看著,看著,早已淚流滿面,淚水順著臉頰流去,滴在照片上,我不去擦它,因為淚里有我的思念……… (再抒心緒,但愿人長久,千里共嬋娟!) 也許,你們會忘記我,但我不會忘記你們,我心中有你們的身影,我們并沒有分開,因為我們的心永遠連在一起,就像四葉草的葉子永遠連著他它的莖! (雖是分開了,昔日的情形卻仿如眼前,只因情系心頭,思念相牽。)

  夜晚,我靜靜的醒來,夜光撒在我疲憊的臉上,記憶漫步在你殘留的芳香,裹緊被子品味痛苦的牽腸…… (夜空綴滿星星,心中縈繞思念!境由心生!)

  淚依然再流……思念依然在淌……

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