（集合）學期計劃7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　一、班級幼兒情況分析：

　　在教育活動中，老師還要繼續學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動。

　　家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續發揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。

　　針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：

　　二、教學工作

　　（一）、健康/體育

　　1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。

　　2、形成愛護公共衛生的意識，做事有條理�；顒雍竽苎杆偈帐�、整理物品。

　　3、幼兒有一定的`自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

　　4、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫生的治療。

　　5、有關心他人的意識。

　　6、學習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

　　7、積極主動參加體育鍛煉。

　　8、自覺遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。

　　9、基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。

　　10、開展跳繩等技能的活動。

　　1

　　1、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。

　　（二）、科學/計算

　　1、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。

　　2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

　　3、學會10以內數的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。

　　4、會用標準單位進行測量和比較。

　　5、熟悉圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

　　6、計算課上注重讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進行口頭計算游戲，練習幼兒思維的靈敏性，培養幼兒的口算、心算的能力。

　　7、對四周環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　8、學會用觀察、收集、記錄、統計等簡單的科學方法。

　　9、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

　　10、了解、關心和熱愛我們生存的環境，樹立環保意識和責認。

　　（三）、社會

　　1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。

　　2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。

　　3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、尊重社會人物。

　　4、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。

　　5、了解不同地域、各族的風俗和文化。

　　6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

　　7、養成今天的事今天做的好習慣。

　　（四）、藝術

　　1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。

　　2、能感受不同風格的音樂。

　　3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。

　　4、基本把握3/4和2/4拍的指揮方法。

　　5、準確地按音樂的節奏做各

學期計劃 篇2

　　自律部是我院分團委學生會的幾個重要部門之一，是歷年來團學生會中的一個特色部門，是廣大同學聯系學校后勤集團的一個重要橋梁部門�！皣烙诼杉骸笔亲月刹康墓ぷ魇貏t，“自立，自律，自強”是自律部的工作信念，維護廣大同學合法權益、全心全意為廣大同學的學習以及生活服務是自律部工作的宗旨。我院分團委學生會成立以來，自律部已成為一個部門健全、機構設置完備、工作能力突出、組織紀律嚴格、團結協作緊密的學生群眾組織。在各位老師精心指導下，部門成員成為勵精圖治，努力工作，在做好本職工作的同時，不斷開闊創新，完善自我，提高工作效率，力爭做出好成績，全心全意為同學們服務。在自律部工作了一年，如今已經步入大二。在此，自律部對20xx-2015年度上學年自律部工作機發展做一個簡要的規劃。

　　一、部門內部建設

　　1、由于學生會的改革，本部門由兩部長組成，雖沒有了部員但很多工作依然會正常開展，更會拿出全身的熱血盡心的工作。

　　2、建立自律部規章制度，并嚴格按制度辦事，提高自身素質和工作熱情。

　　3、加強內部文化建設和宣傳，主要工作轉向學院學風建設和對學院精神的宣傳。

　　4、深入學習大學生自我管理方面的知識，并通過律己而塑人，提高全院學生的自我管理能力。

　　5、定期同團委學生會其他部門進行溝通交流，彼此學習各部門的`工作經驗。

　　二、常規工作

　　(一)課堂考勤

　　1、嚴格按考勤制度進行，各班由班委輪流負責記錄上課出勤情況，然后交由自律部處保存。

　　2、配合學院老師不定時抽查各班上課出勤情況，并做好檢查記錄和統計工作。

　　3、定期向學院老師和各班班主任匯報考勤工作。

　　(二)維護學院各項活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數及活動積極性進行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現故意擾亂秩序的行為，若發現立即給予嚴肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統計小組進行統計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權負責。

　　(二)維護學院各項活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數及活動積極性進行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現故意擾亂秩序的行為，若發現立即給予嚴肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統計小組進行統計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權負責。

　　(三)保證學院各班級活動的出勤率

　　1、制作每次活動的簽到表，活動后核查各班出勤情況，并繪制電子版留檔。

　　2、定期對所有活動各班出勤情況匯總，并做點評，對出勤情況好的班級給予表揚，對出勤差的班級進行批評，情節嚴重者做院級通報批評。

　　(四)維護學院的考風考紀

　　1、詳細清楚的了解【太原科技大學學生手冊】中考場紀律這一章節，并將其內容向全院同學傳達。

　　2、做好考前動員，每次考試(期中、期末及四六級等)開始前聯系學院各班級班長和學習委員，宣傳我我�？荚囍贫�，強調我院考試精神，嚴格做到誠信考試的標準。

　　3、記錄考試違規同學，向學院匯報，并由學院老師制定懲罰制度。

　　(五)協助主席團工作：

　　1、協助主席團向各兄弟院發送邀請函、致賀信等通知;

　　2、協助主席團以學生會名義發出通知文件;

　　3、協助主席團監督督促各部門的工作開展;

　　4、協助主席團協調各項學生會活動的時間以及各項物資的使用，保證各項工作活動的順利進行。

　　三、 活動開展

　　在保證各項日常工作的順利進行的同時，自律部也將在特定時期開展一些具有部門特色的活動，打破傳統理念，為自律部乃至我院帶來新的氣息!

　　四、本學期預計工作

　　1、制作一個有關大學生自我管理方面的視頻或漫畫，旨在加強我院學風建設，視頻內容可加一些學院精神并對其進行宣傳。

　　2、聯系輔導員和各班班長，討論并執行我院新的課堂考勤制度，并分發考勤表，登記內容，做好記錄和統計。

　　3、組織各班學生，每人參加一到兩次董老師自我管理的課，并做好人員記錄和課堂內容記錄。

　　五.小結和展望

　　我們在工作中，放低學生干部的姿態，在不斷探索中希望能夠與年級同學配合，在院團委學生會的組織以及組織的活動中取得優異的成績。管理制度進一步完善，落實力度需進一步加強;自律部人員整體素質有進一步提高，工作的責任心和事業心進一步提高，服務的觀念有待進一步深入;與其他部室之間的聯系有進一步密切，工作更加注重成效，持之以恒等等。進一步發揚成績，克服困難，夯實工作，取得更加優異的工作業績。

　　我們并不奢望我們能夠瞬間完美，我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去堅決改正。自律部將以昨天為起點，以明天為新的目標，扎實于今天的每一項工作，從心開始，從信開始，從新開始，開展更好的工作!

學期計劃 篇3

　　幼兒園大班教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，幼兒園大班教學計劃勢在必行。

　　幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內容：

　　1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動。

　　2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

　　3、幼兒園大班教學計劃將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。

　　4、幼兒園大班教學計劃重視環境創設的價值，根據探究主題，利用環境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環境的`創設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

　　5、幼兒園大班教學計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣

　　6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　樹立“科學發展觀”意識，結合我校教育教學實際和師資情況，著力提高我校教師的整體素質、適應當前課改發展與推進素質教育的需要，堅持面向全體教師，立足校本培訓，在實踐中反思，在反思中提高，努力提升我校教師專業發展水平。

　　二、培訓目標

　　1、在培訓范圍內的全體教師進行不少于48學時的教學業務能力培訓，使教師整體素質明顯提高，適應實施素質教育的需要。

　　2、在全體教師范圍內繼續開展讀書活動，使教師通過讀名著提高自己的理論水平。

　　3、校園網的建設為教師的發展提供了平臺，利用這個平臺建立博客，互相交流、學習。

　　4、選拔教師參加區教壇新秀比賽，不斷提升他們的教學水平，充分發揮他們的年輕活力。

　　5、繼續開展常規性培訓，促進教師全面發展。

　　6、以支教活動為契機，向支教老師學習、交流經驗，以促進本校年輕教師的'教育教學水平。

　　三、具體工作

　　(一)繼續開展一周一次的校本培訓活動

　　繼續開展每周星期三下午三節課后的業務學習，保證時間，3：30—4：20，建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、聽課評課、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

　�、偌�體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經過大家討論形成共識，再進行上課。

　�、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以強帶弱、”“以老帶新”鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。

　�、勐犝n評課：開展經常性的聽課、評課活動。要求35周歲以下教師每人上一節匯報課，新教師要多上家常課，要多在師傅和教研組的指導下磨課。教師每學期聽課不少于10節，學科組長及中層領導每學期聽課不少于15節，以此不斷提高教師駕馭新課程的能力，切實提高課堂教學質量。通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　�、芾碚搶W習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　(二)積極開展課題研究活動

　　開展各學科校本教研：能夠確立至少一個以上的校級課題，以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，教師應有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，逐步提高教師的教育科研能力。而且各個教研組要制定好自己組的計劃，能夠及時有效的組織。

　　(三)探索有效教學

　　在當今全面減負的背景下，學校校本教學研究把聚焦課堂的有效教學作為研究的重點。如何提高課堂教學效率是既要組織教師系統深入地學習有關有效教學的理論，又要組織教師在備課、授課、聽課、說課、評課等各個環節研究有效教學的特點，總結并形成有效教學的策略。組織開展一次青年教師“課堂有效教學”大比武活動。

　　(四)扎實教師的基本功

　　教師的基本功應常抓不懈。本學期繼續要求40周歲以下青年教師練習“兩筆一畫”。鼓勵教師們勤動筆，經常撰寫自己的教學反思、教學隨筆，摘錄讀書筆記，在期末上交一篇教學論文或教學案例。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　制訂教師培訓計劃

　　支教教師上示范課

　　教壇新秀候選人推薦

　　校本培訓開展活動

　　十月份：

　　教師了解性聽課

　　教師“讀書心得”評比

　　十一月份：

　　青年教師課堂教學比武

　　“光榮啊人民教師”演講比賽

　　十二月份：

　　研討如何上好復習課

　　一月份：

　　提交一篇教學論文或教學案例

　　教師五認真檢查

　　做好師訓檔案整理工作

　　學期小結

學期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以《課程改革實施方案》的精神為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，以校本培訓為基本途徑，優化課程結構、教學過程和教師隊伍，全面推進素質教育,強化教學常規管理。

　　二、工作要點：

　　1、學習課程標準，領會課改精神，轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際。從備課、上課、作業、輔導、評價五環節入手，切實改進教學工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。

　　2、以校本教研為平臺，強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，有效提升課程的實施水平。

　　3、按照第二教育署《應用信息技術促進教師專業發展的實踐研究》項目推廣的有關要求，做好網絡資源運用的教與學及網絡環境下的課例研究工作。

　　三、重點工作：

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W基礎管理

　　1、提高備課質量

　�。�1）教師備課要《課程標準》的基本思想。繼續實施集體備課運作機制，堅持個人備課與集體備課相結合，通過集體備課做到教學目的、重點、難點、進度四統一。真正做到備課能“功在課前，利在課堂

　�。�2）課時總量的1/4課時要撰寫“教學反思”，要有一半的“教學反思”側重點為教學改進計劃中提出的相關措施與目標，形式不限。每單元測試后撰寫“單元教學情況反思”。重點體現課堂教學改進計劃的實施。

　　2、提高課堂教學效能

　　課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。 本文

　　3、落實課堂教學改進計劃，努力改進課堂教學

　　（1）課堂教學努力尋找一些規律，有的放矢去探索求知；歸納一些學法，舉一反三去運用；增加一些經歷，敢想敢做去嘗試體驗。目標、內容正確，講授準確。結合學科特點，符合學生實際。過程方法設計合理，突出重點，抓住關鍵。創設情景，善于引導，指導學法。、教學環節緊湊，表達準確、清楚、生動。教學操作規范，書寫清楚。改進目標明確、改進措施有效。

　　（2）努力學習專業知識，提高專業能力與專業品質。繼續做好《課堂教學改進計劃和實施記載》的記載，積極地對自己的課堂教學進行探索、反思、改進。課堂教學改進記載認真、具體，充分反映課堂教學改進的歷程。按《教師專業發展記錄冊》的具體要求。擴充知識面，往山知識結構，促使自己盡快由傳統型教師向“研究型”教師轉型。骨干教師盡快脫穎而出。

　�。�3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的'布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，大面積提高作業質量。

　�。�4）加強個別輔導。本學期我校學生流動比較大，轉出、轉入學生比較多，特別是部分郢都小學及外省民工子女的轉入，會給任課教師的教學帶來很大的困難，補缺補差工作艱巨。我們要克服困難，在加強對后進生特別是轉入學生的輔導的同時，多與家長聯系，讓他們盡快適應新的學習生活，提高學習成績，做好幫教記載，努力在提高班級均分的同時努力提高優良率與合格率，各學科考試合格率爭取達到98％以上。綜合學科要上足上好課，提高綜合學科教學質量。

　�。�5）語文課堂里要有充分的讀書時間，要為設計足夠的語言訓練活動，重視讀、寫結合，學會使用工具書。增加課外閱讀量，學會摘抄好詞好句努力在大閱讀、大積累方面有突破，提高作文水平。數學課堂里必須節奏快一點、容量大一點、專題性強一點、關注學生多一點。要在課上、課下運用多種方法調動起后進生學習的積極性，努力在轉化學習困難生方面有所成就。英語學科要加強對牛津教材的研究，努力在鉆研新教材方面有所作為。

　　4、落實兩個調整，提高教學的有效性

　　嚴格執行市頒課程標準，按照上海市教育委員會關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見的規定，做好兩個調整工作。一、二年級按照調整方案進行教學，語文課程按照要求刪減部分內容。二年級數學增加1課時，英語從原先每周3課時調整為每周2課時。按要求調整好作息時間，實行上午8：15以后安排集體教育活動的作息制度，確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，陽光體育1小時。減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。

　　深化教研組建設提高教研實效

　　（1）教研組長（備課組長）帶領全體成員努力做到“一有、二定、三清、四研究”。即有計劃與總結；定時間、定中心發言；課時清、單元清、全冊清；研究教學目標、研究教學內容、研究學生狀態、研究教學方法、研究作業練習。

　�。�2）加強教研組建設，積極開展校本研修活動，鼓勵教師參與教學改革，從改革重提出教研課題，探索多樣化的教學方式和模式；創建重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。教研組活動要把改進課堂教學作為研究重點，研究重點突出：運用二期課改的課程理念及學科教學與信息技術的整合，要讓教研活動伴隨在平時的教學活動中，圍繞“三不、三講”開展，即不論時空講教學思考；不論形式，講教學反思；不論主題，講教學困惑。每位任課教師至少上一次教研組級或校級實踐課或公開課。形成在教研組長的帶領下，實踐反思、同伴互助，合作學習的教研氛圍。不斷提升教師的教學理念，不斷縮小先進理念與教學行為、教學效果之間的差距。

　　5、利用午會課、班隊課，落實“預備鈴制”、“舉手發言制”、“專心聽講制”三項制度，促使學生養成良好的學習習慣。平時上課努力把把三項制度落實在學生行動中，不斷培養學生良好的學習習慣，形成人人好學積極上進的好風氣。

　　6、貫徹落實好《小學生成長記錄手冊》的記載工作。平時做好評價等第記載及評價語的撰寫工作。

　　7、繼續抓好隨班就讀學生的特殊教育工作，經常給予輔導和鼓勵并做好記載工作，按照新區特教中心的有關要求完成好隨班就讀學生認定工作。

　　8、根據教育教學實際情況召開1～2次家長會，家校配合共同抓好學生的培養工作。

　　9、教科研、語言文字工作常抓不懈，進一步規范管理。具體工作安排見有關計劃。

　�。ǘ�）參與二期課改求實效

　　1、以“新課程、新理念”推動教學研究的深入，實施民族精神教育，開展各層面實踐活動。

　�、俳萄薪M的實踐課、專題研討不少于四次（集體備課→上課→分析討論）。

　　②“新課程理念教學研究”展示活動一次（語文2節，數學2節，英語2節，綜合學科2節），在第十四周進行。

　　③每位教師寫專題個案一則或科研專題報告一篇。

　　2、謀求信息技術與學科課堂教學整合。

　　提高信息科技與學科教學的整合研究層次，各學科教師要利用好多媒體課件進行教學，努力把信息技術作為資料的來源、交流的平臺和認知的工具。要利用網絡技術開展基于網絡的校本教研，把常規校本教研與網絡環境下的校本教研結合起來，開展信息技術支持下的混合式校本教研。開展網絡環境下課例研究，營造和諧、民主、互動的教研氛圍，促進教師反思能力的提高，促進教師的專業發展。從而提高課堂教學效率。

　　3、努力提高音、體、美、計算機、固定多媒體、自然實驗使用率。自然學科要做好聯系單及各科目學生實驗冊的記錄工作。計算機、固定多媒體做好使用記錄。

　�。ㄈ�）加強教學質量管理

　　1、重視課堂教學的整體提高，除了由教導處、年段組、教研組組織的課堂教學研究、交流活動外，提倡任課教師間相互聽課交流，提倡同一班級各學科間的互相交流。

　　2、各學科在開學初制訂好教學計劃。工具學科各單元的測驗試卷必須根據教學進程及教學現狀，既注重基本知識的考核，又要注意到能力方面的考查，還要有少量富有思考性的題目，把握好試題的題型及難易程度，教研組長負責把關。單元考試（考查）后，由教研組長直接將各班考試情況匯總。

　　3、教導處隨時了解各學科的教學進程，了解測驗反饋的信息，對出現的問題做出分析，及時提出整改意見，制定整改措施。

　　4、迎接新區隨機學科質量調研活動（周一下午～周四下午共三天）。

　　5、組織好校內質量調研（第十、二十周），主要對工具學科進行校內質量調研，組織兩次教學質量分析研討會（第十一周和第二十一周）。

　　6、迎接四年級語文、數學、英語學科期末抽測（第二十周1月15日、16日周二、周三）。平時要抓好四、五年級教學工作。召開1～2次四、五年級語數英學科教學研討會，研究教學工作。加強對差生的輔導工作，為提高四、五年級教學質量而努力。

　　7、按照教育部新方案有關規定，要做好三年級被抽測的準備。

　�。ㄋ模┰鰪姺�務意識，提高管理效率

　　1、管理職責明確，管理人員在完成分管工作以外，還要深入到各教研組，做到一點一面。其中一點是指一個教研組（或備課組），一面是指一個學科，通過以點帶面，提高學科教學工作質量。

　　2、第七周進行2次的“半日調研”活動，開展兩個半天的聽課活動，深入了解教師課堂教學的現狀，肯定優點，重點找薄弱環節，制定措施加以改進。

　　3、及時了解教學動態，經常向教師傳遞教改信息，并安排好教師外出學習與進修，學習先進教學經驗。

　　4、教導處與總務處聯動，不斷完善各專用室的設施，善于向任課教師提供教具、學具、多媒體課件等用具，用好各專用室及現代化教學設備，不斷提高課堂教學效果。

　　新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，讓我們以創新的工作態度，走進新課程，開創新境界，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。

　　主要活動安排

　　1、教研活動：2、4、8、12、14、16、18周

　　2、新課程理念教學研究活動：第14周（語文2節、數學2節、英語2節、綜合2節）

　　3、常規考核：

　�。�1）開學兩周備課；（第一周）

　　（2）教學計劃；（第一周）

　�。�3）學生作業考核；（第六周）

　　（4）期末復習計劃；（第十八周）

　�。�5）學期備課；（第二十一周）

　　4、教學片斷設計比賽（第八周）

　　5、信息技術操作比賽（時間另定）

　　6、教學質量考查：期中考試（第十周）、期末考試（第二十周）均作為校內質量抽測

　　7、每月一次教研組長工作會議，其中兩次是教學質量監控專題會議。（1、4、11、21周）

　　附：三項制度

　　預備鈴制 舉手發言制 專心聽講制

　　聽到鈴聲到位置，發言舉手別忘記，學習成績要提高，

　　學習用品擺整齊。不撞課桌守次序。上課專心最重要。

　　唱歌頌詩講故事，講話完整理講明，看得仔細聽得清，

　　人人行動調一致。聲音響亮又清晰。點劃手算手勤勞。

　　自己思考找訣竅，小組活動學合作。

　　答題問難練說話，別把小嘴給忘掉。

學期計劃 篇6

　　在以后我們部門將繼承和發揚攝影藝術，并結合當代社會現狀和青年特點,通過學習、交流、傳播，加深同學對攝影的了解和認識，在生活中尋找美，發現美，捕捉美。憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情，致力于攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術，提高個人的攝影技術和藝術修養，并同時為充實學生業余生活，開創第二課堂，豐富校園文化作貢獻。

　　部門除了以照片展覽，攝影講座，攝影比賽，外出采風等方式和途徑繼續做我們的活動的同時，我們希望可以有更大的突破，同時希望能給喜愛攝影的同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影部自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大眾的`機會。我們還將積極配合其它部門辦活動。我們也會與別的學校的攝影部積極聯系，爭取能一起創作出更好的作品。

　　這學期我們將按計劃開展部門活動：

　　外拍

　　可以讓我們近距離的接觸的美麗景色和人物風情，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學進行外拍。

　　攝影比賽

　　我們會不定期的舉辦攝影比賽，為同學們提供平臺的同時，也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委，并且會在食堂展覽讓同學們進行大眾投票。

　　攝影展

　　我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優秀照片。

　　講座

　　我們會繼續請老師指導我們專業的攝影知識。

　　每個月將有一次次外拍活動和理論知識學習(理論知識分為相機理論和ps后期理論)。

　　本學期我們將進行室內攝影和校外攝影的訓練活動，使同學們免除外出的麻煩還能節約時間。

　　上述活動各個部門，盡心盡力地負責籌劃好，同時，也將盡量辦出攝影部的新意，能讓部門會員真正了解攝影，學到攝影的知識，每位部門干部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補缺，為部門的蓬勃發展盡上自己的一份力量!

學期計劃 篇7

　　1、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

　　2、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

　　3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

　　教學重點難點：

　　教學重點：

　　引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的`欲望。

　　教學難點：

　　學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

　　個人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

　　完成任務的措施：

　　1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　2、好課前的各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　課時安排：

　　第一周：參觀和旅游

　　第二周：游樂場中外民居

　　第三周：粉印版畫生活用品

　　第四周：老房子

　　第五周：點、線、面

　　第六周：會變的花會變的樹

　　第七周：水墨游戲

　　第八周：剪紙(一、二)

　　第九周：十二生肖

　　第十周：紙卷造型

　　第十一周：近大遠小

　　第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸

　　第十三周：新老街道

　　第十四周：小設施我設計的小設施

　　第十五周：我制作的小設施(一、二)

　　第十六周：摸物背形

　　第十七周：實物的聯想(一、二、三)

　　第十八周：染紙

　　第十九周：書簽民間年畫

　　第二十周：復習考試

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