小學消防活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的小學消防活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學消防活動總結 篇1
為落實市局關于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識及自我救護能力，推進校園消防安全工作。近日，頭灶鎮(zhèn)丿曹小學開展了主題為“人人參與消防，建設平安校園”的消防安全教育活動。
一是制定實施方案，落實管理責任。
根據(jù)市局《開展冬春火災防控工作實施方案》，學校結合校情制定了實施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標、任務和要求，同時落實管理人員的責任，做到空間全覆蓋，責任全落實。
二是廣泛求實宣傳，加強安全教育。
為扎實開展消防安全教育，學校開展了四個“一”全方位的宣傳活動，即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》（家庭篇）給每一位家長；組織一次師生集會，專題宣講消防安全知識；組織一次消防安全主題班隊會，要求各班結合《消防安全宣傳資料》（學校篇）進行宣傳教育；利用校信通平臺，專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育，力求實實在在地將消防安全知識進校園、進班級、進家庭、進學生大腦。
三是組織實地檢查，及時排除隱患。
根據(jù)市局布置的20項檢查重點，學校結合校情實際，每天值日人員和班主任、各室負責人，進行全面檢查，檢查重點部位在食堂、宿舍等，檢查重點設施在滅火器、應急燈、應急疏散標識等，檢查重點項目在電線路、用電器等。學校通過檢查，及早干預，主動防范，該提醒的提醒，該完善的'完善，該檢修的檢修，同時學校建立了檢查臺賬，做到有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
四是開展實踐演練，提高應對本領。
為切實提高學校師生的消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進行的，但全校學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。
下一步，丿曹小學將繼續(xù)堅持一個“實”字，做好校園消防安全工作，積極筑牢冬季校園安全“防火墻”。
小學消防活動總結 篇2
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的.知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
小學消防活動總結 篇3
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，曹老集鎮(zhèn)xx小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高云校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好后，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的`安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
小學消防活動總結 篇4
在20xx年“11·9”消防宣傳活動期間，xx消防大隊舉全隊之力，緊貼“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”這一宣傳主題，精心策劃，周密部署，整個活動形式多樣，深入人心，在全市范圍內掀起了一股學習消防、關注消防的熱潮。
一、高度重視，提前部署宣傳活動。
接到支隊通知后，大隊結合xx實際情況和當前消防工作的主要任務，精心部署，積極安排，專門制定了《xx年xx大隊“119”消防宣傳活動方案》，成立了以大隊長為組長，教導員和副大隊長為副組長，其它大隊干部為成員的“119”消防日宣傳活動領導小組，確保各項宣傳活動工作得到有效的開展。市公安局領導也高度重視這項工作，副局長多次到大隊研究部署活動方案。
二、形勢多樣，宣傳活動全面鋪開。
活動前期，大隊制作了大量的消防宣傳海報、展板、易拉寶等內容，分發(fā)到各消防重點單位和人員密集場所。
11月9日上午，大隊在市中心人流量最大的xx現(xiàn)場搭設消防咨詢臺，宣傳員一邊向過往群眾發(fā)放《消防安全常識二十條》等消防知識手冊，一邊講解消防逃生常識，并耐心解答群眾提出的各種問題。同時，大隊組織三十余名消防志愿者，通過上街宣傳的方式，向市民發(fā)放宣傳手冊，講解消防知識。活動現(xiàn)場共送出各類手冊和讀本700余本。
11月9日下午，大隊在在建的xx組織開展大規(guī)模逃生疏散演習活動。
首先，消防員詳細講述了火場逃生注意要點。隨后，利用發(fā)煙器現(xiàn)場模擬“火情”，廣場疏散員按照既定的方案，組織人員手持濕毛巾捂住口鼻，低姿速步、手扶墻壁進行緊張而有序的向外疏散。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)場共有近千名施工人員和單位員工參加了疏散演習。
此外，大隊還聯(lián)系移動和電信部門，用短信的方式進行消防宣傳；大隊還利用網絡QQ群，在119當天針對重點單位開展了在線消防答疑活動；同時，大隊與轄區(qū)幾家大型網吧合作，在電腦上設置了消防開機畫面和消防屏保。
三、發(fā)動媒體、消防理念深入人心。
“11·9”消防宣傳活動開展以來，xx大隊積極與xx電視臺合作，充分利用電視媒體受眾面廣、影響力大的特點，在全市范圍內掀起一股消防宣傳熱潮。
11月9日，xx電視臺《xx》節(jié)目播出消防宣傳專題片。大隊參謀通過和主持人互動聊天的.形式，用輕松活潑和通俗易懂的語言向觀眾介紹“11·9”消防宣傳日的由來、家庭火災事故預防、火場逃生技巧、公共娛樂場所火災事故應對辦法等消防常識，使觀眾在潛移默化中學習消防知識，節(jié)目播出后受到了廣大觀眾的熱議和稱贊。
11月9日上午，大隊主動邀請xx電視臺xx欄目組到大隊進行拍攝采訪。大隊長向節(jié)目組介紹了近期全市消防安全形勢、火災隱患排查整治、消防安全網格化、戶籍化管理、農村社區(qū)消防安全達標創(chuàng)建等工作，提高觀眾對消防工作的認識和了解。
7日至9日，xx電視臺各套節(jié)目連續(xù)三晚在黃金時段滾動播放消防宣傳提示字幕，提醒廣大市民關心、學習和普及消防知識。同時，在開展一系列消防疏散演習和消防培訓活動中，大隊都主動與電視臺記者溝通聯(lián)系，全程進行拍攝報道，通過電視媒體，最大限度地提高了消防宣傳活動的輻射力和影響力。
小學消防活動總結 篇5
一、創(chuàng)建學校消防安全工作
學校領導高度重視學校消防安全工作，在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業(yè)”，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。
二、創(chuàng)建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據(jù)市教育局要求要求，上學期末每個班級利用班會課安排1節(jié)有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習消防安全知識。
2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。
3、在校園開辟了5個消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右,也讓學生明白消防安全的.重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢，要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
小學消防活動總結 篇6
開學第一天，早上開學典禮后，學校組織我們在家觀看了《消防安全第一課》，視頻里講了面對火災時，我們應該如何正確對待？
火，人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟于事。因此，我認為消防安全很重要！如今許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險了！其實懂得從火場中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會遺憾終生了。
1.保持冷靜，及時撥打119火災報警電話；
2.要學會正確使用消防器材;
3.要學會預防火災的發(fā)生；出門時一定要切斷家里的電源。發(fā)生火災時不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時要注意不要踩踏。
中小學生不能直接參與撲火活動，要積極參加學校每月組織的消防演練等等。
通過觀看視頻，我懂得了火災不僅會造成我們的'損失，嚴重的會造成人員傷亡！
所以我們要珍惜自己和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點滴做起，在家里、在學校想做一個合格的消防安全員。
生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福！生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福！
小學消防活動總結 篇7
借助區(qū)“依法治校”活動的開展，為著力完善“少年執(zhí)法體驗崗”活動機制，進一步增強小學生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學校學生法制教育的特色。xx實驗小學在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。
一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學校服務保障中心精心策劃下，各位責任老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。在演習中，大家態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合，學校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評，對師生積極參加緊急疏散演練活動和學生們的精彩表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也對存在的問題進行了必要提醒，要求全校區(qū)每位師生不斷加強安全知識的`學習，提高自防自救的本領。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
小學消防活動總結 篇8
校園安全大于天，而消防安全是其中重要一環(huán)，為強化突發(fā)消防事故應急處置能力，提升師生的安全技能實操素養(yǎng)，筑牢校園安全防線，預防和減少火災事故的發(fā)生，我校組織開展了主題為“落實消防責任防范安全風險”的“119”消防宣傳月系列活動。
高度重視、組織部署
學校十分重視消防安全教育工作，在前期成立沈井小學消防宣傳月活動領導小組，校長李榮杰親自任組長，召開小組會議，強化了學校“以人為本、安全第一”的安全工作理念，并對本次活動進行了周密的部署和安排。
李榮杰校長召開消防宣傳活動領導小組會議，部署消防安全宣傳活動。
安全培訓、強化意識
學校重視教師的消防安全知識和能力的'培訓，召開消防安全專題培訓會議，提高了老師們的消防安全意識，提高了應對能力。
安全有序、快速疏散
11月9日上午9點09分，學校模擬突發(fā)火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨后拉響消防警報，通知全體師生按照規(guī)定的路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報聲響，正在上課的學生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎著腰，沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。
通過本次消防安全教育系列活動，我校不但積累了應對突發(fā)事件的經驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全校師生的安全意識和安全素質。
小學消防活動總結 篇9
秋冬季天干物燥，火災易發(fā)、多發(fā)。為切實做好疫情防控常態(tài)化下的校園安全工作，維護校園消防安全，著力提升學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力。我校開展了為期一個月的消防宣傳系列活動
此次活動的主題是“關注消防安全·共筑家校平安”。我校以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發(fā)點，結合本校實際，集中開展宣傳活動。
召開會議
為了保障消防月活動能夠落實到位，我校于11月初召開安穩(wěn)班子成員會議，由行政領導共同解讀消防月活動方案。
開展宣傳行動
宣傳月期間，我校將戶外宣傳電子屏全部“點亮”，播放消防主題宣傳海報、宣傳片，滾動播放消防標語，提示消防安全，營造濃厚的消防安全氛圍。
同時，每周一開展國旗下講話活動，讓學生了解“119全國的消防宣傳日”活動，了解消防知識。
針對不同年齡段學生分類開展消防安全素質教育，指導、督促學生完成形式多樣的“消防作業(yè)”。
組織開展演練活動
為了讓師生對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消與防的'技能，進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。11月16日中午12：00認真組織了師生消防演練活動。演練分為疏散逃生、滅火演練、總結三個環(huán)節(jié)。其中疏散逃生利用道具制造了煙霧，提高了演練的氛圍。
隨著警報聲響起，學生們在老師的帶領下，有序、快速地從教室逃離到大操場，整個演練過程快速、安全、有序。
通過這次消防疏散演練，不斷增強了師生對消防安全的認識，同時，對普及消防安全知識和提高師生自救能力起到重要促進作用。
“進消防站”互動體驗活動
為更好普及消防安全知識，學校組織學生走進“微型消防站”，加強學生消防安全認識。
小學消防活動總結 篇10
為了進一步提高我校師生的消防安全意識、預防火災能力和自救能力，確保校園消防安全，6月24日上午8時，我校開展了消防疏散演練活動。
活動前學校認真制定了應急疏散預案，班主任老師對本班學生進行了有關火災之下如何逃生方面知識的.講解，校長對演練安全工作進行了周密組織和部署，確保了活動安全進行，避免了演練過程中造成的師生傷害。模擬火災現(xiàn)場，學生用手捂住口鼻俯身逃生，整個演練過程快速、安全、有序，達到了預期的效果。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
小學消防活動總結 篇11
在第XX個消防宣傳日來臨之際，為進一步提高師生員工的消防安全意識，普及消防安全知識，增強抵御火災的能力，保障師生生命財產安全，XXX縣XXX中心小學于20xx年11月5日——9日開展了“全民消防，防治火災”為主題的消防宣傳周系列活動。
在啟動會上，XXX副校長宣讀了消防宣傳周活動方案，成立了領導小組，并明確了小組成員的各項職責，強調要時刻繃緊安全這根弦，要不斷增強消防意識，提高消防安全技能，真正做到想安全、能安全、會安全。
1、舉辦一次以“全民消防，防治火災”為主題的升旗儀式。通過懸掛消防宣傳標語、黑板報、校園廣播等進行消防安全宣傳教育。
2、開展一次消防疏散演練。通過演練，讓學生掌握防火知識，提高防火技能，熟悉逃生路線。
3、組織一次消防專題培訓及滅火演練。XX市校安消防培訓中心X教官結合社會、校園及日常生活中發(fā)生火災案例對火災發(fā)生的原因、撲救措施、消防器材的使用等知識做了詳細的介紹，并對應急逃生方法、逃生路線選擇、日常防火技巧等方面進行重點講解。
4、開展一次消防安全主題教育。各班開展以“全民消防，防治火災”為主題的.消防安全教育，對學生進行消防安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高自護能力。
5、組織一次消防安全隱患大排查。對功能室、食堂、樓道、宿舍等重點場所及消防設施進行全面細致的排查，消除火災隱患。
通過消防宣傳周系列活動，進一步激發(fā)了師生關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作的積極性與主動性，增強了師生火災自防自救能力和消防安全意識，為建設平安和諧校園奠定了堅實的基礎。
小學消防活動總結 篇12
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的.消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
小學消防活動總結 篇13
今年11月9日是我國第XX個“119消防宣傳日”，為貫徹落實國務院安委會辦公室、應急管理部的相關文件精神，進一步加強中小學消防安全宣傳教育工作，增強廣大師生消防安全意識和自防自救能力，扎實推進消防安全宣傳“進學校”活動，根據(jù)市、區(qū)相關部門要求，11月9日下午，XXXXX小學聯(lián)合XX消防大隊開展了消防宣傳日主題活動。
火災逃生演練
警報響起，各班教師帶領孩子根據(jù)演練方案中的規(guī)定路線，彎著腰，捂住口鼻，快速疏散，有序撤離到安全場地。整個過程緊張迅速、安全有序，收到了預期的效果。
消防知識講座
消防員叔叔給全體師生講解了火災預防的基本知識，一般火情的撲救及逃生技能。同時糾正了人們對于防火的一些錯誤認識，以及自救過程中的不正確做法。同時指出面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，機智的'運用火場自救逃生知識，就有可能拯救自己、他人的生命和財產。
參觀消防裝備
消防員叔叔帶領孩子們近距離參觀了消防車，詳細講解了車上的各類設施及其作用，消防服、高壓水槍、防毒面具、壓縮空氣瓶、急救箱等吸引著孩子們的目光，也讓孩子們零距離感受著消防隊員為保護群眾生命財產安全奔赴火場，英勇無畏，臨危不懼的精神。
滅火演練
消防員叔叔首先給全體師生講解了滅火器的正確使用方法，并現(xiàn)場進行了演示。在認真聽講觀摩后，教師、學生代表親自體驗了滅火的過程，面對熊熊火堆，熟練的按照滅火步驟和方法，將火情成功撲滅。
本次主題活動是學校消防宣傳月系列活動的一部分，在消防宣傳月期間，學校還將開展主題班隊會、消防知識競賽、消防安全隱患大排查等一系列活動，以此推動學校消防安全教育的深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)火情的避險自救能力，為創(chuàng)建平安校園提供強有力的安全保障。
小學消防活動總結 篇14
xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細節(jié)，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。現(xiàn)就活動開展情況總結如下：
一、思想重視全員參與
安全重于泰山，也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負責，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項的領導小組，進一步把“消防安全”落到實處。
二、安全排查排除隱患
1、加強全校的電路水路安全檢查。
2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修。
3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查：
一要加強車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的.檢修維護。四是加強各班級線路常規(guī)檢修。
三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛
1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。
2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”，營造氣氛。
四、抓細節(jié)重效果
1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學生把所學知識帶入每個家庭，把學習效果落到實處。
2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學生消防安全意識。請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強學生消防安全意識教育，提升學生應對緊急情況的反應能力，增強我校應對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調能力。
3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進行全校消防知識普及。
4、開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學生之中。
五、總結
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
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