班級作文300字必備[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的班級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文300字 篇1

　　今天，班上炸開了鍋，因為我班正在討論“日本大地震，中國該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準備，所以今天大家個個神采飛揚，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來說：“我覺得應該援助，因為我國和日本是鄰國，應該互相支援，否則，日本的核輻射會隨著海水六道中國的'一些地區，造成污染，所以應該支援，以免災情加重。”

　　反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應該有一顆寬容的心，讓地球不再發生戰爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說：“陳婉月說的對，再說了，以前他們攻打中國是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大聲說：“沒聽說過日本有科學家在海邊做核武器來對付我們嗎？他們為了不讓經濟損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應該支援他們。”

　　周正原的話如一石激起千層浪，班上已經進入白熱化，正方李子墨說：“那是因為他們國家太弱，他們只是為了保護自己而發明武器，我們就更應該支援他們了。”

　　就這樣，一場討論會在同學們的唇槍舌劍中完滿結束。

班級作文300字 篇2

　　“瞧瞧你們課堂作業本都在做什么，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本.....”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

　　批作業等于打乒乓球？對五(1)班的諸位好生來說，當然不是！

　　刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

　　那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。

　　“呵！你們夠好的.，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

　　丁！16雙眼睛怒視著22個人，眼睛里似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等于打乒乓球？不！”

　　“這個題目這樣解.....”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的背后，是一顆顆豆大的汗珠......

　　“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

　　你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了.....

　　那個人，就是me。

班級作文300字 篇3

　　今天，我們班要開班會，主題是競選班干部。第一個上來的是蔡嘉欣，她說：“我競選的是體育委員......"聽到體育這兩個字，我就想起了她當時跳繩的情景，她跳繩可厲害了，一分鐘就跳了兩百多個。

　　第四個就是我了，我深吸了幾口氣。當我同桌走下來的時候，我就大搖大擺走上臺，大聲地說：“今天，我要競選的'是副班長。因為我覺得我當正班長責任有點兒大，而且我學習成績也很好，現在我也擁有了勇氣，我覺得我有能力當副班長，請大家投我一票，謝謝!”說完，我跑下臺，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。

　　轉眼間，就到最后一個人了。等司淇講完了，就進行了最重要的投票選舉。結果出來了，奇怪的是兩位競選班長的票都比我少一票。這是為什么呢?因為當時黃煜炫沒投他們，只投了我，所以我比他們倆多一票，哈哈!

　　今天讓我懂了一個道理：其實有沒有選上都沒關系，只要你有膽子，有勇氣上去講，就是同學們最值得學習的。

班級作文300字 篇4

　　最近，我們學習了課文《小英雄雨來》，王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”，選人時我因為姓李，很榮幸地成為了他的扮演者。

　　我們排練時，大家沒有配合好，結果演到“雨來”被“鬼子”抓住，押回屋里時，“雨來”得將手背在身后，喊道：“快來押著我！”“鬼子”才反應過來，抓著他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣，打“雨來”時，“鬼子”的手還沒碰到“雨來”，“雨來”就已經往后摔，“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致，“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部里的游戲掛件；“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒！我們春游時也有排練，可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子，去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手，“雨來”就滑了下來，“鬼子”都驚呆了！

　　這出戲的.排練過程可真搞笑，沒有具體的安排，一次一個樣，真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的，但這出戲的策劃人，同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法，我們只能陪著他“玩”下去。

　　這就是我們有趣的班級生活。

班級作文300字 篇5

　　我們班有很多知名人士，例如小畫家蘇小琳，美術繪畫大神楊佳琳，數學天才徐松雪，頑皮老大趙金濤今日，我也來

　　介紹數學天才徐松雪。

　　徐松雪有一張鵝蛋臉，彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣，一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄，一張嘴巴能言善辯，每一次都會課上與老師爭吵。

　　還記得又一次，老師在教室黑板上寫了一道奧數題，同學們每個咬牙切齒，教師看過一下，但見班里僅有一人伸手，便請他來回應。但還是不對，就在教師提前準備解讀的`情況下，徐松雪舉起了手，并講出了標準答案和思路。教師的臉部外露了笑容，同學們對她也是驚嘆不已。

　　也有一次下課了，我正寫著回家作業，想不到中途殺再來一個典韋，有道在線題我怎么計算也算出不來回答。便向徐松雪求教。徐松雪取出草稿本認真閱讀題型后面不斷地在草紙上運算，十多分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了一口氣，便告知了我思路，我開展檢算后算出了回答，禁不住舉起拇指笑著跟她說：數學天才真的是實至名歸啊。

　　這就是我們班的數學天才，大家班有沒有？

班級作文300字 篇6

　　上午第二節下課后，我們風一般速度直奔操場，因為第三節課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。

　　比賽開始了，運動員們上場，瞧，他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場，好象都會進一球似的。這時，他們都紛紛站好自己的'位置，前鋒、中鋒、后衛和守門員，裁判一吹口哨，運動員們就發起沖鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時，我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4，凌云壯志，團結一致，再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著！“不好！”姜佳晗沒守住球，三年2班得了一分，看著三年2班得意的樣子，我們再次高喊我們班的口號，希望可以同學們的戰斗力。“耶！”我們歡呼著，彭友為我們班踢進了一個球，獲得了寶貴的1分，可是2班已踢進6個球，緊接著又連進了2個球。

　　最后，8比1，三年2班獲勝了，雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神，我們班沒有在精神上輸給2班！我們的運動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習，一定還會有機會可以獲得成功。