五年級的作文300字精品（10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我來到這個世界上已經12個春秋了，經歷過的事情就像天上的星星一樣多。現在我隨便摘一顆講給你聽聽：

　　那是發生在我5歲的時候。媽媽把我從幼兒園接回家后，給我做飯吃。媽媽做飯很熟練，正當媽媽要往菜里下鹽的時候，發現鹽已經用光了，媽媽脫不開身，便對我說：”快去買一袋鹽來，并隨手遞給我5元錢。“我拿著錢，三蹦兩跳地來到商店，對站在柜臺的阿姨呼喊：”阿姨，阿姨，買一袋鹽。“阿姨笑著把鹽遞給了我。走出商店不久，我看著手里的.鹽，當時我還不知道鹽是什么味道呢。好奇心誘使我嘗了一嘗。我把鹽袋撕了一個小口，用食指弄了一小口放在嘴唇上舔了一舔。”呸，呸，怎么這么咸？“我突然一松手，整包鹽都掉到了地上，我急得大哭，在慌忙中迅速地把鹽撿起來放在口袋里。

　　在回家的路上，我想：”平時媽媽能把米拿去淘，既然米都能淘，那鹽應該也是可以的。“

　　回到家，我躡手躡腳地來到水管前，拿來了一個碗來”淘鹽“。淘呀淘，突然，我發現鹽不見了，這是為什么呢？我帶著疑問去找媽媽，媽媽聽我講完后，眼睛笑得瞇成了一條縫。

　　現在回想起以前的點點滴滴，它們便成了我心中——--美好的回憶。

五年級的作文300字 篇2

　　每次看到手中的這把小雨傘，腦海里總會浮現出媽媽那份銀色的愛。

　　記得我讀四年級的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學被大雨攔住，只好乖乖地呆在學校避雨。同學們有的在打電話催促家長快點送傘來：有的在走廊上走來走去：還有的伸長脖子焦急地往校門口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學被媽媽接走了，又一位同學被接走了……同學們一個一個都被家長們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個人。抬頭看看天空，雨絲毫沒有停下來的意思。我垂體喪氣地倚在校門口。

　　過了許久，遠遠看見一個人身穿銀色衣服，手里撐著一把雨傘朝校門口小跑過來。“呀！這不是媽媽嗎？”我高興地沖了過去，接過媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂地行走著。

　　在回家的路上，我想起了媽媽默默地為我做的事。我的.被子臟了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補；睡覺時我的窗簾沒拉，還是媽媽在夜里幫我拉上……原來媽媽為我付出了這么多，我還常常抱怨媽媽不愛我，現在想想還真是慚愧。

　　雨還在不停地下著，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛。

五年級的作文300字 篇3

　　一下車，放眼望去盡是黃色的沙漠，讓人應接不暇，我感到一股大自然的氣息撲面而來，讓我對這次的游玩更增加了期待感。

　　人家說開門見山，可這兒不一樣，這可是開門見沙，下了車跟著人群往沙漠里走，就看到有一個亭子，里面有許多的人，正在吃喝談笑。再往里走就是一座座很高的沙山，邊上有四個用沙鋪成的`道路，你知道這是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就屬滑沙了，這就是用來滑沙用的。我們來到一個地方，叫做響沙灣，聽說這里的沙子放進瓶子里會發出“沙沙”的聲音，如同奏樂一般。我還不相信，特意拿了一個塑料瓶，握了一手沙子，倒進瓶子里，我輕輕搖晃瓶子，果然，瓶子的沙子發出了一陣陣“沙沙”的聲音，確實如同奏樂一般。這聲音讓我聽了猶如在漫游仙境一般，讓人有感覺非同一般。

　　美麗而幽靜的大沙漠是一個仙境，是一個讓人流連忘返的地方，那里有讓人玩了又想玩的滑沙，還有那猶如仙音的美妙音樂。希望下次我還有機會來領略這大沙漠的美麗！

五年級的作文300字 篇4

　　我們的學校——桃林中學，它好像是位于我們這個鎮的中央，是一所美麗、教學質量高的中學，現在學校大概有1200多個學生，20幾個班。

　　現在就和我一起進學校吧。

　　站在學校大門口，抬頭是桃林中學四個大字，旁邊是對聯。一進校門，眼前是一條筆直的水泥路。水泥路旁邊有個花池，花池里有許多樹和一些宣傳欄，花池左邊是六個石桌子，大家一般都會在這里玩耍。

　　沿著水泥大道走20米向左拐有兩個垃圾筒，更方便大家丟垃圾，垃圾筒的左邊種著一排排的大樹，大樹的間隔都是一樣的。垃圾筒的右邊就是我們的教學樓了，教學樓的二樓是初一的，沿著上去是初二，初三。

　　教學樓的右側是廁所，后面是小賣部，大家都會到這里買東西，而小賣部的后面就是食堂了，食堂會為我們做許多的美食，說到這里我的口水就來了。

　　教學樓二樓最旁邊是我們的計算機教室，在這里我們可以親手操作電子計算機，學到許多新的知識。

　　而食堂的后面是男寢室，右邊是女寢室，女寢室的'前面是我們的化學實驗室等，有時候我們還在這做實驗。

　　這就是我的學校，我喜歡我的學校。

五年級的作文300字 篇5

　　可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來到世上。

　　一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來。他，就是注定時時刻刻愛我，呵護我。

　　他，就是我的老師、父親。是山、水。他像嚴峻的山，像溫柔的'水。他無微不至的照顧我、愛我。他就是偉大的父親。

　　爸爸一向很外向，開朗，活潑，而且是個愛搞笑的爸爸，我把他是個剃平頭，長著一張標準的國字臉。高高的鼻梁，說明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的耳朵，我爸十分注意他的個人形象。我把他，是個要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛好事業，求個平安，來保護我們，我爸就是‘好人做到底’。

　　他吃虧，我媽總說老爸，老爸總是笑嘻嘻說‘吃虧是福’。我爸不愛錢，他從不把錢拿來衡量。我是世上的最幸福的幸運兒。我是爸的女兒。永遠。

五年級的作文300字 篇6

　　源城區城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。

　　走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的'大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛兵一樣，守衛著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。

　　我愛我的學校，更愛他的美我愛它。

五年級的作文300字 篇7

　　李亮是一個自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個朋友都沒有，他很不快樂。

　　李亮問媽媽：“媽媽，為什么沒有小朋友和我玩呢？”“因為你太自私了，做什么事情都只想著自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答。“那我應該怎么辦呢？”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩。“你只要幫助別人，別人才能跟你玩。”可是李亮不相信，媽媽也無奈。

　　秋天來了，家家忙著收獲，田地里到處可以看見農民們的.身影。李阿姨拉著一車蘋果，滿頭大汗地往回走。路很難走，車輪壓到了一塊小石頭上，蘋果都顛到了地上，滾得到處都是。

　　李亮從家出來玩，看見了李阿姨，想起了媽媽說的話，連忙跑過去幫李阿姨撿蘋果，又有四個小朋友跑過來幫忙，大家一起撿蘋果，蘋果一下子都撿到了車上。

　　李阿姨看了高興極了，說：“謝謝你們幫我撿蘋果，你們真是好孩子！”說完，李阿姨拿出錢包就要給錢，李亮他們連忙搖搖手說；“我們不要您的錢，這是我們應該做的。李阿姨再見！”“再見！”

　　這四個小朋友發現李亮變得有愛心了，漸漸對他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說的話是對的，幫助他人真的很快樂！

五年級的作文300字 篇8

　　一份耕耘，一份收獲.我學會了蛙泳，現在我要學自由泳了!

　　我跟著電視學：雙手抓浮板，雙腳打水.結果我費了九牛二虎之力竟沒有移動.教練看我沒有移動，便叫我回來，告訴我說："你應該腳繃直，兩腿并攏，腳要像一個馬達一樣打起水花，給你一個前進的動力."

　　我在岸上壓了會腿，打了會水.教練覺得差不多了，便又叫我回到水里練習打水了.我打水還是打得非常慢.這樣，我打了兩個來回，便想放棄了，對媽媽說："媽媽，我不想學了!媽媽慈祥地看著我，微笑地說："那怎么行呢?堅持吧，孩子.你不是已經打走了嗎?加油吧!"

　　我聽了媽媽的`話，咬著牙繼續練習.我打了許久還是覺得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時我想起了教練的話："你應該腳繃直，腿并攏.腳要像一個馬達一樣打起水花."哦，我想起了，我是腿沒有并攏，所以才這么慢.我把教練的話想著，做著，自己鼓勵著，漸漸的，我游得快多了.

　　這節課我不僅收獲了打水的技巧，而且收獲了成功的秘訣：堅持不懈.

　　啊，這節課的收獲真大呀!

五年級的作文300字 篇9

　　鼓勵，讓我們成長，讓我們自信，讓我們充滿希望。

　　記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優是那么難嗎？正當我想放棄時，朱老師走過來，語重心長地對我說：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學習。你的詞語用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章。”老師話音落地，我仿佛明白了許多。

　　下課了，我拿出《作文叢書》。仔細看，如何寫好作文，如何分層，如何運用成語，歇后語等，才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來，慢慢掌握寫作文的一些技巧。

　　過了幾天，我寫得作文得了良，沒有多大進展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽，同學們聽了，發出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的作文，這次寫得不錯，有獎勵哦！”我卻疑惑地問：“為什么呢？”她又說：“你的作文成語用得多，歇后語用得恰到好處。幽默風趣，真實，不錯。”聽了她話語，就像一縷縷陽光溫暖我的`心靈。

　　從此，我每次的作文都能得優，來自于朱老師對我的鼓勵。

　　鼓勵，讓我們成長的道路上看到了希望。學會自信，自強。

五年級的作文300字 篇10

　　夢中的我來到了一個美麗的大森林，我走著走著，一個黑影從我眼前閃過，我便暈了過去，什么都不知道了。一眼醒來，啊，這是哪？金閃閃的宮殿在我身旁，從宮殿里走出來，一匹駿馬身上長著一對金色的羽膀，這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘，我慢慢的坐在駿馬的`身上。我讓他它出宮殿，飛到河邊看到春風姑娘在修理這美麗的長發。我又飛到長江，看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡，我騎著駿馬一起找，找了一會兒，終于找到了，原來掉落在山谷的最高層。

　　我飛到高空看見有一架飛機經過，我馬上讓路，我跟著飛機飛過北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來穿去，看起來好玩極了。

　　我看見小鳥先生在樹上唱起動聽的歌曲，到了晚上我玩累了到了飯店吃飯，我就坐著馬，到了宮殿，來到了馬棚，我把馬牽了進去……

　　雖然媽媽把我從夢里叫醒了，但我腦子里一直回蕩著這夢。