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【精品】老師我想對你說作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你說作文1
老師是人類的工程師，是人類智慧的結晶，是人類靈魂的創造者……人的一生中有無數個老師，這些老師大都能使自己受益終身，潛移默化中得到靈魂和人性的升華。但是，不是所有高學歷、智慧的人就是你的老師。真正的“老師”是要使自己能從中學到東西，學到做人的道理。學到怎樣做人，怎樣得到知識……，教給我們這些道理和方法的人，就都可以稱為當之無愧的老師！
老師不分年齡和行業，可以是講臺上的執教者，也可以是路邊的叔叔阿姨，對于我們大部分人來講，啟蒙老師多是自己的父親或家人。
社會現實而言，我們常稱之為老師而又得到社會普遍認可的老師，是三尺講臺的園丁了，我們的'成長和性格形成都會受這個特殊而又十分穩定的關系影響。當我們做錯了事情，在學校第一個怕老師知道，這個師生關系包含了教育的責任，就是這個關系影響導致我們有些真心話不想與老師分享。有的同學有善于把內心的話說出來或寫出來給自己最信任的人分享，有的同學卻會把心扉之門緊緊關閉，有信任的意義，更有個性的影響。
多數時候是信任的意義。當我們在和老師交流時，我們會說表面一些的話，主要的原因就是教育責任對師生友好關系的影響。有時我自己覺得來到實驗班，我變得有話可聊了，不再像以前那樣內向了，可能是有些心結已經打開的緣故吧！現在的教學已經和以前不一樣了，也不再像以前那樣死板、乏味，這也可能標志著新時代的來臨，老師們也忙著學習和“充電”，以新的姿態來迎接新時代的來臨。
老師們忙著自己學習和研究的事兒，還擔負著大家成績提升的重擔，雖然有的時候老師心情煩了，會發上一兩句牢騷，但從來沒有放松過對我的管理和教育。
無論從哪方面我還是想對老師說聲：“謝謝！”
老師我想對你說作文2
在五年的小學生活中，有許多難忘的老師幫助我們學習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的.老師是杜老師。
你有一頭黑發，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們去我們學校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學站在我們旁邊，一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。
到了空蕩蕩的醫務室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的傷口上，關切地問我現在怎么樣了。
然后，你找了個空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題：我們為什么要吵架？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著對方的手，從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養我的清水；如果我是一棵小樹，你會滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養了我！
老師我想對你說作文3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。
老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻著。老師，被稱為“天下最光輝的職業”。
國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英，我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達內心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”
您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學生，您為我們放棄了多少個節假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在臺燈下備課，批改作業，并且一絲不茍的，沒有任何出錯的地方。
9月10日，一個特別的日子，它是單屬于您，單屬于全天下老師的節日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻著一一
講臺上留下的是您數不盡的`腳印；黑板上寫下的是您說不完的期望；眼前浮現的是您說不完的期望；耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻著，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級:王燁琳
老師我想對你說作文4
我對您有千言萬語卻不知從何說起，也許人就是這樣。不能說的時候有一大堆話想說，能說的時候卻又一句也說不出。
我更希望我們之間的關系是朋友
俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴肅，那么死板。而我們之間的關系卻是師生，不是朋友。所以我想說：“我更希望我們之間的關系是朋友而不是師生。”
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽光，驅散了在我心頭周圍的.陰霾。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手回答問題。您一本正經的說：“咱班就這幾個同學舉手啊！你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎？真不怕打回家家長咸著啊？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動了我們的學習，在這里我想說：“我真的喜歡您的幽默。”
謝謝您的善解人意
期末考試時，作業有點兒多。為了我們的成績，老師都會多留點兒作業，每科都多留一點，于是作業就多了很多。語文作業不僅不多，而且作業太多的時候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時甚至刪了一半兒，您都沒有說我們，只是點點頭，說只要作業認真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉，真是紙短情長啊！訴不盡我的心里話，我的故事都是關于您呀！感謝命運讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你，感恩有你。
老師我想對你說作文5
尊敬的徐老師：
您好！不知道您為什么要讓我們寫信給您，不過您既然說了，而且也布置了這項作業，那我們只好照做！
感謝您這一個月以來一直幫助我們班進步，您首先教會了我們在班級上的管理，和同學對班級的友愛，在以前的時候，幾乎是一個星期發生打架事情的，最少不少于四次，而現在就好多了，最多一個星期發生打架事情的也只有兩到三次了。
然而，同學對班級上的紀律，您更是嚴厲的要求我們，在以前，我們管理不好紀律就跟老師說，或者跟老師打報告兒，而現在，您不讓我們這么做了，聽說，這是一個依賴老師的'行為，然后您讓我們想方設法的管理好其他人，現在，您又搞了班幣和班級超市，搞得我們全班人都非常喜歡。而那些不聽話的人，因為一記到本子上，每周五就要懲罰班幣，所以，那些調皮搗蛋的人，也都好了許多。
現在，您又在培養我們表達和閱讀理解。這兩方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我卻因為害怕說錯，而不敢回答問題。還好您及時幫助了我，并且也教導了我，現在，我至少比以前好多了，至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了，不然我的表達和閱讀理解一定會非常差，謝謝您教導我們，所以我代表全班感謝您！
您的學生：xxx
20xx年11月2日
老師我想對你說作文6
新的學期馬上就要開始了，從一年級到現在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個學生都一直喜歡著您。
王老師，我想對您說，在這四年里面，您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候，您還在趕忙的改作業，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對每個同學都是一樣的，學霸也不例外，您講課的時候生動極了，讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后，班級成績在年級中數一數二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學很羨慕，有些人都想從他的班轉到我們班，因為大家都知道四七班的成績非常優異，而這都是您用汗水心血交換而來的。
王老師，我想對您說，在您的帶領下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫的'字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對您說，謝謝您辛苦培養我們，我們會在五年級的時候努力成長，我們會在五年級的時候學到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們取得比以前更好的成績。
老師我想對你說作文7
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識的老師，給予我們呵護的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護，把我們一個天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關心與信賴，如同是為我遮風擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的.山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的味道，經歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領將，帶著我們勇往直前，我終生不會忘卻您的率領。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個知識全無，一個平凡的小學生，教育成了一個知識淵博、努力向上的學生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導。讓我知道如何學會了做人，找到了做一個學生的本分。您如同我的父親，訓練了我最嚴格的試驗，伴著我，隨著我，學習了不計其數的學習方法，使自己成為了優秀的好學生。老師您如同我的知心朋友，不高興時與您傾訴，開心時光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發，堅持不懈的奮斗，就能與同學們一起到達高峰，去努力，去學習。謝謝您，讓我們做永遠的師生....
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵著我們，引領著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子，該收獲時就收獲，該繼續勞動時就勞動，如同以為農夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會時刻掛在心的中央，永遠聳立著！
老師我想對你說作文8
老師，我想對您說，我喜歡您的教學方式，也喜歡您的個性，更喜歡您的博客!
還記得我發上去的第一篇文章，是寫您的嗎?某個星期二的晚修，您批改完周記后，便對全班同學說，這里有兩篇文章寫得非常好，一篇是我的，一篇是吳菲的。您當著全班念了我的作文，還說是要發在您的博客上。我當時的心情很激動，很開心，但我表面上除了有一絲微笑外，就是面無表情，同學們投來羨慕的目光，我頓時感到我的臉很熱，同學桌燕燕拍拍我的肩頭，說："喲!不錯哦!"我淡淡一笑，紅了臉，沒說別的。
在往后的時光里，我的作文接二連三的發上了您的博客，學期末的時候，您刻錄了一張光盤給我，不僅僅是我一個人，全班同學有五篇作文上網的同學都有。我每次上網，都會放您給我的光盤，也常常去您的博客瀏覽留言，去我們"初一習作圓"留言。
我今后會寫出更多更好的`文章。雖然我知道作文沒那么好寫，但我相信，只要通過我們的努力，多多觀察周圍的事物，寫出來的文章才美，我們不會辜負您對我們的希望，也希望您用您獨特的教學方式來把我們栽培得更好，因為您對課文的分析那么清晰，猶如一條清澈的溪水，在我們心里緩緩流過。您的平易近人、溫文爾雅、盡職盡責都永遠烙印在我們的心上。
老師我想對你說作文9
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對您說……有時候，我覺得您是神奇的。
上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符，在我的心弦上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。
有時候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的'話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝著自己的目標奮斗。有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會說話的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛著老師您。
老師我想對你說作文10
您好，雖然我是個新生，但我也有些話想對您說。
您真是一位特別的語文老師，時光倒回到第一講，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待著您的到來。您不像我以往見過的那些語文老師那般古韻古風，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時尚前衛的打扮，彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達也特別“接地氣”第一次見面就神秘地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然后您就請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的語氣一半調侃，一半認真，全然不似我之前那些嚴謹、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自封自己為“帥居士”一節課要贊美自己的帥氣無數次，這就更和語文老師們低調、謙和的大眾形象相去甚遠了。
這樣的您對學好語文一定有著與眾不同的見解吧！您是我的母親大人，千挑萬選在家機構中選出來的，媽媽說您是一位與眾不同的語文老師，您的觀點有深度，您的教學有高度，您的思維更有廣度。
那么我真的想請教您，學好語文的'關鍵是什么？是刷題么？可是校內老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀么？可視頻中的專家又說“基礎不牢，閱讀無效”：是寫作么？但我自己每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路才能有滿意的分數；是大語文么？可我那無所不能的媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閑書別看，看點考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊回響，我渴望學好語文，可苦于沒有正確的方法和途徑。
我相信另類又獨特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真實又真誠的，一定不是官方又敷衍的。
老師我想對你說作文11
一日之師，終身為父。
——題記
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。四年級，正是承上啟下的一個學期，今天這個班，有多少個插班生和分班組成了“四氏集團”，這是給我這個轉校生最好的機會。而這使我們的背景越來越復雜，水平像威蕤的野草參差不齊，慢慢地，我們知道，這幾位老師才是高人。從那時，我就相信，我們一定會以“史為鑒可以知興替”，一定會進化成為一棵棵橡樹。
終于在今天，踏上了六年級，第三年了，老師們一點兒也沒變。就說我們班主任語文老師，在我們面前，老師的形象都是文縐縐的，總是言之鑿鑿地對我們說著“態度決定一切”。我們也不會覺得老師很嘮叨。在語文老師的帶領下，我們不僅成績是佼佼者，并且在她的帶領下，我們學會了吟誦。自打上了高年級之后，在劉老師那里學會了很多本領，也是像縱橫家一樣東奔西征。在學校、市里，全是硬碰硬，學習靠學，上了臺就靠嘴了，有能耐的，吃葷，站在舞臺上，亮堂；沒有能耐的，吃素，靠邊兒呆著，發蔫。名氣大了，臺下的人像見皇上。終于，在語文老師的'帶領下，馬上就要畢業離開學校了，到時候無論走到哪兒，都是人上人。這都要感謝劉老師，謝謝您老師！
老師，您是文藝界的一名小卒，教室是戰場，粉筆是槍，把熱血灑在學生身上。可以自詡的只有我們。這些老師沒有英雄豹眼虬髯的威風和韜略，也沒有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容。卻比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，現在也是，將來更是。希望我一生記得她們，敬仰她們，能在有一天矢志報國之時，想起她們，默默地說：“使歷史仍然進程的老師們，還在我心里”。就是她們，如同天上的繁星，點亮了世界。
老師我想對你說作文12
陳老師與你道別已經四年，現在我已經是一個成熟的畢業生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個學生小華，三年級的時候你是我見過最好的數學老師。現在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對你，因為這件事，我對你產生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會責怪你的，因為你永遠都是我敬愛的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節，班上的每一個同學都認認真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對你美好的祝福，把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語，現在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個睌上的點，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時，我心里就不知道多開心，興奮地跳了起來。
在教師節過后的幾天，我剛好在和同學們一起搞衛生。同學們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶。可是，當我們發現垃圾里的東西時，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開始有點抱怨，對你說了一些不好的話，有的同學甚至哭了，流下了傷心的`淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學對你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學們對你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學中的美好形象。
我真的很想問，陳老師你在乎過和我們同學之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬事如意。
老師我想對你說作文13
記憶中有很多很多色彩斑斕各不相同的故事，有的讓你快樂，忘記了悲傷，讓心靈變得清澈透明；有的讓你憤怒，可回憶起來又會讓你對小時候的'這些舉動覺得可笑。更多的是像您在我們班任教的時候一樣，雖然時間短暫，但卻常常忍不住回憶起來
那是剛開學的一天，一切都與往常一樣，樹木在風中搖擺著枝條，幾只小麻雀在操場上尋找食物。早自習開始了，班里的同學來得格外的早和齊，還沒到7：40，教室里已是密密的坐滿了一大片，焦急地朝門外張望，等待著新老師來到班上。不一會兒，您走了進來。課上沒有死板教條的規定，在互動中您就無形中把知識要點教給了我們，成了我們的孩子王”。從那以后，我們就盼著英語課快點兒到來，恨不得把鐘撥得飛快。英語課上同學們總是最積極最認真的，一串串歡聲笑語飄滿了校園。一次，您生病了，可為了我們的課程進度不被落下，您啞著嗓子，忍著劇痛，為我們上完課，卻沒有半句怨言，更沒有休息一下，按時改完了試卷和作業。
期末考試時，因為我們知道您下學期將不再教我們了，想拼盡全力考到一個好成績送給您。我也努力改掉粗心的毛病，認真仔細地審題，終于考到了一百分的好成績，許多同學迎頭趕上，九十八、九十九的高分也層出不窮。
到了分別的時候，我努力抑制自己的眼淚，悄悄把禮物放在了講臺。許多同學也揣著親手制作的感恩信小心地放上講臺。那一刻，千言萬語匯成一句話：梁老師，謝謝您！
老師我想對你說作文14
徐老師，您陪伴了我們六年，六年來，您默默地陪伴著我們，培育著我們，您像媽媽一樣。
徐老師，您像園丁，一絲不茍地培育著祖國未來的花朵，讓我們開得更艷，開得更美。
徐老師，您教會我們理解美段，教會我們深情朗讀，教會我們筆下生花。
徐老師，您不但在學習上幫助我們，還教會了我們做人。
徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語，還告訴我們要學會保護自己。
徐老師，您腳扭了，您也堅持上課，為了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。
徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時為我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時為我們降溫；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時為我們分擔……
徐老師，明天就是老師節了，祝您節日快樂。
徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑，在樓梯口玩耍時，會讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在為我們的安全著急。
徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們上課時不發言，不舉手，不認真思考回答問題，會讓您生氣，雖然覺得您有些討厭，明明不會還叫我們回答，但我們明白，您是在為我們學習著急。
徐老師，我們可能有時會讓您生氣，請您原諒。
徐老師，明天就是你們的'節日了－－教師節。希望您過得開心，祝您節日快樂，天天開心。
老師我想對你說作文15
一恍，就是6年了，從那個6歲的小朋友到12歲的大學生，生疏到成熟，6年了，整整六年了，在這溫馨的校園里，您的關懷沒有一日斷過，“跌倒了爬起來”，這是您告訴我的人生哲理……
謝謝您，徐老師！
是您告訴我們，好東西要分享；是您教育我們，要誠以待人；是您告訴我們，好好學習成就未來……
您，就是我們的第二任母親。
我們是小船，您就是燈塔；我們是樹苗，您就是土壤；我們是星星，您就是月亮；我們是毛筆，您就是墨汁；我們是河流，您就是大海……總而言之，您在我們成長的過程中，為我們添磚加瓦。
謝謝您，老師！
您的目光是鋒利的。
那天，在您的課堂上，飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂，我的注意力分散了，望著它飛行的路線，無意間看見了您鋒利的目光，我知道，您在提醒我：“上課注意力集中，不要分心。”
當然，您的目光也是柔和的。
那次，在課間，我的肚子疼痛難忍，您無意間看見了我，立馬放下手里的`工作，皺起了眉頭，我知道，您是在擔心我：“哎喲，怎么搞的，怎么樣了？”
您永遠是默默的關心著我們，無聲的為我們付出，日日夜夜的為我們準備資料，把知識通通傳授給我們，您把畢生的精力都奉獻給了文學，此刻，我想對您說：“謝謝您，徐老師，是您告訴我們為人處事的道理。”我想把這句話大聲的喊出來：“謝謝您，徐老師，祝您老師節快樂，桃李滿天下，越活越年輕！”
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